八年級語文第一次月考卷02（考試版A4）【測試范圍：上冊第1~2單元】（統(tǒng)編版）

2024-2025學(xué)年八年級語文上學(xué)期第一次月考卷02

（滿分120分，考試用時120分鐘）

注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答

題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答

題卡“條形碼粘貼處”。

2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需

改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．測試范圍：八年級上冊第1-2單元。

5.難度系數(shù)：0.72。

6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、基礎(chǔ)知識綜合。(26分)

閱讀語段，完成下面小題。(4分)

讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，我們目睹了解放軍擊潰敵人時那銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?；讀《“飛天”

凌空》，我們觀賞了跳水姑娘呂偉在空中瀟灑自如的精彩表演；讀《一著驚海天》，我們見證了浩hàn的大

海上我國航母艦載戰(zhàn)斗機的成功著艦；讀《國行公祭，為佑世界和平》，我們聽到了國家公祭日那zhèn聾

發(fā)聵的長鳴警鐘。

1．(2分)請給下列加點的字注音。

（1）銳不可當(dāng)()（2）凌空()

2．(2分)請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。

（1）浩hàn（2）zhèn聾發(fā)聵

3．(3分)下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）

A．我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》，第一部水文地理專著是《水經(jīng)注》。

B．古人的“衣裳”分為上下兩件，上身的衣服稱為“衣”，遮掩下身的裙稱為“裳”。

C．消息結(jié)構(gòu)的五部分是電頭、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分，結(jié)構(gòu)通常是“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。

D．《與朱元思書》的作者是吳均，南朝梁文學(xué)家，以小品書札見長，多為反映社會現(xiàn)實之作，為世人仿

效，號稱“吳均體”。

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4．(3分)下列句子語序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，無法躲避。

②雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。

③在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。

④仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。

⑤它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。

A．②①④⑤③B．③①②④⑤C．②①③④⑤D．⑤②③①④

5．(8分)古詩文默寫。

（1），獵馬帶禽歸。（王績《野望》）

（2），松枝一何勁。（劉楨《贈從弟》）

（3）李白在《渡荊門送別》中“，”寫出了月與云的奇幻之美。

（4）白居易在《錢塘湖春行》中，“，”，寫出了西湖早春的花草之美。

（5）酈道元的“則，”動靜結(jié)合，寫出了春冬之時三峽水的特點。

6．(8分)為響應(yīng)學(xué)校開展的“弘揚社會主義核心價值觀”主題實踐活動，八年級（1）班將于6月7日下午班

會課召開“誠信——立命之本”的主題班會，請你積極參與。

(1)(2分)為營造氛圍，請你擬一條宣傳標(biāo)語（至少用到一種修辭手法）。

(2)(2分)活動中，劉莉同學(xué)講了她的一次經(jīng)歷：一次，她看見擺西瓜攤的大叔有意克扣了顧客的斤兩，但不

知道該不該指出來。如果是你，你會怎樣勸說大叔誠信經(jīng)營呢？

(3)下面是李華同學(xué)寫的主題演講詞部分內(nèi)容，請你根據(jù)要求完成下面各題。

早在兩千多年前，孔子用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)

展之本。民間也常說：“”，都極言誠信的重要?！耙恢Z千金”的佳話不絕于耳，廣

為流傳。希望全體同學(xué)積極執(zhí)行校團委會的倡議，做一個誠實守信的人！

①(2分)根據(jù)上下文，在語段的空白處補充一句恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

②(2分)畫線句有語病，請將詞語“”改為“”。

二、現(xiàn)代文閱讀。(44分)

（一）新聞類文本閱讀。(11分)

【材料一】

新聞回放

在教育部10月16日舉行的新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰指出，學(xué)校的體

育中考要不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐年增加分值，要達到跟語數(shù)外同分值的水平。在此基礎(chǔ)上，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，

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立即啟動體育在高考中計分的研究。

同時，將強化體育、美育在學(xué)生評價中的占比，提出改進中考體育測試內(nèi)容和計分辦法，科學(xué)確定并

逐步提高分值，推進高校在招生測試中增設(shè)體育項目，啟動在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價結(jié)果的研究，

