高考生物一輪復(fù)習(xí)第九單元第40課生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)課件

第40課生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)第九單元生物與環(huán)境·學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求·1.闡明生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者等生物因素以及陽光、空氣、水等非生物因素組成，各組分緊密聯(lián)系使生態(tài)系統(tǒng)成為具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體。2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系在一起形成復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。3.分析生態(tài)系統(tǒng)中能量在生物群落中單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減的規(guī)律。4.舉例說明人們利用物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律，更加科學(xué)、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源。5.解釋生態(tài)金字塔表征了食物網(wǎng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間在個(gè)體數(shù)量、生物量和能量方面的關(guān)系?？键c(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1．生態(tài)系統(tǒng)的范圍概念在一定空間內(nèi)，由__________與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體范圍有大有小，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________結(jié)構(gòu)由__________和__________(食物鏈和食物網(wǎng))構(gòu)成功能進(jìn)行__________、__________、信息傳遞生物群落生物圈組成成分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)2.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(1)非生物環(huán)境：非生物的____________。(2)生物群落項(xiàng)目生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營(yíng)養(yǎng)方式______異養(yǎng)______生物類型主要是__________主要是______主要是營(yíng)腐生生活的_______________作用把無機(jī)物合成________，把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的________加快__________；幫助植物傳粉和傳播種子將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成________地位生態(tài)系統(tǒng)的基石，主要成分生態(tài)系統(tǒng)最活躍的部分生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分物質(zhì)和能量自養(yǎng)異養(yǎng)綠色植物動(dòng)物細(xì)菌和真菌有機(jī)物化學(xué)能物質(zhì)循環(huán)無機(jī)物3．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(1)食物鏈概念生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于______關(guān)系形成的一種聯(lián)系特點(diǎn)①起點(diǎn)是________，為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；②終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物，是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者；④一般不會(huì)超過___個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別關(guān)系消費(fèi)者級(jí)別＝營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別－1單向性食物鏈中的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期__________形成的，通常不會(huì)逆轉(zhuǎn)捕食生產(chǎn)者5自然選擇(2)食物網(wǎng)(3)食物鏈和食物網(wǎng)的功能：是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是__________和__________的渠道。概念食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜__________特點(diǎn)同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中，可以占據(jù)不同的________食物網(wǎng)中兩種生物之間的種間關(guān)系有3種情況：捕食、_________、_________________營(yíng)養(yǎng)關(guān)系營(yíng)養(yǎng)級(jí)種間競(jìng)爭(zhēng)捕物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)食和種間競(jìng)爭(zhēng)

1．生產(chǎn)者、分解者是聯(lián)系非生物的物質(zhì)和能量與生物群落的橋梁，其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(

)2．“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”，泥巴中的藻類屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(

)3．自養(yǎng)型生物一定都是生產(chǎn)者；腐生型生物一定都是分解者；生產(chǎn)者一定處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(

)4．在食物鏈中，食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者，占據(jù)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是不被其他動(dòng)物捕食的動(dòng)物。(

)5．食物網(wǎng)中兩種生物間只能有一種種間關(guān)系。(

)6．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大。(

)7．在生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，食物網(wǎng)可使每種生物都限定在一條食物鏈的固定位置上。(

)√√√√×××1．(選擇性必修2P49思考·討論)不同生態(tài)系統(tǒng)中，除食物鏈之外，非生物的物質(zhì)和能量、分解者是必不可少的，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2．(選擇性必修2P51旁欄思考)食物鏈一般不超過五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的原因是_____________________________________________。3．(選擇性必修2P52圖3-4)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，卻有十多條食物鏈，可能的原因是________________________。能量在每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不止一種生物非生物的物質(zhì)和能量是生命活動(dòng)存在的最基本條件，生命活動(dòng)本質(zhì)上也是物質(zhì)與能量的變化。非生物的物質(zhì)還是生物賴以生存的環(huán)境。分解者能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的必需成分沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的考向1|

生態(tài)系統(tǒng)的成分1．(2022·廣東卷)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中字母表示不同的生物，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。下列歸類正確的是(

