學校安全隱患大排查大整治方案

學校安全隱患大排查大整治方案一、目的

為確保學校師生生命財產安全，維護校園安全穩(wěn)定，預防各類安全事故的發(fā)生，根據我國相關法律法規(guī)及教育部門的規(guī)定，結合學校實際情況，特制定《學校安全隱患大排查大整治方案》。本方案旨在建立健全學校安全隱患排查治理體系，明確各部門和人員的安全職責，提高學校安全管理水平，確保校園安全無虞。

二、適用范圍

本方案適用于全校范圍內的安全隱患排查與整治工作，包括教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、實驗區(qū)、體育場地等所有場所。全校師生、各部門及單位均應按照本方案的要求，認真開展安全隱患排查與整治工作。

三、職責

（1）學校安全管理領導小組：負責組織、領導全校安全隱患排查與整治工作，研究解決安全隱患排查與整治工作中的重大問題，對全校安全隱患排查與整治工作進行統一部署和督促檢查。

（2）學校安全管理部門：負責具體實施全校安全隱患排查與整治工作，制定安全隱患排查與整治計劃，組織協調各部門開展安全隱患排查與整治工作，對排查出的安全隱患進行整改落實。

（3）各部門和單位：負責本部門、本單位的安全隱患排查與整治工作，按照學校安全隱患排查與整治計劃，組織開展安全隱患排查，對排查出的安全隱患進行整改落實。

（4）全體師生：積極參與學校安全隱患排查與整治工作，發(fā)現安全隱患及時報告，遵守學校安全管理規(guī)定，共同維護校園安全。

（5）安全專家：為學校提供安全隱患排查與整治工作的技術指導，參與安全隱患排查與整治方案的制定和修訂，對學校安全隱患排查與整治工作進行評估。

（6）第三方專業(yè)機構：根據學校委托，對學校安全隱患進行評估、檢測和整改，提供專業(yè)意見和建議。

四、隱患排查范圍

學校安全隱患排查范圍主要包括以下幾個方面：

（1）教學設施安全隱患：包括教室、實驗室、圖書館、電教設施、體育設施等教學場所的安全隱患排查。具體包括但不限于：教學設施的安全性能、消防設施設備的完好性、電氣線路的安全性、緊急疏散通道的暢通性、實驗室化學品的安全管理等。

（2）生活設施安全隱患：包括學生宿舍、食堂、澡堂、開水房等生活區(qū)域的安全隱患排查。具體包括但不限于：住宿環(huán)境的舒適性、食堂食品衛(wèi)生安全、炊事設備的安全使用、消防設施的配備與維護、應急疏散通道的設置等。

（3）辦公區(qū)域安全隱患：包括辦公室、會議室、檔案室、打印室等辦公區(qū)域的安全隱患排查。具體包括但不限于：辦公設備的安全性、電氣線路的合規(guī)性、消防設施的完好性、信息安全防護措施的有效性等。

（4）校園基礎設施安全隱患：包括校園道路、橋梁、圍墻、綠化帶、地下管線、公共設施等基礎設施的安全隱患排查。具體包括但不限于：基礎設施的完好性、校園交通的安全性、排水設施的暢通性、公共設施的穩(wěn)定性等。

（5）校園周邊安全隱患：包括校園周邊的餐飲店、商店、出租房、建筑工地等可能影響校園安全的區(qū)域的安全隱患排查。具體包括但不限于：周邊環(huán)境的治安狀況、食品衛(wèi)生安全、建筑工地的安全防護措施等。

（6）自然災害隱患：包括地震、洪水、臺風等自然災害可能對校園造成的安全隱患排查。具體包括但不限于：校舍建筑的抗震性能、排水系統的防洪能力、應急避難場所的設置等。

（7）公共衛(wèi)生隱患：包括疫情防控、傳染病防治、飲用水衛(wèi)生、垃圾處理等公共衛(wèi)生方面的安全隱患排查。具體包括但不限于：疫情防控措施的有效性、傳染病防治體系的完善性、飲用水質的合格性、垃圾處理的環(huán)境影響等。

（8）其他安全隱患：包括校園暴力、網絡安全、心理問題等可能對師生安全構成威脅的其他安全隱患排查。具體包括但不限于：校園暴力事件的預防與處理、網絡安全防護措施的健全性、師生心理健康服務的可及性等。

五、隱患排查的方法

（一）綜合檢查

綜合檢查是指對學校整體安全狀況進行全面、系統的檢查。這種檢查通常由學校安全管理領導小組組織，涉及多個部門和專業(yè)的參與。綜合檢查的頻率一般為一個學期一次，具體內容包括：

