2024屆高考語文復習：作文主題訓練外國名人篇 海明威

作文主題訓練……外國名人篇（海明威）

1.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

海明威在《喪鐘為誰而鳴》中寫道：“所有的人其實是一個整體，別人的不幸就是你的

不幸，不要以為喪鐘是為誰而鳴，它就是為你而鳴?！叭说囊簧蝗缫獾氖峦鞘司?，

如生活、工作、學習中，常常會碰到許多困難挫折，但如何應對別人的不利才是我們道德水

準的試金石。一個民族的禮貌程度和良知歷在，就在于他是如何對待那些處境不利的人們的。

閱讀以上材料，以“應對別人的不利”為話題寫一篇文章，文體（詩歌除外）不限，自選

角度，自擬題目，不少于800字。

2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

海明威說：“勇氣，是在壓力下仍然能夠表現(xiàn)出的優(yōu)雅?！睆哪撤N意義上來說，人生之路

你能走多遠，和你的勇氣密不可分。

你從上面這段話語中獲得了哪些啟不？請結合自身的學習生活經(jīng)驗和思考寫一篇文章。

請以“勇氣”為話題，寫一?篇議論文。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，字數(shù)不少于

800字。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

海明威的《老人與?！分惺サ貋喐邕@個孤單的老人，而對險惡的大海，與搶奪他戰(zhàn)利品

的鯊魚進行了殊死的搏斗，結局是不言而喻的。費了九牛二虎之力，最終老人筋疲力盡地拖

回一副魚骨頭，值得嗎？但老人說：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。''也有人說，明

知結局是注定的，為什么還要在起點做無謂的努力？

面而這些觀點，年輕的你有怎樣的思考？請寫一篇不少于800字的文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信

息；不少于800字。

4.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

海明威說：“冰山在海里移動很是莊嚴宏偉，這是因為它只有八分之一露在水面上?！?/p>

這句話體現(xiàn)了作家的創(chuàng)作風格，也蘊含著生活的常理。

對此，你有怎樣的體驗和思考？請結合上述材料，寫一篇文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800

字。④不得抄襲、套作。

5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

海明威《老人與海》中的圣地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚，第85天孤舟深入遠離海岸的

無人海域，經(jīng)過三天兩夜的搏斗，終于獵獲了夢寐以求的目標------條巨大的大馬林魚。返

程中成批的鯊魚輪番來襲，雖然老人每次都進行了頑強的對抗，但大馬林魚還是只剩了那副

“從鼻子到尾巴足有十八英尺長”6勺骨架。然而，此時的老人卻感到非常輕松、輕快，并大聲

說“沒有什么把我打垮

圣地亞哥的出海經(jīng)歷與感受，引發(fā)了你哪些感悟或思考？請選準角度，明確立意，自選文體

（詩歌除外），自擬標題寫一篇不少于800字的文章。

參考答案:

