Unit4+知識(shí)點(diǎn)總結(jié)課件 外研版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

Unit4Theartofhavingfunimagine

v.想象教材原句

Imagine

staying

on

an

island

alone.

想象

一

下獨(dú)自待在

一

個(gè)島上。

搭配收藏①imagine+賓語(yǔ)從句想象……②imagine

doing

sth想象做某事I

can't

imagine

what

he

looks

like.我想象不出他長(zhǎng)什么樣。Try

to

imagine

living

on

the

moon.試著想象生活在月球上。聯(lián)想拓展后面通常接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞(短語(yǔ))有avoid、consider、enjoy、finish、giveup、keep、mind、miss、practise、suggest等。lift

v.抬起；提起；舉起教材原句

Fun

can

do

away

with

bad

feelingsandliftourspirits.樂(lè)趣可以消除不良情緒并且提振我們的精神。常

見(jiàn)用法

lift作動(dòng)詞，意為“舉起；抬高”,也可作名詞，意為“電梯；搭便車(chē)”。TheyliftedTomontothebed.他們把湯姆抬到床上。Hepressedthebuttontocallthelift.他按鍵呼叫電梯。Myfatherislifting

meup.我的爸爸正在舉著我。Weusethelifttogoupanddown.我們坐電梯上上下下。invite

v邀請(qǐng)教材原句So,nexttime,inviteyourfriendsto

enjoylivemusictogether.所以，下次，邀請(qǐng)你的朋友一起欣賞現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)。搭配收藏①invitesbtosth邀請(qǐng)某人參加某事②invitesbforsth為某事邀請(qǐng)某人③invitesbtodosth邀請(qǐng)某人做某事Whoshouldweinvitetotheparty?我們應(yīng)該邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)(參加)聚會(huì)呢?Whydon'tyouinviteherforadrinkatthecluboneevening?你何不找個(gè)晚上邀請(qǐng)她到俱樂(lè)部去喝一杯?TheyhaveinvitedmetogotoPariswiththem.他們邀請(qǐng)我和他們一同去巴黎。聯(lián)想拓展

invitation為名詞，意為“邀請(qǐng)；請(qǐng)柬”,

常與其搭配的動(dòng)詞有g(shù)ive、receive、accept、refuse等。Molly

invited

herfriendstoherparty.莫莉邀請(qǐng)她的朋友們?nèi)ニ木蹠?huì)。else

adv.另外；其他；別的；另外的(用于表示不同的人、事物、地方等)教材原句

Who

else

might

think

differently?還有誰(shuí)可能會(huì)有不同的想法?常見(jiàn)

用法

else

為副詞，常用在疑問(wèn)詞和不定代詞后。At

times,we

all

want

to

look

a

bit

more

like

someone

else.有時(shí)，我們都想看起來(lái)更像別人。IfIcan'ttrustyou,whoelsecanItrust?我要是不能相信你，我還能相信誰(shuí)呢?易混辨析else與other的用法區(qū)別else作副詞，常位于疑問(wèn)詞和不定代詞之后；而other作形容詞，意為“其他的”,后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式?！hat

otherthingsdidyouseeinthebigbox?你在那個(gè)大箱子里面看到了什么別的東西嗎?·What

elsedidyouseeinthebigbox?你在那個(gè)大箱子里面還看到了別的什么嗎?differently

adv.不同地；相異地教材原句

Whoelsemightthinkdifferently?

還有誰(shuí)可能會(huì)有不同的想法?常見(jiàn)

用法differently作副詞，意為“不同地”。聯(lián)想拓展

①different為形容詞，意為“不同的”。常用短語(yǔ)be

different

from意為“與……不同”;be

differentin意為“在……(方面)不同”。

Thisbookisdifferent

fromthatone.這本書(shū)和那本書(shū)不同。

Thetwobikesaredifferent

incolour.這兩輛自行車(chē)的顏色不同。②difference作名詞，意為“差別；差異”。Therearealotofdifferencesbetweenthem.他們之間有很多不同之處。while

conj.當(dāng)……時(shí)；在……時(shí)教材原句Tryto

putfun

into

yourdaily

life,likelistening

to

music

while

doinghousework.

試著把樂(lè)趣放到你的日常生活中，比如在做家務(wù)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。常見(jiàn)

用法while意為"當(dāng)……時(shí)；在……時(shí)",表示某個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行的同時(shí)，另一個(gè)動(dòng)作也在進(jìn)行。All

housework

can

be

donewhile

you

are

asleep.當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候所有的家務(wù)都能被做完。 易混辨析while與when的用法區(qū)別易混詞用

法while強(qiáng)調(diào)主句的動(dòng)作和從句的動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生

的，且主句表示的動(dòng)作持續(xù)了從句所指的動(dòng)

作發(fā)生的整個(gè)時(shí)間，與延續(xù)性動(dòng)詞連用。

Takeanotebookoutandwritedownimportantnoteswhileyouarereadinganarticleinatextbook.當(dāng)你閱讀課本上的

