2024秋新滬粵版物理8年級上冊教學(xué)課件 2.4 讓聲音為人類服務(wù)

2.4讓聲音為人類服務(wù)第二章聲音與環(huán)境聲有什么作用？遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。你身邊令人心煩意亂的聲音常來自哪里呢？1.說出聲音與音樂的關(guān)系以及在建筑上的一些應(yīng)用；（重點）2.知道超聲和次聲，說出超聲和次聲在生活中的應(yīng)用。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)3.了解噪聲的來源和危害。（重點）4.知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。歌星演唱會笛子合奏一、聲音與音樂聲音與音樂

知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后，人們就可以有目標(biāo)地利用聲音，讓聲音為人類服務(wù)。

我國不少古建筑巧妙地利用聲學(xué)知識，左圖是我國著名的“回音壁”和“三音石”。聲音與建筑回音壁的聲現(xiàn)象利用聲音的反射原理

現(xiàn)代建筑中，一些音樂大廳、禮堂，對聲學(xué)的要求都很高，需要采用不同的吸聲材料，設(shè)置不同方向的反射板等。音樂廳裝有許多頂板和側(cè)板，利用它們的聲反射使聲音更為悅耳動聽。

利用聲音的吸收和反射原理使聽到的聲音更加清晰豐滿STS雙耳效應(yīng)

聲源到兩耳距離不同時，聲音傳到兩耳的時刻、強(qiáng)弱等特征不同應(yīng)用雙聲道立體聲1.聲波的頻率范圍：在10-4Hz到1012Hz之間，人耳能聽到頻率范圍在20Hz——20000Hz之間的聲音。2.超聲波：頻率高于20000Hz的聲波不能引起人類聽覺器官的感覺。3.次聲波：頻率低于20Hz的聲波不能引起人類聽覺器官的感覺。超聲與次聲20Hz20000Hz正常人耳能聽到的聲音的頻率范圍超聲次聲你知道蝙蝠是怎樣判斷目標(biāo)的位置的嗎？蝙蝠是通過發(fā)出超聲波，然后接收回聲來導(dǎo)航的。

發(fā)出和接收頻率范圍

3500000-7500000Hz

蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲,人們利用這個現(xiàn)象研制了聲納。超聲的導(dǎo)航能力1.超聲蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航（回聲定位）人們受到啟示聲吶探測海深、海底暗礁等探測魚群、潛艇位置等繪水下數(shù)千米地形圖仿生學(xué)

超聲波在水中傳播的距離要比光波和無線電波遠(yuǎn)得多。水聲測位儀既能發(fā)出短促的超聲波脈沖。又能接收被潛艇、魚群或海底反射回來的超聲波，根據(jù)反射波滯后的時間和波速，就可以確定潛艇、魚群的位置或海水深度。聲吶醫(yī)生利用超聲波（B超）可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息探測金屬內(nèi)部缺陷超聲的“破碎”能力使油和水混合提高發(fā)芽率，縮短發(fā)芽時間超聲的應(yīng)用：⑴超聲導(dǎo)航聲吶⑵穿透能力強(qiáng)①超聲診斷儀(B超)②金屬探傷儀⑶破碎能力強(qiáng)①殺菌、消毒②清洗精密零件③將不可混合液體混合如油和水⑷縮短種子發(fā)芽時間，提高發(fā)芽率；促進(jìn)植物生長小結(jié)科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中深處的深度是______m（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）；這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是__________________________________________________________________________________。3000聲音的傳播需要介質(zhì)，但月亮與地練一練球之間是真空，所以不能用此方法來測月地之間的距離①什么是次聲？低于20Hz的聲音。②什么情況下會產(chǎn)生次聲?a.自然界中火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等b.一些機(jī)械工作時c.一些動物運動時(如蝴蝶振翅)2.次聲火山地震風(fēng)暴與海嘯次聲核爆炸導(dǎo)彈發(fā)射次聲③次聲危害和應(yīng)用a.應(yīng)用:預(yù)報海上風(fēng)暴等。b.危害:①使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物被破壞。②在強(qiáng)次聲環(huán)境中會產(chǎn)生惡心、眩暈等癥狀，甚至?xí)斐蓛?nèi)臟出血破裂，危及生命。

