安全繪本故事_第1頁
安全繪本故事_第2頁
安全繪本故事_第3頁
安全繪本故事_第4頁
安全繪本故事_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

演講人:日期:安全繪本故事目錄CONTENTS安全繪本故事概述家庭生活安全繪本系列交通安全繪本系列校園安全繪本系列自然災(zāi)害防范繪本系列社會交往與心理健康安全繪本系列01安全繪本故事概述安全繪本是一種以兒童為主要讀者對象,通過繪畫和文字相結(jié)合的形式,傳遞安全知識和培養(yǎng)安全意識的圖書。定義安全繪本通常采用生動有趣的繪畫和簡潔明了的文字,將安全知識融入故事情節(jié)中,使兒童在閱讀過程中輕松掌握安全知識。特點(diǎn)安全繪本的定義與特點(diǎn)

安全繪本在兒童教育中的重要性培養(yǎng)安全意識安全繪本通過生動的故事情節(jié)和形象的繪畫,幫助兒童認(rèn)識到生活中的安全隱患,從而培養(yǎng)起他們的安全意識。傳授安全知識安全繪本以兒童易于理解的方式傳授各種安全知識,如交通安全、防火防災(zāi)、防溺水等,提高兒童自我保護(hù)能力。促進(jìn)親子共讀安全繪本適合家長與孩子一起閱讀,增進(jìn)親子關(guān)系的同時,讓家長了解孩子的安全教育需求,共同為孩子的安全成長保駕護(hù)航。創(chuàng)作背景隨著社會對兒童安全問題的日益關(guān)注,越來越多的作者和出版機(jī)構(gòu)開始致力于創(chuàng)作安全繪本,以滿足廣大家長和兒童對安全教育的需求。創(chuàng)作目的安全繪本的創(chuàng)作目的在于通過寓教于樂的方式,讓兒童在輕松愉快的閱讀過程中掌握安全知識,提高他們的自我保護(hù)意識和能力,為兒童的健康成長提供有力保障。安全繪本的創(chuàng)作背景與目的02家庭生活安全繪本系列小明因?yàn)楹闷?,去摸媽媽剛煮好的熱湯,結(jié)果手被燙傷了。媽媽告訴他,熱的東西不能隨便碰,要學(xué)會保護(hù)自己。讓孩子了解燙傷的危險(xiǎn)性,教育他們遠(yuǎn)離高溫物品,培養(yǎng)他們的安全意識?!缎⌒臓C傷》故事內(nèi)容及啟示啟示故事內(nèi)容故事內(nèi)容小紅看到桌上放著一瓶藥,她好奇地拿起來想吃。幸好媽媽及時發(fā)現(xiàn),告訴她藥不能隨便吃,否則會有危險(xiǎn)。啟示教育孩子了解藥品的危險(xiǎn)性,讓他們知道藥品不是糖果,不能隨便吃。同時,家長也要將藥品放在孩子夠不到的地方?!恫粊y吃藥》故事內(nèi)容及啟示小華在家玩電器,不小心把電水壺碰倒了,水灑了一地。幸好媽媽及時趕來處理,避免了危險(xiǎn)。媽媽告訴小華,使用電器要注意安全,不能隨便玩耍。故事內(nèi)容讓孩子了解電器的危險(xiǎn)性,教育他們正確使用電器,培養(yǎng)他們的用電安全意識。同時,家長也要定期檢查家中的電器設(shè)備,確保其安全可靠。啟示《電器使用安全》故事內(nèi)容及啟示03交通安全繪本系列《過馬路走斑馬線》故事內(nèi)容及啟示故事內(nèi)容繪本通過生動有趣的畫面,講述了小動物們過馬路時走斑馬線的經(jīng)歷。它們相互提醒、攙扶,安全地通過了馬路。啟示教育孩子們在過馬路時要遵守交通規(guī)則,走斑馬線,不隨意橫穿馬路,確保自身和他人的安全。繪本中介紹了各種常見的交通標(biāo)志,如紅綠燈、限速標(biāo)志、禁止通行等。通過小動物們的互動和講解,讓孩子們了解這些標(biāo)志的含義和作用。故事內(nèi)容引導(dǎo)孩子們認(rèn)識并理解交通標(biāo)志的重要性,培養(yǎng)他們在日常生活中注意觀察、遵守交通標(biāo)志的習(xí)慣,增強(qiáng)交通安全意識。啟示《認(rèn)識交通標(biāo)志》故事內(nèi)容及啟示故事內(nèi)容繪本講述了小動物們騎自行車的經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)了佩戴頭盔、遵守交通規(guī)則和注意周圍環(huán)境的重要性。啟示教育孩子們在騎車時要確保自己的安全,佩戴好防護(hù)裝備,遵守交通規(guī)則,不騎車帶人、不追逐競駛,注意避讓行人和障礙物?!栋踩T車》故事內(nèi)容及啟示04校園安全繪本系列VS小明和小紅是好朋友,他們總是一起玩耍。有一天,他們在走廊上玩耍時,小明不小心推倒了小紅,小紅摔傷了膝蓋。小明非常內(nèi)疚,他明白了不推不擠的重要性。啟示在校園中,我們要與同學(xué)們友好相處,不要推擠,以免發(fā)生意外。要學(xué)會尊重他人,保持安全距離。故事內(nèi)容《不推不擠好朋友》故事內(nèi)容及啟示《上下樓梯注意安全》故事內(nèi)容及啟示小華在樓梯上奔跑,不小心踩空了臺階,摔倒在地。