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文檔簡(jiǎn)介
專題04整式加減中的創(chuàng)新題型(4種常考題型)
強(qiáng)型人余合
>整式加減中的無(wú)關(guān)型問題>整式加減中的新定義題
>整式加減中的缺項(xiàng)類問題A與整式加減有關(guān)的說(shuō)理題
觀型大通關(guān)
整式加減中的無(wú)關(guān)型問題(共8小題)
1.(23-24七年級(jí)上?陜西西安?期中)已知/=2/+3向-2°-1,B=-a2+ab-\,若N+22的值與。的取值
無(wú)關(guān),則6的值為()
2123
A.-B.-C.-D.一
3355
2.(23-24七年級(jí)上?河北保定,期中)已知4=3x:-5孫+3y-l,B=x2-2xy.若(4-38)的值與>的取值無(wú)
關(guān),則x的值為()
A.3B.-3C.8D.一8
3.(22-23七年級(jí)上,湖南永州,階段練習(xí))V+辦-2y+7-9V-2x+9y-l)的值與x的取值無(wú)關(guān),則-0+6
值為()
A.3B.1C.-2D.2
4.(23-24七年級(jí)上?廣東廣州?期中)已知多項(xiàng)式(2/+g-〉+6)-的2一2》+5”1)的值與字母x的取值無(wú)
關(guān),則。=,b=.
5.(23-24七年級(jí)上?福建泉州?期中)已知關(guān)于x,V的多項(xiàng)式x+加X-2/+"與-3x+4y-7的差的值與
字母x的取值無(wú)關(guān),貝!|〃-加=.
6.(23-24七年級(jí)上,吉林四平期中)已知多項(xiàng)式卜+加.1+31-(3工-2了+1-加).若多項(xiàng)式的值與字母x
的取值無(wú)關(guān),求〃7,”的值.
7.(22-23七年級(jí)上?江蘇無(wú)錫?期中)已知/=2/+5必+5°-1,B=cr+2ab+a.
⑴求4-28;
(2)若4-28的值與。的取值無(wú)關(guān),求6的值.
8.(23-24七年級(jí)上?河南開封,期中)已知/=3x?-x+2y-4中,8=x?-2x-y+孫一5.
⑴求24-5;
(2)若/-33的值與V的取值無(wú)關(guān),求X的值.
二.整式加減中的缺項(xiàng)類問題(共8小題)
9.(23-24七年級(jí)上,江西南昌?期中)已知關(guān)于x、y的多項(xiàng)式刃x,+4肛-7x+2力盯-5y合并后不含有二次
項(xiàng),則加+〃的值為()
A.-2B.-1C.1D.2
10.(23-24七年級(jí)上?重慶渝北?期中)已知關(guān)于x的多項(xiàng)式(0-3*+4/+(4-6卜+3不含三次項(xiàng)和一次項(xiàng),
則(“-6)2期的值為()
A.1B.0C.-1D.-2
11.(23-24七年級(jí)上?湖南永州?期中)已知多項(xiàng)式/-3+12孫+了不含刈項(xiàng),則左的值為()
A.12B.-12C.0D.無(wú)法確定
12.(23-24七年級(jí)上?廣東東莞?期中)關(guān)于龍的式子(公+辦+7)-伍結(jié)果中不含x的一次項(xiàng),則
13.(23-24七年級(jí)上?湖南長(zhǎng)沙期中)已知關(guān)于x的多項(xiàng)式4x2-3x+5-2g2-x+l化簡(jiǎn)后不含/項(xiàng),則加
的值是______
14.(23-24七年級(jí)上?貴州銅仁?期中)已知/=3/+加y-5砂+1,B-nx3-2y+2xy,若N-2的值不含三
次項(xiàng)和一次項(xiàng),求機(jī),"的值.
15.(23-24七年級(jí)上?湖南常德,期中)已知代數(shù)式.A-x2+xy-2y,3=2x?-2xy+x-L若代數(shù)式2N-2
中不含x的項(xiàng).
(1)求〉的值;
⑵求代數(shù)式「一4'+4的值.
16.(22-23七年級(jí)上?四川雅安?期中)已知多項(xiàng)式/=4/+加了-12與多項(xiàng)式8=加_2了+1.
(1)當(dāng)m=l,〃=5時(shí),計(jì)算N+B的值;
(2)如果/與28的差中不含f和乃求M〃的值
三.整式加減中的新定義題(共8小題)
17.(23-24七年級(jí)上?山東日照?期中)對(duì)于有理數(shù)。,b,定義aOb=2a-b,則(x+力。門-力化簡(jiǎn)后得
()
A.x-3yB.x+yC.x-2yD.x+3y
18.(23-24七年級(jí)上?新疆烏魯木齊?期中)對(duì)于有理數(shù)。,b,定義aOb=2a-b,則
[(》+田。(》-月]。4工化簡(jiǎn)后得()
A.-x+2yB.-x+3yC.-x+6yD.-2x+6y
19.(21-22七年級(jí)上?福建南平?期中)定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,都有。區(qū)6=13°-6,則
x8)l-x?2的值為.
