學校畢業(yè)活動方案

學校畢業(yè)活動方案學校畢業(yè)活動方案1設計意圖：奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的`笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。一、活動目標1、幼兒與老師、家長進行聯歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。二、活動時間：20xx年6月19日（周四）下午2：30三、活動地點：奉城中學大禮堂四、活動準備：1、禮堂布置：李琳負責2、音樂播放：趙瑩瑩負責3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負責4、座位安排：瞿婷負責5、安全現場：分部總部各一保安6、好寶寶獎狀：屠慧斐7、好家長證書：朱曉薇負責8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆岳）10、小、中班參加人員：好家長11、結束打掃衛(wèi)生：保育員負責學校畢業(yè)活動方案2一、活動宗旨：回顧難忘的初中學業(yè)歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。二、活動主題：飛揚的’青春成功的起點三、活動口號：以我所能，為怒江再續(xù)輝煌！四、活動時間：6月22日（星期一）7：30———14：30五、活動地點：長風社區(qū)學校五樓多功能廳；一大會址太平湖綠地五、活動主持：xxx六、活動議程：（一）畢業(yè)儀式7：30——8：301、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；2、學生代表發(fā)言：初三（1）班；3、家長代表發(fā)言：初三（1）班家長發(fā)言；4、教師代表發(fā)言：；5、校領導致辭；6、教師寄語；7、齊聲呼號：活動口號；（二）參觀活動8：00—11：001、參觀一大會址9：00—10：002、世博會展示中心、太平湖綠地10：00—11：00（三）畢業(yè)聚餐12：00—14：301、地點：華師大秋林閣三樓餐廳2、坐席安排：學生（302、305：2x5桌x10人/桌=100人）教師：306（12人/桌x2桌=24人）學校畢業(yè)活動方案3根據學校工作整體部署，經研究決定，定于20xx年6月xx日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實做好畢業(yè)典禮相關工作，特制定本方案。一、活動主題：回憶成長感恩二、活動時間：待定三、活動地點：報告廳四、參加人員：六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導(初中領導)五、準備工作：視頻制作，搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等?；顒硬邉澣耍簒x活動主持人：xxxx報名參加時間：xx活動成員：xx人（詳細請看《小學畢業(yè)派對活動成員情況》表格）每人需繳費用：xx￥共計：xx（此額為房間最低消費額度，因當天實際消費額度情況變動。）活動時間：xx活動地點：xx地址：深圳市羅湖區(qū)春風路置地廣場3樓1號房注：1.參加活動的同學請在活動報名參加時間截至之前報名若在報名時間截至之前沒有報名則視為不參加。2.一切以自愿為原則。3.若交了錢后因個人原因要退出活動，必須在報名時間截至之前通知有關人員說明原因并要求進行退款，若在報名時間截至之前沒有通知有關人員說明原因并要求進行退款者，則視為說明無效，不再進行退款。4.在活動正在進行的途中若有人要離開包廂要告知有關人員。提前回家等，則要向有關人員說明原因，申請、并通知家長。（原因：保護大家的`人身安全，望諒解。）5.聚會費用遵守AA制原則。6.房間最低消費額度中包括了包房的費用，酒水的費用和食品的費用。也就是說最少要總額消費，若超過就進行“AA制補交”。7.每人需繳費用因參加活動成員人數而變動。8.在活動中搗亂者一律進行驅趕。9.在活動過程當中若需要任何酒水、食品和幫助請先向活動策劃人進行簡要的解釋說明和申請。（原因：控制成員的消費額度，以免造成不必要的增加和濫用，以及給大家造成過多的金錢負擔和不便，望諒解。）10.在活動途中希望大家不要發(fā)生吵架打架惡意攻擊等行為，并且小心小偷等。若發(fā)生，有關人員一概不進行由吵架打架惡意攻擊，被偷盜等行為造成的物品以及人身安全傷害的賠償。學校畢業(yè)活動方案4為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。學校決定開展第十三屆校園藝術節(jié)暨六年級畢業(yè)禮藝匯演活動，現將本次活動方案擬定如下：一、活動主題爭做新時代好隊員——你好，新時代二、活動時間錄制：20xx年月0日下午播放：20xx年月1日下午三、活動地點學校大禮堂四、節(jié)目要求1、內容健康向上，形式多樣，富有創(chuàng)意，寓教于樂，突出表現校園生活和體現當代學生的`特點。2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。五、報名要求1、以年級為單位，每個年級報一個節(jié)目。2、歌舞類節(jié)目，自備音樂伴奏；器樂類節(jié)目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。3、各年級組自行安排化妝和服裝。4、各年級節(jié)目必須在月21日前上報學校大隊部。六、彩排時間、地點1、第一次彩排：月24日下午，學校大禮堂。2、第二次彩排：月29日下午，學校大禮堂。七、注意事項1、由于大禮堂座位有限，錄制當天只能有四個班級在現場觀看（具體班級另行通知）。2、演員統(tǒng)一安排在大禮堂某個區(qū)域就坐，演出前，責任老師要及時把演員帶到指定地點候場，演出結束后，負責把演員帶回班。