內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

①____________，笑問客從何處來。

②移舟泊煙渚，_____________。

③九曲黃河萬里沙，_____________。

④中華大地，景色迷人，朱熹筆下明麗的春日江南：“勝日尋芳泗水濱，____________?！?/p>

⑤愛國精神就是李綱的“祖宗疆土，當(dāng)以死守，__________”的誓言，也是曹植所說的：“_____________，______________?！?/p>

⑥古詩詞是一幅畫，展現(xiàn)了“黑云翻墨未遮山，______________。”的奇景；古詩詞是一首曲，傳遞了“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的妙趣；古詩詞是一段情，見證了“待到重陽日，____________?！钡挠颜x。2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

科學(xué)家pāndēng(

)科技高峰，揚(yáng)大國志氣。當(dāng)神舟十五號(hào)飛船成功發(fā)射的那一shùnjiān(

)，現(xiàn)場bàofā(

)出熱烈的掌聲。河北涿州等地，連日zhòuyǔ(

)，引發(fā)特大水災(zāi)，人民子弟兵毫不tuìsuō(

)身先士卒，顯大國擔(dān)當(dāng)。他們無懼páoxiào(

)的洪水，齊力fènzhàn(

)洪魔。成都大運(yùn)會(huì)，中國運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏，展大國風(fēng)采。中國隊(duì)以178枚獎(jiǎng)牌位居獎(jiǎng)牌之首，豈不令我們r(jià)èxuèfèiténg(

)。3）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

六年的小學(xué)時(shí)光像一幅美好的畫卷。我們已經(jīng)褪去童年的yòuzhì(

)，成為了有l(wèi)ǐxiǎng(

)、有mùbiāo(

)的新時(shí)代好少年。感恩老師的jiàohuì(

)，教我們追求zhēnlǐ(

)，奮進(jìn)向上。4）.根據(jù)詞語提示，給“肖”字加上不同的偏旁組成新字，填在橫線上。

【肖】通_____達(dá)旦喜上眉__________無聲息九_(tái)____云外懸崖_____壁_____縱即逝5）.按課文內(nèi)容填空。

①中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做________的說過：“人_________，或_________，或輕于鴻毛?！薄稙槿嗣穹?wù)》

②太陽他有腳啊，_____________，我也________跟著旋轉(zhuǎn)。《匆匆》

③讀書須用意，__________?！对鰪V賢文》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.魯濱遜認(rèn)為荒島上的季節(jié)可分為（

）A．旱季和雨季B．春季和冬季C．夏季和冬季D．春季和秋季2）.小明把書法作品和人名標(biāo)簽弄混了。請(qǐng)你借助下列信息幫他找出趙孟頫的作品。（）

①趙孟頫是元代著名書法家，以楷書聞名。

②運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤多姿。

③整體上顯得秀麗柔美、穩(wěn)健大方。

④結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊、平正寬綽。A．B．C．D．3）.同學(xué)們正在進(jìn)行“紅色經(jīng)典閱讀”。下列推薦語表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《十六年前的回憶》是革命先驅(qū)李大釗的女兒李星華創(chuàng)作的一篇回憶錄，回憶了父親被害的全過程，內(nèi)容真實(shí)可信，語言樸素自然，既具有文學(xué)價(jià)值，又具有很強(qiáng)的史料價(jià)值。B．《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在張思德同志追悼會(huì)上的演講稿，講述為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。C．《飛奪瀘定橋》記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期八路軍五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了崇高的愛國主義精神和革命英雄主義精神。D．《毛主席在花山》一課從請(qǐng)群眾回來碾米、給群眾沏茶、幫母女倆推碾子等小事中，讓我們感受到了毛主席與群眾心連心。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.對(duì)聯(lián)是中華民族的文化瑰寶，請(qǐng)把下列順序錯(cuò)亂的詞語組成一副對(duì)聯(lián)。

人有天無垂釣和風(fēng)易靜氣鼓帆難評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.理解課文，并連線

白云飄得高

有雨

螞蟻搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飛

天晴

大叔年輪

曾是汪洋一片

打魚鱗

有過寒冷的冰川

發(fā)現(xiàn)“三葉蟲”化石

一年只長一圈

發(fā)現(xiàn)“漂礫”

