（新）人教版七年級《道德與法治》下冊期末測試卷（含答案）

期末綜合測試目錄contents單項選擇題簡答題辨析題材料說明題綜合探究題單項選擇題目錄contents一、單項選擇題〔本大題共28小題，每題2分，共56分。在各題的四個選項中，只有—項是最符合題意要求的答案。請將正確選項前面的字母填在括號中。〕1.塞繆爾?青春?：“無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，孩童般天真久盛不衰。只要從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐。〞這段話告訴青少年〔〕A.要積極鍛煉身體，為美好的青春打下根底B.要保持積極、樂觀的心態(tài)去面對困難C.要學會發(fā)泄不良情緒，注意場合和方式D.要永葆青春，就要想盡方法，戰(zhàn)勝一切挫折單項選擇題WorkseriouslyB2.青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要〔〕A.在穿著上標新立異，展現(xiàn)青春風采B.把內心閉鎖起來，保護青春秘密C.放任青春沖動，享受青春激情D.悅納生理和心理變化，克服青春煩惱單項選擇題WorkseriouslyD3.李明初中三年各方面變化很大，以下不屬于青春期心理開展特點的表現(xiàn)是()A.個子猛長，脖子出現(xiàn)了喉結，臉上長了不少令人討厭的青春痘B.覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，總為點小事沖動C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代D.開始關注和了解異性，對某個女同學很有好感，愿意與她接近單項選擇題WorkseriouslyA4.“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑．〞青春的校園洋溢著濃濃同學之情，但中學階段男女同學交往需要做到〔〕①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④單項選擇題WorkseriouslyA5.“玻璃心〞，字面意思指內心太脆弱敏感，非常非常容易受到傷害的人。青少年處在身體和心理發(fā)育水平的開展和矛盾期，很容易遭遇“玻璃心〞。對此，你的建議是〔〕A.樹立正確的人生目標，承擔一切責任B.減少和同學的交往，寧愿選擇獨來獨往C.學會自我疏導，尋找有效應對挫折的方法D.合作比競爭更重要，要加強合作單項選擇題WorkseriouslyC6.四川遂寧市一廢棄建筑工地發(fā)生一起悲劇，某中學畢業(yè)的40余學生在工地內模仿電視娛樂節(jié)目“奔跑吧，兄弟〞進行“撕名牌〞游戲，不幸是其中一名畢業(yè)生墜入電梯井，被救出時已沒有了生命跡象。這給我們帶來的啟示是〔〕A.撕名牌游戲危險系數(shù)太大，要禁止青少年模仿B.當別人的生命遇到困難時，要伸出援助之手C.對待社會流行，要理性選擇，不能盲從D.要加強對青少年的社會保護，完善適合的活動場所單項選擇題WorkseriouslyD單項選擇題WorkseriouslyB單項選擇題WorkseriouslyC9.湖北省鄂州一名司機因飲酒后駕駛機動車被交警處分后突然情緒失控，用過激的言語威脅現(xiàn)場民警，并動手攻擊了一名執(zhí)勤協(xié)警。事后，范某某向協(xié)警誠懇抱歉。這說明了〔〕①情緒影響人們的行為②消極情緒會使人做出一些令人懊悔甚至違法的事情③情緒影響人的身心健康④出現(xiàn)消極情緒任其開展A.①②B.②③C.②④D.①③單項選擇題WorkseriouslyA單項選擇題WorkseriouslyA11.由我省婦聯(lián)發(fā)起的“愛心媽媽〞關愛農(nóng)村留守兒童結對幫扶行動正式啟動。即日起，全省3.3萬名婦聯(lián)干部及廣闊志愿者將陸續(xù)走近身邊的留守兒童，為孩子送去關心和溫暖，愛心與親情。這項活動表達了對留守兒童的〔〕A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護單項選擇題WorkseriouslyC12.9月3日閱兵式的受閱方隊中有一支特殊的方隊，他們是平均年齡到達53歲的將軍方隊。為了高標準完成任務，他們服從集體統(tǒng)一安排，比年輕人更加刻苦和投入，沒有一個人提出特殊要求。這啟示〔〕A.任何時候，集體利益高于個人利益B.個人要主動關心、維護集體的利益C.讓集體利益服從個人利益D.有團隊意識、集體榮譽感就能戰(zhàn)勝集體的一切困難單項選擇題WorkseriouslyB13.多姿多彩的人生離不開生活情趣。追求高雅生活情趣，才能充分體驗到生活的充實與樂趣，才能更多地發(fā)現(xiàn)生活中的美。陶冶高雅生活情趣〔〕①要有樂觀幽默的生活態(tài)度②要有正當?shù)呐d趣愛好③要追隨群眾，積極參加各種活動④要有豐富的文化生活A．①②④B.①③④C．①②③D．②③④單項選擇題WorkseriouslyA14.一位學生家長說：“每個人都喜歡美麗的東西，我的孩子也是如此，而且不希望自己與別人穿一樣的，電視上的明星穿什么，他就穿什么。一件衣服動輒上千，并且還奇形怪狀，我訓斥他，他反嗆我，說我不懂什么是時尚。