3、凡到現場觀看的班級，務必要提前加強學生明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證錄制效果，在演出過程中，各班要保持安靜。4、邀請六年級家長代表到場觀摩演出。八、具體人員安排（略）xx中心小學大隊部20xx年月14日學校畢業(yè)活動方案5一、活動目的：六年的小學生活對每個人說都是非常難忘的’，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮展示六年的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!二、活動主題：回憶成長展望三、活動時間：20xx年6月29日上午9：00四、活動地點：幼兒園一樓報告廳五、參加人員：學校領導、任老師、六年級全體隊員、全體家長六、活動流程1、回憶篇（1）鋼琴獨奏《童年的回憶》（2）校園生活集錦《那些年，我們一起成長》（）校園的歌曲大家唱《城東》（4）校長致辭2、成長篇（1）小提琴獨奏《莫扎特第四協奏曲第一樂》（2）魔方表演《超級魔方秀》（）獨舞《茉莉情懷》（4）相聲《淘氣的小明》（）校長頒發(fā)畢業(yè)證書3、展望篇（1）隊員述心聲（2）老師對我說（3）父母對我說（4）集體表演《送別》、《閃亮全世界》學校畢業(yè)活動方案6這里是網整理的一篇學校畢業(yè)典禮活動方案，光陰流轉，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的.時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴，接下來讓我們一起看看吧!一、活動主題：溫馨感動希望二、活動時間：20xx年6月27日上午三、前期準備：1.20xx年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：20xx-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。2.每班制作1塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統(tǒng)籌)3.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)8.提醒學生可帶相機、禮物留念等(九年級班主任)9.活動方案(德育研究中心草擬，校長室審核)10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲(1)班主任會議：時間：6月18日，數學考試進場后，地點：圖書館一樓東階(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結束后，地點：圖書館一樓東階11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)四、具體分工：1.策劃：校長室、德育研究中心、團委2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元負責教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲負責學生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等學校畢業(yè)活動方案7六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的`老師的感謝之情。一、活動主題：夢想在這里啟航二、活動時間：20xx年x月22下午3：30—4：40三、活動地點：xx大道xx酒家一樓大廳四、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長五、活動準備：1.總協調、活動策劃、主持稿（李xx）2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊xx）3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現場電腦操作（張xx）6.選拔、培訓主持人（何xx）7.六年級20名學生獻花（李xx）8.帶領學生給母校獻禮（趙XX）9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余xx）10.新聞稿11.教師寄語（周xx）12.拍照、催場（劉xx）13.組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱xx）六、畢業(yè)典禮流程：1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。2.介紹到會嘉賓及領導。3.校園生活回顧：《我們的xx附小》。4.學生畢業(yè)感言（每班1名學生，共4名學生）。5.難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。7.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。8.家長的囑托（張xx家長）。9.家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。11.給母校獻禮：趙老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。12.校領導寄語（吳校）。13.六（1）班：歌舞《大夢想家》14.六（2）班：《書香童年，穿越經典》15.歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）16.英語節(jié)目：《再別附小》17.六（3）班：《明天您好》18.