探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點，納入高中階學(xué)?？荚囌猩浫∮嫹挚颇?。

（選自《南方周末》2020年10月17日，有刪減）

【材料二】

新聞回放

新華社昆明12月3日電（記者字強）云南省教育廳3日向社會通報《云南省初中學(xué)生體育音樂美術(shù)

考試方案》，明確體育從50分提高到100分

方案明確，體育考試由基礎(chǔ)體能測試、專項技能測試、體質(zhì)健康監(jiān)測3個部分組成，體育考試分三年

6次進行，總分100分，其中七年級滿分20分、八年級滿分40分、九年級滿分40分?？荚嚥捎谩敖y(tǒng)一測試”

和“預(yù)約測試”兩種方式，“統(tǒng)一測試”指學(xué)校在規(guī)定時間范圍內(nèi)每間隔3周組織開展一次的測試，“預(yù)約測試”

指學(xué)生在規(guī)定時間范圍內(nèi)結(jié)合自身身體狀態(tài)隨時與考務(wù)人員預(yù)約進行的測試。學(xué)生的體重身高指數(shù)（BMI）、

肺活量、體重指數(shù)均每學(xué)年測試一次，并根據(jù)學(xué)生本人每年的測試數(shù)據(jù)進行縱向?qū)Ρ荣x分，以減少個體先

天因素影響。競賽加分按年度學(xué)校體育競賽計劃有序參加各項體育比賽進行加分。

（選自新華網(wǎng)2020年12月4日，有刪減）

【材料三】

新聞評論

為孩子體育培優(yōu)，家長該有長遠眼光

王陽

近期各地紛紛出臺體育考試改革政策，尤其是云南，體育分值增加到100分，媲美語數(shù)外等主科，對

此，家長們有喜有憂。歡喜之處在于，孩子的身體素質(zhì)會因鍛煉時間增多而有所提高；憂慮之處在于，孩

子升學(xué)壓力可能會因體育分值增加而加大，尤其是平常鍛煉較少的孩子，更讓家長心里發(fā)愁，眼看寒假即

將到來，不少家長便打起了體育培優(yōu)的主意。

校外的體育培訓(xùn)機構(gòu)也瞅準(zhǔn)商機，推出各種速成班，迎合家長心態(tài)。但體育科目不同于文化科目，教

師對于運動技巧的指導(dǎo)固然重要，但最重要的是學(xué)生培養(yǎng)運動習(xí)慣，勤加鍛煉。其實，家長對孩子體育考

試不必過度憂慮，改革后的體育考試依然聚焦基礎(chǔ)體能和專項技能測試，長跑、跳遠、引體向上等傳統(tǒng)測

試項目依然會是考試重點，體育分值不會有很大的區(qū)分度。對于考試政策的風(fēng)吹草動，學(xué)校和老師同樣敏

感，他們一定會科學(xué)安排，把體育教學(xué)和學(xué)生日常鍛煉的質(zhì)量提上去。增加體育課的節(jié)數(shù)，加大師資力量

投入，完善基本運動設(shè)施并確保學(xué)生每天有足夠活動量。學(xué)生接照學(xué)校和老師的安排，體育成績應(yīng)能逐步

提高。

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盲目開展體育培優(yōu)對孩子的成長未必沒有壞處，孩子身體正處在發(fā)育階段，運動強度過高對孩子成長

利大于弊，有些運動項目也不是對各個年齡段的孩子都合適。校外培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)如何，教學(xué)老師水平如何，

家長也不易驗證。筆者以為，家長為孩子體育培優(yōu)，不應(yīng)只關(guān)注到眼前的體育考試，更要有理性長遠心態(tài)，

做兩手規(guī)劃：當(dāng)下目標(biāo)是提高孩子身體素質(zhì)，順利通過體測；長遠目標(biāo)應(yīng)是激發(fā)孩子運動興趣，提升孩子

運動技能，使運動成為他們自己的終身習(xí)慣。

家長要充分考慮孩子的興趣。如果體育培優(yōu)還只是基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，孩子多半會學(xué)得索然無味，最后就