1.略

【詳解】本題考查學生寫作的能力。

審題：

這是一道話題作文題。

材料引用了海明威《喪鐘為誰而鳴》中的句子，指出所有的人其實是一個整體，人與人之間

是緊密相連、休戚與共的。然后從“如何應對別人的不利才是我們道德水準的試金石”“一個

民族的禮貌程度和良知所在，就在「他是如何對待那些處境不利的人們'‘這兩個關鍵句中，

可以提煉出“禮貌程度'“'良知”道德水準“處境不利的人們”等關鍵詞，從而啟示我們，若想守

住良知、提高道德水準，則必須推己及人，關愛他人，不漠視別人的苦難，有一顆惻隱之心，

個人如此，國家民族亦是如此。

題十要求以“應對別人的不利”為話題寫一篇文章，寫作時，可采用遞進式的論證結構，從推

己及人的內(nèi)涵，“個人”與“他人”的關系，如何應對別人的不利等角度展開具體論證。在論述

“如何應對別人的不利'’時，可以從不同角度切入辯證分析。如我們應推己及人，急人圻急，

向身處困境的人們伸出援助之手；我們應樹立“人類命運共同體''理念，關心他人，關懷天下

等。

在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對比論證等多種論證方法。如可以列舉2023

年初土耳其、敘利亞遭遇強震，面對刻不容緩的災情，我國第一時間向災區(qū)支援人力、物力、

財力，不遠萬里扶危渡厄、救死扶傷的事例，論證面對他人的不利，我們應該力所能及的提

供幫助。也可以引用魯迅先生“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關”的名言，論證面對他

人的不利，不能冷漠以待，而應該心懷天下，肩負責任。還可以立足于當下，結合當下社會

存在的落井下石、冷漠旁觀等現(xiàn)象，以其危害從反面論證中心論點，使文章更具有現(xiàn)實意義。

立意：

I.幫助別人就是幫助自己。

2.推己及人，讓愛充滿世界。

3.放下一己利益，關注他人命運。

4.守良知之心，解他人之困。

2.略

【詳解】本題考查學生寫作的能力。

審題：

這是一道話題作文題。

題干要求以“勇氣''為話題，寫一篇議論文。首先明確“勇氣”的內(nèi)涵，“勇氣”指敢作敢為亳不

畏懼的氣魄，也可以結合材料中海明威的話“勇氣，是在壓力下仍然能夠表現(xiàn)出的優(yōu)雅?！?/p>

來明確它的含義。其次，明確勇氣的意義，“從某種意義上來說，人生之路你能走多遠，和

你的勇氣密不可分?！敝该髁擞職庠谝欢ǔ潭壬峡梢詻Q定人生之路的長短，突出了勇氣的重

要性。

寫作時，可采用遞進式的設證結構，從勇氣的內(nèi)涵，勇氣的重要性，勇氣與魯莽的區(qū)別，如

何具備勇氣等角度展開具體論證。在論說“勇氣的重要性''時，可以從個人、社會、國家等角

度切入展開論證，使論證更深入。

在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對比論證等多種論證方法。如可以列舉諸葛

亮因為勇氣成就了七擒孟?獲、六出祁山的美博，論證勇氣的意義。也可以引用茨威格“勇氣

是逆境中綻放的一道光芒，它是人生的一筆財富。擁有了勇氣，就擁有了改變的機會”的名

言，論證勇氣的內(nèi)涵與積極意義。

在論據(jù)的選擇上，可以選擇更具有現(xiàn)實意義的事例，如當今社會不少人在事業(yè)生活上畏手畏

腳、故步自封或者待在自己的舒適圈里貪圖享樂，沒有勇氣突破自我，挑戰(zhàn)自我，最終碌碌

無為，歸于平庸。利用反面事例使文章更深刻。

立意：

1.以勇氣為刃，雕生命璞玉。

2.執(zhí)勇氣之燈，行人生之路。

3.擁有改變的勇氣，方可破繭成蝶。

4.擁有勇氣，無畏向前。

3.例文：

硬漢精神，值得擁有

在英雄與環(huán)境的斗爭中，《老人與?！分械氖サ貋喐缡且粋€失敗的英雄，然而在對待失

敗的風度上，他施得了勝利。他的身上具有一種超越人格的力量，那就是“硬漢精神我們

應該學習他的這種精神。人生需要硬漢精神。有了它，勝利將會近在咫尺.

硬漢精神，是對極限的挑戰(zhàn)，是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步的豪邁。牙買加替補

運動員博爾特在“短跑海洋''中泛舟，一次又一次地打破世界記錄，一次又一次地刷新人類極

限，勇登冠軍寶座。《士兵突擊》中的許二多，乃斗志男兒，在種種困厄和磨難中百煉成鋼，

真切地詮釋了軍人精神世界。正因為他們身體里流淌著硬漢般的血液，飽含硬漢精神，所以

在角逐中才會脫穎而出，演繹完美人生，成功對他們自然水到渠成。

硬漢精神，是永不言棄的堅持，是百折不撓的頑強，是不甘沉淪的魄力。這正是我們青

年在成長的道路上必備的精神。蘇武，被扣胡地，心存社稷，歷經(jīng)難中難，心如鐵石堅；文

天祥，毀家紓難，兵敗被俘，面對威逼利誘，至死不屈；譚嗣同，銳意革新，一心圖存，面

對■存亡抉擇，慷慨赴死……他們，都是丹心照汗青的鐵血硬漢，寧折不彎，迎難而上，為我

們打造了一把戰(zhàn)勝敵人、搬開障礙的開山之斧，是值得我們永遠仰視、膜拜和效仿的楷模。

硬漢精神，能夠讓你突破自身的缺陷和軟弱，突破權威和經(jīng)典的束縛，不斷超越自我,

不斷超越人生?！段业淖竽_》的作者布朗全身基本癱瘓，但他以驚人的毅力用腳學會寫字、

打字，為自己贏得了事業(yè)為成功：北京航空航天大學2021級本科新生邢益凡，先天不健康

的軀體，沒有阻止他學習的步伐,他不放棄自己，2021年以645分的成被錄取。“做，中國的

霍金’，用白己的知識改變世界''是他的志向。布朗、聶利、邢益凡敢于突破缺陷和敢干挑戰(zhàn)