〞以下關于“時尚〞的說法正確的選項是〔〕①時尚，不是外表上的標新立異，不是愛慕虛榮、高消費的攀比②時尚就是追求淺薄的流行，盲目模仿③中學生著裝、打扮要與自己年齡、身份相符，切忌東施效顰單項選擇題WorkseriouslyC④中學生要去追求社會主流價值所認同的屬于中學生自己的時尚A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④單項選擇題Workseriously15.如圖漫畫啟示我們〔〕①學會調控自己的情緒②培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度③掌握排解不良情緒的方法④在不良情緒面前我們無能為力．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④單項選擇題WorkseriouslyA16.2021年12月，十二屆全國人大常委會第十八次會議表決通過了關于修改?人口與方案生育法的決定?，標志著“全面兩孩〞時代來臨，小明媽媽對他說：“我給你生個妹妹吧！〞小明聽了媽媽的話之后，情緒過與沖動離家出走，小明的做法〔〕A．正確，情緒是能自己調控的，想怎樣就怎樣B．錯誤，我們應該控制自己的情緒，學會在適宜的場合，用合理的方式表達情緒C．正確，人的情緒是無法控制的D．錯誤，情緒是一種外在體驗，不需要有意調節(jié)單項選擇題WorkseriouslyB17.近年來，中國人節(jié)假日出行的方式發(fā)生了很大的變化。其中，中國公民出國的人數(shù)不斷增多，足跡普及世界各地。這一現(xiàn)象說明我國公民〔〕A．對國外的山川美景情有獨鐘B．越來越注重精神消費，并成為生活消費的主流C．注重追求更加健康的生活方式，使自己更加全面開展D．思想觀念發(fā)生了很大變化，及時行樂成為了時代和社會開展的主流單項選擇題WorkseriouslyC18.有一位網(wǎng)名叫田甜的女孩，是一位除了頸部和頭部能活動外，生活完全不能自理的高位截癱患者。向上好學的她從來沒有放棄學習知識，通過自身不懈的努力，她的作品?圣誕快樂?在中國首屆電腦在線賀卡設計大賽中獲得了一等獎。從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質有()A．自尊、自信B．自棄、自強C．自負、自傲D．自暴、自棄單項選擇題WorkseriouslyA19.九年級〔二〕班小英經(jīng)常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點，我是世界上獨一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象．〞對于小英的這種自我認識，以下觀點正確的選項是〔〕A．自高自大的表現(xiàn)不利于全面認識自己B．充滿自信，欣賞自己和悅納自我的表現(xiàn)C．缺乏最求美的意識的表現(xiàn)D．只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，是自負的表現(xiàn)單項選擇題WorkseriouslyB20.有人說：“青春小時候是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙。那么，青春到底是什么？〞以下對青春的認識正確的選項是()①青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志②青春更多的是夢想，是激情，是幸福③青春意味著種新的精神世界④青春更多地表達在一個人的心理狀態(tài)、意志、氣質、想象力和情感中A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④單項選擇題WorkseriouslyD單項選擇題WorkseriouslyD22.2021年3月30日是全國第21個中小學生平安教育日，今年的活動主題是“強化平安意識，提升平安素養(yǎng)〞。開展這一活動()A.表達了我國法律對未成年人的特殊保護B.有利于提高未成年人自我保護的意識和能力C.說明未成年人的健康成長離不開家庭保護D.說明侵害未成年人合法權益的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生單項選擇題WorkseriouslyB單項選擇題WorkseriouslyB單項選擇題WorkseriouslyC單項選擇題WorkseriouslyA單項選擇題WorkseriouslyA單項選擇題WorkseriouslyA28.我們需要根本的平安感、信任感；我們都渴望得到愛與關心;我們參與社會事務離不開責任感、勝任感；等等，這些屬于人的〔〕A.情緒B.情感C.愛情D.態(tài)度單項選擇題WorkseriouslyB簡答題目錄contents二、簡答題〔8分〕29.材料：為展示班級特色，學校要求各班制作班級名片，很多班級將集體照掛在班級門口作為班級名片。七年級〔2)班的君君說：“其他班級的集體照一點兒個性都沒有。〞曉琳覺得君君的話有道理，建議用漫畫的形式畫一幅“集體照〞，同學們在自己頭像下寫出代表自己個性的關鍵詞，然后將這張班級名片掛在班級門口。曉琳的建議被同學們采納，于是，七年級〔2)班的個性化名片誕生了。⑴你如何評價君君和曉琳的建議？〔2分〕簡答題Workseriously⑴君君和曉琳的建議是正確的，他們具有批判性精神，他們的班級名片具有個性化標志?！?分，言之有理即可〕簡答題Workseriously⑵君君和曉琳的建議是一種什么精神表現(xiàn)？如何理解這種精神？〔6分〕⑵批判性精神；〔2分〕思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。〔4分〕簡答題Workseriously目錄contents辨析題三、辨析題(10分，僅作判斷不說明理由者不得分)30、材料：在集體生活中，“我〞和“你〞可能有著不同的訴求，我們的小群體和集體的具體利益也可能不盡相同，有時難免發(fā)生破撞，產(chǎn)生矛盾或沖突。對此，有人認為，只要滿足自己的個人意愿和小群體的利益。請你對這個觀點進行評析。

