部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《紀(jì)念白求恩》教學(xué)設(shè)計(jì)

《紀(jì)念白求恩》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)并掌握文中重要詞語的音、形、義，如“派遣”“狹隘”“滿腔熱忱”等。理解并掌握議論文的基本結(jié)構(gòu)和論證方法，如夾敘夾議、對(duì)比論證等。過程與方法：通過朗讀、討論和合作學(xué)習(xí)，深入理解文章內(nèi)容和白求恩的精神品質(zhì)。運(yùn)用歸納和概括的方法，提煉文章的中心論點(diǎn)和各段要點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受并學(xué)習(xí)白求恩同志的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神以及對(duì)技術(shù)精益求精的精神。培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅焚|(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生追求道德修養(yǎng)的更高境界。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握文章的中心論點(diǎn)和各段要點(diǎn)。學(xué)習(xí)并掌握議論文的基本結(jié)構(gòu)和論證方法。教學(xué)難點(diǎn)：深入理解白求恩同志的精神品質(zhì)，并將其內(nèi)化為自己的價(jià)值追求。運(yùn)用對(duì)比手法，體會(huì)其在文章中的作用。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們要講述一位偉大的國際主義戰(zhàn)士，他的名字就是白求恩。在了解白求恩的故事之前，我想先問問大家，你們對(duì)這位偉大的戰(zhàn)士有什么了解呢？白求恩，全名諾爾曼·白求恩，是一位加拿大籍的醫(yī)生。他放棄了在富裕國家的舒適生活，毅然來到中國，為中國的抗日戰(zhàn)爭和解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。1938年，白求恩來到中國，在山西、河北等地設(shè)立醫(yī)院，救治傷員，為抗日軍隊(duì)提供醫(yī)療保障。他還積極參與群眾教育，宣傳抗日救亡的道理。1939年，白求恩因病逝世，但他永遠(yuǎn)活在中國人民的心中。他的事跡真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了什么是真正的共產(chǎn)主義精神，讓我們深刻理解到什么是真正的國際主義戰(zhàn)士。我們希望通過講述他的故事，激勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要有追求卓越、勇攀高峰的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗?。ǘ╊A(yù)習(xí)檢查與字詞學(xué)習(xí)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，包括字詞的掌握和文章的初步理解。學(xué)習(xí)并掌握文中重要詞語的音、形、義，如“派遣”“狹隘”“滿腔熱忱”等。（三）整體感知與段落劃分學(xué)生朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生劃分文章的段落，并歸納各段的要點(diǎn)。（四）深入研讀與理解分析精讀第二段，分析白求恩同志毫不利己專門利人的精神表現(xiàn)。找出《紀(jì)念白求恩》課文中描寫白求恩同志的句子，并分析其精神品質(zhì)?！鞍浊蠖魍臼羌幽么蠊伯a(chǎn)黨黨員，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國?！边@一句揭示了白求恩同志不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神，他跨越千山萬水來到中國，以實(shí)際行動(dòng)踐行了國際主義精神?！鞍浊蠖魍緦?duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。”這句生動(dòng)地展現(xiàn)了白求恩同志嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和關(guān)愛他人的高尚情操。“他帶領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)在火線上救助傷員，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行了許多危險(xiǎn)的手術(shù)?！边@一句具體而生動(dòng)地描繪了白求恩同志的勇敢無畏和救死扶傷的偉大精神?！鞍浊蠖魍景阎袊嗣竦慕夥攀聵I(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，把中國人民的解放當(dāng)作他自己的解放?！边@一句深刻揭示了白求恩同志對(duì)中國人民深沉的友誼和無私的幫助，他將自己與中國人民的命運(yùn)緊密相連，體現(xiàn)了國際主義精神。引導(dǎo)學(xué)生理解并體會(huì)白求恩同志對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任和對(duì)同志、人民的極端熱忱。學(xué)習(xí)第三段，分析白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。引導(dǎo)學(xué)生理解白求恩同志作為醫(yī)生的職業(yè)特點(diǎn)和對(duì)技術(shù)的追求。分析并理解文章中對(duì)白求恩同志技術(shù)精湛的描寫和贊譽(yù)。分析文章的論證方法。引導(dǎo)學(xué)生理解夾敘夾議的寫法，并體會(huì)其在文章中的作用。分析并理解文章中的對(duì)比手法，體會(huì)其在突出白求恩同志精神品質(zhì)方面的作用。（五）拓展延伸與情感升華引導(dǎo)學(xué)生思考并討論：在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和傳承白求恩同志的精神品質(zhì)？鼓勵(lì)學(xué)生分享自己身邊的無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母腥斯适?，進(jìn)一步升華情感。（六）總結(jié)歸納與作業(yè)布置總結(jié)文章的主要內(nèi)容和中心論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)白求恩同志的精神品質(zhì)對(duì)我們的啟示和影響。布置作業(yè)：背誦文章中的精彩段落或語句。撰寫