使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音，叫做噪聲。街道上的汽車聲建筑工地機(jī)器聲裝潢工具聲工廠機(jī)器聲鄰居卡拉OK聲噪聲樂音和噪聲的區(qū)分例：在我們生活的世界里，聲音無處不在。有下列聲音：①工廠車間機(jī)器的轟鳴聲；②劇場里表演京劇時樂器的演奏聲；③清晨公園小鳥的鳴叫聲；④裝修房子時的電鉆聲；⑤婚慶時的爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲。其中屬于噪聲的是（）A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥C噪聲與樂音沒有根本的區(qū)別，在特殊情況下樂音也會變成噪聲。結(jié)合現(xiàn)實生活回答問題：1.噪聲的來源有哪些？

2.我們是否可以將他們分類？噪音的來源（1）交通噪聲–

引擎、排氣管、車胎、喇叭聲…（2）建筑噪聲–機(jī)械、拆卸土程…（3）工業(yè)噪聲–

抽風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)…（4）生活噪聲–

鬧鐘聲、嬰兒的哭鬧聲、談話聲…

既然噪聲的來源那么多，噪聲又有強(qiáng)有弱，那人們以什么為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級？它的符號是什么？噪音的強(qiáng)弱等級和危害1.單位：分貝符號：dB

表示聲音的強(qiáng)弱

2.等級：0dB人剛能聽到的最弱的聲音30－40dB較為理想的安靜環(huán)境70dB會干擾談話，影響工作90dB聽力會受到嚴(yán)重影響產(chǎn)生疾病150dB鼓膜會破裂出血失去聽力（1）心理效應(yīng)：使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息。（2）生理效應(yīng)：耳聾、頭疼、消化不良、視覺模糊等。嚴(yán)重時會使人神志不清、休克乃至死亡。（3）物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能損壞建筑物。3.危害為了保護(hù)聽力聲音不能超過____dB為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過___dB為了保證休息和睡眠，聲音不能超過___dB907050

致人死命的慢性毒藥研究表明：噪聲不僅對人的聽力造成影響和損傷，而且也會對人的心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)造成不良影響。德國科學(xué)家最近研究證實，長期居住在噪音較大的環(huán)境下的人易患高血壓，所以專家稱噪音為“致人死命的慢性毒藥”。小資料控制噪聲的產(chǎn)生——消聲控制噪聲的傳播——吸聲控制噪聲的進(jìn)入人耳——隔聲控制噪音用洗衣機(jī)洗衣服時，衣服沒放好就會引起洗衣機(jī)的劇烈振動而發(fā)出噪聲，這時應(yīng)采取的措施是（）A.戴上耳塞，在人耳處減弱噪聲B.關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲C.把衣服放平，在聲源處減弱噪聲D.在聲源處減弱，停下洗衣機(jī)用手洗C練一練讓聲音為人類服務(wù)聲音與音樂聲音與建筑聽不見的聲音超聲次聲定義特點與應(yīng)用定義特點與應(yīng)用噪音的危害和控制噪音的來源噪音的等級噪音的控制噪音的危害物理學(xué)角度：發(fā)聲體做無規(guī)則振動環(huán)保角度：妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音單位：分貝各種分貝的聲音妨礙噪音產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪音進(jìn)入耳朵人對不同強(qiáng)度的聲音的感覺1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,說明了通過聲音能獲得

。

2.蝙蝠利用回聲可以確定

,這種方法叫

。

科學(xué)家運用這個原理發(fā)明了

。信息位置回聲定位聲吶3.下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()A．探測海深

B．敲瓶底橡皮膜火焰搖動

C．回聲定位

D．超聲波探查橡皮膜ABCDB4.下列實例中屬于利用次聲的是（）A.用聲吶技術(shù)測海底深度B.蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離C.海豚判斷物體的方向和距離D.預(yù)報海嘯、臺風(fēng)D5.關(guān)于聲音，下列說法中錯誤的是：()A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B．噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的C．聲音可以在水中傳播D．噪聲可以在傳播過程中減弱B6.如圖是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置。從裝置上顯示的分貝數(shù)可知：()A．此處的噪聲能使人失去聽力B．此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C．此時的噪聲妨礙人們的休息和睡眠D．此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境68dBC謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在