)A．a(chǎn)、c是生產(chǎn)者 B．b、e是肉食動(dòng)物C．c、f是雜食動(dòng)物 D．d、f是植食動(dòng)物√C

解析：題圖中食物網(wǎng)包含的食物鏈有a→f、a→d→e→f、a→d→e→c、a→c、b→f、b→c。a、b處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是生產(chǎn)者；d處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是植食動(dòng)物；e處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是肉食動(dòng)物；c、f處于第二、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是雜食動(dòng)物。C正確，A、B、D錯(cuò)誤。2．(2024·山東菏澤模擬)下列與圖示有關(guān)的敘述中，不正確的是(

)A．若該圖表示一個(gè)群落，則丁為分解者B．若甲為生產(chǎn)者，則甲一定是自養(yǎng)型生物C．若該圖表示食物網(wǎng)，則該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈D．若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的4種組成成分，則應(yīng)加上由丁到甲的箭頭，并可確定甲是生產(chǎn)者√C

解析：群落包括一定區(qū)域內(nèi)的所有種群，若題圖表示群落，甲、乙、丙均指向丁，說明丁是分解者，A正確；生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物，B正確；若題圖表示食物網(wǎng)，則該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，分別是甲→丁、甲→乙→丁、甲→乙→丙→丁、甲→丙→丁，C錯(cuò)誤；若題圖表示生態(tài)系統(tǒng)的4種組成成分，則丁是非生物的物質(zhì)和能量，應(yīng)加上由丁到甲的箭頭，并可確定甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者，D正確。生態(tài)系統(tǒng)組成成分的判斷方法(1)根據(jù)生物的新陳代謝類型判斷①“自養(yǎng)型生物”一定是“生產(chǎn)者”，包括光能自養(yǎng)生物(如綠色植物和藍(lán)細(xì)菌等)和化能自養(yǎng)生物(如硝化細(xì)菌)。②“捕食異養(yǎng)或寄生異養(yǎng)型生物”一定是“消費(fèi)者”，其不能直接把無機(jī)物合成有機(jī)物，而是以捕食或寄生方式獲取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活。③“腐生異養(yǎng)型生物”一定是“分解者”，是能把動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物排遺物分解成無機(jī)物的腐生生物。(2)牢記特例判斷幾個(gè)典型的錯(cuò)誤說法錯(cuò)誤說法特例細(xì)菌都是分解者硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者；寄生細(xì)菌如結(jié)核桿菌屬于消費(fèi)者動(dòng)物都是消費(fèi)者蚯蚓、蜣螂以枯枝落葉和動(dòng)物遺體、糞便為食，屬于分解者生產(chǎn)者都是綠色植物硝化細(xì)菌等化能自養(yǎng)生物也是生產(chǎn)者植物都是生產(chǎn)者菟絲子是一種寄生植物，屬于消費(fèi)者考向2|

食物鏈和食物網(wǎng)3．(2024·廣東廣州模擬)下列關(guān)于某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系中，敘述錯(cuò)誤的是(

)A．草為生產(chǎn)者 B．鷹為肉食動(dòng)物C．鼠為次級(jí)消費(fèi)者 D．草與鳥為捕食關(guān)系√C

解析：圖中草固定太陽能，被鳥和鼠吃，草為生產(chǎn)者，A正確；鷹吃植食性動(dòng)物鼠和鳥，鷹為肉食動(dòng)物，B正確；鼠吃草，鼠為初級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；鳥吃草，草與鳥為捕食關(guān)系，D正確。4．(2024·湖南長(zhǎng)沙模擬)下圖是某湖泊中主要物種之間形成的食物網(wǎng)。若向該湖泊投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，下列分析正確的是(

)A．鯉與秀麗白蝦之間的捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系發(fā)生改變B．黃顙魚、銀鯽、鰱和鯉的減少量等于烏鱧、鯰的增加量C．秀麗白蝦、浮游動(dòng)物的生物總量先增加后減小，最終趨于穩(wěn)定D．綠藻、硅藻、浮萍和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者的生物總量迅速減少√C