極限的精神,就是真正的“硬漢精神”。

我輩青年，生在盛世，肩負重托，在個人和民族前進的征途中，難免會遇到各種各樣有

形無形的對手和磨難，是半途而廢、畏蕙不前、佛系躺平、懦弱逃避，還是堅持到底、一往

無前、抗爭拼搏、頑強面對？其實，已經(jīng)成為中流砥柱的90、（X）后，已經(jīng)進入發(fā)展快車道

的祖國母親，早就給出了答案！

在這里，我想說，桑提亞哥就是學習的榜樣，今天整個社會都應學習硬漢精神。這樣才

能卓爾不群，躋身于世界前列。硬漢精神，是一種無形的力量。硬漢精神，永遠永遠值得我

們擁有。

【詳解】本題考查學生寫作的能力。

審題：

本題為引語式材料作文題，

材料以《老人與海》的故事為背景，引出人們對老人失敗而歸的結局的看法。老人面對自口

出海打漁，拼盡全力，最后只帶回“一副光禿禿的魚骨架”，他認為值得，并說出了振聾發(fā)腺

的一句話，“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗你盡可以去消滅一個人的身軀，但你卻

毀滅不了他的精神，一個人精神也不應該屈服，要不折不撓，永不言敗，你無法改變客觀,

但你依舊可以鄙視它，打擊他。這句話成全了一系列“硬漢子”形象。這類形象多是拳擊家、

斗牛士、漁夫、獵人、戰(zhàn)士等下層人物，生活貧困，屢受挫折，但他們始終保持旺盛的生命

力和堅強的怠志力，始終保持人的尊嚴和勇氣。在他們身上，具有一種不屈不撓、堅定頑強，

面對暴力和死亡而無所畏懼，身處逆境而不氣餒的堅強性格。他們是真正的生活勇者，剛毅

不屈，永不言敗的男子漢！這種性格對年輕的考生頗具啟示意義：當年輕人遇到艱難時刻,

不要灰心，不要沮喪，只要努力總是會有收獲。希望總是在失望甚至是絕望時產(chǎn)生的，并召

喚著我們重整旗鼓，奮勇前進。

也有人認為，明知結局是注定的，為什么還要在起點做無謂的努力？持有這種觀點的人，是

一種比較消極的、逃避的、悲觀的心態(tài)。考生需思考明知結局是注定的，還要在起點做努力

的意義何在？明知道事情的結局還拼命去做的人，是一種對現(xiàn)實的不認輸,不服勁，不認命，

是一種對生活的挑戰(zhàn)，這處一種積極的，挑戰(zhàn)人生的，樂觀的心理狀態(tài)，這才是青年人所應

具有的品格。另外，明知結局是注定的，還要在起點做努力的意義也如王安石所說的那樣,

“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣準備好我們能準備的，極力去追求我們的目標，即使

不能成功，努力也決不會白費！所以，明知結局是注定的情況下的努力，并不是“無謂”的,

而是意義非凡的。

面對材料中的這些觀點，年輕的考生要有自己的思考和感悟。從出題者的命題意圖來看，趨

向于認同海明威的觀點，因為這更符合社會主流的價值觀。青年人要有“初生牛犢不怕虎”

的闖勁，也要有明知不可為而為之的韌勁，而不是遇到困難，或者預測結局可能會失敗就“躺

平,,“擺爛

在行文中，如果圍繞“發(fā)揚'硬漢精神'，勇?lián)鷷r代重任”的觀點，可以按照是什么，為什么，

怎么做的層進式結構展開議論“運用引證法、例證法、對照法等論證方法，重點論述什么是

“硬漢精神”，怎樣發(fā)揚“硬漢精神可列舉的事例很多，如：古有面對威逼利誘誓死不投降

的文天祥，今有“感動鎮(zhèn)江十大人物”，第72集團軍某旅炮兵連班長孫晨晨等等。

立意：

I.不折不撓，永不言敗。

2.發(fā)揚“硬漢精神”，勇?lián)鷷r代重任。

3.迎風而上,拒絕“擺爛”。

4.例文：

冰山之下，不可小覷

“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)斗機防護，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布,

