2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法練習(xí)課(6-8)教學(xué)實(shí)錄 新人教版

2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)56~10的認(rèn)識(shí)和加減法練習(xí)課(6-8)教學(xué)實(shí)錄新人教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：通過練習(xí)題的形式，深化學(xué)生對(duì)數(shù)字6、7、8的認(rèn)識(shí)，以及與之相關(guān)的加減法運(yùn)算。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課將鞏固一年級(jí)上冊(cè)新人教版數(shù)學(xué)教材第五章《6~10的認(rèn)識(shí)和加減法》的內(nèi)容，具體包括對(duì)數(shù)字6、7、8的讀寫、順序、大小比較以及加減法運(yùn)算。學(xué)生將運(yùn)用已有知識(shí)，通過練習(xí)題進(jìn)行鞏固和提升。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.數(shù)感與運(yùn)算能力：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字的敏感度，能夠準(zhǔn)確讀寫數(shù)字6、7、8，理解其大小關(guān)系，并熟練運(yùn)用加減法運(yùn)算。

2.邏輯思維與問題解決：通過解決加減法練習(xí)題，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，提升學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

3.自主探究與合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)過程中自主探究，發(fā)現(xiàn)并解決遇到的問題，同時(shí)培養(yǎng)與他人合作共同完成任務(wù)的能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《6~10的認(rèn)識(shí)和加減法》中的數(shù)字6、7、8的認(rèn)識(shí)以及相關(guān)的加減法運(yùn)算。具體包括數(shù)字的讀寫、順序、大小比較，以及運(yùn)用這些數(shù)字進(jìn)行基礎(chǔ)加減法運(yùn)算。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握數(shù)字6、7、8的讀寫和順序，理解其大小比較，以及熟練運(yùn)用加減法運(yùn)算。

-難點(diǎn)：正確理解和運(yùn)用加減法運(yùn)算，尤其是進(jìn)位加法和退位減法，以及解決實(shí)際問題時(shí)選擇正確的運(yùn)算方法。

教學(xué)內(nèi)容將圍繞練習(xí)題展開，旨在讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固數(shù)字的認(rèn)識(shí)，并通過解決加減法問題來提高運(yùn)算能力。通過對(duì)練習(xí)題的分析和解答，學(xué)生將能夠加深對(duì)數(shù)字的理解，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性，同時(shí)培養(yǎng)解決問題的策略思維。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法：

-講練結(jié)合法：教師講解數(shù)字6、7、8的認(rèn)識(shí)和加減法規(guī)則，結(jié)合練習(xí)題進(jìn)行實(shí)時(shí)演練。

-小組合作法：學(xué)生分小組討論練習(xí)題，共同解決問題，培養(yǎng)合作能力和集體智慧。

-游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)數(shù)字和加減法相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：使用PPT展示數(shù)字和加減法運(yùn)算的動(dòng)態(tài)過程，增強(qiáng)直觀性。

-教學(xué)軟件應(yīng)用：利用教學(xué)軟件進(jìn)行個(gè)性化練習(xí)，讓學(xué)生通過互動(dòng)操作加深理解。

-實(shí)物操作：使用教具如計(jì)數(shù)棒、數(shù)字卡片等，讓學(xué)生動(dòng)手操作，加強(qiáng)對(duì)數(shù)字和運(yùn)算的理解。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示數(shù)字6、7、8的圖片或?qū)嵨?，如?shù)字卡片、計(jì)數(shù)棒等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些數(shù)字。

-提問：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過1~5，誰能告訴我5后面的數(shù)字是什么？引出本節(jié)課的主題——學(xué)習(xí)數(shù)字6、7、8和相關(guān)的加減法。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-數(shù)字認(rèn)識(shí)：教師展示數(shù)字6、7、8的書寫，并引導(dǎo)學(xué)生跟讀，確保學(xué)生能夠正確讀寫這些數(shù)字。

-大小比較：通過教具演示，讓學(xué)生理解數(shù)字的大小順序，并進(jìn)行小組比賽，比較數(shù)字大小。

-加減法運(yùn)算：教師通過板書演示加減法運(yùn)算，學(xué)生跟隨教師一起計(jì)算，確保理解運(yùn)算規(guī)則。

-練習(xí)題講解：教師挑選課本中的練習(xí)題進(jìn)行講解，學(xué)生跟隨解題，對(duì)運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行鞏固。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組，討論如何運(yùn)用加減法解決實(shí)際問題，如購物找零等。

-角色扮演：學(xué)生扮演小老師角色，相互出加減法題目，并解釋解題思路。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-獨(dú)立練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成課本練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

-小組競賽：組織小組競賽，完成一系列加減法題目，提高學(xué)生的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)加減法運(yùn)算的規(guī)則和技巧。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，討論在解題過程中遇到的困難和解決方法。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置相關(guān)的家庭作業(yè)，要求學(xué)生完成一定數(shù)量的加減法練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，確保學(xué)生掌握了數(shù)字6、7、8的認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)數(shù)字6、7、8的讀寫和順序有了較好的掌握，但在加減法運(yùn)算方面，部分學(xué)生仍存在理解困難，尤其是在進(jìn)位加法和退位減法上。

