2021屆山西省懷仁市高三上學期期末考試文科綜合歷史試題

懷仁市2020—2021學年度上學期期末高三教學質量調(diào)研測試文科綜合（考試時間150分鐘，滿分300分）一、選擇題：本題共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。24.《禮記·大學》記載：“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。故君子不出家而成教于國?！焙喍灾?，父為“家君”，君為“國父”，“君父同倫”。由此可知A.家庭與國家在組織結構上具有共性B.分封制是家國同構產(chǎn)生的制度根源C.血緣紐帶是中國古代政治制度基礎D.國人追求社會的穩(wěn)定和家族的和睦25．宋代圩田開辟尤為突出，例如江南鑒湖分隸會稽、山陰兩縣，北宋初年有27戶農(nóng)家盜湖為田，到英宗時，達80余戶，圍湖達700余頃，到南宋時鑒湖湖田達2300余頃。這說明當時A.經(jīng)濟重心南移已經(jīng)完成B.自耕農(nóng)經(jīng)濟遭到嚴重破壞C.南方生產(chǎn)力水平的提高D.商品經(jīng)濟發(fā)展影響了農(nóng)業(yè)26.下圖是唐代周昉繪制的人物畫代表作《簪花仕女圖》。該畫作不設背景，以工筆重彩繪仕女五人，女侍一人，另有小狗、白鶴及辛夷花點綴其間。濃麗的設色（指著色），頭發(fā)的鉤染、面部的暈色、衣著的裝飾，都極盡工巧之能事。這反映出中國傳統(tǒng)人物畫的特點是A.構圖復雜，比例失衡B.情景再現(xiàn)，返璞歸真C.以形寫神，詩畫合D.對比強烈，氣勢雄壯27．明朝萬歷三十二年（公元1604年），東林黨人顧憲成在無錫重修東林書院，撰寫楹聯(lián)“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，并在此聚眾講學，倡導“讀書、講學、愛國”的精神，引起全國學者普遍響應，一時聲名大著，有“天下言書院者，首東林”之贊譽。這種現(xiàn)象表明當時A.江南商品經(jīng)濟和手工業(yè)更加發(fā)展C.王陽明心學空談玄說進一步傳播B.反對空談提倡經(jīng)世致用影響廣泛D.政府重視文化和教育事業(yè)的發(fā)展28.下表為1942—1944年對北岳、太行等五個抗日根據(jù)地調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)。據(jù)此可知A.奠定了抗戰(zhàn)勝利的物質基礎B.鞏固了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C.推動了土地革命的順利開展D.削弱了封建土地剝削29．1927年八七會議，確定將工農(nóng)兵蘇維埃作為一種革命的“政權形式”。1935年底，中國共產(chǎn)黨將口號由“工農(nóng)共和國”改為“人民共和國”。1936年10月，中國共產(chǎn)黨正式提出要建立“中華民主共和國”。這些變化反映了A.共和政體被各黨派接受B.民主革命任務發(fā)生轉變C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立D.中共建國思想趨向成熟30．下表為《1913—1948年中國產(chǎn)業(yè)資本屬性結構狀況表（部分）》（單位：萬元)對表中數(shù)據(jù)分析正確的是A.外國資本在中國產(chǎn)業(yè)資本中始終占主導地位B.國家資本的發(fā)展推動了民族資本主義的發(fā)展C.私人資本的發(fā)展狀況和政府的政策密切相關D.不同資本的發(fā)展變化反映了社會性質的變遷31．1984年中央1號文件規(guī)定，土地承包期一般應在15年以上。1993年中央1號文件規(guī)定，在原定的耕地承包期到期之后，再延長三十年不變，還賦予農(nóng)民更加充分而有保障的土地承包經(jīng)營權。這反映出A．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制自上而下推行B．體制創(chuàng)新推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起推動農(nóng)村產(chǎn)權改革D．市場經(jīng)濟促進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整32.