決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位,

因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德

是正確的。這讓我想到了海明威的冰山埋論這一創(chuàng)作風格。言有航行經(jīng)驗的船長會根據(jù)觀察

到的八分之一冰塊判斷出整個“冰山”的體積，從而調(diào)整航向，避免彼此相撞的可能。假設是

個新手掌舵的話，僅注意到眼睛看到的情況，而忽略了影響事件的關鍵因素——水面下八分

之一的冰山，那后果不堪設想。

我們每天都要面對紛擾復雜的信息流，尤其在這個信息逐漸呈現(xiàn)碎片化的時代，很容易

被某一事件的表面信息牽著鼻子走。這樣一來，隨著事物的持續(xù)發(fā)展或者認識的不斷深入，

真正的矛盾呈現(xiàn)在眼前之時，就出現(xiàn)了所謂的“反轉(zhuǎn)很多時候這種“反轉(zhuǎn)”代表著更近一步

地接近事物的真相。

中美貿(mào)易摩擦一度愈演愈烈，美國為什么要打貿(mào)易戰(zhàn)？特朗普宣稱是為了減少貿(mào)易逆差,

但隨著事態(tài)的發(fā)展，我們進行深入的思考和分析后，情況遠遠不止如此。從美國制裁中興可

以看出，國產(chǎn)手機中無論是硬件（芯片），還是軟件（操作系統(tǒng)），核心技術都掌握在他人手

中，我們對此亳無招架之力。還有美國的制裁名單都集中在新能源、新材料等高科技領域，

從中我們也可以看出點端倪。中美貿(mào)易摩擦，表面上美國星為了減少貿(mào)易逆差，但是深藏在

背后的是對中國制造的打壓，是府中國高科技的限制，是對中國綜合國力上升的防范，這才

是問題的關鍵,當認識到這一問題以后，我們才會做出核心技術必須掌握在自己手中的決定。

萬丈高樓平地起，基礎不牢，地動山搖。海冰水上漂，“冰山”做支撐。芯片就是半導體

領域中的地基和八分之七的“冰山”，國產(chǎn)手機的繁華掩蓋不了核心技術受制于人的失落。我

們長期關注的是樓房裝修得漂不漂亮，忽略了決定樓房穩(wěn)定性的根本因素——地基；我們想

讓海冰漂得更穩(wěn)更遠，卻從不加固隱藏在水面下的關鍵部分——陷藏在水下的八分之七的

“冰山”。

央視名嘴崔永元炮轟娛樂圈，指出有的娛樂明星簽陰陽合同，有偷稅漏稅的嫌疑。但是

網(wǎng)上有的網(wǎng)友就不理解，以為是崔永元報私仇、泄私憤。對于這件事情，如果我們只停留在

表面一八分之一露出水面這一部分，就會產(chǎn)生錯覺，但更進一步深入地思考和分析——八

分之七部分，那情況就大不一樣。隱藏在娛樂圈這座“冰山''下的秘密還有多少，我們不得而

知。因此當海面上飄來塊浮冰的時候，我們不要被表面的現(xiàn)象所迷惑，以為看到了事物的

全部，而真正重要的東西往往處于冰面之下。

所以，冰山之下永遠不可小覷。

【詳解】本題考查學生的寫作能力。

審題：

這是一道引語式材料作文題。

材料是海明威的''冰山”創(chuàng)作理論。埋論的內(nèi)容是說，冰山因為露在水面只有八分之一，因此

在海里移動很是莊嚴宏偉，寫作也是這樣，不能把什么內(nèi)容都寫出來，應該只寫出一部分,

剩下的讓讀者去思考想象和聯(lián)想。同樣，生活也是這樣的，什么事情不能過于顯露。也就是

說，材料主要表達的是''顯”與"隱”的關系、“有限”和“無限”的關系。

從“冰山理論”來看，藝術作品中，作家有八分之七的思想感情是蘊藏在文字背后的，真正通

過筆端表現(xiàn)出來的，只有八分之一。作家以簡練的文字，讓讀者從文字中聯(lián)想背后的意義,

讀者借助文字能強烈地感受到這八分之一的分量。這里講的也是“顯”與“隱”的關系。鏟有

限”的文字，表達“無限”的內(nèi)容和情感，這樣的寫作才是真正成功的寫作。

日常學習和生活中，我們也需要思考以“有限”聯(lián)想“無限”，以“顯”關照“隱"。世界是辯證統(tǒng)

一的，個人的行為呈現(xiàn)的只是個體有限的一部分，更深層的內(nèi)在世界隱藏如冰山，需要我們

加以觀照。也體現(xiàn)的也是人生的“留白”，有些情感不需要完全用語言表達出來，我們可以通

過一些行動去體現(xiàn)，這樣的情感表達可能更含蓄，但是更深情。在人際交往中，我們也需要

注意“品”與“隱”的關系，什么事情如果過千直白，就沒有神秘性，沒有趣味，這樣的?；钜?/p>

是索然無味的。

這樣的文章有一定的難度，需要的是生活的體驗，如果沒有體驗很難寫出內(nèi)容十?富，有內(nèi)涵

的作品。

立意：

1.有限中包孕無限，要以有限的生命去創(chuàng)造無限可能。