第08課 雙分支結構 課件

分支結構上學時，如果下雨，那么開汽車接送；考試后，如果考試達到90分，那么獎勵自己一頓大餐；

……如果不下雨，那么騎電瓶車接送；如果考試達不到90分，那么“獎勵”自己一張試卷；執(zhí)教者：認識雙分支結構一

雙分支結構也是根據(jù)一定的條件做出判斷，再選擇相應路徑的結構。過馬路時，走到紅綠燈路口，觀察交通燈，如果是綠燈，那么

。如果是紅燈，那么

。通行等待如果是綠燈，那么通行。如果是紅燈，那么等待。+=如果是綠燈，那么通行，否則等待。認識雙分支結構一

雙分支結構也是根據(jù)一定的條件做出判斷，再選擇相應路徑的結構。如果是綠燈，那么通行，否則等待。滿足條件：通行不滿足條件：等待可以用“如果……那么……否則……”

這樣的語言來表述雙分支結構。認識雙分支結構一在高速公路行車，如果要去服務區(qū)，那么

，否則

?？坑倚旭偪孔笾毙虚_展體育運動時，如果下雨，那么

，否則

。就在室內(nèi)活動就在室外活動【初級任務】根據(jù)購票提示，用自然語言表述“是否需要購票”的雙分支結構算法。購買電影票時，如果年齡

，那么

。否則

。認識雙分支結構一請拖動到合適位置成立如果

，那么

。條件成立執(zhí)行“事件”購買電影票時，如果年齡

，那么

。否則

。條件事件<6周歲？免票不成立不執(zhí)行任何命令成立<6周歲？免票不成立買票用流程圖表示雙分支結構二用流程圖表示雙分支結構二如果

，那么

。否則

。滿足條件執(zhí)行“事件1”執(zhí)行“事件2”是滿足條件？事件1否事件2雙分支結構的基本模型用流程圖表示雙分支結構二雙分支結構可以讓算法根據(jù)條件做出更多的選擇。

運用算法的分支結構，可以讓計算機根據(jù)預先設定的判斷條件自動做出選擇，從而使計算機變“聰明”。用流程圖表示雙分支結構二是輸入年齡開始結束否年齡<6周歲？免票買票購買電影票時，如果年齡

，那么

。否則

。開始結束（）（）用流程圖表示分支結構二中級任務：繪制流程圖表示“積分兌換”的雙分支結構算法。輸入()

電影院推出“看電影得積分”活動，當積分達到300后，即可兌換一張電影票。如果

積分達到300，那么輸出可以兌換。否則輸出不能兌換。輸出（）積分()根據(jù)上一節(jié)課設計的分支算法，拖動右邊的流程圖框到相應的位置上，并將流程圖框中的文字補充完整。輸出（）驗證分支結構三（否）通過運行計算機程序進行驗證，算法是夠可以根據(jù)預先設定的條件，準確做出判斷并給出相應結果。驗證分支結構三

請你在“控制”模塊里找一找，有沒有代表“如果……那么……否則”的積木？打開桌面上的“積分兌換”驗證分支結構三驗證分支結構三

將“如果……那么執(zhí)行……”換成“如果……那么執(zhí)行……否則……”，觀察右邊的代碼區(qū)，說一說，在Python里，“否則”用什么來代碼來表示的？驗證分支結構三高級任務：利用Thoony打開桌面上的“積分兌換”，編寫程序。運行在原有程序的基礎上進行編寫否則部分的代碼，完成后點擊“運行”，查看輸出結果是否符合積分兌換規(guī)則？else::英文輸入法狀態(tài)下驗證分支結構三在分支結構中，設計的判斷條件不同，算法執(zhí)行后會得到不一樣的輸出結構。

如果把“積分兌換”程序中的判斷條件“jifen>=300”修改為“jifen<300”,運行程序后輸出的結果是否符合積分兌換的規(guī)則？可以使用這個判斷條件嗎？交換一下修改一下判斷的條件，再修改代碼，看看運行結果是不是同樣符合積分兌換的規(guī)則？日常生活用運用雙分支結構思維解決的實際問題同桌相互交流，想一想，生活中還有哪些例子體現(xiàn)了雙分支結構？用如果

，那么

。否則

。的句式來說一說。車輛出停車場時，如果已經(jīng)交費，那么就打開道閘，否則不打開道閘。上完信息科技課，如果

，那么

，否則

。是上午第三節(jié)課去食堂吃飯回教室上課去公共洗手間時，如果