2.教學(xué)改進(jìn)：針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，后續(xù)教學(xué)中將增加相關(guān)練習(xí)題的訓(xùn)練，采用更多實(shí)物操作和游戲化的教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握加減法運(yùn)算。同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.完成課本第第五章《6~10的認(rèn)識(shí)和加減法》練習(xí)題的第6、7、8題，要求學(xué)生在家長監(jiān)督下獨(dú)立完成，重點(diǎn)練習(xí)數(shù)字6、7、8的加減法運(yùn)算。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)游戲，如“數(shù)字接龍”，學(xué)生需要使用數(shù)字6、7、8進(jìn)行加減法運(yùn)算，連續(xù)進(jìn)行10輪。

3.家長協(xié)助孩子制作一張數(shù)字卡片，每張卡片上寫一個(gè)數(shù)字（6、7、8中任選），并在卡片背面寫出該數(shù)字相關(guān)的加減法題目。

作業(yè)反饋：

1.教師在收到的作業(yè)中進(jìn)行批改，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)情況，給出以下反饋：

-對(duì)于正確率高的學(xué)生，給予表揚(yáng)并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，可以在家里嘗試更難的加減法題目。

-對(duì)于錯(cuò)誤較多的學(xué)生，指出錯(cuò)誤類型，如是否理解加減法規(guī)則、是否注意加減號(hào)的使用等，并給出具體的改進(jìn)建議。

-對(duì)于進(jìn)步明顯的學(xué)生，特別表揚(yáng)他們的努力和進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。

2.個(gè)別輔導(dǎo)反饋：

-對(duì)于在作業(yè)中表現(xiàn)出理解困難的學(xué)生，教師安排課后個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間，針對(duì)性地解決他們的問題。

-教師與家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.課堂討論反饋：

-在下一節(jié)課開始時(shí)，教師抽取部分學(xué)生分享他們?cè)O(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)游戲和數(shù)字卡片，討論游戲規(guī)則和題目設(shè)計(jì)，讓全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)。

-針對(duì)作業(yè)中的普遍問題，教師在課堂上進(jìn)行集中講解，確保全班同學(xué)都能理解和掌握。

4.家長反饋：

-鼓勵(lì)家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程，教師通過微信、家訪等方式與家長保持溝通，了解學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)情況。

-教師收集家長對(duì)孩子作業(yè)的意見和建議，作為教學(xué)改進(jìn)的參考。八、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集數(shù)字6、7、8的圖片，包括生活中的實(shí)例，如水果、玩具等，用于新課導(dǎo)入，幫助學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)數(shù)字。

-視頻素材：準(zhǔn)備一段簡單的小視頻，展示數(shù)字6、7、8的書寫筆順，以及相關(guān)的加減法運(yùn)算過程，用于輔助教學(xué)。

-音頻素材：錄制數(shù)字6、7、8的標(biāo)準(zhǔn)讀音，以及加減法運(yùn)算的語音指導(dǎo)，供學(xué)生在練習(xí)時(shí)跟讀。

閱讀材料：

-教材配套閱讀：提供教材中相關(guān)的閱讀材料，如數(shù)字故事、數(shù)學(xué)謎語等，用于鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和理解。

-擴(kuò)展閱讀：挑選一些簡單的數(shù)學(xué)繪本或故事書，內(nèi)容涉及數(shù)字和加減法，供學(xué)生課后閱讀，增強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣。

實(shí)踐工具：

-練習(xí)題冊(cè)：準(zhǔn)備一本針對(duì)數(shù)字6、7、8加減法練習(xí)的題冊(cè)，供學(xué)生在課堂和課后使用，加強(qiáng)運(yùn)算能力。

-數(shù)字卡片：制作一套數(shù)字6、7、8的卡片，包括數(shù)字和相關(guān)的加減法題目，供學(xué)生進(jìn)行游戲化學(xué)習(xí)。

-學(xué)習(xí)記錄本：為學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，用于記錄每日的加減法練習(xí)題和答案，方便復(fù)習(xí)和自我檢查。

教學(xué)輔助工具：

-白板和黑板：用于課堂上的演示和練習(xí)，可以隨時(shí)擦寫，方便教師和學(xué)生互動(dòng)。

-投影儀和電腦：利用投影儀將電腦上的教學(xué)資源投影到白板上，方便全班學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。

-教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件，如數(shù)學(xué)練習(xí)軟件，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和互動(dòng)練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

教學(xué)參考資料：

-教師參考書：包含教材的詳細(xì)解析和教學(xué)建議，供教師備課和教學(xué)參考。

-網(wǎng)絡(luò)資源：收集互