有學者指出：“羅馬法的發(fā)展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主個人獨裁意志的結果，而主要是憑借裁判官的審判實踐和法學家的理論活動，在改造和繼承舊有的法律規(guī)范的基礎上而逐漸發(fā)展起來的”。這一觀點可以用來說明古代羅馬A.法律實用性和隨意性并存B.貴族掌握了司法權和立法權C.司法審判中形式主義嚴重D.法制建設的開放性和靈活性33．美國1787年憲法制定出來以后，本杰明·富蘭克林說：“我承認我對這部憲法中的好幾個部分并不認同，但這并不意味著我永遠都不應該同意讓其通過，我認為這個系統(tǒng)已經(jīng)接近完美，而且我認為它也會讓我們的敵人感到震驚?！辈牧媳砻鰽.在制憲過程中各州存在著沖突B.美國制憲主要是為了一致對外C.該憲法加強了中央政府的權力D.各州對制定憲法存在嚴重分歧34.表11820至1880年英國棉紡織品出口市場的地區(qū)分布和變化表表中數(shù)據(jù)的變化說明A．棉紡織品主導英國出口貿(mào)易B.世界各地區(qū)間貿(mào)易的增長C．殖民地對英國經(jīng)濟的重要性D.英國在歐美影響力的下降35．對下圖理解正確的是A．區(qū)域集團化阻礙了全球化B.全球化的趨勢已出現(xiàn)逆轉C.國際經(jīng)濟新秩序亟需建立D.霸權主義和強權政治盛行二、非選擇題：共160分。第36--42題為必考題，每個考題考生都必須作答。第43--47題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：135分41.世界文化具有交融性，各國應該互相取長補短。閱讀下列材料（25分）材料一：明末清初，以西方傳教士為媒介，還進行了具有深遠意義的東西方之間的文化交流。天主教耶穌會士的來華傳教，是以西方資本主義的殖民擴張為背景的?！瓉砣A較早并影響較大的是意大利人利瑪竇（1552—1610年）、德意志人湯若望（1591—1666年）、比利時人南懷仁（1623—1688年）等，也較著名?！d會士在傳教的同時，除了向中國朝廷和士大夫進獻一些新奇工藝品外，也介紹了某些科學知識。利瑪竇帶來的《萬國坤輿圖》，第一次向中國人展示了世界五大洲的面目?！妒澜缡贰そ贰罚ㄉ暇恚┎牧隙?00多年前，歐洲興起中國文化熱。在宗教的歐洲，人的心靈是神的奴隸，人們以為心中如果沒有上帝，便有罪惡感。然而，中國儒家文化中的無神論和理性主義，讓歐洲人看到了一個不信仰上帝的國度，人民有著積極向上和快樂的心靈。這促進了理性主義哲學的思考。儒家文化中君為輕，民為重，民心決定政權的思想，成為民主思想的源頭。當時的歐洲，國家主要由皇權和貴族統(tǒng)治，平民沒有受教育的權利，更沒有參與政治的權利，歐洲人對中國通過公開考試在平民中選拔官員的科舉制度，極為推崇。材料三：一般來說，"五四"以前中國知識分子的"格義"方式主要是運用中國傳統(tǒng)文化的觀點分析、吸取西方文化，用中國傳統(tǒng)文化的模式去套用西方近世文化;"五四"以后，人們的主要傾向則是借用西方文化的觀點評析、批判中國傳統(tǒng)文化，用西方文化的模式去解釋中國傳統(tǒng)文化。前者實質上從舊文化的立場批評或贊賞新文化，后者則用新文化批評或贊賞舊文化?！獨W陽哲生《嚴復評傳》（1）材料一反映了當時中國興起的什么潮流?結合所學知識，分析這股潮流興起的國際背景（8分）（2）依據(jù)材料二，概括指出中國文化中可供歐洲人借鑒的元素。并進一步分析200年前歐洲中國文化熱的意義。（10分）（3）請各舉一例分別評述材料三提到的"五四"以前和"五四"以后出現(xiàn)的文化傾向。（4分）（4）綜合上述材料，反映了中國社會怎樣的變遷趨勢?（3分）42.閱讀材料，完成下列問題。（12分）材料近代以來，中華民族的民族國家觀念逐漸形成并發(fā)展，其實踐活動使中國發(fā)生了翻天覆地的變化，如下表所示：——據(jù)陳艷《近代中國民族國家觀念研究》等依據(jù)材料，圍繞“近代中國民族國家觀念”提煉一個觀點，結合中國近代史相關知識加以闡述。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯清晰。）（二）（選考題）：共25分。請考生從2道地理選考題、3道歷史選考題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號后的方框涂黑。