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六年級語文上冊句子專項訓練一、縮句。1、驚嚇刺猬鎮(zhèn)外的萄園個刺人緊緊成一團。2、貍狡的裝假惺惺樣子了幾滴可憐水。3、紅軍不在地頂著賡同著絡腮子的。4、賡同深情談起這一件。5、頂上股柔的陽光好射明前的霧。6、們靠欄桿魚兒自自在來游去。二、擴,至兩處。1、 帝國主者嘲們。2、 小明愛魚。66、我的求下總算留了一白的雪。3、 紅旗飄。4、 我攀登山。5、 詹天佑筑鐵。三、按要求句子1、父親堅決地對母親說“我是不能易離開北京的(成間接引語)2、場上人可了改成張句)3、蜂在叢中蜜改成人句)4、是一少先員,必遵守律(改成問句)5、夜的雨把頭的花打落改為被句)77、們要斷改學習方,增習效率。把字句:被字句:7、在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?陳述)一個婦女搬了把椅子放在我面前說“這是我們專門準備的殘疾人座椅,你坐下(間接述句)四、在句上改符號改病。1、稻熟了,野像鋪了綠地毯。2、忍不不僅了起來。3、興安的夏真美。4、先隊發(fā)揮命傳統(tǒng)。5、個小生都該上課真聽習慣。6、國人是世上最多國家。22、位臺同胞,他是國人愛中國。8、行不致是種極壞作風。9、云和雨一從空中瀉下。10伊拉軍隊落了美軍的飛機和克。11考古家在峽庫區(qū)現(xiàn)了過去的文物。12我的情激得幾乎跳出。五、用聯(lián)詞句話連一句。1、們堅植樹林。我使這方變成綠色。2、媽看視。媽打毛。3、彬?qū)W成績好。謝一點驕傲。4、碗魚沒有作料。們覺有比這湯更的了。六、把面句變?nèi)朔Q個說。1、麗的娘“我是慧的兒”44、龜對蛙“你跳井口一看”3、明高地告媽媽,在新店買了本《日記。七把直引述為間接述1、爸“病了,會不嗎?”2、老師同學說如果天下,我們不去了”3、位年的母說你這大年了,我一會行了”4、軍不意思說那次我不,不該壞你筆”八、把述句陳述句。1、師對說我教你么”2、金“月夜,我也天”3、存瑞決地“去炸它”5魯迅回信中我的如果表有發(fā)的方可以同意”九、寫下列所用的辭手。1、眉冷千夫,俯首為孺牛(對偶 比喻)2、桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水(喻 比)3、每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木,誰也不孤峰突,盛人擬人)4漓江水真靜讓你覺到它在動漓的水真啊,清得可看見的沙石江的真綠啊得仿那是一無暇的翡(比)5、樓高尺,可摘星夸張)6、底有音嗎海底有種動出的細的聲設問)7、我養(yǎng)的故,我怎能忘?(反)8、海皆春不,九州樂樂窮(對偶者對)44、是一少先員,怎能不紀律呢?答案一、 縮句。1、猬縮一團。2、貍擠了淚。3、紅軍著瘦。4、賡同談起事。5、光射薄霧。6、們靠欄桿魚兒自自在來游去。二、擴,至兩處。1、惡的國主者無恥嘲笑。2、勞的明愛河邊釣。3、艷的旗在校上空揚。4、努力攀登巍峨的山。5、國工師詹佑不畏險地京張鐵。三、按求改子1、親堅地對親說,是不易離開京的。2、場上人山海。3、蜂在叢中邊采蜜邊唱。22、軍不意思說,那是他,不該壞我筆”5、頭的被一的春雨打落。6、字句在我請求下總算片潔白雪地了。被字句在我求下,片潔雪地總被留。7、陽光,大青松的沿閃白樺的裙,邊的浪。8、一個婦女搬了把椅子放在我面前說,這是她們專門準備的殘疾人座椅,我快。四、略五、用聯(lián)詞句話連一句。1、們只堅持樹造林才能個地方成了公園。2、媽一看電,一邊毛衣。3、然謝學習績很好但是點也不傲。4雖這碗魚有加作料但我覺得沒比這更鮮美了。六、把面句變?nèi)朔Q個說。1、麗的娘說她是智的女。2、位臺同胞“是中人,愛中”3、明高地告媽媽“我新華店買了本《日記”七把直引述為間接述1、爸說小甜了,他會不的。八、把述句陳述句。1、師對說,教我怎寫。2、金說愛月,但他愛星”3、存瑞決地他去

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