2024屆高考語文復(fù)習(xí)：《將進(jìn)酒》《致酒行》比較閱讀

一觴一詠別樣情

一一《將進(jìn)酒》《致酒行》比較閱讀

01

導(dǎo)入

酒催詩發(fā)，詩助酒興，詩酒趁年華。曹操“對酒當(dāng)歌”，書寫的是人生苦短的愁苦和統(tǒng)

一天下的雄心壯志：陶淵明“歡然酌春酒，摘我圓中蔬”，記述的是沉浸山水的陶然自樂；

范仲淹“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，用酒表達(dá)了對萬里之外的親人的苦苦思念；

陳與義“酒杯深淺去年同。試澆橋下水，今夕到湘中”，以酒酹湘江，表達(dá)對屈原的深切

悼念...

詩酒相伴，書寫人生。李白《將進(jìn)酒》、李賀《致酒行》兩首致酒辭，也在一觴

一詠間書寫出別樣的感慨、呈現(xiàn)不同的詩風(fēng)。

02

文本研讀

本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)：

詩酒結(jié)緣，風(fēng)景一路繁華。我校文學(xué)社“詩詞詠流傳”專欄，本季傳誦主題為“詩酒

年華各領(lǐng)風(fēng)騷”。請你從學(xué)過的詩詞中選擇推薦并簡述理由。

要求：于語言中悟詩情、于詩風(fēng)中見人格。

活動一：淺嘗詩韻

“夫綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情”。寫詩者以詩之言抒情言志，觀詩者自當(dāng)以

詩之言為契機(jī)，入于詩境之中，觀作品之形象，探其言外之意。

1.自由朗讀兩首詩歌。

要求：讀準(zhǔn)字音，讀通文意，讀出自己的體會。

大家的誦讀中，我已經(jīng)感受到了《將進(jìn)酒》的豪放，《致酒行》的感傷，但音以律變，思

隨情轉(zhuǎn)，讀詩還要富于變化。

誦讀指導(dǎo):

長句：一般比較舒緩，要讀得緩慢、回旋。

短句：一般比較急促，要讀得快捷、有彈性。

豪一一氣多聲放

悲一一氣沉聲緩

狂一一氣滿聲高

急—氣短聲促

2.請學(xué)生展示誦讀，老師范讀。

3.嘗試從詩歌體裁、意象意境、遣詞造句、手法運(yùn)用、語言特色等方面比較不同

作品在遣詞信句手法運(yùn)用［吾三斗寺邑

趣

修迸樂長矢且不用、，后不凡匕匕興豪?欣雄快

漕詞■、聲至um鹿大月旦專弓K

舊絲、白存運(yùn)而出、率弓1用族故

題性自然

鼻、千金

孝

至文酒七I'TJWu^P較汨嚴(yán)整、柱壬君五T白貨C有產(chǎn)屯頁寸生

彳亍天簾土也聿韋垂將弓|用曲故

樂迪耕就生、苦生育專張

脂玄隹又鳥一吟內(nèi)納

8

4.小結(jié)：

兩首詩歌都是古體詩。

李白的占體詩句式長短不拘：長句先聲奪人，蘊(yùn)含著悲憤深廣的情感；短句節(jié)奏明快，

領(lǐng)起詩歌兩次高潮，從個人的悲上升到古來圣賢的悲，把詩歌推向了高朝頂峰。意象選擇

大開大合，時空宏闊；，遣詞造句不事雕琢，情到意隨、奔迸而出、率性自然，從心化出，

呈現(xiàn)出雄快豪放的特色。

沈德潛：此種格調(diào)，太白從心化之。

李賀的古體詩句式較為嚴(yán)整，四句一換韻；意境營造追求奇麗，“雄雞一聲天下白”

的豁然開朗，“天荒地老無人識”的生奇夸張均屬此類;而“零落棲遲”、“幽寒坐嗚呃”，

顯示出李賀遣詞造句注重錘煉，選詞避熟就生，追求語新意奇，這是典型的李賀式手法。

呈現(xiàn)出沉郁頓挫、苦吟內(nèi)斂的風(fēng)格。

黎簡：“長吉少有此沉頓之作?！?/p>

活動二：細(xì)酌詩情

品讀文本，分組討論交流，展示自己的探究成果。

探究內(nèi)容：

透過________（具體詩句），我讀到了一位的李白\李賀。

要求結(jié)合具體詩句從內(nèi)容、手法、情感等方面進(jìn)行品讀、分析、概括。

1.《將進(jìn)酒》預(yù)設(shè)

