河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列句子抄寫在格子里，注意把字寫規(guī)范、美觀。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面一段話，根據(jù)拼音在括號里寫出合適的字詞。

六年前，我們是yīwēi()在媽媽身旁的zhìnèn()的孩童。如今，我們恰是風(fēng)華正茂，回憶過去，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛lìlìzàimù()，它教會我們要勇敢地面對kùnjìnɡ(

)，不qīnɡyì()放棄，不kǒnɡjù()未來，xīnpínɡqìhé(

)地迎接每一縷清晨的陽光。2）.形近字組詞。拌_______宴_______辯_______慣_______絆_______寞_______辨_______貫_______3）.填空

（1）古代詩人常常托物言志。李賀通過“________________，________________?！眮硎惆l(fā)自己渴望報效國家、施展才華的雄心。鄭燮用“________________，________________?！眮肀磉_(dá)自己不畏艱難、剛正不阿的品質(zhì)。

（2）古人還總結(jié)了許多具有勸勉意義的俗語來指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨?。?dāng)我們對批評感到不滿時，應(yīng)謹(jǐn)記“良藥苦口利于病，________________?！泵τ谏?，不要忘了常回家看看，要牢記“樹欲靜而風(fēng)不止，________________?！?）.在蓮為蓮

??為了發(fā)揮古典詩文潤心、啟智的功能，有學(xué)者提議在九仙山的孫臏書院設(shè)立“勸誡亭”，張貼對現(xiàn)代人有勸勉、警告意義的古典名句。下面是入選理由，請把名言警句補(bǔ)充完整。

（1）有人讀書時囫圇吞棗，不求甚解，你可以勸誡他：“__________，一字值千金。”

（2）《淮南子》中的“_________，_________；_________，_________”一句話告訴我們要務(wù)實(shí)、開放和創(chuàng)新。

（3）雖然我們現(xiàn)在的生活越來越好，但是也要居安思危，不要到了一無所有的時候再來回想以前的美好生活。這就是古人常說的“____________，____________。”

（4）當(dāng)我們做錯了事，別人嚴(yán)厲批評我們，我們應(yīng)該感到慶幸。因為“____________，____________”。5）._______我們是為人民服務(wù)的。_______，我們_______有缺點(diǎn)，_____不怕別人批評指出。_______是什么人，誰向我們指出_____行。_______你說得對，我們_____改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句中沒有語病的一項是（）A．在堅持不懈的練習(xí)中，使他迅速成長為一名優(yōu)秀的古琴演奏家。B．實(shí)驗中學(xué)嚴(yán)禁學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入課堂，帶入學(xué)校的要進(jìn)行統(tǒng)一保管。C．一個人能否成功的關(guān)鍵不在于一時的努力，而在于堅持不懈地為理想而奮斗。D．開放合作不僅推動了世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇，而且促進(jìn)了人類社會的不斷進(jìn)步。2）.丁丁收到了一本字典，請你閱讀下圖及注釋，下列句中“典”的意思為本義的一項是（

）A．旗袍，典雅端莊，展現(xiàn)東方女性之美。B．故宮是古代建筑的典型代表，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一。C．2021年1月1日，《中華人民共和國民法典》施行。D．1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮。3）.丁丁收到四句關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，請你按照時間先后順序進(jìn)行排序（

）

①春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。②今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

③千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。④遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。A．③①④②B．①②④③C．①④②③D．③①②④評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________________________

(2)閏土的父親十分愛他，怕他死去。

閏土的父親在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）

_________________________________________

(3)從下面有關(guān)戲曲的詞語中，任選一個寫一句話。

亮相

跑龍?zhí)?/p>

粉墨登場

有板有眼

字正腔圓

_________________________________________

(4)通過學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》，使我體會到了傳統(tǒng)玩具的樂趣。（修改病句）

_________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把古詩和所描寫的季節(jié)連一連。

春

卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

夏

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

秋

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

冬

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。2）.作者、名句、詩題連連看。

朱熹

待到重陽日,還來就菊花

《六月二十七日望湖樓醉書》

賀知章

卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天

《過故人莊》

孟浩然

等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春

《回鄉(xiāng)偶書》

蘇軾

兒童相見不相識,笑問客從何處來

《春日》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列，寫上序號

________于是，冒出了一個個像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說，一個下春雨的夜晚，筍能長一尺多呢！2）.把下列句子重新排列成一段通順的話。

(

)蒲公英終于飛到大海上,看到遠(yuǎn)征的航船在與風(fēng)濤浪谷搏斗,它眼花繚亂起來。

(

)蒲公英的子孫撐著毛茸茸的銀色小傘到大千世界游蕩去了。

(

)它繼續(xù)飛呀,飛呀!

(

)它又飛過河流,浪花挽留它,它也不回頭。

(

)它飛過大山,樹木挽住它的手臂,它掙脫了友誼之手。

(

)它忽然感到自己也雄壯起來,一頭扎進(jìn)大海,再也沒有了開花的可能。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確（正確的為“√”，錯誤的為“×”）

1．《三國演義》中，未出茅廬便能知三分天下事的人指的是龐統(tǒng)。(

)

2．《老人與?！分?，圣地亞哥在遭到一群鯊魚攻擊時并沒有退縮。(

)

3．《騎鵝旅行記》中，尼爾斯變成小狐仙后受到了一些動物嘲笑。(

)

4．《小英雄雨來》中，雨來完成了多項重要任務(wù)，最后參加了游擊隊。(

)

5．《格列佛游記》中，大人國每隔四年，在春分那天舉行全國大會。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀題。寒食唐韓翃春城無處不飛花，。

，輕煙散入五侯家。1．在原文中補(bǔ)充詩句。

2．詩歌前兩句用____兩字點(diǎn)明仲春色；后兩句用____點(diǎn)明享受特權(quán)的對象。

3．今天人們用此詩中的________渲染的美麗景色。

4．詩歌首聯(lián)當(dāng)中“無處不”可不可以改為“處處都”？為什么？

________________________________

5．詩歌的后兩句中的“傳”字用得很妙，請你分析一下它的妙處。

________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

如果去大自然中探索一番，你會發(fā)現(xiàn)大自然這本書真是妙不可言！它能夠提示我們天氣的變化，能夠充實(shí)我們的心靈，能夠給我們上一堂堂奇妙的生物課。你對大自然有過怎樣的觀察？發(fā)現(xiàn)過什么奇妙的現(xiàn)象？有過什么美妙的感受？拿起筆寫一寫吧。要求內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清晰，語言生動，情感真摯，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀（節(jié)選）為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．給這段話加上一個小標(biāo)題：_______________

2．用“

”畫出對五位戰(zhàn)士群體的描寫，用“﹏﹏﹏”畫出對每一位戰(zhàn)士的描寫。

3．這段話既關(guān)注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，這是(

)的寫法，這樣寫的好處是：________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填入空格里（填序號）

A．行當(dāng)

B．壓軸

C．粉墨登場

D．亮相

E．字正腔圓

F．科班出身

這是本場演出的(

)節(jié)目。他一(

)，臺下就響起了熱烈的掌聲。他是中央戲劇學(xué)院畢業(yè)，(

)，難怪唱得(

)，博得觀眾陣陣喝彩。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的一項。（填序號）

善：①友好，和好；②擅長，長于；③良好；④辦好，弄好；⑤容易，易于。

（1）這是一個善策，值得采納。(

)

（2）朋友之間應(yīng)友善相處。(

)

（3）工欲善其事，必先利其器。(

)

（4）他是一個善變的人。(

)