注意：所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一個題目計分。45.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）材料新中國成立后的30年間，中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)取得了令世界矚目的成就，也存在著一些問題。主要有總體投入和專業(yè)技術教育趕不上醫(yī)療服務體系的迅速擴張；過分嚴格的政府計劃管理，影響著醫(yī)療服務機構及醫(yī)療人員的積極性和創(chuàng)造性等。從1985年開始，伴隨經(jīng)濟領域的市場化改革步伐，我國醫(yī)療衛(wèi)生體制也進行了相應的改革。這次改革的價值取向十分明確：醫(yī)院由政府資助的公益性機構轉變成基本上自負盈虧的營利性組織。由此也暴露出很多問題，如“看病難，看病貴”，“醫(yī)患矛盾日益尖銳”，等等。在總結第一次醫(yī)改經(jīng)驗教訓的基礎上，新一輪醫(yī)改拉開了帷幕。黨的十六屆六中全會做出的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，開宗明義強調(diào)要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質。新醫(yī)改的目標是到2020年能夠使人人享有最基本的醫(yī)療服務。制定保障國民健康的基本制度，建立符合國情的全民醫(yī)療衛(wèi)生保障體系和有利于人民健康的經(jīng)濟社會發(fā)展體系，建立全民參與、全民享有的健康保障體系?！幾詤堑さぁ渡鐣髁x核心價值觀視野下的中國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明80年代醫(yī)改的原因。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括新一輪醫(yī)改的特點及其意義。（9分）46.【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15分）材料二戰(zhàn)后飽受戰(zhàn)爭浩劫的西歐滿目瘡痍，生產(chǎn)凋敝，原料燃料和生活必需品奇缺，嚴重的經(jīng)濟狀況引起了社會動亂，英、法、意等國工人運動蓬勃發(fā)展。1947年6月5日美國國務卿A在哈佛大學畢業(yè)典禮上宣稱：“美國應該盡其所能，幫助世界恢復正常的經(jīng)濟狀態(tài)，從而使自由制度賴以存在的政治和社會條件能夠出現(xiàn)?！?948年4月3日美國總統(tǒng)B簽署了國會通過的“援外法案”，法案規(guī)定：受援國必須購買一定數(shù)量的美國商品;必須盡快撒銷關稅壁壘……允許美國對其內(nèi)部預算做某種程度的控制：保障美國私人投資和開發(fā)的權利，限制同蘇聯(lián)和東歐國家的貿(mào)易等……有16個國家和德國的英法美占領區(qū)接受了總額為131.5億美元的援助。在計劃執(zhí)行過程中，美國始終把爭取歐洲統(tǒng)一作為其歐洲政策的核心，掌管美援分配和使用的經(jīng)濟合作署先后與一系列受援國簽訂協(xié)定，逐步削減了西歐國家之間的關稅壁壘，取消了一些貿(mào)易限額，并成立了西歐支付同盟，以促進西歐貿(mào)易和支付自由化?！幾詤怯阼R世榮《世界史現(xiàn)代史編》（1）材料中A、B兩個人分別是誰?根據(jù)材料并結合所學知識，分析這一經(jīng)濟計劃的背景。（9分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡評這一經(jīng)濟計劃。（6分）47.【歷史——選修4：中外歷史人物評說。】（15分）材料：2019年9月29日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平授予袁隆平等8人“共和國勛章”、勞爾·卡斯特羅·魯斯等6人友誼勛章和王蒙等28人國家榮譽稱號獎章并發(fā)表重要講話。在8位獲“共和國勛章”的老前輩當中，95歲的張富清年事最高，卻可能是最不為人所熟知的一位。如果不是退役軍人信息采集工作，他塵封63年的赫赫戰(zhàn)功可能會一直埋藏下去。