第05課 算法的特征 課件

開始結(jié)束輸入班級輸入學(xué)號輸入姓名開始輸入班級輸入學(xué)號輸入姓名任務(wù)一：①打開桌面上的“答題小程序”，試一試。

小組討論：通過嘗試，你認(rèn)為“答題小程序”的流程圖算法是右邊哪一個？（填序號）我認(rèn)為是

。②通過嘗試，你覺得這個“答題小程序”能解決什么問題嗎？如果能，請寫出解決的問題，如果不能，請寫出原因。

。①②如果解決問題的方法及步驟是無窮無盡的，那么這個算法就不能解決問題，不能解決問題的算法是沒有意義的,算法要能結(jié)束才能解決問題。開始結(jié)束步驟有限時間有限有窮性開始清洗蘋果將蘋果切片開始輸入班級輸入學(xué)號輸入姓名？答題開始輸入班級輸入學(xué)號輸入姓名答題小組討論：“答題”的操作步驟具體應(yīng)該是怎樣的？我認(rèn)為是

。開始輸入班級輸入學(xué)號輸入姓名答題思考：如何修改才能進(jìn)行答題呢？開始輸入班級輸入學(xué)號輸入姓名進(jìn)行答題①提出問題②輸入回答出題輸入答案開始輸入班級輸入學(xué)號輸入姓名出題輸入答案算法每一步必須確定且能有效執(zhí)行，不能模糊不清。確定性步驟1：把水果洗凈切片。步驟2：放水果片若干。步驟3：加入適量配料。步驟4：加水。步驟5：將水溫煮到大概100攝氏度。步驟6：再煮一會兒。任務(wù)二：步驟1：把水果洗凈切片。步驟2：放水果片若干。步驟3：加入適量配料。步驟4：加水。步驟5：將水溫煮到大概100攝氏度。步驟6：再煮一會兒。

“答題小程序”

“答題小程序（青銅版）”，再來看看這個程序的算法是否已經(jīng)完善，達(dá)到你的預(yù)期？如果沒有達(dá)到你的預(yù)期，那么你覺得還應(yīng)該怎樣改進(jìn)？改進(jìn)方法：

。有反饋結(jié)果開始輸入班級輸入學(xué)號輸入姓名出題輸入答案答案正確嗎？正確提示/增加計(jì)分錯誤提示/積分不增加是否開始輸入班級輸入學(xué)號輸入姓名出題輸入答案算法必須有確定的輸出，可產(chǎn)生一個或多個輸出，沒有輸出的算法是毫無意義的。有輸出算法在計(jì)算機(jī)中執(zhí)行，有哪些類型的數(shù)據(jù)輸出呢？數(shù)值文字圖形算法有輸出數(shù)值文字圖……預(yù)約排號算法輸出排隊(duì)序號導(dǎo)航算法輸出多條備選路線有輸出嗎？購買車票算法輸出訂單結(jié)果開始輸入底的值輸入高的值計(jì)算面積判斷：以下流程圖算法能成功得到三角形面積的值嗎？不夠明確缺少輸出開始輸入底的值輸入高的值計(jì)算三角形的面積：底×高÷2輸出三角形的面積執(zhí)教者：由一系列明確可執(zhí)行的方法及其步驟組成，在有限的步驟內(nèi)解決問題。有窮性確定性有輸出準(zhǔn)確描述使用電子體溫計(jì)檢測到有人體溫超過37.3攝氏度時發(fā)出警報(bào)聲的算法。準(zhǔn)確描述購買某種商品時超市自動收銀的算法。根據(jù)算法的三個基本特征，選擇下面任一個進(jìn)行算法描述。（流程圖或自然語言描述方式均可。）對商品信息進(jìn)行掃描、讀取，不同的商品，有不同的價格，直到商品全部讀取完畢。顯示出不同商品的信息、數(shù)量、單價及累計(jì)的金額選擇支付方式：微信/支付寶/現(xiàn)金等，扣款打印出消費(fèi)清單計(jì)算出商品總額及優(yōu)惠信息并顯示輸入輸出處理測量人的體溫如果體溫>37.3攝氏度，那么發(fā)出警報(bào)聲。顯示體溫度數(shù)開始測量人的體溫體溫>37.3?是否發(fā)出警報(bào)聲輸出體溫度數(shù)希沃白板網(wǎng)址問卷網(wǎng)網(wǎng)址開始輸入底的值輸入高的值計(jì)算三角形的面積：底×高÷2輸出三角形的面積開始輸入購票信