解析：投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，鯉與秀麗白蝦之間仍存在捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，黃顙魚、銀鯽、鰱和鯉的減少量多于烏鱧、鯰的增加量，B錯(cuò)誤；投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，黃顙魚、銀鯽、鰱和鯉的生物量減少，其對(duì)秀麗白蝦、浮游動(dòng)物的捕食量減少，秀麗白蝦和浮游動(dòng)物的生物總量先增加，后減少，最終趨于穩(wěn)定，C正確；投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，生產(chǎn)者的生物總量相對(duì)穩(wěn)定，不會(huì)迅速減少，D錯(cuò)誤。食物網(wǎng)中生物數(shù)量變化的分析與判斷(1)食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量減少，相關(guān)生物數(shù)量都減少，即出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，因?yàn)榈谝粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是其他生物直接或間接的食物來源。(2)“天敵”減少，被捕食者數(shù)量增加，但隨著數(shù)量增加，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇，種群密度還會(huì)下降，最終趨于穩(wěn)定。(3)“中間”營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量減少的情況，舉例如下：若青蛙突然減少，則以它為食的蛇將減少，鷹增加捕食兔和食草鳥，從而導(dǎo)致兔、食草鳥減少，因鷹不只捕食蛇一種生物，它可以依靠其他食物來源維持?jǐn)?shù)量基本不變?？键c(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)1．概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的______、傳遞、______和______的過程。輸入轉(zhuǎn)化散失2．過程(1)能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的過程①流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量：____________________。②能量流動(dòng)渠道：________________。③能量傳遞形式：有機(jī)物中的________。④能量散失途徑：各種生物的__________(代謝過程)。⑤能量散失形式：______。生產(chǎn)者固定的太陽能食物鏈和食物網(wǎng)化學(xué)能呼吸作用熱能(2)能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過程①輸入該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量是指圖中的_________________________。②_________________不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，應(yīng)為上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量中流向分解者的部分。③初級(jí)消費(fèi)者同化的能量(b)＝___________________＋_______________________________。④用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(c)＝__________________＋______________________＋___________________。呼吸消耗的能量(d)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(c)分解者利用的能量流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量未被利用的能量(j)b(初級(jí)消費(fèi)e(糞便中的能量)者同化量)3．能量流動(dòng)的特點(diǎn)及意義(1)特點(diǎn)①單向流動(dòng)：只能從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向______________，不可逆轉(zhuǎn)，也不能___________。②逐級(jí)遞減：兩相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率一般為____________。(2)研究意義①幫助人們將生物在____________上進(jìn)行合理配置，增大流入某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。②幫助人們科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)______________，使能量得到最有效的利用。③幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的__________關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)___________的部分。下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)循環(huán)10%～20%時(shí)間、空間人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)人類最有益流動(dòng)4．能量流動(dòng)的特點(diǎn)及原因(1)單向流動(dòng)的原因①能量流動(dòng)是沿________進(jìn)行的，食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，是不可逆轉(zhuǎn)的。②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用所散失的______不能被生物群落重復(fù)利用，因此能量無法循環(huán)流動(dòng)。(2)逐級(jí)遞減的原因①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物都會(huì)因__________消耗大部分能量。②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都會(huì)有一部分流入分解者，還有一部分未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物利用，一般來說，在輸入某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有____________的能量能夠流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。食物鏈熱能呼吸作用10%～20%項(xiàng)目能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔形狀

每一階含義每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所含能量的多少每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體的數(shù)量每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所含的有機(jī)物的總干重象征含義能量沿食物鏈流動(dòng)過程中具有__________的特點(diǎn)一般情況下，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高，生物個(gè)體數(shù)逐級(jí)遞減一般情況下，生物體的總干重隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)______而逐級(jí)______特征上窄下寬的正金字塔形一般為正金字塔形，但可能出現(xiàn)“倒置”，如“樹→昆蟲→鳥”一般為正金字塔形5．生態(tài)金字塔逐級(jí)遞減升高遞減1．自然狀態(tài)下，太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)中。(

)2．一只狼捕食了一只兔子，則該狼就獲得了這只兔子能量的10%～20%。(

)3．稻—蟹共作種養(yǎng)模式提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率。(

)4．測(cè)算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。(

)5．能量金字塔和生物量金字塔可以出現(xiàn)倒置現(xiàn)象。(

)6．人工魚塘中生產(chǎn)者固定的能量就是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。(

)7．拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動(dòng)的方向，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率。(