一篇文章時(shí)，拿出一個(gè)筆記本，寫(xiě)下重要

的筆記。when主句和從句中的動(dòng)作可以同時(shí)發(fā)生，也可以

先后發(fā)生；可以與瞬間動(dòng)詞連用，也可以與

延續(xù)性動(dòng)詞連用。

WhenIgotupthismorning,Iwassosurprisedtofindanewwatchonmydesk.今天早上起床時(shí)，我非常驚訝地發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊新手表。discussion

n.討論；談?wù)摚簧逃懡滩?/p>

原句Share

your

thoughts

in

exciting

discussions.在令人激動(dòng)的討論中分

享你的想法。Hejoined

us

in

the

discussion

yesterday.他昨天加入了我們的討論。聯(lián)想拓展①discussion作名詞時(shí)的常見(jiàn)短語(yǔ)有：haveadiscussion進(jìn)行討論underdiscussion在討論中adiscussionabout/on…關(guān)于……的討論②discuss作動(dòng)詞，意為“談?wù)?；討論?相當(dāng)于talkabout,其后直接接討論的內(nèi)容。They

are

discussing

the

way

of

solving

the

problem.他們正在討論解決這個(gè)問(wèn)題的方法。We

are

having

adiscussion.我們正在進(jìn)行討論。notice

v.看到；聽(tīng)到；感覺(jué)到；注意到教材原句Haveyouevernoticedamonster

aroundus?你有沒(méi)有注意到我們周?chē)泄治?聯(lián)想

串詞記憶：你看到

(notice)那條筆記記憶(note)了嗎?常

見(jiàn)用

法notice作動(dòng)詞，意為“看到；注意到”,常用于短語(yǔ)noticesbdosth,表示“注意到某人做某事(的全過(guò)程)”;notice

sbdoingsth表示“注意到某人正在做某事”。notice還可作名詞，意為“布告；啟事；注意；通知”。InoticedTomtakeawayyourpen.我注意到湯姆拿走了你的鋼筆。We

noticed

them

playing

soccer

in

the

playground.我們注意到他們正在操場(chǎng)上踢足球。

Didyouseethenoticeonthewall?你看到墻上的告示了嗎?聯(lián)想拓展

notice作名詞時(shí)的常見(jiàn)短語(yǔ)有：

takenoticeof注意到cometoone'snotice引起某人注意bringsthtosb'snotice提醒某人注意某事untilfurthernotice直至另行通知

Did

you

notice

thechangeofthisplant?

你注意到這棵植物的變化了嗎?dangerous

adj.危險(xiǎn)的；有危害的教材

原句It's

not

big

or

scary,but

it's

verydangerous.它不大也不可怕，但它非常危險(xiǎn)。聯(lián)想記憶

詞根記憶：danger(n.危險(xiǎn))+-ous→dangerous(adj.危險(xiǎn)的)常見(jiàn)用法

dangerous作形容詞，意為"危險(xiǎn)的",其反義詞是safe,意為"安全的"。Hetalkedaboutbeingareporterduringexciting

anddangerousevents.他談到在激動(dòng)人心和危險(xiǎn)的事件中擔(dān)任記者的情況。聯(lián)想拓展

dangerously為副詞，意為“危險(xiǎn)地”;danger為名詞，意為“危險(xiǎn)”,beindanger意為“處于危險(xiǎn)之中”,beoutofdanger意為“脫離危險(xiǎn)”。

The

monkey

was

smart

when

he

was

in

danger.這只猴子在處于危險(xiǎn)之中時(shí)很聰明。Thepatientisoutofdanger.這個(gè)病人已脫離危險(xiǎn)。She

was

standing

dangerously

close

to

thefire.她站得離火太近，有危險(xiǎn)。It'sdangerous

toclimb

up

the

tree.爬樹(shù)是危險(xiǎn)的。句式SENTENCES

一、動(dòng)名詞(短語(yǔ))作主語(yǔ)

教材原句

Havingfun

is

a

goodway

to

connect

withothers.玩得開(kāi)心是與他人相處的好方法。句式結(jié)構(gòu)動(dòng)名詞(短語(yǔ))可以作主語(yǔ)。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，當(dāng)一個(gè)動(dòng)名詞(短語(yǔ))作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式；當(dāng)兩個(gè)及兩個(gè)以上的動(dòng)名詞(短語(yǔ))作主語(yǔ)時(shí)，實(shí)義動(dòng)詞用原形，be動(dòng)詞用are。Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.吃蔬菜對(duì)你的健康有好處。Doingexerciseandhavingabalanceddiethelpyouloseweight.運(yùn)動(dòng)和均衡飲食有助于你減肥。典例Drinkingsomewaterandmilk____very

good

for

you.A.are

B.is

C.be

D.was【解析】分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合語(yǔ)境可知，本句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)；動(dòng)名詞短語(yǔ)Drinking

some

water

and

milk作本句主語(yǔ)，為第三人稱單數(shù)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)

用第三人稱單數(shù)形式?！敬鸢浮緽

二、詢問(wèn)某人是否喜歡某事物教材

原

句Doyoulikethisname"thePrinceofButterflies"?你喜歡“蝴蝶王子"這個(gè)名字嗎?“Do/Does+某人+like….?”意為“某人喜歡……嗎?”其為一般疑問(wèn)句，其中Do/句式Does

為助動(dòng)詞，like的后面可以接名詞、結(jié)構(gòu)代詞、不定式或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。其肯定回答為“Yes,

某人+do/does.”,否定回答為“No,某人+don't/doesn't.”?！狣o

you

like

watching

TV?你喜歡看電視嗎?—Yes,Ido.是的，我喜歡?！狣o

you

like

it?你喜歡它嗎?—Yes,I

do.是的，我喜歡?！狣oes

he

like

cats?他喜歡貓嗎?—No,he

doesn't.不，他不喜歡。

—Gina,do

you

like

apples?吉娜，你喜歡蘋(píng)果嗎?—Yes,Ido.是的，我喜歡。

GRAMMAR祈使句教材原句①Don't

forget

to

takesome

t