幸運(yùn)的是,他只是受了一點(diǎn)輕傷。這次經(jīng)歷讓小華明白了上下樓梯時需要注意安全。故事內(nèi)容上下樓梯時,我們要保持安靜、有序,不要奔跑、打鬧。要抓好扶手,穩(wěn)步前行,以免發(fā)生摔倒等意外。啟示小麗在使用剪刀時,不小心剪到了自己的手指。她非常疼痛,也意識到了文具使用不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性。從此,她在使用文具時總是格外小心。在使用文具時,我們要注意安全,不要將尖銳的文具對準(zhǔn)自己或他人。要按照正確的使用方法操作,避免發(fā)生意外傷害。同時,不要購買和使用質(zhì)量不合格的文具,以免對自己的健康造成影響。故事內(nèi)容啟示《文具使用安全》故事內(nèi)容及啟示05自然災(zāi)害防范繪本系列故事內(nèi)容講述了一群小動物在地震來臨時的經(jīng)歷。它們原本在森林里快樂地玩耍,突然大地開始震動,樹木搖晃,動物們驚慌失措。但在一只聰明兔子的帶領(lǐng)下,它們找到了一個相對安全的空地,躲避了倒塌的樹木和巖石,最終成功脫險(xiǎn)。啟示地震來臨時要保持冷靜,迅速找到空曠地帶躲避,遠(yuǎn)離高大建筑物、樹木、電線桿等危險(xiǎn)物體。同時,要聽從指揮,不要亂跑亂闖,以免發(fā)生意外?!兜卣饋砹嗽趺崔k》故事內(nèi)容及啟示故事內(nèi)容描繪了一個沿海小鎮(zhèn)在臺風(fēng)來臨前后的場景。鎮(zhèn)上的居民在臺風(fēng)來臨前做好了各種準(zhǔn)備工作,如加固房屋、準(zhǔn)備急救包等等。臺風(fēng)來臨時,他們待在家里,遠(yuǎn)離窗戶和玻璃門,避免被強(qiáng)風(fēng)吹倒的物體砸傷。最終,臺風(fēng)過去后,小鎮(zhèn)居民互相幫助清理街道,恢復(fù)了正常的生活秩序。0102啟示臺風(fēng)天氣要及時關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信息,做好防范措施。加固房屋、準(zhǔn)備急救包等等都是必要的。同時,在臺風(fēng)來臨時要待在家里或其他安全場所,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域。在臺風(fēng)過后也要注意安全,避免在受損的建筑物或電線桿等附近逗留?!杜_風(fēng)天氣注意事項(xiàng)》故事內(nèi)容及啟示故事內(nèi)容講述了一個家庭在火災(zāi)中的逃生經(jīng)歷。一場突如其來的火災(zāi)讓家庭成員驚慌失措,但在父親的帶領(lǐng)下,他們迅速冷靜下來,用濕毛巾捂住口鼻,沿著疏散樓梯逃離了火場。在逃生過程中,他們還幫助了鄰居家的老人和孩子,最終成功脫險(xiǎn)。啟示火災(zāi)逃生時要保持冷靜,迅速找到疏散通道逃離火場。在逃生過程中要注意用濕毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒煙霧。同時,要盡可能幫助其他需要幫助的人一起逃生。在日常生活中,也要了解和熟悉自己所在場所的疏散通道和安全出口位置,以便在緊急情況下能夠及時逃生?!痘馂?zāi)逃生自救方法》故事內(nèi)容及啟示06社會交往與心理健康安全繪本系列繪本通過生動的圖畫和簡潔的文字,講述了一個小朋友在公共場所遇到陌生人的情況。陌生人試圖接近并誘導(dǎo)小朋友跟他走,但小朋友記住了父母的安全教導(dǎo),堅(jiān)決不跟陌生人走,并成功尋求了周圍大人的幫助。故事內(nèi)容這個故事告訴孩子們,在公共場所要時刻保持警惕,不要輕易相信陌生人,更不能跟陌生人走。同時,也提醒家長們要加強(qiáng)對孩子的安全教育,讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。啟示《不要跟陌生人走》故事內(nèi)容及啟示故事內(nèi)容繪本中描繪了一個小朋友在面對來自陌生人的不良誘惑時,如何堅(jiān)定自己的立場并做出正確的選擇。不良誘惑可能包括陌生人給的糖果、玩具等物品,或是邀請小朋友去不安全的地方玩耍。啟示這個故事教導(dǎo)孩子們要學(xué)會辨別是非,堅(jiān)決拒絕不良誘惑。家長和老師們也應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立正確的價值觀,增強(qiáng)自我防范意識,避免受到不法分子的侵害。《學(xué)會拒絕不良誘惑》故事內(nèi)容及啟示故事內(nèi)容繪本講述了一個小朋友在遇到挫折時的經(jīng)歷。面對失敗和困難,小朋友一度感到沮喪和失落,但在家長和老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論