-對學校的安全規(guī)章制度、應急預案的完整性和實用性進行評估；

-對學校的消防、用電、用氣、用水等設施進行安全性能檢查；

-對學校的建筑結構、安全通道、疏散指示標志等進行檢查；

-對學校的實驗室、體育設施、食堂、宿舍等關鍵區(qū)域進行詳細檢查；

-對學校周邊環(huán)境進行安全評估，包括交通、周邊商業(yè)設施等。

（二）專業(yè)檢查

專業(yè)檢查是指針對特定領域或特定設施進行的深入檢查，通常由專業(yè)人員或第三方專業(yè)機構實施。專業(yè)檢查的內容包括：

-對學校建筑的安全性能進行檢測，如抗震性能、結構安全等；

-對學校的電氣系統、燃氣系統、供暖系統等進行專業(yè)檢測；

-對學校的消防系統進行全面檢測，包括消防通道、消防設施、報警系統等；

-對學校的實驗室化學品存儲、使用進行安全評估；

-對學校的網絡安全進行專業(yè)評估，包括信息系統的安全防護、數據保護等。

（三）季節(jié)性檢查

季節(jié)性檢查是指根據季節(jié)變化對學校安全進行的有針對性的檢查。這種檢查通常針對季節(jié)性安全風險，如夏季的防暑降溫、雨季的防雨防潮、冬季的防寒保暖等。具體內容包括：

