2024屆高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析思維的翅膀青春的航向

2024屆高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析思維的翅膀，青春的航向2024屆高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：思維的翅膀，青春的航向

原題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

費(fèi)孝通從中國(guó)農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，選擇矛盾最直換、最集中的地區(qū)展開(kāi)研究，他深入田野調(diào)查，獲得第一手資料，挖掘出中國(guó)農(nóng)村生活的真諦:虒呦呦從中國(guó)古代典籍中找到靈感，轉(zhuǎn)換研究思路，最終取得突破:科學(xué)的思維方式是當(dāng)代青年人的必備素養(yǎng)，也是時(shí)代的生產(chǎn)力。

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要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。

審題

【文題解析】：本題以費(fèi)孝通和屠呦呦的研究經(jīng)歷為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)思維方式在研究中的重要性。材料中提到，科學(xué)的思維方式是當(dāng)代青年人的必備素養(yǎng)，也是時(shí)代的生產(chǎn)力。據(jù)此，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行立意：

研究方法與實(shí)際相結(jié)合：費(fèi)孝通從中國(guó)農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，選擇矛盾最直接、最集中的地區(qū)展開(kāi)研究，這種將研究方法與實(shí)際相結(jié)合的做法值得我們學(xué)習(xí)。我們可以關(guān)注身邊的社會(huì)現(xiàn)象、生活問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，為解決問(wèn)題提供思路。

深入調(diào)查與挖掘：費(fèi)孝通深入田野調(diào)查，獲得第一手資料，挖掘出中國(guó)農(nóng)村生活的真諦。這種深入調(diào)查、挖掘本質(zhì)的科研精神值得我們傳承。我們可以通過(guò)觀察、訪談、數(shù)據(jù)分析等方式，深入了解問(wèn)題的本質(zhì)，為研究提供有力支持。

轉(zhuǎn)換思維與創(chuàng)新：屠呦呦從中國(guó)古代典籍中找到靈感，轉(zhuǎn)換研究思路，最終取得突破。這種轉(zhuǎn)換思維、勇于創(chuàng)新的精神值得我們學(xué)習(xí)。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們要敢于打破常規(guī)，嘗試新的解決方法，推動(dòng)問(wèn)題的解決和事物的發(fā)展。

科學(xué)思維與時(shí)代發(fā)展：科學(xué)的思維方式是當(dāng)代青年人的必備素養(yǎng)，也是時(shí)代的生產(chǎn)力。我們要緊跟時(shí)代步伐，培養(yǎng)科學(xué)思維，提高自身素質(zhì)，為時(shí)代發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)以致用：將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，是當(dāng)代青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。我們要將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。

佳作賞析

【佳作賞析】：探尋真諦的旅程

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們常常被紛繁復(fù)雜的信息所包圍。然而，真理往往就隱藏在這些信息的底層，等待我們?nèi)ネ诰?。費(fèi)孝通先生和中國(guó)女科學(xué)家呦呦呦的研究事跡，給我們上了一堂關(guān)于探尋真理的生動(dòng)課程。

費(fèi)孝通先生從中國(guó)農(nóng)村的實(shí)際出發(fā)，選擇矛盾最直接、最集中的地區(qū)展開(kāi)研究。他深入田野調(diào)查，獲得第一手資料，挖掘出中國(guó)農(nóng)村生活的真諦。這種立足本土、實(shí)事求是的研究方法，讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的中國(guó)農(nóng)村。呦呦呦女士從中國(guó)古代典籍中找到靈感，轉(zhuǎn)換研究思路，最終取得突破。她在茫茫文獻(xiàn)中尋找線索，終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素的奧秘。這兩位學(xué)者的研究歷程，讓我們看到了科研工作者堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。

他們的故事讓我想起了一句古話：“世間萬(wàn)物皆有裂痕，那是光進(jìn)來(lái)的地方。"真理的光芒，往往就隱藏在事物的裂痕中。我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)這些裂痕，挖掘出背后的真理。而這需要我們具備科學(xué)的精神和思維方式。

科學(xué)的思維方式是當(dāng)代青年人的必備素養(yǎng)，也是時(shí)代的生產(chǎn)力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要通過(guò)科學(xué)的方法去篩選、辨別、提煉信息，從而獲得真理。而這種能力，正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。

我想起了自己在求知路上的掙扎與摸索。曾經(jīng)，我也在茫茫信息中迷失了方向，不知道該如何去尋找真理。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用科學(xué)的思維方式去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。我明白了，只有通過(guò)這種方式，才能真正領(lǐng)悟到事物的本質(zhì)。