)√××××××1．(選擇性必修2P56正文)生態(tài)系統(tǒng)中的能量不能被循環(huán)利用，其原因是____________________________________________________________。2．(選擇性必修2P57旁欄問題)人類位于食物鏈的頂端，從能量金字塔來看，人口數(shù)量日益增長(zhǎng)，這會(huì)對(duì)地球上現(xiàn)有的生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是__________________________________________________________________________________。3．(選擇性必修2P59思維訓(xùn)練)分析農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況時(shí)，收獲的所有玉米植株(包括根系、種子)的干重______(填“能”或“不能”)代表其同化量，原因是________________________________________________________________________________________。進(jìn)入生隨著人口數(shù)量增其同化量的一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失，其余的能量是物體的能量最終以熱能形式散失，但生物體不能利用熱能長(zhǎng)，對(duì)資源的消耗越來越多，地球的生態(tài)環(huán)境可能會(huì)越來越惡化，甚至?xí)罎⒂糜谏L(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量不能考向1|

能量流動(dòng)過程分析1．(2024·廣東肇慶模擬)廣東省某地魚塘利用桑葉喂養(yǎng)蠶，蠶糞(蠶沙)養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑，形成了如右圖所示的?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)模式。下列有關(guān)說法正確的是(

)A．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著桑葉→蠶→魚這條食物鏈單向流動(dòng)的B．圖中農(nóng)民用蠶糞(蠶沙)養(yǎng)魚，魚屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．魚、蠶等糞便中的有機(jī)物可直接被桑樹利用D．魚塘泥中存在的分解者有助于桑樹提高產(chǎn)量√D

解析：桑葉→蠶→魚不構(gòu)成食物鏈，A錯(cuò)誤；題圖中農(nóng)民用蠶糞(蠶沙)養(yǎng)魚，并不是魚以蠶沙為食，無法確定魚的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；魚、蠶等糞便中的有機(jī)物不能直接被桑樹利用，而要被分解成無機(jī)物后才能被桑樹吸收利用，C錯(cuò)誤；魚塘泥中存在的分解者有助于將有機(jī)物分解成無機(jī)物供桑樹吸收，提高桑樹產(chǎn)量，D正確。2．(2024·海南模擬)海水立體養(yǎng)殖中，表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖如右(不考慮未利用)，其中A、B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)[圖中數(shù)值單位為J/(m2·a)]，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．圖中A和B糞便中的能量被分解者利用時(shí)，大部分以熱能形式散失B．圖中A用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為500J/(m2·a)C．圖中由A到B的能量傳遞效率約為8.3%D．該海水立體養(yǎng)殖模式增大流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，提高了能量的利用率√B

解析：題圖中A和B糞便中的能量被分解者利用，主要是借助分解者的呼吸作用分解糞便中的有機(jī)物，該過程中能量絕大多數(shù)以熱能形式散失，A正確；根據(jù)“同化量＝呼吸散失的能量＋用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量”可計(jì)算出，A用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為3500＋2500－4000＝2000J/(m2·a)，B錯(cuò)誤；由A到B的能量傳遞效率＝B同化量/A同化量×100%，A的同化量為3500＋2500＝6000J/(m2·a)，B的同化量＝A同化量－呼吸作用－流向分解者＝3500＋2500－4000－1500＝500J/(m2·a)，所以由A到B的能量傳遞效率為500÷6000×100%≈8.3%，C正確；該海水立體養(yǎng)殖模式表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參，在時(shí)間、空間上進(jìn)行合理配置，增大了流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，提高了能量利用率，D正確。

考向2|

能量流動(dòng)特點(diǎn)分析3．(2024·河南周口模擬)右圖為某淡水湖泊的能量金字塔，下列敘述正確的是(

)A．圖中的所有生物以及非生物環(huán)境構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．能量以CO2和有機(jī)物的形式在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞C．圖中丙→丁的能量傳遞效率為8.77%D．若該生態(tài)系統(tǒng)為人工魚塘，則輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于25000kJ/(m2·a)√D