-夏季前對防暑降溫設施進行檢查，確保正常運行；

-雨季前對學校的排水系統、防雷設施進行檢查；

-冬季前對供暖系統、防凍措施進行檢查；

-季節(jié)轉換時對學校綠化、病蟲害防治進行檢查。

（四）節(jié)假日檢查

節(jié)假日檢查是指在學校假期前后對學校安全進行的檢查，以確保假期期間學校的安全。檢查內容包括：

-假期前對學校的電氣設備進行斷電檢查，防止電氣火災；

-對學校的關鍵部位進行封存，防止非法侵入；

-假期中對學校的消防設施進行檢查，確保其有效性；

-假期結束后對學校的整體安全狀況進行檢查，確保恢復正常使用。

（五）日常檢查和定期檢查

日常檢查是指學校在日常運營過程中進行的常規(guī)安全檢查，由各部門和單位負責。定期檢查是指按照預定計劃進行的安全檢查，通常由安全管理部門組織。具體內容包括：

-日常檢查：教師和學生對教室、實驗室、宿舍等區(qū)域進行日常巡查，發(fā)現安全隱患及時上報；

-定期檢查：按照學校安全檢查計劃，定期對學校的消防、用電、食品衛(wèi)生、網絡安全等方面進行檢查；

-對檢查中發(fā)現的問題進行記錄，并制定整改措施，確保安全隱患得到及時解決。

六、長假期間安全檢查

（一）工業(yè)安全

長假期間，學校工業(yè)安全檢查的重點在于確保假期期間學校工業(yè)場所的安全，防止因假期期間疏于管理而導致的各類安全事故。具體檢查內容如下：

1.工業(yè)設備安全檢查：對學校內所有工業(yè)設備進行全面檢查，包括但不限于以下方面：

-設備的運行狀態(tài)是否正常，是否存在異常磨損或損壞；

-設備的安全防護裝置是否完好，緊急停止按鈕是否有效；

-設備的接地線是否牢固，電氣線路是否老化或破損；

-設備周圍是否保持必要的清潔和秩序，是否存在易燃易爆物品。

2.工業(yè)場所環(huán)境檢查：對工業(yè)場所的環(huán)境安全進行檢查，包括以下方面：

-工業(yè)場所的通風系統是否正常工作，是否有良好的自然通風或機械通風；

-工業(yè)場所的照明是否充足，是否配備應急照明；

-工業(yè)場所的消防設施是否完好，消防通道是否暢通無阻；

-工業(yè)場所的安全標識是否清晰可見，應急疏散指示是否明確。

3.安全操作規(guī)程檢查：確保工業(yè)場所的操作規(guī)程得到遵守，包括以下方面：

-操作人員是否熟悉并遵守安全操作規(guī)程；

-是否定期對操作人員進行安全培訓，提高其安全意識和應急處理能力；

-是否建立并執(zhí)行設備維護和檢修計劃，確保設備處于良好狀態(tài)。

4.應急預案檢查：對工業(yè)場所的應急預案進行檢查，確保其有效性，包括以下方面：

-應急預案是否針對性強，能否應對各種可能的安全事故；

-應急預案中的應急措施是否具體可行，是否定期進行演練；

-應急物資是否齊全，是否放置在易于取用的位置。

5.安全記錄檢查：對長假期間的安全記錄進行檢查，包括以下方面：

-是否有完整的安全檢查記錄，記錄是否詳實；

-對檢查中發(fā)現的問題是否及時進行了整改，并記錄整改情況；

-是否有定期對安全記錄進行回顧和總結，以便不斷改進安全管理。

（二）交通安全

長假期間，學校交通安全檢查旨在確保校園內外交通秩序良好，師生出行安全，預防交通事故的發(fā)生。具體檢查內容包括：

1.校園內部交通檢查：

-校園道路是否平整，交通標志是否清晰，交通指示燈是否正常工作；

-校園內的車輛停放是否符合規(guī)定，是否存在亂停亂放現象；

-校園內的步行道、自行車道是否明確劃分，是否保持暢通；

-校園內的交通隔離設施是否完善，如減速帶、斑馬線等；

-校園內的公共交通工具（如校巴）是否定期檢查，司機是否具備合法資質。

2.校園周邊交通檢查：

-校園周邊道路是否暢通，是否存在交通擁堵問題；

-校園周邊的交叉路口是否設置合理的交通信號燈和交通標志；

-校園周邊的行人橫道是否完善，是否設置有明顯的警示標志；

-校園周邊是否存在非法運營的交通工具，如黑車等；

-校園周邊的道路照明是否充足，特別是在夜間是否能夠保障師生出行安全。

3.交通規(guī)則與安全教育：

-檢查師生是否遵守交通規(guī)則，是否存在違規(guī)行為，如闖紅燈、逆行等；

-是否定期對師生進行交通安全教育，提高師生的交通安全意識；

-是否在校園內顯眼位置設置交通安全宣傳欄，宣傳交通法規(guī)和安全知識。

4.應急處理能力檢查：

-是否制定校園交通安全應急預案，包括交通事故的應急處理流程；

-是否定期進行交通安全應急演練，提高師生的應急處理能力；

-是否配備必要的急救設備，如急救箱、擔架等，并確保其處于可用狀態(tài)。

5.交通設施維護檢查：

-定期對校園交通設施進行檢查和維護，確保其正常工作；

-對損壞的交通設施及時進行修復或更換，避免因設施故障導致的安全事故；

-對校園交通設施的維護記錄進行審查，確保維護工作的連續(xù)性和有效性。

（三）環(huán)境保護安全

長假期間，學校環(huán)境保護安全檢查的目的是確保校園環(huán)境不受污染，保護師生健康，維護生態(tài)平衡。具體檢查內容包括：

1.環(huán)境污染源檢查：

-檢查校園內是否存在污染源，如廢液、廢氣、廢渣的處理設施是否正常運行；

-對學校實驗室、食堂、浴室等可能產生污染的區(qū)域進行重點檢查；

-確保校園內的垃圾處理設施合規(guī)，垃圾分類是否到位，有無亂丟棄現象。