探尋真理的旅程，猶如在黑暗中尋找光明。我們需要勇敢地去面對(duì)困難，不斷地嘗試、摸索。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到挫折，可能會(huì)失敗，但只要我們堅(jiān)持不懈，總會(huì)找到那束照亮我們前行的光芒。

讓我們追隨費(fèi)孝通和呦呦呦的腳步，立足本土，放眼世界。在探尋真理的旅程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的思維方式，去挖掘事物的本質(zhì)，去領(lǐng)悟生活的真諦。只有這樣，我們才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，找到自己的定位，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在追尋真理的道路上，我們都是旅人。讓我們攜手同行，共同探尋生活的真諦。在這片未知的世界里，用科學(xué)的思維方式，點(diǎn)亮心中的明燈，照亮前行的道路。愿我們都能在探尋真理的旅程中，找到屬于自己的那一片星空。

【佳作賞析】：尋覓真理的旅程——思維之光照耀時(shí)代

在廣袤的大地上，總有那么一些人，他們?nèi)缧浅桨汨?，用智慧的火花點(diǎn)亮黑暗中的道路，引領(lǐng)我們前行。費(fèi)孝通和屠呦呦，便是這樣的星辰。他們以科學(xué)的思維方式，挖掘生活的真諦，為我們照亮了探索的道路。

費(fèi)孝通，一位腳踏實(shí)地的社會(huì)學(xué)家。他深入中國(guó)農(nóng)村，挖掘生活的底蘊(yùn)，尋找社會(huì)的規(guī)律。他選擇的，是最直接、最集中的矛盾地區(qū)，那里有生活的艱辛，也有希望的曙光。他深入田野，獲取第一手資料，用敏銳的洞察力，捕捉到中國(guó)農(nóng)村生活的真諦。他的研究，讓我們更深入地了解了自己，也讓我們看到了農(nóng)村改革的希望。

屠呦呦，一位充滿智慧的醫(yī)藥學(xué)家。她從古籍中尋找靈感，轉(zhuǎn)換研究思路，最終取得了突破。在她的研究中，歷史的沉淀與時(shí)代的創(chuàng)新相互交織，演繹出一段美麗的傳奇。她發(fā)掘了青蒿素，為全球瘧疾患者帶來(lái)了福音。她的智慧，不僅提升了我國(guó)在國(guó)際醫(yī)藥界的地位，也彰顯了中國(guó)古人的智慧。

兩位大師，不同的領(lǐng)域，卻共同詮釋著同一個(gè)真理：科學(xué)的思維方式是當(dāng)代青年人的必備素養(yǎng)，也是時(shí)代的生產(chǎn)力。這讓我想起著名詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)句：“鳥(niǎo)兒因?yàn)楦璩灰驗(yàn)榇鸢傅拇嬖诙璩??！笔堑?，我們追尋真理，并非為了得到答案，而是為了感受思維的過(guò)程，讓思維的光芒照亮我們前行的道路。

在當(dāng)今社會(huì)，我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、資源枯竭、人際關(guān)系緊張等問(wèn)題接踵而至。如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)？我們需要培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。這種思維方式不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界，還可以激發(fā)我們的創(chuàng)新精神，為解決問(wèn)題提供新的思路。

然而，要想擁有這種思維方式，并非易事。我們需要拋棄舊有的思維定勢(shì)，敢于質(zhì)疑權(quán)威，勇于挑戰(zhàn)自我。正如費(fèi)孝通和屠呦呦所展示的那樣，只有走出舒適區(qū)，勇敢地深入田野，才能獲得第一手資料；只有敢于創(chuàng)新，善于轉(zhuǎn)換研究思路，才能取得突破。

站在新時(shí)代的起點(diǎn)，我們將肩負(fù)起歷史的使命，用科學(xué)的思維方式去探索、去創(chuàng)新。讓我們追隨費(fèi)孝通和屠呦呦的足跡，勇敢地踏上尋覓真理的旅程。相信有一天，我們也會(huì)成為那顆璀璨的星辰，用智慧的火花點(diǎn)亮?xí)r代的道路。

讓我們銘記兩位大師的精神，傳承他們的智慧。在思維的舞臺(tái)上，我們盡情揮灑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！蔽覀儫o(wú)需擔(dān)憂結(jié)果，只需享受過(guò)程，讓思維的光芒照亮我們的人生。

【佳作賞析】：尋覓真諦，砥礪前行

在廣袤的大地上，總有那么一些人，他們獨(dú)具慧眼，洞察生活的本質(zhì)，挖掘出歲月深處的真理。費(fèi)孝通和屠呦呦，兩位泰斗級(jí)人物，他們以不同的方式，深入研究，探尋生活的真諦，為我們這個(gè)時(shí)代留下了寶貴的財(cái)富。

