蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷及答案

2023年蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷及答案考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是（）A．維生素、無(wú)機(jī)鹽、水 B．脂肪、無(wú)機(jī)鹽、糖類C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D．脂肪、維生索、水2、使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（）A．液泡葉綠體 B．葉綠體液泡C．液泡線粒體 D．葉綠體葉綠體3、在東非大裂谷地區(qū)，導(dǎo)致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A．地面食物豐富 B．?dāng)U大生活范圍 C．樹(shù)上天敵增加 D．森林大量消失4、下列動(dòng)物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對(duì)稱的是（）A． B．C． D．5、種子萌發(fā)時(shí)，首先進(jìn)行的是（）A．胚根突破種皮發(fā)育成根 B．胚芽發(fā)育成莖和葉C．胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分 D．從周圍環(huán)境吸收水分6、恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是（）A．恒溫動(dòng)物耗氧少 B．恒溫動(dòng)物需要的食物少C．恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D．恒溫動(dòng)物所需的能量少7、在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了（）A．供草履蟲(chóng)附著B(niǎo)．限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，便于觀察C．為草履蟲(chóng)提供食物D．有利于草履蟲(chóng)呼吸8、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時(shí)又要抑制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同的是（）A．低溫貯藏水果、蔬菜B．農(nóng)田及時(shí)松土C．貯藏糧食時(shí)，密閉的糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳D．小麥種子曬干入倉(cāng)9、大豆、玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料分別來(lái)自（）A．子葉、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚根、子葉 D．胚軸、胚芽10、肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少通過(guò)的細(xì)胞層數(shù)是（）A．1層 B．2層 C．3層 D．4層11、為使驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)獲得良好效果，實(shí)驗(yàn)中的塑料袋最好為（）A．白色 B．黑色 C．紅色 D．無(wú)色12、下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（）A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B．小腸長(zhǎng)約5～6米C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛13、下列關(guān)于小腸特征的敘述中，與其吸收功能無(wú)關(guān)的是（）A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛B．小腸絨毛壁及其內(nèi)毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C．小腸內(nèi)有多種消化酶D．小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管14、發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是（）A．是否有口 B．是否有肛門(mén)C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液15、蛔蟲(chóng)是常見(jiàn)的腸道寄生蟲(chóng)。下列哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無(wú)關(guān)（）A．體表有角質(zhì)層 B．有口有肛門(mén)C．生殖器官發(fā)達(dá) D．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單16、綠色開(kāi)花植物的雙受精是指（）兩個(gè)極核都完成受精作用的過(guò)程 B．兩個(gè)精子分別與兩個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程C．兩個(gè)精子分別與兩個(gè)極核結(jié)合的過(guò)程D．兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核結(jié)合的過(guò)程17、移栽樹(shù)苗時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，這是為了（）A．防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象 B．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷C．有利于根系吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 D．有利于秧苗根的呼吸18、在使用顯微鏡時(shí)，如果要使鏡筒升降的范圍比較大，應(yīng)調(diào)節(jié)（）A．轉(zhuǎn)換器B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．鏡臂19、生產(chǎn)生活中，下列采取的措施與目的不一致的是（）A．水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇促進(jìn)根部對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收B．給玉米植株進(jìn)行人工輔助授粉避免其果穗出現(xiàn)缺?，F(xiàn)象C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D．園藝工人在移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分枝葉降低移栽樹(shù)苗的蒸騰作用20、下列關(guān)于人體消化吸收的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．胃分泌的膽汁雖不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白質(zhì)要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大腸能吸收少量的水分、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素D．消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成21、下列是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．甲是大腸桿菌噬菌體，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B．乙是毛霉，其營(yíng)養(yǎng)菌絲用來(lái)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C．丙是青霉，人類利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．丁是細(xì)菌，該細(xì)菌有莢膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代22、下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（）A．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉 B．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)C．對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土 D．選擇陰雨天移栽植物23、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來(lái)A．子房和胚珠 B．胚珠和子房C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠24、下圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是（）A． B．C．D．25、下列不屬于綠色植物對(duì)生物圈的作用的是（）A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．為許多生物提供食物和能量C．參與了生物圈的水循環(huán) D．維持二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、夏天，一般會(huì)把水果放在冰箱保存，這主要是為了抑制水果細(xì)胞的______。2、幼根的生長(zhǎng)一方面要靠____________細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠_______細(xì)胞的體積的增大。3、人們把___________植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______．5、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，包括__________和__________兩部分。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、健康問(wèn)題，人人關(guān)心，請(qǐng)分析并據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）夏季學(xué)生溺水事件時(shí)有發(fā)生，溺水停止呼吸是圖中過(guò)程[_____]受阻造成的。（用字母表達(dá)）（2）過(guò)程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結(jié)果是血液變成_____血。（3）過(guò)程[D]表示_____與血液的氣體交換，氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的_____中被利用。（4）圖中運(yùn)輸氧的過(guò)程是[______]。（用字母表達(dá)）（5）若溺水者需要打點(diǎn)滴，則藥物最先到達(dá)心臟四腔中的______。（6）若A型血的溺水者受傷大出血，無(wú)A型血的緊急情況下可少量輸入的血型是___型。（7）輸送血液的泵是_______。2、圖甲和圖乙表示人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，圖丙是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖丙中，呼吸道的起點(diǎn)是[1]_________。

