伽利略對自由落體運(yùn)動的研究教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第1頁
伽利略對自由落體運(yùn)動的研究教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第2頁
伽利略對自由落體運(yùn)動的研究教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)準(zhǔn)備1.

教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道影響物體下落快慢的因素,理解自由落體運(yùn)動是在理想條件下的運(yùn)動.2.能用打點(diǎn)計(jì)時器得到相關(guān)的運(yùn)動軌跡,并能自主分析紙帶上記錄的位移與時間等運(yùn)動信息.3.了解伽利略對自由落體運(yùn)動的研究思路和方法.過程與方法1.通過對落體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)習(xí)使用變量控制法.2.經(jīng)歷伽利略對自由落體運(yùn)動的研究方法,感悟科學(xué)探究的方法.情感態(tài)度與價值觀1.滲透物理方法的教育,在研究物理規(guī)律的過程中抽象出一種物理模型——自由落體.2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng).2.

教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.自由落體加速度的大小和方向2.自由落體運(yùn)動的規(guī)律,并運(yùn)用規(guī)律解決實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn)1.自由落體運(yùn)動的條件及規(guī)律2.應(yīng)用自由落體運(yùn)動的規(guī)律解決實(shí)際問題3.

教學(xué)用具多媒體、板書4.

標(biāo)簽

教學(xué)過程一、自由落體運(yùn)動1.基本知識(1)定義:物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動.(2)做自由落體運(yùn)動的條件:①只受重力作用.②初速度等于零.(3)運(yùn)動性質(zhì):自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動.2.思考判斷(1)物體豎直向下的運(yùn)動就是自由落體運(yùn)動.(×)(2)物體僅在重力作用下的運(yùn)動就是自由落體運(yùn)動.(×)(3)物體由靜止釋放,當(dāng)空氣阻力很小,可忽略不計(jì)時可以看做自由落體運(yùn)動.(√)探究交流(1)一張紙片下落和該紙片揉成團(tuán)下落快慢不同是什么原因造成的?(2)為什么在抽成真空的牛頓管中金屬片和羽毛下落的快慢相同?【提示】(1)紙片受到的空氣阻力較大,而紙團(tuán)受到的空氣阻力較小,造成二者下落快慢不同.(2)由于抽成真空的牛頓管對金屬片和羽毛均沒有空氣阻力,它們只在重力作用下做自由落體運(yùn)動.二、自由落體加速度及運(yùn)動規(guī)律1.基本知識(1)定義:在同一地點(diǎn),一切物體自由下落的加速度都相同,這個加速度叫做自由落體加速度,也叫做重力加速度,通常用g表示.(2)方向:豎直向下.(3)大小:在地球上不同的地方,g的大小是不同的,一般計(jì)算中,g取9.8_m/s2或g=10_m/s2.(4)運(yùn)動規(guī)律①自由落體運(yùn)動實(shí)質(zhì)上是初速度v0=0,加速度a=g的勻加速直線運(yùn)動.②基本公式位移速度關(guān)系式:v2=2gh.(gt2.)2.