一圈就是一歲2）.貝多芬彈奏的音樂技術(shù)高超，讓人身臨其境，你能找到文中想象文字對(duì)應(yīng)的圖片嗎？請(qǐng)你連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進(jìn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來。2）.請(qǐng)根據(jù)課文順序，重新排列下列內(nèi)容，將序號(hào)填寫在橫線上。

①“好的故事”的破滅。

②夢(mèng)中回憶故鄉(xiāng)山陰道上美的人美的事。

③舊歷正月初五深夜的情況，引出夢(mèng)境中“好的故事”。

④夢(mèng)中幻想的“無數(shù)美的人和美的事”。

_____——_____——_____——_____評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《偉大的友誼》一文讓我們感受到馬克思與列寧間的相互關(guān)懷是無微不至的。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫《石灰吟》和《竹石》，并作比較閱讀。

1．這兩首詩都用了(

)的手法，第一首明寫(

)，實(shí)質(zhì)要表達(dá)自己(

)的高尚節(jié)操；第二首吟詠(

)，贊揚(yáng)了它們(

)的精神。

2．《石灰吟》的“吟”在這兒是(

)；“爾”的意思是(

)。

3．說說下面詩句的意思，表達(dá)了詩人怎樣的情感？

（1）“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

（2）“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

4．本學(xué)期在百花園中學(xué)過一首陳毅的《青松》，請(qǐng)你把它寫下來。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)以“有你，真好”為題寫一篇作文。

要求：情感真摯，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成問題。_____①這個(gè)夏天，男人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去了很多地方，由南往北，由東往西，一些大大小小的城市。②他累了，便在一處不算隱秘的墻角停下，一旁路燈散發(fā)出的光把地面切割成兩半，他躺在陰影的那一半。他曾患過精神疾病，如今，他離家出走了，身無分文，今晚打算在這里過一夜。在外飄蕩的日子過得并不算好，他很久沒有修理過頭發(fā)和濃密的胡須，從而變得十分邋遢，雖然與他從前的形象完全不符，渾身上下還散發(fā)著刺鼻的味道，但是他依然善良，依然像個(gè)教師的樣子。③想起以前的美好時(shí)光，他就會(huì)感到無比失落和悲痛，甚至發(fā)狂。確實(shí)，在不遠(yuǎn)的過去，要不是一場突如其來的車禍，他還會(huì)有一個(gè)俊朗的兒子和一個(gè)美貌的妻子。④夜市剛開始，此刻，人群結(jié)伴而行：逛街、散步、燒烤、喝酒……當(dāng)他不覺入睡又醒來時(shí)，他的胸前堆放著一些零零散散的錢和一些食物，人們誤把他當(dāng)成乞丐了。看著這些錢和食物，他心里猶豫不決：