1948年7月，在壺梯山戰(zhàn)斗中張富清榮立師一等功，被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號。同年11月，永豐城戰(zhàn)斗榮立軍一等功，被授予軍甲等“戰(zhàn)斗英雄”稱號，并被西北野戰(zhàn)軍加授特等功。1955年1月退役轉業(yè)時，張富清堅決服從組織安排赴湖北最偏遠的來鳳縣工作。他帶著愛人孫玉蘭扎根來鳳縣，一只皮箱，鎖住了他在戰(zhàn)場上獲得的全部榮譽。來到鳳縣后，張富清先后任城關糧油所主任，三胡區(qū)副區(qū)長、區(qū)長，建行來鳳支行副行長等職務。每一個崗位，他都腳踏實地，竭盡所能，擔當奉獻。1985年，張富清從建行來支行副行長崗位上離休。離休后，張富清保持艱苦樸素的作風，住老房子、穿老衣服、用老家縣、過老生活。2018年底，國家開展退役軍人信息登記，張富清隱藏半個多世紀的戰(zhàn)功才得以發(fā)現(xiàn)。戰(zhàn)斗英雄的事跡披露后，諸多光環(huán)加身，他依然是老樣子，一切都沒有變，還是那個堅守初心，保持本色的張富清?！拔乙谟猩?，堅決聽黨的話，黨指到哪里，我就做到哪里，黨叫我做啥，我就做啥?！睆埜磺逭f?！幾韵嚓P網(wǎng)絡新聞（1）依據(jù)材料指出，概括張富清同志的先進事跡。（8分）（2）依據(jù)材料并結合所學知識，指出國家開展"共和國勛章"友誼勛章"和國家榮譽稱號頒授活動的意義。（7分）

高三文科綜合期末調(diào)研測試參考答案及評分標準歷史部分24—28 ACBBD 29—33 DCBDA 34—35 CC非選擇題答案41.(1)潮流：“西學東漸”(或自西方近代科技開始傳播到中國)。（2分）背景：文藝復興和宗教改革；新航路開辟和西方國家的殖民擴張；近代自然科學的興起。（每點2分，共6分）(2)元素：儒家文化中的無神論和理性主義；儒家文化中“民貴君輕”思想；公平選拔官員的科舉制度。（每點2分，共6分）意義：促進了中西文化之間的交流；中國文化成為歐洲啟蒙運動的一個重要思想動力,成為歐洲知識界反封建和反宗教的利器。（每點2分，共4分）(3)“五四”以前：地主階級知識分子提出“中體西用”思想,以中國傳統(tǒng)的文化心理來駕馭西方的“器物”（或康有為以“托古改制”的方式宣傳其變法政治理論,以中國文化的眼光去欣賞西方文化）。（2分）“五四”以后：新文化運動全盤否定中國的傳統(tǒng)文化,前期倡導民主和科學,后期宣傳馬克思主義,是在用新文化批評舊文化。（2分）(4)變遷趨勢：由領先世界到落后于世界潮流：由“中學西傳”到“西學東漸”。(3分，言之有理即可得分)42、（12分）示例一觀點一：救亡圖存是近代中國民族國家觀念的核心。（2分）闡述：兩次鴉片戰(zhàn)爭期間，以林則徐、魏源為代表的抵抗派沖破了“天朝上國”觀念，主張“師夷長技以制夷”，這是對西方侵略的回應，蘊含了樸素的民族意識。面對千年未有之變局，洋務派學習西方的科技，興辦軍事工業(yè)與民用工業(yè)以求國家富強。面對列強瓜分中國的狂潮，資產(chǎn)階級學習西方民主制度，以救亡圖存為宗旨，渴求實現(xiàn)以中華民族為核心的民族國家獨立與統(tǒng)一。中國共產(chǎn)黨大力宣傳馬克思主義并和中國實際相結合，用以挽救民族危亡、改造中國社會，取得了新民主主義革命的勝利，實現(xiàn)了民族國家的獨立。（8分）小結：近代中國人民前仆后繼的救亡圖存運動，促使近代中國民族國家觀念產(chǎn)生發(fā)展并形成強大的民族凝聚力，最終使中華民族屹立于世界東方。（2分）示例二 觀點二：中國近代民族意識的增強推動了中國的近代化進程。（2分）闡述：中國近代民族意識推動了維護國家主權的反侵略斗爭，如左宗棠收復新疆、五四運動、抗日戰(zhàn)爭等都展現(xiàn)了中國人民強烈的民族意識和愛國精神。中國近代民族意識促進了民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)了一批倡導“實業(yè)救國”的民族資本家，掀起抵制外貨、提倡國貨的群眾運動，推動了中國經(jīng)濟的近代化。中國近代民族意識推動了先進的中國人思想解放的潮流，從“師夷長技以制夷”、“中體西用”的器物變革，到“維新變法”、“民主共和”的制度變革，再到“民主科學”、傳播“馬克思主義”的思想變革，推動了中國思想的近代化。中國共產(chǎn)黨始終堅持維護國家、民族利益，領導中國人民最終推翻了帝國