2.環(huán)境保護設施檢查：

-檢查校園內的環(huán)境保護設施是否齊全，如凈化裝置、隔音設備、雨水收集系統等；

-確保環(huán)境保護設施定期維護，運行正常，無故障或損壞；

-檢查校園綠化情況，確保綠化覆蓋率和植物健康狀況。

3.環(huán)境監(jiān)測與評估：

-對校園內的空氣質量、水質、噪音等環(huán)境指標進行監(jiān)測，確保其符合國家標準；

-對校園周邊環(huán)境進行評估，檢查是否存在對校園環(huán)境構成威脅的污染源；

-分析監(jiān)測數據，評估校園環(huán)境保護措施的有效性，及時調整改進措施。

4.環(huán)境應急處理能力檢查：

-制定校園環(huán)境突發(fā)事件應急預案，包括污染事故的應急處理流程；

-定期組織環(huán)境應急演練，提高師生對環(huán)境污染事故的應對能力；

-配備必要的環(huán)保應急物資，如吸油氈、防護服、防毒面具等。

5.環(huán)境安全教育與培訓：

-對師生進行環(huán)境保護教育，提高環(huán)保意識，倡導綠色生活；

-定期舉辦環(huán)保知識講座和培訓，提升師生的環(huán)保技能和素養(yǎng)；

-利用校園宣傳欄、網絡平臺等渠道，普及環(huán)保法規(guī)和環(huán)保知識。

6.環(huán)保法規(guī)遵守情況檢查：

-確保學校各項環(huán)?；顒臃蠂液偷胤降沫h(huán)保法律法規(guī)；

-檢查學校環(huán)保制度的執(zhí)行情況，確保環(huán)保措施得到有效實施；

-對違反環(huán)保法規(guī)的行為進行查處，及時糾正環(huán)境安全隱患。

七、隱患排查分級

學校安全隱患排查分級旨在根據隱患的嚴重程度和可能造成的影響，對安全隱患進行分類管理，確保重點隱患得到優(yōu)先處理。隱患排查分級具體如下：

（1）重大隱患：指可能導致人員傷亡、重大財產損失或嚴重環(huán)境污染的安全隱患。這類隱患具有高度危險性和緊迫性，需要立即上報并迅速采取措施予以解決。

（2）較大隱患：指可能導致人員輕傷、一般財產損失或一般環(huán)境污染的安全隱患。這類隱患對師生安全和校園環(huán)境有一定影響，需在較短時間內解決。

（3）一般隱患：指可能導致人員輕微傷害、輕微財產損失或輕微環(huán)境污染的安全隱患。這類隱患對師生安全和校園環(huán)境的影響較小，但需在規(guī)定時間內整改到位。

（4）微小隱患：指不會立即導致安全事故，但對師生安全和校園環(huán)境有一定潛在影響的隱患。這類隱患需在日常管理中持續(xù)關注并逐步解決。

八、隱患排查管理

隱患排查管理是指對學校安全隱患排查工作的全過程進行組織、協調、監(jiān)督和評價，確保隱患得到及時發(fā)現、整改和消除。具體管理措施如下：

（1）組織管理：學校應建立健全安全隱患排查組織機構，明確各部門和人員的職責，確保隱患排查工作有序開展。

（2）制度管理：制定完善的隱患排查制度，包括隱患報告、整改、驗收、記錄等環(huán)節(jié)，確保隱患排查工作規(guī)范化、制度化。

（3）計劃管理：根據學校實際情況，制定年度、季度、月度隱患排查計劃，明確排查任務、時間節(jié)點和責任人。

（4）過程管理：對隱患排查過程進行監(jiān)督，確保排查工作按要求進行，對排查中發(fā)現的問題及時進行整改。

（5）質量管理：對隱患排查結果進行評估，確保排查數據的真實性、準確性和完整性。

（6）信息管理：建立健全隱患排查信息管理系統，對隱患排查數據進行收集、分析和反饋，為隱患整改提供依據。

（7）培訓與宣傳：定期對師生進行隱患排查培訓，提高師生的安全意識和排查能力，營造良好的校園安全氛圍。

（8）考核與獎懲：對隱患排查工作進行考核，對表現突出的部門和個人給予表彰和獎勵，對工作不力的部門和個人進行約談和處罰。

九、事故隱患排查報告和隱患建檔監(jiān)控

為確保學校安全隱患得到有效監(jiān)控和及時整改，事故隱患排查報告和隱患建檔監(jiān)控是關鍵環(huán)節(jié)。具體內容包括：

（1）事故隱患排查報告

-排查記錄：每次隱患排查后，排查人員需填寫詳細的排查記錄，包括排查時間、排查地點、排查人員、排查內容、發(fā)現的問題及初步處理意見。

-報告流程：對排查中發(fā)現的安全隱患，應根據隱患的嚴重程度，及時向學校安全管理部門報告。重大隱患應立即上報，較大和一般隱患應在發(fā)現后的24小時內上報。

-報告內容：隱患報告應包括隱患的具體描述、可能造成的后果、臨時采取的措施、建議的整改措施等內容。

-跟蹤處理：學校安全管理部門應對上報的隱患進行跟蹤處理，確保隱患得到有效整改。

（2）隱患建檔監(jiān)控

-建檔管理：學校安全管理部門應建立安全隱患檔案，對每一起安全隱患進行編號、分類、記錄，形成完整的隱患檔案。

-檔案內容：隱患檔案應包括隱患的基本信息、排查記錄、整改措施、整改責任人、整改期限、整改結果等信息。

-監(jiān)控機制：對已整改的隱患，學校安全管理部門應定期進行復查，確保整改措施得到有效執(zhí)行，隱患得到徹底消除。

-動態(tài)更新：隨著隱患排查和整改的進行，應及時更新隱患檔案，確保檔案信息的準確性。

-統計分析：學校安全管理部門應定期對隱患檔案進行統計分析，總結隱患發(fā)生的規(guī)律和特點，為制定預防措施提供數據支持。

-檔案保密：隱患檔案涉及學校安全管