解析：題圖中缺少分解者，故圖中所有生物以及非生物環(huán)境不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；能量以有機(jī)物的形式在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞，B錯(cuò)誤；題圖中第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)(包括丙和丁)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)(丁)的能量傳遞效率約為8.77%，丙→丁的能量傳遞效率無法計(jì)算，C錯(cuò)誤；若該生態(tài)系統(tǒng)為人工魚塘，則輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量還包括人工飼喂部分，因此總能量大于25000kJ/(m2·a)，D正確。4．初級(jí)生產(chǎn)量是指單位時(shí)間和單位面積上的綠色植物通過光合作用所固定的能量。次級(jí)生產(chǎn)量是指消費(fèi)者和分解者的生產(chǎn)量。某人工湖夏季的凈初級(jí)生產(chǎn)量和次級(jí)生產(chǎn)量與水深的關(guān)系如右圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．曲線中隨水深增加，凈初級(jí)生產(chǎn)量下降，主要原因是光照減弱B．若該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于c點(diǎn)以下狀態(tài)，則很難維持穩(wěn)定狀態(tài)C．凈初級(jí)生產(chǎn)量用于植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，a處的植物長(zhǎng)勢(shì)最好D．據(jù)圖可知，水深8m處次級(jí)生產(chǎn)量高于凈初級(jí)生產(chǎn)量√D

解析：隨水深增加，光照強(qiáng)度減弱，植物光合作用減弱，凈初級(jí)生產(chǎn)量下降，A正確；由題圖可知，c點(diǎn)時(shí)，凈初級(jí)生產(chǎn)量和次級(jí)生產(chǎn)量均為0，而c點(diǎn)以下狀態(tài)時(shí)，二者均為負(fù)值，因此該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于c點(diǎn)以下狀態(tài)，則很難維持穩(wěn)定狀態(tài)，B正確；凈初級(jí)生產(chǎn)量是初級(jí)生產(chǎn)量去掉呼吸消耗量，即用于植物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，a處凈初級(jí)生產(chǎn)量最大，植物長(zhǎng)勢(shì)最好，C正確；據(jù)題圖可知，水深8m處次級(jí)生產(chǎn)量為0.2左右，而凈初級(jí)生產(chǎn)量接近1，故水深8m處次級(jí)生產(chǎn)量小于凈初級(jí)生產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。項(xiàng)目植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物同化量/(×105kJ)700XY呼吸消耗量/(×105kJ)20142.83.8未被利用的能量/(×105kJ)390452.6分解者分解的能量/(×105kJ)1412.2微量考向3|

能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算5．(2024·廣東東莞聯(lián)考)為加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，保護(hù)好某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，欲在湖泊某區(qū)域進(jìn)行人工養(yǎng)殖，還需定期投放餌料，科研人員對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表所示。若人工養(yǎng)殖過程中，植食性動(dòng)物(第二營(yíng)養(yǎng)級(jí))通過餌料獲得的能量為20×105kJ，肉食性動(dòng)物(第三營(yíng)養(yǎng)級(jí))通過餌料獲得的能量為5×105kJ。下列說法正確的是(

)A．該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中所有的生物可以構(gòu)成一個(gè)群落B．該湖泊中任何營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量都有一部分流向分解者和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．表中X為115，Y為20，第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約13.04%D．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指投放的餌料中的化學(xué)能√C

解析：生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)只含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不含分解者，故食物網(wǎng)中的所有生物不能構(gòu)成一個(gè)群落，A錯(cuò)誤；最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量沒有流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分，B錯(cuò)誤；由表中數(shù)據(jù)可知，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(植食性動(dòng)物)的同化量X＝植物的同化量－呼吸消耗量－未被利用的能量－分解者分解的能量＋通過鉺料獲得的能量＝700－201－390－14＋20＝115(×105kJ)，同理，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)(肉食性動(dòng)物)的同化量Y＝115－42.8－45－12.2＋5＝20(×105kJ)，則植食性動(dòng)物流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量＝20－5＝15(×105kJ)，所以二者之間的能量傳遞效率＝肉食動(dòng)物從植食性動(dòng)物獲得的能量÷植食性動(dòng)物同化的能量＝15÷115×100%≈13.04%，C正確；根據(jù)題意可知，流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能和投放的餌料中的化學(xué)能，D錯(cuò)誤。項(xiàng)目植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物同化量/(×105kJ)700XY呼吸消耗量/(×105kJ)20142.83.8未被利用的能量/(×105kJ)390452.6分解者分解的能量/(×105kJ)1412.2微量

6．(2024·江蘇蘇州模擬)“小養(yǎng)殖、小種植、小加工、小工匠”四小農(nóng)場(chǎng)是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過程中的重要力量，下圖為一個(gè)小型人工生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的模式圖以及該小型人工生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中農(nóng)作物和雞的部分能量值(單位：×104kJ)