辨析題Workseriously答：這個觀點進行是錯誤的?！?分〕辨析題Workseriously⑴在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)那么。這些規(guī)那么能夠保證集體的和聲更動聽。當集體規(guī)那么與我們的個人意愿一致并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求?！?分〕⑵個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。〔2分〕辨析題Workseriously⑶堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在成認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義?！?分〕⑷當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益?！?分〕所以，我們在不斷調整自己的節(jié)奏中學習過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學習過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂?！?分〕

材料說明題目錄contents4材料說明題Workseriously防止機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點，所以在這一點上我要感謝我的愛人蔣英同志。〞在談到文藝對科學思維的啟示和開拓作用時，錢學森說：“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示。〞材料二：在學校的退休教師歡送會上，我的班主任王老師捧著一個小盒子走上講臺。他打開盒子，里面有許多用細繩扎好的小包兒，上面寫著日期。王老師找了一陣后，翻開一個小包兒，翻看里面的一沓紙片，最后抽出一張發(fā)黃材料說明題Workseriously的紙。啊，那竟然是我父親30年前的一份作業(yè)！王老師指著那些小包兒說：“這就是我的回憶，每年我都要留出每個學生的一份作業(yè)，然后整理好，編上號。我經(jīng)常翻閱，仿佛又重新回到了過去的歲月……多少學生?。∥议]上眼睛，就能看見一張又一張的小臉兒，一個又一個的班級……許多人我都記得很清楚……那些令我非常滿意和讓我傷心過的學生……不管怎樣，我愛他們所有人。〞閱讀材料答復以下問題：〔1〕材料一和材料二分別說明了什么？〔2分〕材料說明題Workseriously材料說明題Workseriously答：〔1〕材料一說明：情感能促進我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知?！不蚰艽鹎楦械姆e極作用，也可適當給分〕材料二說明：王老師對他所教的學生具有深厚的情感?！不虼鹜趵蠋煂λ膶W生具有美好的情感〕〔2分〕〔2〕聯(lián)系材料一，談談情感對我們的意義?！?分〕材料說明題Workseriously聯(lián)系材料一，情感對我們的意義：①情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。②情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。③情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、開展，這正是我們生命成長的表達。④在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大?！?分〕〔3〕根據(jù)以上材料，我們如何在品味情感中成長？〔4分〕材料說明題Workseriously〔3〕①我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。②要學會體驗負面感受、情感，通過負面感受來豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈?！?分〕綜合探究題目錄contents5五、綜合探究題〔14分，要求結合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題〕32.關注校園生活學會正確選擇“初中生是否可以攜帶智能進學校〞一度成為全社會共同關注的話題。某校圍繞這一話題開展了一次大討論，同學們各抒己見，主要形成了兩種觀點，并分別列舉了如下事實：綜合探究題Workseriously綜合探究題