版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024高考政治一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)精講(統(tǒng)編版必修
—)
05走迸高考
體系建構(gòu)
教材體系建構(gòu)
人類社會(huì)發(fā)展的一般迸程
完成開(kāi)天辟地的救國(guó)大業(yè)實(shí)現(xiàn)
改天換地的興國(guó)大業(yè)
創(chuàng)造翻天覆地的富國(guó)大業(yè)
開(kāi)啟驚天動(dòng)地的強(qiáng)國(guó)大業(yè)
?生產(chǎn)力:陽(yáng)石ai天然食物新石at原始a牧4
第一課知識(shí)體系4AXM:公*'平等
「原始社會(huì)±Ktt?>氐放、部落曾理
社
「從原始社會(huì)M<*:q廣力雙???付分
會(huì)Mahmut)
主到奴隸社會(huì)
原始社會(huì)的解體和生產(chǎn)力:金工工具;生產(chǎn)關(guān)累:奴米主占在全施
義
奴隸社會(huì)上層旋筑:國(guó)新生<冷吸矛盾不可調(diào)物的產(chǎn)物)
從階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)L
空奴京社會(huì)代替廉始社會(huì)的意義:金城市出
想?.文字發(fā)明(人靈通入文明村代)
到L從封建社會(huì)到封建社會(huì)
?生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層
科資本主義社會(huì)一建筑、主要矛盾
學(xué)
、生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑、
從L資本主義社會(huì)一
理資本主義制度的確立'經(jīng)濟(jì)危
論機(jī)的特征'表現(xiàn)'原因(根本
思想來(lái)源,歷史前
到產(chǎn)生的歷史條件原因?直接原因)
提'理論基石
實(shí)
踐科學(xué)社會(huì)主義
創(chuàng)立者(馬恩)、誕生標(biāo)志(《共產(chǎn)黨宣言)的
的
L的理論與實(shí)踐科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立發(fā)表)、《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容
發(fā)
展
科學(xué)的理論、人民的理論、實(shí)踐
馬克思主義的鮮明特征的理論、不斷發(fā)展的理論.
社會(huì)主義從一國(guó)
到多國(guó)的實(shí)踐
課程標(biāo)準(zhǔn)
考點(diǎn)一:生產(chǎn)方式概述
單擊此處輸入標(biāo)題
單擊it處嚙入文本*擊就處輸入文本給擊此處輸入文本第擊此處輸入文本
?擊他處輸入文本
單擊it處輸入文本季擊魅處輸入文本型擊此處喻入文本垂擊此出fi人文本
單擊it處喻入文本*擊處處輸入文本國(guó)由此處喻入文本
考點(diǎn)一:生產(chǎn)方式概述
如何理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系
類
--------1人人類(誰(shuí)來(lái)改造
用
利
生產(chǎn)工具
然
生自
的變革是
改
與
產(chǎn)怎么改造勞動(dòng)工具社會(huì)生產(chǎn)
自
造力發(fā)展的
的
力然
主要標(biāo)志
能
力
改造什么(力動(dòng)對(duì)C
料所
生產(chǎn)資
制
所有
所有
歸誰(shuí)
決定
生人們?cè)谟兄破?/p>
用
產(chǎn)生產(chǎn)過(guò)性作
)
配制
u分
分配
關(guān)程中形如何
成的社
系會(huì)關(guān)系
人的
人與
地位
經(jīng)濟(jì)
關(guān)系
經(jīng)濟(jì)
決定
系
生產(chǎn)關(guān)
->
生產(chǎn)力
反作用
關(guān)系
,生產(chǎn)
發(fā)展
力的
生產(chǎn)
促進(jìn)
才會(huì)
力時(shí)
生產(chǎn)
適應(yīng)
只有
關(guān)系
:生產(chǎn)
注意
標(biāo)準(zhǔn)
否的
步與
會(huì)進(jìn)
量社
是衡
發(fā)展
力的
生產(chǎn)
適應(yīng)
是否
產(chǎn)
生產(chǎn)
經(jīng)濟(jì)
都由
結(jié)構(gòu)
社會(huì)
代的
個(gè)時(shí)
"每一
模)
考二
興?統(tǒng)
江紹
3?浙
(202
社會(huì)
代的
個(gè)時(shí)
由這
,又都
方面
史的
等歷
精神
治、
的政
時(shí)代
每個(gè)
并且
生,
把
源上
從根
,將是
考察
構(gòu)的
會(huì)結(jié)
和社
活動(dòng)
生產(chǎn)
經(jīng)濟(jì)
;對(duì)于
出來(lái)
派生
結(jié)構(gòu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中華優(yōu)xiu傳統(tǒng)文化(山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院)知到智慧樹(shù)答案
- 呼吸制氧相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書范本
- 桌球教練勞動(dòng)合同三篇
- 冷彎型鋼相關(guān)行業(yè)投資方案
- 科技創(chuàng)新與實(shí)踐項(xiàng)目研究計(jì)劃
- 2024-2025學(xué)年年八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)專題整合復(fù)習(xí)卷第21章 二次根式單元測(cè)式(B卷)
- 2023-2024學(xué)年四川省樂(lè)山市外研版(三起)六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試英語(yǔ)試卷(解析版)-A4
- 【培訓(xùn)課件】行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)講座
- 【培訓(xùn)課件】進(jìn)口化妝品電子監(jiān)管系統(tǒng)企業(yè)端遠(yuǎn)程申報(bào)子系統(tǒng)
- 《使用滑塊撈矛打撈》課件
- 雙梁抓斗橋式起重機(jī)大修施工方案【完整版】
- T-CAAMTB 97.9-2022 電動(dòng)中重卡共享?yè)Q電車輛及換電站建設(shè)技術(shù)規(guī)范 第9部分:換電電池包通信協(xié)議要求
- 復(fù)合材料力學(xué) 細(xì)觀力學(xué)基礎(chǔ)
- 課本劇《東郭先生和狼》
- 齊魯文化智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年齊魯師范學(xué)院
- 外貿(mào)函電完整版
- 2022年遼寧省中考數(shù)學(xué)試卷真題附解析Word版(6份打包)
- STEAM教育理念在小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 批判性思維智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年浙江大學(xué)
- 社區(qū)矯正實(shí)務(wù)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年河北司法警官職業(yè)學(xué)院
- 部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)期末真題模擬試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論