是花了錢，反而沒啥效果。體育培訓(xùn)項目很多，籃球、足球、羽毛球、游泳、擊劍和跆拳道等，一開始可

以讓孩子都接觸一下，看孩子興趣擇優(yōu)報名。最初的三分鐘熱度非常重要，一開始“玩”得下去，以后才可能

有長久的熱情和堅持。孩子玩得開心，身體素質(zhì)自然就提上來了，應(yīng)付體育考試還能是什么難事嗎？最終

目標(biāo)則是在培優(yōu)過程中讓孩子掌握幾項運動愛好和技能，日后受益終身。

參加體育鍛煉不僅能強身健體，還能塑造人的精氣神。鍛煉如同讀書，堅持久了，精神和氣質(zhì)自然會

發(fā)生改變。家長要有長遠眼光，培育孩子的體育特長不應(yīng)被視作另一場“不能輸在起跑線上”的惡性競爭，更

應(yīng)該被看作是孩子良性成長的助推器。

（選自《中國教育報》2020年12月23日，有刪改）

班級開展新聞閱讀探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

7．(4分)根據(jù)情境，完成對話。

老師：請同學(xué)們展示摘錄的新聞標(biāo)題，并交流討論。

小語：我摘錄的標(biāo)題是“?。◇w育我的最愛！”

小文：你摘錄的不像新聞標(biāo)題吧，因為（1）(2分)

小語：我摘錄的另一個標(biāo)題是“全國舉重錦標(biāo)賽石智勇超世界紀(jì)錄”。

小文：這個標(biāo)題好，符合新聞標(biāo)題的要求。

老師：大家的交流討論非常好，請給【材料二】擬個標(biāo)題吧。

小文：我擬的標(biāo)題是：（2）(2分)

8．(3分)下列對材料內(nèi)容的理解，與原文相符的一項是（）

A．教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰指出，要立即啟動體育在高考中計分的研究，逐年增加分

值，達到跟語數(shù)外同分值的水平。

B．《云南省初中學(xué)生體育音樂美術(shù)考試方案》明確，體育考試由基礎(chǔ)體能測試、專項技能測試、體質(zhì)健

康監(jiān)測3個部分組成，分3年完成，總分100分。

C．“統(tǒng)一測試”指學(xué)校每間隔3周組織開展一次的測試，“預(yù)約測試”指學(xué)生結(jié)合自身身體狀態(tài)隨時與考務(wù)

人員預(yù)約進行的測試。

D．家長為孩子體育培優(yōu)要做兩手規(guī)劃，當(dāng)下要去激發(fā)孩子運動興趣，提升孩子運動技能；長遠目標(biāo)是

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提高孩子身體素質(zhì)，順利通過體測，使運動成為他們自己的終身習(xí)慣。

9．(4分)小語媽媽聽說中考體育分值要提高，要求他放棄心愛的乒乓球訓(xùn)練，去培訓(xùn)機構(gòu)參加體育考試項目

培優(yōu)，小語認(rèn)為沒有必要參加。結(jié)合【材料三】，請你幫助小語勸說他媽媽改變主意。

（二）探究式閱讀。(14分)

【材料一】

①中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑

惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段

落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在

里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。

②“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。

③這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑

看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

（選自魯迅《朝花夕拾<藤野先生>》）

【材料二】

①又有一次，我碰到一個十五歲的瘦少年，他是在甘肅河連灣附近的一所醫(yī)院里工作的少年先鋒隊和

共青團的頭頭。他的家在興國，那是紅軍在江西的模范縣，他說他有一個兄弟還在那里的游擊隊里，他的

姊姊是護士。他不曉得他家里的人怎么樣了。是的，他們都喜歡紅軍。為什么？因為他們“都懂得紅軍是

我們自己的軍隊——為無產(chǎn)階級作戰(zhàn)”。我不知道向西北的長途跋涉在他年輕的腦海里留下什么印象，但是

我沒有能夠弄清楚，對這個一本正經(jīng)的少年來說，這整個事情是一件小事，只是徒步走過兩倍于美國寬度

的距離的小事情。

②“很苦吧，嗯？”我試著問道。

③“不苦，不苦。有同志們和你在一起，行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情是不是困難或辛

苦；我們只能想到我們面前的任務(wù)。如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走二萬里，我們就走二萬

里！”