⑤他默默地把錢放進(jìn)兜里，緊接著嘆了口氣。⑥月光悄悄入侵了他的領(lǐng)地，照在他臉上，像逃不掉一般追著他。他撩開蓋過睫毛的頭發(fā)，抬頭看，月亮在遠(yuǎn)處的天空，像一顆小黃豆。⑦但還是有人來，一個(gè)看樣子十歲出頭的小女孩走到他面前，開口便說道：“我只有這些。”小女孩伸出雙手，把兩三卷卷成圓筒形的錢攤在手心，遞給他。⑧“不，謝謝你的好意。”他一邊拒絕，一邊從兜里取出剛放進(jìn)去的那些錢，“你看，我可比你多多了。”他笑起來。⑨“那……我再?zèng)]有什么能給你了?！毙∨⒄f。⑩“你以為我在乞討嗎？”他溫和地問。?小女孩仔細(xì)地打量著他，臉上泛起一陣紅暈?！爸皇窍穸选！睕]等小女孩開口，他環(huán)顧四周，試著去證明他與其他人是一樣的，“但是……我不是……我有妻子和兒子……”他緊接著說，語氣中透露出一絲絲悲涼，但時(shí)刻保持著微笑。?“不……我是說……總之不是那個(gè)意思?！毙∨⑦B忙解釋，但并非如她所愿。?“哦，他們走丟了，我再也沒見過他們。”男人說著，笑容就慢慢凝固下來。?小女孩默默地走到一旁坐下來。當(dāng)他平靜的時(shí)候，問起小女孩為什么在這里。小女孩用手示意，說道：“我剛好路過……對(duì)了，這個(gè)孤兒院，就是我的家?！眹鷫锩姹闶枪聝涸?，他躺在孤兒院的西側(cè)。他們霎時(shí)變得寂靜無聲，男人端坐起來，若有所思地看著小女孩，眼神里充滿了慈愛，他撫了撫小女孩的頭，他知道如果不是那場突如其來的變故，他兒子也一樣叫他心疼。?“我得走了，我在外面逗留了很長一段時(shí)間?！毙∨⑼蝗徽f。?“你在這兒長住嗎？”?“是的，至少現(xiàn)在是，要是你無處可去的話，你可以常來這里找我。”?“呃呃……我……居無定所，不過……會(huì)有機(jī)會(huì)的?！彼畛恋乜粗∨?，眼神透露出不舍，因此有些語無倫次。?“再見?！?小女孩揮手離開，只是片刻。當(dāng)小女孩再次到來，她拿著一束玫瑰花遞給了他。?“我知道，玫瑰花代表著愛，各種各樣的愛……”他很激動(dòng)，幾乎是自言自語。他對(duì)著玫瑰花無聲地微笑著，淚花快溢出了眼眶，接過花有一會(huì)兒了才夸贊道：“這是我見過最美的玫瑰花之一，我能擁有它嗎？”?“當(dāng)然可以，我有權(quán)把它送給你。”小女孩很自豪地說，“整個(gè)孤兒院都是我大展身手的地方?！?“真謝謝你?！蹦腥撕芨袆?dòng)。?月亮依然是一顆小黃豆。他又望了望天空，說：“我沒有什么能給你的，但是……我要用今晚的月亮豆與你做這筆交易……”他指著天空，臉色驚喜得像個(gè)小孩?！澳憧?，是一顆月亮豆?！?“月亮豆？”小女孩很開心，朝天空望去：一顆小黃豆躲在柳樹后面，像一顆快要發(fā)芽的種子。今夜，月光裝滿了小女孩的整個(gè)屋子，月亮豆在她的夢(mèng)里發(fā)芽。?男人和小女孩沒有再見過面。后來，據(jù)說男人種起了玫瑰，如果遇到獨(dú)自流浪街頭的人，他便會(huì)送上一束玫瑰，仿佛在說：“先生/女士，請(qǐng)接受我的玫瑰。希望它能填補(bǔ)你生活的孤獨(dú)?！?因此，他總能收獲一臉友善的微笑、一個(gè)擁抱或是一句“謝謝”。

(1)簡要概括短文的主要內(nèi)容。

__________

(2)聯(lián)系上下文，把第④段男人的心理活動(dòng)補(bǔ)充完整。

(3)文中多次出現(xiàn)“月亮像一顆小黃豆”，聯(lián)系短文內(nèi)容，說說這樣寫的好處。

______________

(4)以下三個(gè)題目，你會(huì)選擇哪個(gè)作為短文的題目，說說你的理由。①月亮豆和玫瑰花②美麗的誤會(huì)③愛是給予________________

(5)聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)下面名言的理解。

生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于索取?！徒?/p>

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

周密

嚴(yán)密

精密

機(jī)密

（1）(

)監(jiān)視

(

)思考

(

)計(jì)算

（2）(

)警戒

(

)測(cè)量

嚴(yán)守(

)

鼓勵(lì)

勉勵(lì)

激勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)

（3）有關(guān)部門對(duì)有突出貢獻(xiàn)的科技人員進(jìn)行(

)。

（4）每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難，老師總是熱情地(

)我。

（5）總結(jié)會(huì)上，輔導(dǎo)員李老師(

)我們繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

擁：A．抱

B．圍著

C．?dāng)D著走

D．擁護(hù)

（1）一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。(

)