山東省臨沂市滬科版 第6章 熟悉而陌生的力 復(fù)習(xí)學(xué)案

山東省臨沂市滬科版第6章熟悉而陌生的力復(fù)習(xí)學(xué)案作為一名資深的幼兒園教師，我始終堅信，教育的真諦在于引導(dǎo)和激發(fā)孩子們的好奇心與探索欲。今天，我要和大家分享的是我們幼兒園一次關(guān)于力的復(fù)習(xí)課。一、設(shè)計意圖設(shè)計這節(jié)課的初衷，是希望通過復(fù)習(xí)，讓孩子們能夠更好地理解和掌握力的概念，以及力的作用效果。我采用了情境教學(xué)法，讓孩子們在實際操作中感受力的存在和作用，從而達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固力的知識的目的。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們能夠理解和掌握力的概念，知道力是物體對物體的作用。2.讓孩子們能夠通過實際操作，觀察和體驗力的作用效果。3.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：力的概念，力的作用效果。難點(diǎn)：理解力的作用是相互的，以及如何通過實驗觀察和體驗力的作用效果。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：氣球、小車、彈簧測力計、木塊等。學(xué)具：記錄表、畫筆等。五、活動過程1.引入：通過一個氣球，讓孩子們觀察和體驗到，當(dāng)氣球被吹起來時，氣球內(nèi)部的空氣對氣球壁產(chǎn)生了力，從而引出力的概念。2.體驗：孩子們分成小組，用小車和木塊，進(jìn)行力的作用實驗，觀察和記錄小車在力的作用下，移動的距離和速度，以及力的方向。3.探究：通過彈簧測力計，讓孩子們體驗到，力的作用是相互的，當(dāng)一個孩子向彈簧測力計施力時，測力計也會給孩子一個同樣大小的力。六、活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：力的概念，力的作用效果。難點(diǎn)：理解力的作用是相互的，以及如何通過實驗觀察和體驗力的作用效果。七、課后反思及拓展延伸課后，我讓孩子們回家后，和父母一起，找一個力的例子，記錄下來，下節(jié)課和大家分享。這樣，既可以鞏固孩子們對力的理解，也可以讓孩子們在生活中，更好地觀察和理解力的存在和作用。通過這節(jié)課，我希望孩子們能夠更好地理解和掌握力的知識，更重要的是，我希望孩子們能夠養(yǎng)成觀察和思考的習(xí)慣，從而激發(fā)他們對知識的渴望和對未知世界的好奇心。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在這節(jié)課的設(shè)計中，有幾個重要的細(xì)節(jié)是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。引入環(huán)節(jié)的設(shè)計。我選擇了氣球作為引入的道具，原因是氣球的變化孩子們很容易觀察到，而且氣球被吹起來時，孩子們都能直觀地感受到氣球內(nèi)部空氣對氣球壁的力。這種直接的感官體驗，能夠讓孩子們對力的概念有一個直觀的認(rèn)識。體驗環(huán)節(jié)的設(shè)計。我讓孩子們用小車和木塊進(jìn)行力的作用實驗，觀察和記錄小車在力的作用下，移動的距離和速度，以及力的方向。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓孩子們能夠在實際操作中，體驗到力的作用效果，從而加深對力的理解。再次，探究環(huán)節(jié)的設(shè)計。我使用了彈簧測力計，讓孩子們體驗到，力的作用是相互的。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計，能夠讓孩子們通過實際的實驗操作，理解到力的作用是相互的，從而解決本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。課后的反思和拓展延伸。我讓孩子們回家后，和父母一起，找一個力的例子