④“那么你喜歡甘肅嗎？它比江西好還是比江西壞？南方的生活是不是好一些？”

⑤“江西好。甘肅也好。有革命的地方就是好地方。我們吃什么，睡在哪里，都不重要。重要的是革

命?！?/p>

⑥千篇一律的回答，我心里想，這個年輕人從某個紅軍宣傳員那里把答話學(xué)得很好。第二天，在紅軍

士兵的一個大規(guī)模集會上，我十分驚奇地發(fā)現(xiàn)他是主要講話的人之一，他自己就是個“宣傳員”。他們告訴

我，他是軍隊里最好的演說家之一，而在這次大會上，他對當(dāng)前的政治形勢，以及紅軍要停止內(nèi)戰(zhàn)并同一

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切抗日軍隊成立“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的理由，作了一番很簡單而又充分的說明。

……

⑦在蘇區(qū)，少年先鋒隊員的任務(wù)之一，是在后方檢查過路旅客，看他們有沒有路條。他們十分堅決地

執(zhí)行這項任務(wù)，把沒有路條的旅客帶到當(dāng)?shù)靥K維埃去盤問。彭德懷告訴我，有一次被幾個少先隊員喝令站

住，要看他的路條，否則就要逮捕他。

⑧“但是我就是彭德懷，”他說，“這些路條都是我開的?！?/p>

⑨“你是朱總司令我們也不管，”小鬼們不相信地說，“你得有個路條?！彼麄兘腥藖碓鲈谑怯?/p>

幾個孩子從田里跑來。

⑩彭德懷只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路。

（選自埃德加·斯諾《紅星照耀中國》）

10．(4分)材料一文題是《藤野先生》，可選文卻是在寫和藤野先生無關(guān)的見聞和感受，你認(rèn)為寫這些內(nèi)容有

什么作用？

11．(3分)紀(jì)實作品的特點是用事實說話。請用幾個短語簡要概括【材料二】所描寫的年輕人的事實。

家境貧寒、

12．(4分)請?zhí)骄肯旅婢渥又屑狱c詞的意味。

（1）中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了。

（2）彭德懷只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路。

13．(3分)不同歷史時期的青少年所肩負(fù)的擔(dān)當(dāng)和擁有的情懷是一脈相承的。結(jié)合兩則材料，分別說說他們

所肩負(fù)的是什么？而當(dāng)下的青年一代，我們又肩負(fù)的是什么？

（三）文言文閱讀。(15分)

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

黃州定惠院①東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客至此置酒，已五醉其下矣。山上多

老枳木②，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸。花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍

伐去，以予故，亦得不伐。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老③彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人

間也。

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（節(jié)選自蘇軾《記游定惠院》，有刪改）

【注】①定惠院：在黃州東南。蘇軾初到黃州時曾寓居定惠院，作此文時已移居雪堂。②枳木：也成枸橘，

果實可入藥。③崔成老：廬山道士，精古琴，蘇軾的摯交琴友。

14．(2分)下列各組句子中加點詞意思相同的一項是（）

A．解衣欲睡夕日欲頹

B．相與步于中庭未復(fù)有能與其奇者

C．庭下如積水空明如大珠累累

D．以予故故漁者歌曰

15．(2分)下列對甲乙兩文的理解分析，有誤的一項是（）

A．甲文前兩句敘事，交代了夜游的時間、地點、人物、起因，敘述自然流暢。

B．乙文是游記小品文，宛如一幅寫意山水畫，字里行間充滿了濃郁的人情味。

C．甲文雖然篇幅短小，僅80余字，卻融敘事、寫景、說明于一體，環(huán)環(huán)相扣。

D．乙文通過描寫院中的花木和琴聲，生動形象，營造了一個超然寧靜的意境。

16．(4分)聯(lián)系上下文，將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

（2）每歲盛開，必攜客至此置酒。

17．(3分)甲文畫線句，全句無一“月”字，而又無一字不在寫“月”，請分析這個句子的妙處。

18．(4分)結(jié)合甲乙兩文及蘇軾的人生經(jīng)歷，分析蘇軾“閑”的具體表現(xiàn)，從中感悟蘇軾的人生態(tài)度。

（四）古詩鑒賞。(4分