-高職院校如何做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教50課件講解

高職院校如何做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)陳加明一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念杭職院可能沒(méi)有“馬云式”人物，但必須要有培育馬云式人物的平臺(tái)創(chuàng)業(yè)成功是我們的教學(xué)成果，創(chuàng)業(yè)失敗也是我們的教學(xué)成果創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)學(xué)業(yè)，提升就業(yè)能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是高職學(xué)生的核心能力如果說(shuō)工學(xué)結(jié)合是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的必然手段，那么創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育則是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、養(yǎng)成職業(yè)行為等的重要環(huán)節(jié)。二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，納入專業(yè)人才培養(yǎng)體系

把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為提升學(xué)生綜合素質(zhì)、養(yǎng)成職業(yè)行為的重要環(huán)節(jié)創(chuàng)新教育知識(shí)普及和興趣激發(fā)階段創(chuàng)新意識(shí)和能力提升階段創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備和技能提升階段實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和檢驗(yàn)階段通識(shí)教育在校生比例專門教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐100%（SYB、模擬實(shí)訓(xùn)）

漸進(jìn)式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系主要內(nèi)容：通識(shí)教育：知識(shí)普及和興趣激發(fā)。必修課，2個(gè)學(xué)分創(chuàng)新教育：創(chuàng)新意識(shí)和能力提升。（結(jié)合專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育）如機(jī)電類專業(yè)：將“友嘉企業(yè)制造系統(tǒng)精實(shí)計(jì)劃(FNPS）”的程序、方法和企業(yè)開(kāi)展崗位創(chuàng)新活動(dòng)的“大改善、小改善”典型案例等作為主要內(nèi)容。開(kāi)展各種活動(dòng)：如挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)論壇、大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)等。專門教育：創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備和技能提升。

如SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、組織模擬公司實(shí)訓(xùn)等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，創(chuàng)業(yè)促進(jìn)學(xué)業(yè)2007年底，區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）校（杭職院）共建高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)園園區(qū)占地15畝，孵化面積近7000平方米注冊(cè)成立杭州高職科技園管理有限公司，實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作區(qū)校共建，搭建了全真的創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流中心創(chuàng)業(yè)園網(wǎng)站三、高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)園2007年底區(qū)校共建高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，首開(kāi)校內(nèi)注冊(cè)真實(shí)公司先河目前，入園創(chuàng)業(yè)企業(yè)68家，吸納了260多名學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)了700余名大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)。園區(qū)年產(chǎn)值3500余萬(wàn)元，利潤(rùn)600萬(wàn)元。創(chuàng)業(yè)園被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。提供工商登記稅務(wù)注冊(cè)服務(wù)提供免費(fèi)人事代理服務(wù)提供辦公場(chǎng)所租賃補(bǔ)貼提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金資助申請(qǐng)服務(wù)提供個(gè)性化教學(xué)管理服務(wù)設(shè)立“護(hù)犢資金”（每年100萬(wàn)）創(chuàng)業(yè)園提供六大特色服務(wù)三、高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)園6家企業(yè)評(píng)為“杭州市高新技術(shù)企業(yè)”，3家學(xué)生企業(yè)評(píng)為“開(kāi)發(fā)區(qū)誠(chéng)信企業(yè)”1家畢業(yè)企業(yè)評(píng)為“杭州市十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)”（爬爬網(wǎng)絡(luò)）1家學(xué)生企業(yè)被評(píng)為“發(fā)展杭州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)先進(jìn)單位”（卡咔）1家企業(yè)獲國(guó)家科技創(chuàng)新基金及配套獎(jiǎng)勵(lì)90萬(wàn)元1名創(chuàng)業(yè)學(xué)生榮獲“德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)”35家學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得175萬(wàn)元資助232名學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)了600余名大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地（2010年3月）團(tuán)中央青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地（2011年6月）浙江省科技企業(yè)孵化器（2011年10月）杭州市科技企業(yè)孵化器（2009年8月）杭州市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（訓(xùn)練）見(jiàn)習(xí)基地杭州市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀孵化基地開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀大學(xué)科創(chuàng)園（連續(xù)2年）杭州市創(chuàng)業(yè)教育示范項(xiàng)目杭州大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”四、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成效

1觀念的轉(zhuǎn)變決非一朝一夕，高職院校教師的