廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

xuányá

gēda

dǐyù

páoxiào

kāngkǎi

línglì

péngpài

yōngdài

zīyuán

qínjiàn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）經(jīng)過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_____的桑娜夫婦，_____的老支書(shū)，_____的狼牙山五壯士，_____的郝副營(yíng)長(zhǎng)；我們隨著作者的如花妙筆，參觀(guān)了_____的草原，觀(guān)看了_____的開(kāi)國(guó)大典，見(jiàn)到了_____的丁香花……

（2）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中，運(yùn)用比喻修辭手法的詩(shī)句是：_____，_____。

（3）《丁香結(jié)》一文從顏色、_____、_____三個(gè)方面描寫(xiě)了丁香花，表達(dá)了作者的生活_____態(tài)度。

（4）稻花香里說(shuō)豐年，_____。

（5）_____，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

（6）_____，憐子如何不丈夫。

（7）我們常說(shuō)的“五彩”指的是_____、_____、_____、_____、_____。2）.用詩(shī)文浸潤(rùn)心靈，積蓄未來(lái)力量。

（1）研詩(shī)文，承風(fēng)骨?！胺酃撬樯頊啿慌拢琠_________”是堅(jiān)貞不屈的高潔理想；“__________，任爾東西南北風(fēng)”是堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志。

（2）品詩(shī)文，悟文化?！坝辍笔俏娜斯P下的經(jīng)典意象：我們和韓愈相約看早春的雨：“____________，草色遙看近卻無(wú)”；我們和蘇軾相伴聽(tīng)日暮時(shí)的雨：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。___________”；我們和杜甫一起享受春夜的雨：“__________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”3）.運(yùn)用古詩(shī)詞填空。夜?jié)撛馒B(niǎo)入出隨驚山中華詩(shī)詞大會(huì)，分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣。請(qǐng)你在左邊的九宮格中找出一句五言詩(shī)句__________。剩下的四個(gè)字再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)_____字，又可以湊成一句詩(shī)，__________。4）.言之有理。

《兩小兒辯日》中，一兒曰：“日初出____，及日中則如盤(pán)盂，此不為_(kāi)____？”一兒曰：“日初出______，及其日中如探湯，此不為_(kāi)______？”由此可見(jiàn)，不同的觀(guān)察角度，帶來(lái)不同的觀(guān)察結(jié)果。5）.用“望”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

（1）人生應(yīng)該總是充滿(mǎn)(

)的，所以不要灰心。

（2）(

)與懊惱，讓她流下了淚水。

（3）他(

)地閉上了眼睛，等待審判時(shí)刻的到來(lái)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“飛流直下三千尺”修辭手法相同的詩(shī)句是（）A．漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂B．誰(shuí)道人生無(wú)再少C．露似真珠月似弓D．一水護(hù)田將綠繞2）.9.合肥有很多名人和有文化內(nèi)涵的地名，以下人名、地名不符合拼寫(xiě)規(guī)則的一項(xiàng)是（）A．操兵巷（CAOBlNGXIANG）B．李鴻章（Lihongzhang）C．延喬路（YANQlAOLU）D．完顏海瑞（WanyanHairui）3）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A．這次春游，全校師生和校長(zhǎng)都去了。B．通過(guò)觀(guān)看電影《長(zhǎng)津湖》，我們感受到了革命戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。C．能否珍惜水資源，是人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵。D．遇到不明白的問(wèn)題要向老師請(qǐng)教，這就是孔子說(shuō)的“不恥下問(wèn)”。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我素來(lái)喜歡丁香花。（改為反問(wèn)句）

___________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連。

《荷馬史詩(shī)》

但丁

《神曲》

莎士比亞

《哈姆雷特》

荷馬

《浮士德》

歌德2）.連線(xiàn)。

閱讀《童年》《魯濱孫漂流記》，了解人物性格特點(diǎn)。阿廖沙

吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴外祖母

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直外祖父卡希林

善良，慈愛(ài)，熱愛(ài)生活小茨岡

獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”勇于探險(xiǎn)、英勇無(wú)畏魯濱遜

知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有責(zé)任心星期五

樂(lè)觀(guān)、純樸評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。_____風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個(gè)小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長(zhǎng)著很多蘆葦。2）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個(gè)小島。

()從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。

()游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹(shù)叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒(méi)有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《西江月?夜行黃沙道中》題中“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是題目。(

)

2．《開(kāi)國(guó)大典》一課按開(kāi)國(guó)大典舉行的順序依次寫(xiě)了會(huì)議布置——閱兵式——群眾游行——開(kāi)國(guó)大典。(

)

3．火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，是由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的。(

)

4．《只有一個(gè)地球》從地球的渺小、地球上的自然資源有限、人類(lèi)一直無(wú)法移居其他星球三個(gè)方面說(shuō)明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。(

)

5．《書(shū)戴嵩畫(huà)?！犯嬖V我們要認(rèn)真、仔細(xì)地觀(guān)察事物，不能憑空想象。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀理解。

西江月·夜行黃沙道中

宋

辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．這首詞的詞牌名是________，詞題是________。

2．將文中詞句補(bǔ)充完整。

3．詞中描寫(xiě)的是_____（季節(jié)）的景象，從“_______”可以看出來(lái)。

4．與“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”中“見(jiàn)”用法不同的是（）A．書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。B．風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。C．前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者5．詞的上片寫(xiě)了______這些聲音，一方面渲染了歡樂(lè)的氣氛，另一方面夜行人能清晰地聽(tīng)到這一切，反過(guò)來(lái)又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