思考判斷(1)自由落體運(yùn)動加速度的大小與物體質(zhì)量有關(guān).(×)(2)重力加速度的方向豎直向下.(√)(3)在地球上不同的地方,g的大小略有不同.(√)三、伽利略對自由落體運(yùn)動的研究1.基本知識(1)問題發(fā)現(xiàn)亞里士多德觀點(diǎn):重物下落得快,輕物下落得慢.矛盾:把重物和輕物捆在一起下落,會得出兩種矛盾的結(jié)論.伽利略觀點(diǎn):重物與輕物下落得一樣快.(2)猜想與假說伽利略猜想落體運(yùn)動應(yīng)該是一種最簡單的加速運(yùn)動,并指出這種運(yùn)動的速度應(yīng)該是均勻變化的假說.(3)理想斜面實(shí)驗(yàn)①如果速度隨時間的變化是均勻的,初速度為零的勻變速直線運(yùn)動的位移x與運(yùn)動所用的時間t的平方成正比,即x∝t2.②讓小球從斜面上的不同位置由靜止?jié)L下,測出小球從不同起點(diǎn)滾動的位移x和所用的時間t.③斜面傾角一定時,判斷x∝t2是否成立.④改變小球的質(zhì)量,判斷x∝t2是否成立.⑤將斜面傾角外推到θ=90°時的情況——小球自由下落,認(rèn)為小球仍會做勻加速運(yùn)動,從而得到了落體運(yùn)動的規(guī)律.(4)伽利略研究自然規(guī)律的科學(xué)方法:把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來.他給出了科學(xué)研究過程的基本要素:對現(xiàn)象的一般觀察→提出假設(shè)→運(yùn)用邏輯得出推論→通過實(shí)驗(yàn)對推論進(jìn)行檢驗(yàn)→對假說進(jìn)行修正和推廣.2.思考判斷(1)亞里士多德的觀點(diǎn)是:重物、輕物下落得一樣快.(×)(2)伽利略通過實(shí)驗(yàn)證明了,只要斜面的傾角一定,小球自由滾下的加速度是相同的.(√)(3)伽利略科學(xué)思想方法的核心是做實(shí)驗(yàn).(×)探究交流在研究自由落體運(yùn)動時,伽利略進(jìn)行了猜想,亞里士多德進(jìn)行了猜測,兩種研究方法有何不同?【提示】伽利略的科學(xué)猜想是根據(jù)所觀察、發(fā)現(xiàn)的事實(shí),把客觀事實(shí)與原有的知識結(jié)合起來,科學(xué)猜想不能直接當(dāng)做結(jié)論使用,只有經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,才能作為結(jié)論使用.四、自由落體運(yùn)動及自由落體加速度【問題導(dǎo)思】1.物體在重力作用下的下落都是自由落體運(yùn)動嗎?2.實(shí)際中,物體下落的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動嗎?3.同一物體在不同地點(diǎn)做自由落體運(yùn)動時,其加速度是否相同?1.物體做自由落體運(yùn)動的條件(1)初速度為零;(2)除重力之外不受其他力的作用.2.自由落體運(yùn)動是一種理想化模型這種模型忽略了次要因素——空氣阻力,突出了主要因素——重力.在實(shí)際中,物體下落時由于受空氣阻力的作用,并不做自由落體運(yùn)動,只有當(dāng)空氣阻力遠(yuǎn)小于重力時,物體由靜止的下落才可看做自由落體運(yùn)動,如在空氣中自由下落的石塊可看做自由落體運(yùn)動,空氣中羽毛的下落不能看做自由落體運(yùn)動.3.自由落體加速度的大小(1)產(chǎn)生原因:由于處在地球上的物體受到重力作用而產(chǎn)生的,因此也稱為重力加速度.(2)大?。号c所處地球上的位置及距地面的高度有關(guān).①在地球表面會隨緯度的增加而增大,在赤道處最小,在兩極最大,但差別很?。谠诘孛嫔系耐坏攸c(diǎn),隨高度的增加而減小,但在一定的高度范圍內(nèi),可認(rèn)為重力加速度的大小不變.通常情況下取g=9.8