（1）悲傷、無奈的李白：時光流逝之悲【悲人生短促】1

（2）灑脫、歡樂的李白：及時行樂之歡【歡朋友相聚】

（3）滿懷憤激的李白：懷才不遇之憤【憤懷才不遇】

（4）狂放的李白：視金如土之狂【狂飲酒釋放】

結(jié)合李白人生：

14歲立志“濟(jì)蒼生，安社稷”

24歲離家“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”

42歲入長安，供奉翰林，“鳳凰初下紫泥詔，謁帝稱觴登御筵”

44歲被排擠“賜金放還”

“賜金放還”八年后與友暢飲作《將進(jìn)酒》（752）《將進(jìn)酒》約寫于天寶十一年（752）,

當(dāng)時他與朋友岑勛在元丹E的穎陽山居喝酒，因感嘆時光流逝，自己功業(yè)無成“抱用世之

才而不遇合”，悲憤填膺，在酒酣胸膽開張之時，借《將進(jìn)酒》之調(diào)，吟出此千古絕唱。

2.《致酒行》預(yù)設(shè)

①潦倒自傷的李賀

②自負(fù)自勉的李賀

③難掩寂寞的李賀

此處注重品讀兩個典故（主父偃、馬周）、一個奇句中幽微深邃的情感書寫。

3.教師評價：肯定知人論世，以意逆志的詩歌鑒賞方法；肯定因聲求氣、以意逆志的詩歌

鑒賞方法

4.小結(jié)：

《將進(jìn)酒》中，李白遠(yuǎn)眺黃河奔流不回，近攬人生白發(fā)秋霜，高唱人生自信滿滿，放

言縱情狂歡豪飲，不屑鐘鼓饌玉富貴，憂憤古來圣賢寂寞，大呼同銷萬古憂愁……萬千況

味，容納詩中。詩篇具有震動古今的氣勢與力量，這誠然與夸張手法不無關(guān)系。

將夸張與時空相結(jié)合，時光流逝，如江河入海一去無回：人生苦短，看朝暮間青絲白

雪；生命的渺小似乎是個無法挽救的悲劇，能夠解憂的惟有金樽美酒。

將夸張與數(shù)字相結(jié)合，“千金”“三百杯”“千金裘”極言豪邁：將夸張與議論、抒

情相結(jié)合，“天生我材必有用”“惟有飲者留其名”“與爾同銷萬古愁”淋漓盡致地抒寫

那充實深厚的內(nèi)在感情，那潛在酒話底下如波濤洶涌的郁怒情緒。

這便是李白式的悲哀，在李白狂放的外表下，無限愁苦卻在深處，豪放于外，憤激于

內(nèi)。悲而能壯，哀而不傷，極憤慨而又極豪放。詩贊曰：“灑脫樂觀不消沉，蔑視權(quán)貴我

自信”。真真一個“詩仙”！

《致泗行》中李賀妥妥是個騷客。作為客居長安的年輕后生，受到禮遇，自當(dāng)懷感遇

之恩，彰顯彬彬有禮、客隨主便的為客之道?！吨戮菩小烽_端切合致酒辭的命意，并開啟

主客問答的抒寫模式：雖中規(guī)中矩但也難掩人生失意一一零落棲遲。滿腔的苦水和著泗水，

一旦開始便難以受控。詩人借漢朝主父偃“西游困不歸”的典故寫盡飄零憔悴的羈旅失意；

借“家人折斷門前柳”曲盡其妙寫出游子思親念遠(yuǎn)的綿綿情思。其中抒寫的情感雖含蓄委

婉但也悲憤難抑，雖抑郁不平但終歸壓制于胸中，不是李白似的傾瀉而出，反而更多是“禮”

的克制。就是在主人的循循善誘、步步開導(dǎo)之下，“送魂”召回、“天下大白”，詩人豁

然開朗，也發(fā)誓要“少年心事當(dāng)拿云”，雖然這也確實是本詩中高亢昂揚(yáng)、最亮麗、最振

奮人心的一筆。而隨后一句“誰念幽寒坐嗚呃”的反問中，又不由人讀出身處“幽寒”無

力改變的“嗚呃”嘆惋?？傮w上，李賀是愁在外表，志在深處；有引古自傷，也有批判舊

我，自負(fù)又自勉。詩贊曰：零落棲遲幽怨多，心事孥云我自勉。確確不像“詩鬼”！

活動三：深酌人生

書寫人生感慨

一個是白衣仙袂，揮劍把酒，仰天大笑，高唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。

一個是“細(xì)瘦通眉，騎驢覓句，焚膏繼唇”，低吟“少年心事當(dāng)孥云，誰念幽寒坐嗚

呃”。

詩仙詩鬼，同為致酒，同樣書寫人生感慨，你更喜歡哪一個？