內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用正楷字書寫語句,要求端正、整潔,力求美觀。

童心向黨,筑夢未來

_________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。

yíwàngwújì(

)jiājǐng(

)zhèngzhòng(

)gòngpǐn(

)

jìqì(

)jiǎngjiū(

)

pànwàng(

)chúfáng(

)zhānmào(

)

xiàngquān(

)cìwèi(

)línglì

(

)jīnglì(

)cháoxùn(

)

yùgào(

)yānwù(

)hūnchén(

)cuòzōng

(

)chéngbì(

)

dàngyàng(

)jiěsàn(

)tuìsuō(

)shòuxuē(

)fúdòng(

)

shùnjiān(

)níngshì(

)zhòurán(

)língluàn(

)dǒurán(

)2).根據(jù)平時(shí)積累,完成下面填空。

(1)【采擷詩情】片片詩情,字字珠璣。讀“______________,任爾東西南北風(fēng)”,竹子的堅(jiān)韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚;品“_______________,__________。今我來思,雨雪霏霏”,抒情傷懷溢出文字;感“若有人知春去處,_____________”,不舍春歸的深情藏于心間。

(2)【暢覽詩景】詩中之景,似畫卷漫展?!癬______________,冷露無聲濕桂花”,月色空明,清冷素潔;“一水護(hù)田將綠繞,____________”,山水情趣,相映生色。3).請(qǐng)根據(jù)不同的應(yīng)用場景,完成對(duì)應(yīng)經(jīng)典語句的填寫。

經(jīng)你一說,我茅塞頓開,真是“__________,勝讀十年書?!?/p>

姐姐一心一意想加入舞蹈社團(tuán),沒想到在書法社團(tuán)大放光彩,真是“有意栽花花不開,____________?!?/p>

科技小組同學(xué)的實(shí)踐探索停滯不前了,為了鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)新,科技老師引用《禮記》中的語句對(duì)他們說:“________,________,________?!?).積累填空。

(1)在中國書法史上,被后人尊為“三大行書”的分別是________的________、_____的________、________的_________。

(2)中國戲曲五大劇種分別是________、________、________、________、_______。5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家_____寫的一篇膾炙人口的______(體裁),文章圍繞“________________”展開敘述,先寫日子_____________________的特點(diǎn),再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝,由景及人,嘆息不已,表達(dá)了作者_(dá)___________。

(2)《那個(gè)星期天》一文的作者是_________,全文以時(shí)間順序?qū)懥恕拔摇钡却倪^程,整個(gè)上午我的心情變化是___________→___________→____________→____________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)提示語“我們要拓展學(xué)習(xí)渠道,多實(shí)踐,多練習(xí)。”從下列選擇一句合適的古詩做宣傳語,應(yīng)選(

)A.心地清凈方為道,退步原來是向前。B.歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。D.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。2).H4很形象地把姜校長的頭發(fā)說成()。A.地廣人稀B.鳥窩C.三毛D.地方支持中央3).4.漢字書寫和加點(diǎn)字的音節(jié)拼寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A.慷慨(kǎi)

單?。╞ó)

瘦削(xiāo)B.伯牙破琴絕弦(xuán)

所寶以百數(shù)(shǔ)C.憂慮

檢閱

念念有詞

全神貫注D.抱怨

晶瑩

自做自受

忘乎所以評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).時(shí)間滴滴答答從指間流過,同學(xué)們度過了人生中最美好的童年時(shí)光,童年就像一本書,

古色古香,精彩絕倫;童年就像一朵云,純潔無瑕,變化多端;童年就像________,________________,________________。童年給我留下了許多快樂的記憶,我一定會(huì)細(xì)心地珍藏你——我的童年。(仿照加點(diǎn)部分續(xù)寫句子)評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將京劇臉譜和它的象征意義連起來。

紅色勇猛、暴躁,不媚權(quán)貴

黑色正直、無私、剛直不阿

黃色忠勇俠義,多為正面角色

白色奸詐多疑,陰險(xiǎn)2).你知道下面成語的意思嗎?連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢

幻想

馬虎

胡鬧

財(cái)富

拒絕評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭,村辦的工廠一座挨一座,連成一片。

________河水是那么清澈、明凈,水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田,如今金燦燦的,向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園,你看那杏兒發(fā)黃,桃兒發(fā)白,散發(fā)著誘人的清香。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)頓時(shí),鍋里響個(gè)不停。

(

)翻了兩次,荷包蛋基本成形了。

(

)早晨,我開始煎荷包蛋,先開煤氣,再倒些油。

(

)又過了一會(huì)兒,一個(gè)金黃色的荷包蛋便煎好了。

(

)然后拿起一個(gè)雞蛋,磕開,倒進(jìn)鍋里。

(

)過了一會(huì)兒,我放了點(diǎn)鹽,用鏟子將蛋翻個(gè)身。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“情以物遷,辭以情發(fā)”寫文章就像說話一樣,要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課文,完成練習(xí)。

有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。1.前一個(gè)“有的人”________的人,他們只是軀殼活著,雖生猶死,生命毫無價(jià)值。后一個(gè)“有的人”指________的人,這種人雖生命不復(fù)存在了,但他們的思想、精神永駐人間。

2.第一個(gè)“活”充滿了作者的________,第二個(gè)“活”充滿了作者_(dá)_______;第一個(gè)“死”充滿了作者的________,第二個(gè)“死”充滿了作者的________。

3.這首詩是紀(jì)念魯迅的,為什么不直接以紀(jì)念魯迅為題,而取名為“有的人”呢?