（2）人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)圖丙中的[2]_________。

（3）霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對(duì)人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為_(kāi)______。

A．外界→咽→喉→食道→肺B．外界→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺C．外界→鼻→氣管→肺D．外界→鼻→咽→喉→食道→氣管→肺（4）圖甲表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)，此時(shí)膈肌_________。

（5）圖乙表示______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)，此時(shí)胸廓的上下徑________。3、下課鈴響了，同學(xué)們匆匆地跑出教室，直奔餐廳。同學(xué)們看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺(jué)到了饅頭的溫?zé)?。?qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）同學(xué)們由明亮的室外進(jìn)入相對(duì)較暗的餐廳，瞳孔________（填變大或變?。?，以便進(jìn)入更多的光線。（2）能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩€經(jīng)過(guò)[]____的折射，在[]____上成像，并最終在大腦皮層的一定區(qū)域形成了視覺(jué)。（3）能夠聽(tīng)到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ餥]_____的振動(dòng)，刺激了[]______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，并最終在大腦皮層的一定區(qū)域產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。（4）看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)?，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺(jué)最終都是在_______形成的。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動(dòng)，為驗(yàn)證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置中A,B均是透明的。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)某同學(xué)想用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。①取兩套裝置，分為甲組和乙組，在甲組的A瓶中注入____，作為對(duì)照。在乙組的A瓶中注入____，②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下，一段時(shí)間后，檢測(cè)B瓶中空氣成分的變化來(lái)確定植物是否進(jìn)行光合作用。理論上分析：甲組B瓶中空氣成分的變化是__________，乙組B瓶中空氣成分的變化是_________(2)另一位同學(xué)想利用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物，那么，他應(yīng)在A瓶?jī)?nèi)注人澄清的石灰水，延長(zhǎng)導(dǎo)管使之沒(méi)入A瓶液面以下；同時(shí)，還應(yīng)將B瓶______________(3)又有一位同學(xué)把圖中的A撤去，B瓶連通二氧化碳濃度測(cè)定儀，將其置于室外培養(yǎng)，測(cè)定一天中密閉的B瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度變化，繪制了如圖所示的曲線。影響b-f段二氧化碳濃度變化的主要因素是_；一天中綠色植物在_____（曲線上兩點(diǎn)之間）段的光合作用最強(qiáng)，在_________（a-g）點(diǎn)綠色植物積累的有機(jī)物最多；綠色植物在一天內(nèi)積累了有機(jī)物，從圖中可以找到的依據(jù)是__________。2、為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：①按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)①和②后放到黑暗處一晝夜。②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)（光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸）。③打開(kāi)閥門(mén)①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)。④打開(kāi)閥門(mén)②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。請(qǐng)分析回答：（1）步驟①暗處理的目的是：。（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是，請(qǐng)寫(xiě)出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式。（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來(lái)自植物的（填生理活動(dòng)）。（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是。五、資料分析題（共5分）1、分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題：資料一：每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”，結(jié)核病是伴隨人類歷史最長(zhǎng)，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由結(jié)核桿菌導(dǎo)致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。材料二：近幾年，西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非常快，不斷出現(xiàn)新的屬種，通常通過(guò)血液和其它體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開(kāi)展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。（1）資料一中的結(jié)核桿菌與動(dòng)、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有_____________。資料二中埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由___________________________組成。（2）從傳染角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于______________，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于________________。（3）接種卡介苗后，能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的___________抵抗結(jié)核桿菌，但它不能對(duì)埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是____________________。（4）為了更好的控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，各地采取了多項(xiàng)措施：①用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是__________（填寫(xiě)序號(hào)）。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、D4、A5、D6、C7、B8、B9、A10、B11、B12、C13、C14、C15、B16、D17、B18、C19、A20、A21、C22、C23、D24、B25、A二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、呼吸作用2、分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)3、苔蘚4、生物圈5、細(xì)胞體突起三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、A動(dòng)脈組織細(xì)胞線粒體C右心房O心臟2、鼻咽B吸氣收縮呼氣變小3、變大4晶狀體7視網(wǎng)膜8鼓膜10耳