m/s2或g=10

m/s2.1.自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動的特例.2.物體不僅在地球上做自由落體運(yùn)動,在其他星球上也可以做自由落體運(yùn)動,只不過同一物體在不同星球上所受重力不同,重力加速度不同.3.g的方向,不是垂直向下,也不一定指向地心.例:下列關(guān)于自由落體運(yùn)動的說法正確的是()A.物體從靜止開始下落的運(yùn)動叫自由落體運(yùn)動B.物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動叫做自由落體運(yùn)動C.從靜止開始下落的小鋼球,因受空氣阻力作用,不能看成自由落體運(yùn)動D.從靜止開始下落的小鋼球,所受空氣阻力對其運(yùn)動的影響很小,可以忽略,可以看成自由落體運(yùn)動【審題指導(dǎo)】解答關(guān)于自由落體運(yùn)動的問題時,必須抓住自由落體運(yùn)動的兩個條件,一是初速度v0=0,二是僅受重力作用.【答案】BD對自由落體運(yùn)動條件不清,往往誤認(rèn)為物體僅在重力作用下的運(yùn)動就看做是自由落體運(yùn)動或者是誤認(rèn)為只要物體從靜止下落,物體就做自由落體運(yùn)動,從而誤選A.五、自由落體運(yùn)動的規(guī)律及應(yīng)用【問題導(dǎo)思】1.自由落體運(yùn)動是特殊的勻變速直線運(yùn)動嗎?2.勻變速直線運(yùn)動的基本規(guī)律對于自由落體運(yùn)動是否適用?3.勻變速直線運(yùn)動的推論對于自由落體運(yùn)動是否適用?1.基本規(guī)律3.關(guān)于自由落體運(yùn)動的幾個比例關(guān)系式(1)第1s末,第2s末,第3s末,…,第ns末速度之比為v1∶v2∶v3∶…∶vn=1∶2∶3∶…∶n;(2)前1s內(nèi),前2s內(nèi),前3s內(nèi),…,前ns內(nèi)的位移之比為h1∶h2∶h3∶…∶hn=1∶4∶9∶…∶n2;(3)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比為hⅠ∶hⅡ∶hⅢ∶…∶hn=1∶3∶5∶…∶(2n-1);(4)連續(xù)相等位移上所用時間之比為t1∶t2∶t3∶…∶tn=1∶(-1)∶(-)∶…∶(-);(5)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一個常數(shù)Δh=gT2(T為時間間隔).例:如圖所示,直棒AB長5

m,上端為A,下端為B,在B的正下方10

m處有一長度為5

m、內(nèi)徑比直棒大得多的固定空心豎直管.手持直棒由靜止釋放,讓棒做自由落體運(yùn)動(不計(jì)空氣阻力,重力加速度取g=10

m/s2).求:

(1)直棒從開始下落至上端A離開空心管所用的時間;(2)直棒上端A離開空心管時的速度;(3)直棒在空心管中運(yùn)動的時間(結(jié)果可用根式表示).【審題指導(dǎo)】解答該題應(yīng)注意:(1)直棒從開始下落至A端離開空心管的過程中,A端下落的高度是多少.(2)直棒在空心管中運(yùn)動的時間對應(yīng)運(yùn)動的哪個過程.【答案】(1)2

s(2)20

m/s(3)(2-)s桿有長度,不易分析其運(yùn)動情境,解題時,我們可以找桿上某一點(diǎn)(如A點(diǎn))為研究對象,它的運(yùn)動即代表整個桿的運(yùn)動.桿通過筒的時間也可認(rèn)為是B點(diǎn)從剛進(jìn)入空心筒處運(yùn)動(l+)這段距離的時間.六、豎直上拋的研究方法

例:某物體以30

m/s的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,取g=10

m/s2,5

s內(nèi)物體的()A.路程為65

mB.位移大小為25

m,方向向上C.速度改變量的大小為10

m/sD.平均速度大小為13

m/s,方向向上【答案】AB豎直上拋運(yùn)動1.定義:將一個物體以某一初速度v0豎直向上拋出,拋出的物體只受重力作用,這個物體的運(yùn)動就是豎直上拋運(yùn)動.2.運(yùn)動性質(zhì):初速度為v0,加速度為-g的勻變速直線運(yùn)動(通常取初速度v0的方向?yàn)檎较?.3.基本規(guī)律(1)速度公式:v=v0-gt.(2)位移公式:x=v0t-2(1)gt2.(3)位移和速度的關(guān)系式:v2-v0(2)=-2gx.(4)上升到最高點(diǎn)(即v=0時)所需的時間t=g(v0),上升的最大高度xmax=0().4.研究方法(1)分段法:上升過程是加速度a=-g,末速度v=0的勻減速直線運(yùn)動,下降過程是自由落體運(yùn)動,且上升階段和下降階段具有對稱性.(2)整體法:將全過程看成是初速度為v0、加速度為-g的勻變速直線運(yùn)動,把勻變速直線運(yùn)動的基本規(guī)律直接應(yīng)用于全過程,但必須注意相關(guān)量的矢量性.習(xí)慣上取拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)

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