_________________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).口語交際

主題情境

演講臺(tái)上話長征。學(xué)校文學(xué)社開展了“感動(dòng)長征路”演講活動(dòng),妙妙參與了此次活動(dòng)。

確定主題。

妙妙打算寫一篇名為《__________》的演講稿,準(zhǔn)備參賽。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。云南姑娘——王莉①“熱烈歡迎杭州亞運(yùn)會(huì)三金冠軍王莉回家!”②王莉出生在云南昆明祿勸縣則黑鄉(xiāng),父母為了能給孩子好一點(diǎn)的生活,便帶著王莉和她的哥哥來到昆明務(wù)工。當(dāng)年,日子雖然過得清苦,但一家人其樂融融,這也讓王莉有了積極樂觀的性格。2013年,昆明市皮劃艇隊(duì)的教練到學(xué)校選“苗”,教練一眼看中了胳膊長、手大、體能好的王莉。2019年,王莉正式加入省隊(duì),從此開始了自己的運(yùn)動(dòng)員生涯。③剛?cè)腙?duì)時(shí),王莉既興奮又好奇,可是很快新鮮感就被枯燥、辛苦的訓(xùn)練給沖沒了。十幾歲的姑娘本該還依偎在父母身邊撒嬌,王莉卻截然相反。每當(dāng)磨破的傷口和肌肉的疼痛襲來時(shí)□她會(huì)想家□每當(dāng)高強(qiáng)度訓(xùn)練筋疲力竭時(shí)□她會(huì)想家□每當(dāng)一次次失敗讓她痛苦不已時(shí)□她會(huì)想家□□有一次,王莉訓(xùn)練完流著淚給媽媽打電話,說自己想回家,不想繼續(xù)了。媽媽雖然心疼,但很堅(jiān)定地告訴她:“這是你自己選擇的路,怎么能輕言放棄?世上哪一行不辛苦,如果這點(diǎn)苦都吃不了,將來干什么都不會(huì)成功。”王莉心想:我自己的選擇,我必須堅(jiān)持?。哪且院?,她再也沒有提過“放棄”二字,而是把每次遇到的困難化作前進(jìn)的動(dòng)力。④2023年10月4日,杭州亞運(yùn)會(huì)龍舟項(xiàng)目——200米直道競速賽中,當(dāng)哨聲響起,女子組12人齊心協(xié)力,乘風(fēng)破浪。只見王莉坐在皮劃艇座位上,雙腿伸直,腳尖朝前,握住槳柄,手臂稍微彎曲,目光堅(jiān)定,奮力拼搏,最終,姑娘們以53秒804的成績獲得冠軍。在此后兩天的女子龍舟500米、1000米直道競速賽比賽中王莉又包攬兩枚金牌,3次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),王莉百感交集,心中分外激動(dòng),倍感驕傲自豪。王莉說:“省里把我推出去,我就一定要盡自己最大的努力,要給家鄉(xiāng)長臉,賽出云南人的氣質(zhì)?!彼蔀榱嗽颇蠚v史上首位亞運(yùn)會(huì)三金得主,多年來吃過的苦,在這一刻都變成了鮮花和掌聲。⑤10月9日下午,一場為王莉準(zhǔn)備的歡迎會(huì)在其母校秀屏中學(xué)隆重舉行。大家用鮮花和掌聲歡迎王莉回家,王莉把此次杭州亞運(yùn)會(huì)獲得的金牌分別掛在了父母、啟蒙教練和班主任胸前。1.請(qǐng)?jiān)诘冖圩匀欢巍踔刑钌险_的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.寫人物說話時(shí)可以不用“說”來表達(dá)。文中畫“”的句子還可以寫成_______________

3.請(qǐng)你在第④自然段中用“”橫線勾畫出“點(diǎn)面結(jié)合”寫法的句子,這樣寫的好處是

4.甄愛國同學(xué)讀了王莉的事跡,深刻感受到運(yùn)動(dòng)的重要,于是他提出“我運(yùn)動(dòng)我健康”的倡議,請(qǐng)你幫他把倡議書補(bǔ)充完整。“我運(yùn)動(dòng)我健康”倡議書

同學(xué)們:運(yùn)動(dòng)讓生活更健康,健康從運(yùn)動(dòng)開始。為此,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一起做到以下兩點(diǎn):(1)_________________(2)_________________一份倡議,一個(gè)承諾,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!官渡區(qū)紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)2024年1月8日評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

(1)他在這個(gè)領(lǐng)域頗有(

),是權(quán)威專家。

(2)歐洲人渡過大西洋,在美洲大陸上(

)了美國。

(3)祖國的(

)需要我們的努力和付出。

(4)(

)人際關(guān)系是社會(huì)人的必修課。2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

蹦跳bènbèng

醬油jiàjiàng

明晃晃huǎnghuàng

袖筒yóuxiù

樓梯tīdì

厚墩墩dūndēng評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).活動(dòng)二:填寫名人簡介牌,知曉歷史太原狄仁杰(630年-700年),字懷英,號(hào)祁溪,并州太原人。唐朝政治家、武周宰相。一生為官清正廉明,秉公執(zhí)法,真可謂“粉骨碎身渾不怕,

”。王昌齡(698年-757年),字少伯,河?xùn)|晉陽(今山西太原)人。盛唐時(shí)期著名邊塞詩人,“

,萬里長征人未還”便出自這位“七絕圣手”之筆。王維(約701年——761年),字摩詰,號(hào)摩詰居士,出生太原河

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論