中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)課件：認(rèn)真復(fù)習(xí) 輕松應(yīng)考

中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào)人：某某某時(shí)間：20XX.XFINALEXAM真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)認(rèn)考總結(jié)學(xué)習(xí)情況01目錄CONTNENTS學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流02考試提醒03如何面對(duì)焦慮04PART01中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)情況01總結(jié)學(xué)習(xí)情況請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容，請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容，請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容你是否也有過這些壞習(xí)慣？上課開小差不專心拖延癥看電視寫作業(yè)PART02中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流02學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流興趣是提高學(xué)習(xí)效果的唯一條件嗎？問題1：學(xué)習(xí)效果的好壞，通常和什么因素有關(guān)系？問題2：想一想？02學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流想一想，我們?nèi)绾伟盐战裉?？明天就是一張期票而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅當(dāng)前學(xué)習(xí)如此繁重，讓對(duì)手給予自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力02學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流向目標(biāo)奮進(jìn)確定目標(biāo)如何把握今天？如何向著目標(biāo)奮進(jìn)？02學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流仔細(xì)制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅文字盡量言簡(jiǎn)意賅請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳邔ふ伊紟熞嬗颜?qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅文字盡量言簡(jiǎn)意賅請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳哂行Ю脧?fù)習(xí)時(shí)間請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅文字盡量言簡(jiǎn)意賅請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳咧v究復(fù)習(xí)方法，提高效率請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅文字盡量言簡(jiǎn)意賅請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳?2學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流突出重點(diǎn)請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容切合實(shí)際請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容明確目標(biāo)請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容找準(zhǔn)方向請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容實(shí)施方案請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容制定計(jì)劃請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容仔細(xì)制定考前復(fù)習(xí)計(jì)劃尋找良師益友在我們的學(xué)習(xí)中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。02學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流自信課本學(xué)生02學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流51%46%68%有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈谋?，文字?jǐn)?shù)量簡(jiǎn)潔明了即可不需太過冗長，請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈谋居行Ю脧?fù)習(xí)時(shí)間請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈谋?，文字?jǐn)?shù)量簡(jiǎn)潔明了即可不需太過冗長，請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈谋居行Ю脧?fù)習(xí)時(shí)間請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈谋?，文字?jǐn)?shù)量簡(jiǎn)潔明了即可不需太過冗長，請(qǐng)?jiān)诖颂砑幽奈谋?2學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流01多讀書，注意基礎(chǔ)請(qǐng)您單擊此處添加文字內(nèi)容。在添加文字內(nèi)容的過程中，可根據(jù)實(shí)際需求靈活02多讀書，注意基礎(chǔ)請(qǐng)您單擊此處添加文字內(nèi)容。在添加文字內(nèi)容的過程中，可根據(jù)實(shí)際需求靈活03多讀書，注意基礎(chǔ)請(qǐng)您單擊此處添加文字內(nèi)容。在添加文字內(nèi)容的過程中，可根據(jù)實(shí)際需求靈活04多讀書，注意基礎(chǔ)請(qǐng)您單擊此處添加文字內(nèi)容。在添加文字內(nèi)容的過程中，可根據(jù)實(shí)際需求靈活PART03中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)考試提醒03考試提醒注意各科時(shí)間上的合理分配各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心互幫互助，共同受益?zhèn)€人成績(jī)的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵(lì)心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？PART04中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如何面對(duì)焦慮案例分析：某班有一位學(xué)生，該生平時(shí)的上課表現(xiàn)很不錯(cuò)，聽講認(rèn)真，思考積極，且思維寬廣活躍，經(jīng)常受到教師的表揚(yáng)；作業(yè)完成的質(zhì)量很高；同學(xué)遇到難題也喜歡向他請(qǐng)教，他總是竭盡所能的幫助借此達(dá)到共同進(jìn)步。問題：你有沒有這種情況？04如何面對(duì)焦慮正確面對(duì)焦慮和考試04如何面對(duì)焦慮01.低焦慮人會(huì)過度放松，無所用心不求上進(jìn)02.中度(適度)焦慮對(duì)考試其積極作用，使人對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)更專心，考試時(shí)更細(xì)心03.高焦慮人會(huì)擔(dān)心、緊張，出現(xiàn)復(fù)習(xí)時(shí)靜不下心04如何面對(duì)焦慮請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容深呼吸法請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容自我暗示考試緊張做放松訓(xùn)練考試不難，關(guān)鍵在技巧，技巧不多，關(guān)鍵把握好，發(fā)揮技巧，心態(tài)更重