六（4）班：配樂詩朗誦《xx附小，我們愛您》學校畢業(yè)活動方案8一、活動目的：1、通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學業(yè)歷程，展示六年來的教育成果，展望新的學習生活，表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。2、通過畢業(yè)典禮，對學生進行一次“感恩教育”，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的`學習崗位上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。二、活動時間：20xx年6月30日7：30—8：30三、活動地點：報告廳四、與會人員：中層以上領導、小學畢業(yè)班全體任課教師和學生五、活動議程（活動前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》1、宣布活動開始。2、詩朗誦《今天，我們畢業(yè)》3、校園歌曲聯唱4、學生獻花5、詩朗誦《栽種畢業(yè)樹，留下感恩情》6、分享成功（表彰）（1）張校長宣布全面發(fā)展學名單。（2）楊校長宣布優(yōu)秀學生名單。（3）胥校長宣布學習積極分子名單。（4）趙校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單7、校長寄語8、學生代表發(fā)言9、大合唱《明天會更好》六、注意事項1、活動落實、攝影、報道等：周黎洪。2、主持人：男女生各一名；指導：吳文明。3、音響：吳文明。4、各班提前10分鐘到達指定地點。學校畢業(yè)活動方案9一、活動背景XX年X月將至。大四的學姐、學長在收獲學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經過四年大學生活的他們一定有著許多的經驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑒。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優(yōu)良作風與良好習慣在學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。二、活動目的進一步推動商學院學風建設蓬勃發(fā)展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯系，而且為大四學長們提供一個現身說法的平臺。三、活動概要1主題：待定2時間：XX.5—XX.73地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區(qū).4主辦單位：商學院新銳報社。5參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。四、可行性分析1、商學院是桂林電子科技大學最大的非工科學院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業(yè)紀念冊做好。2、新銳報社是商學院創(chuàng)辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀念冊做好。3、本次活動由學院領導組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。五、創(chuàng)新性分析1、通過制作紀念冊的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。2、本次活動在學校屬于首創(chuàng)，通過這樣的.形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。六、活動宣傳:紀念冊內容：(版本一)1、在老師的指導下，由新銳報社同學主筆，寫出一份比較有調查價值的調查表，在大四年級選擇性的進行問卷調查，最后由報社成員將調查結果進行分類匯總，制作出一份有引導價值的調查結果。2、報社同學通過老師與一些優(yōu)秀的大四學長進行聯系，邀請他們參與此次活動，將他們的一些感悟與導語整理寫入紀念冊。3、通過學院領導邀請一些校友參與此次活動，請他們現身說法，將他們對同學的勸導的建議收入紀念冊。4、在全院大一到大三學生中收集與大四學長、校友交流的感悟，并將優(yōu)秀的作品寫入紀念冊，以便更好的引導全院同學。5、如果有條件，建議紀念冊最好圖文并茂，在收錄的優(yōu)秀作品中附上作者的照片，這樣會進一步調動積極性，同時會促進紀念冊宣傳效果增強。(版本二)一、封面：搜一副唯美圖，感情基調傷感卻不失積極，例如：一個背著行囊在夕陽下行走的背影。再配上一段詩歌二、前言：(可由我們寫，詩歌，唯美的文章，感情基調傷感，要能引起即將畢業(yè)的學子們的共鳴)三、主體部分：1、青春寄語(由大四的學長的稿件組成，回憶大學的點滴，感情基調感傷為主，要能引起即將畢業(yè)的學子們的共鳴。)2、職場達人(由大四或已經畢業(yè)出去的優(yōu)秀學長投稿組成，寫他們取得成功的故事和經驗。情感基調平和)3、暢想未來(由我們寫或征稿，勵志故事，個人對未來的暢想都可以，情感基調積極向上)4、羅馬通道(由我們搜集或老師學長的給的一些信息組成，如招聘信息，一些對求職創(chuàng)業(yè)有幫助的網站電視節(jié)目，國家的政策法規(guī)等。)5、小樣笑笑(幾則經典笑話，增加冊子趣味性。)四、結束語學校畢業(yè)活動方案10一、活動目的：六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!二、活動主題：回憶成長展望三、活動時間：20xx年6月29日上午9：00四、活動地點：幼兒園一樓報告廳五、參加人員：學校領導、任課老師、六年級全體隊員、全體家長六、活動流程1、回憶篇（1）鋼琴獨奏《童年的`回憶》（2）校園生活集錦《那些年，我們一起成長》（3）校園的歌曲大家唱《城東》（4）校長致辭2、成長篇（1）小提琴獨奏《莫扎特第四協奏曲第一樂章》（2）魔方表演《超級魔方秀》（3）獨舞《茉莉情懷》（4）相聲《淘氣的小明》