費(fèi)孝通，一位腳踏實(shí)地的社會(huì)學(xué)家。他深入中國(guó)農(nóng)村，選擇矛盾最直接、最集中的地區(qū)展開(kāi)研究。他深入田野，與農(nóng)民親切交談，獲取第一手資料。他的研究，沒(méi)有華麗的外衣，只有真實(shí)的內(nèi)核。他挖掘出中國(guó)農(nóng)村生活的真諦，為我們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的中國(guó)農(nóng)村。他的研究，不僅僅是學(xué)術(shù)的探討，更是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人民的關(guān)懷。

屠呦呦，一位充滿智慧的醫(yī)藥學(xué)家。她從中國(guó)古典文獻(xiàn)中找到靈感，轉(zhuǎn)換研究思路，最終在抗瘧疾藥物研究中取得突破。她的研究，充滿著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。她的發(fā)現(xiàn)，不僅填補(bǔ)了我國(guó)醫(yī)藥史上的空白，也為全球抗瘧疾事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。她的研究，是將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)完美結(jié)合的典范，體現(xiàn)了我國(guó)科學(xué)家的高度智慧和敬業(yè)精神。

兩位大師，一位著眼于農(nóng)村，一位專注于醫(yī)藥，他們的研究路徑各異，但都有著相同的特質(zhì)：深入、專注、堅(jiān)持。他們以科學(xué)的思維方式，挖掘生活的真諦，服務(wù)人民，造福社會(huì)。

他們是時(shí)代的先鋒，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的研究，讓我們明白，只有深入生活，才能了解生活；只有轉(zhuǎn)換思維，才能突破自我；只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。

在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們青年人更需要具備科學(xué)的思維方式，去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造未來(lái)。我們要像費(fèi)孝通一樣，深入基層，了解民生，為社會(huì)發(fā)展提供有力的理論支撐；我們要像屠呦呦一樣，善于挖掘傳統(tǒng)文化，轉(zhuǎn)換研究思路，創(chuàng)新求變，為人類(lèi)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

讓我們以他們?yōu)榘駱樱频Z前行，用科學(xué)的思維方式，去探尋生活的真諦，去探索未知的世界。為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人類(lèi)的幸福安康，貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。在這個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，努力拼搏，書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。

【佳作賞析】：思維的翅膀，青春的航向

在廣袤的大地上，總有那么一些人，他們獨(dú)具慧眼，洞察生活的本質(zhì)，挖掘出事物的真諦。他們?nèi)缤恋厣系母耪?，播撒著智慧的種子，收獲著希望的果實(shí)。費(fèi)孝通先生和屠呦呦女士，便是這樣的一群人。他們的故事，引發(fā)了我對(duì)科學(xué)思維的思考，也引領(lǐng)著我探尋青春的航向。

費(fèi)孝通先生，一位扎根于中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)學(xué)家。他選擇在最矛盾、最集中的地區(qū)展開(kāi)研究，深入田野調(diào)查，挖掘出中國(guó)農(nóng)村生活的真諦。他的一雙慧眼，穿透了現(xiàn)象的迷霧，看到了問(wèn)題的本質(zhì)。在他眼中，農(nóng)村社會(huì)不僅僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更是一個(gè)有機(jī)的整體。他用自己的智慧，為中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展指明了方向。

屠呦呦女士，一位從古代典籍中尋找靈感的科學(xué)家。她轉(zhuǎn)換研究思路，最終取得了突破。在那個(gè)崇尚權(quán)威、講究傳統(tǒng)的時(shí)代，她敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。她的一雙慧眼，穿越了時(shí)空的隔閡，找到了青蒿素的奧秘。她用自己的智慧，為世界抗瘧疾事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

他們的故事，讓我明白，科學(xué)的思維方式是當(dāng)代青年人的必備素養(yǎng)，也是時(shí)代的生產(chǎn)力。我們生活在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，唯有具備科學(xué)思維，才能應(yīng)對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用慧眼洞察問(wèn)題的本質(zhì)，用智慧駕馭生活的航向。

思維，如同翅膀，讓我們飛翔在知識(shí)的天空。我們每個(gè)人，都有一雙翅膀，那就是我們的思維。思維讓我們突破束縛，勇往直前。思維讓我們不畏艱難，勇攀高峰。思維讓我們?cè)谇啻旱臍q月里，奮發(fā)向前。

青春的航向，需要我們用思維來(lái)引領(lǐng)。當(dāng)我們面臨困境時(shí)，不要畏懼，要勇敢地去思考，去探索。當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，不要