淚水，是感情的流露，或感動(dòng)、或喜悅、或悲傷、或懊悔……每一次流淚，都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷。請(qǐng)以“________的淚水”為題完成一篇習(xí)作。

要求：將題目補(bǔ)充完整，注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。想起那年讀書(shū)時(shí)谷

煜①真的，讀書(shū)，是件特別好玩的事情。②我十來(lái)歲時(shí)，讀三年級(jí)，有種天不怕地不怕的感覺(jué)，不顧生疏與否，常常和同學(xué)去串門(mén)。到了別人家里，我們是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙，是一些不富裕的人家不知從哪里弄來(lái)的，貼在墻上，給土屋增添一點(diǎn)美觀(guān)，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。當(dāng)時(shí)，除了課本之外，再也找不到書(shū)可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報(bào)紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門(mén)”的雅好。③慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰(shuí)誰(shuí)那里有小人書(shū)，可以借著看看的。哪里認(rèn)識(shí)人家呀？怎么辦？便央求媽媽去借，大人總會(huì)和人家說(shuō)上話(huà)的吧。④那時(shí)候的小人書(shū)，自是不會(huì)輕易借出。便求人家，一遍遍保證，不會(huì)弄丟的，不會(huì)弄臟的，不會(huì)弄扯的，一定按時(shí)還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書(shū)。⑤抱著書(shū)，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫(xiě)作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁(yè)頁(yè)，仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)去。⑥還有讓人歡喜的，是過(guò)年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書(shū)本卷成的，鞭炮在炸開(kāi)的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著，紛紛而來(lái)。我笑著跑著去迎接著那些碎片。在碎片里，看到一個(gè)個(gè)的“斷句”，或者幾個(gè)詞語(yǔ)，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波地涌動(dòng)而來(lái)，真好。⑦村里一戶(hù)人家做起了廢品收購(gòu)的買(mǎi)賣(mài)，他家的院子里，堆滿(mǎn)了瓶瓶罐罐，紙箱書(shū)本。沒(méi)有任何人邀請(qǐng)，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來(lái)，磕磕絆絆的，但總算能讀過(guò)去。坐在小小的院子里，有書(shū)天地，滿(mǎn)心歡喜。⑧慢慢地，條件好了，來(lái)到鄉(xiāng)里讀書(shū)，可讀的書(shū)多了起來(lái)。但是，卻因?yàn)閻?ài)熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評(píng)我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒(méi)得太快，也不是長(zhǎng)久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。⑨后來(lái)啊，讀書(shū)的種類(lèi)，讀書(shū)的桌子，讀書(shū)的茶臺(tái)，讀書(shū)的座椅，讀書(shū)的場(chǎng)地……慢慢豐富起來(lái)，讀書(shū)的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開(kāi)出耀眼的花來(lái)。⑩驀然回首，一路走來(lái)的讀書(shū)時(shí)光，在陽(yáng)光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動(dòng)、可愛(ài)、親切。這好玩的讀書(shū)往事，想想就笑意盎然，怎不值得終生記憶？（選自《課外語(yǔ)文》，有刪改）(1)聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)在文中的意思。

欣喜若狂：__________

小心翼翼：_________

(2)文章講述了“那年讀書(shū)時(shí)”的哪些事情？請(qǐng)根據(jù)文章補(bǔ)充。

去鄰居家讀“報(bào)紙墻”→________→________→_________→來(lái)到鄉(xiāng)里讀書(shū)，躲在被窩里讀

(3)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）A．“我”之所以讀“報(bào)紙墻”，是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有書(shū)可讀，而且“我”也喜歡串門(mén)。B．文章按照時(shí)間順序回憶了小時(shí)候讀書(shū)的趣事，寫(xiě)出了“我”對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。C．當(dāng)讀書(shū)的種類(lèi)，讀書(shū)的桌子，讀書(shū)的場(chǎng)地等豐富起來(lái)，“我”就沒(méi)有小時(shí)候那么喜愛(ài)讀書(shū)了。D．多年以后，“我”回憶起小時(shí)候讀書(shū)的那些事情，雖然有趣，但也感覺(jué)那時(shí)候很辛苦。

(4)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子中，用了一連串的_________詞，寫(xiě)出了“我”得到書(shū)時(shí)_______的心情及對(duì)讀書(shū)________；句中細(xì)致形象地體現(xiàn)作者認(rèn)真讀書(shū)的情形的詞有________、_________。

(5)對(duì)比作者“四處求書(shū)讀”的往事和現(xiàn)在有些人“有書(shū)不讀”的現(xiàn)象，你有什么話(huà)想對(duì)他們說(shuō)：__________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

柵（zhà

zà）欄

傾覆（fù

fǔ）

聊（liáo

láo）天

簡(jiǎn)陋（lòu

liù）

畜（chù

xù）養(yǎng)

日晷（guǐ

guì）2）.學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩，五月開(kāi)展“心向陽(yáng)光”心理健康主題活動(dòng)，六月開(kāi)展“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選出適合相應(yīng)主題的活動(dòng)。（填序號(hào)）

①治愈系心理漫畫(huà)展