20.(22-23七年級(jí)上?云南?期中)若"@”是新規(guī)定的某種運(yùn)算符號(hào),設(shè)a@b=2a-b,則
x@(x-y)=.
21.(23-24七年級(jí)上?安徽蕪湖?期中)已知xj均為有理數(shù),現(xiàn)定義一種新運(yùn)算"*",其規(guī)則為:
x*y=x2-3y+3.
(1)計(jì)算:(-4)*2=.
(2)化簡(jiǎn):("6)*(a-爐=.
22.(22-23七年級(jí)上?吉林?期末)定義一種新運(yùn)算"十":。十6=2。-36.例如:
l?(-3)=2xl-3x(-3)=ll.
⑴求(-2)十3的值;
(2)若/=(3x-2)十(x+1),化簡(jiǎn)
23.(23-24七年級(jí)上?江蘇鹽城?期中)定義一種新運(yùn)算:觀察下列式:103=1x3+3=6;
3?(-l)=3x3-l=8;40(-3)=4x3-3=9.
⑴請(qǐng)你想一想:用代數(shù)式表示6=_;
(2)若。<6,那么那。(用">"、"<"或"=連接");
⑶若。額-26)=3,請(qǐng)計(jì)算:("6)額3"6)的值.
24.(22-23七年級(jí)上?四川成都?期中)新定義一種新運(yùn)算"O",認(rèn)真觀察,尋找規(guī)律:
1GB=(-1)+2X3=5,
(-5)G4=(+5)+2x4=13,
3G(-1)=(-3)+2X(-1)^-5,
(-2)G(-5)=(+2)+2x(-5)=-8,
⑴直接寫出新定義運(yùn)算律:aOb=;
(2)新運(yùn)算是否滿足交換律?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)先化簡(jiǎn),再求值:(a-36)G(a-26),其中。=2,6=2022
四.與整式加減有關(guān)的說(shuō)理題(共6小題)
25.(23-24七年級(jí)上?江蘇徐州,期中)小明同學(xué)準(zhǔn)備完成題目:化簡(jiǎn):(M?+3x+7)-(3x-4x2+l)發(fā)現(xiàn)系
數(shù)刷不清楚.
22
⑴小明把變成5,請(qǐng)你化簡(jiǎn):(5X+3X+7)-(3X-4X+1);
(2)小明媽媽說(shuō):"你猜錯(cuò)了,我看到該題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果是常數(shù)"通過計(jì)算說(shuō)明原題中是多少?
26.(23-24七年級(jí)上?廣西南寧?期中)小芳準(zhǔn)備完成這樣一道習(xí)題:化簡(jiǎn):(▲/+3X+9)-(3X-8/+2),
發(fā)現(xiàn)系數(shù)"▲"印刷不清楚.
⑴她把"▲”猜成3,請(qǐng)你化簡(jiǎn):(3/+3K9)-(3—+2).
⑵老師說(shuō):"你猜錯(cuò)了我看到這題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果是常數(shù)."請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明原題中“▲"是多少?
27.(23-24七年級(jí)上,湖南岳陽(yáng),期中)有一道題"先化簡(jiǎn),再求值:
-2,+gx-++1Ox?+2x-1),其中x=2023”,小芬做題時(shí)把“x=2023”錯(cuò)抄成了
"x=2013”.但她計(jì)算的結(jié)果卻是正確的,請(qǐng)你說(shuō)明這是什么原因?
28.(22-23七年級(jí)上?北京朝陽(yáng),期中)小華同學(xué)準(zhǔn)備化簡(jiǎn):觸2-5》-3)-(/_6加2)算式中"口"是"+,-,
x,十"中的某一種運(yùn)算符號(hào).
⑴如果"口"是請(qǐng)你化簡(jiǎn)(3x~-5x-3)--6XEI2);
(2)己知當(dāng)尤=1時(shí),(3x2-5x-3)-(x2-6xn2)的結(jié)果是-3,請(qǐng)你通過計(jì)算說(shuō)明"口”所代表的運(yùn)算符號(hào).
29.(23-24七年級(jí)上?吉林松原?期中)王琦同學(xué)在自習(xí)課準(zhǔn)備完成以下題目:化簡(jiǎn)
(口x2-6x+5)-(-
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