2024-2025年七上語文專題練習(xí)專題05 名句默寫（學(xué)生）

2024-2025年七上語文專題練習(xí)專題05名句默寫1．（8分）請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。主題古詩文名句繪美景曹操用“，百草豐茂”（《觀滄?！罚?，描繪出樹繁草豐的美麗景色；王灣用“海日生殘夜，”（《次北固山下》）描繪了一幅海日東升，春意萌動(dòng)的美麗景色。抒真情“，”（《天凈沙·秋思》），馬致遠(yuǎn)看著落日，羈旅之悲、思鄉(xiāng)之情油然而生；“，”（《夜雨寄北》），李商隱羈旅巴蜀，只能通過想象團(tuán)聚后剪燭西窗的歡樂場(chǎng)景來排解內(nèi)心對(duì)親人的思念之情。抒壯志劉禹錫《秋詞·其一》中的“，”兩句，不僅直接推出了詩人愛秋的“證據(jù)”，還能感受到詩人奮發(fā)進(jìn)取的豪情壯志。2．（8分）古詩文默寫。（1），尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（2）子夏曰：，切問而近思，仁在其中矣。（《〈論語〉十二章》）（3）東臨碣石，以觀滄海。，。（曹操《觀滄海》）（4）李商隱的《夜雨寄北》中超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的句子是：，。（5）《誡子書》闡釋過度享樂和輕浮急躁對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不好影響的句子是，。3．（8分）古詩默寫。古人常用“風(fēng)”“雨”等自然風(fēng)景描繪景物、渲染氛圍、抒發(fā)感情。王灣寫下“①，②”（《次北固山下》），江面開闊，和風(fēng)吹拂，再現(xiàn)了大江直流、波平浪靜的宏闊大景；馬致遠(yuǎn)寫下“③，小橋流水人家，④”（《天凈沙·秋思》），樹鳥靜默，西風(fēng)陣陣，渲染出蕭條、凄冷的氣氛；李商隱寫下“⑤，⑥”（《夜雨寄北》），巴山淅瀝的夜雨傳遞思鄉(xiāng)不得、歸期難定的愁思之苦；陸游寫下“⑦，⑧”（《十一月四日風(fēng)雨大作》），窗外肆虐的風(fēng)雨化為戍國(guó)征戰(zhàn)的金戈之聲。4．（8分）古詩文默寫。徜徉在古詩文苑中，我們邂逅了很多有趣的靈魂，領(lǐng)略了他們內(nèi)心豐富的情懷。膾炙人口的詩文名句也總能為生活賦能。諸葛亮《誡子書》中“①，②”闡釋放縱懈怠和輕薄浮躁的不利影響，教人修身養(yǎng)性；劉禹錫《秋詞（其一）》中“③，④”以明麗秋景，引出豪邁詩情，教人愈挫愈勇；《<論語>十二章》中“⑤，”闡明“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系，教人進(jìn)步；譚嗣同《潼關(guān)》中“⑦，⑧”以奔騰之河、險(xiǎn)峻之山，抒發(fā)傲岸不羈、雄奇磊落的胸懷，教人勇往直前。5．（8分）古詩文默寫。（1），隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞》（其一））（3）習(xí)近平總書記在“中國(guó)國(guó)際友好大會(huì)暨中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)成立60周年紀(jì)念活動(dòng)”中，引用了“，”這句兩千多年前中國(guó)哲人孔子的話，表達(dá)了中國(guó)人民歡迎朋友到來的愉悅之情。（4）雨，淅淅瀝瀝，引起古今詩人多少心緒：秋夜的一場(chǎng)雨，被李商隱寫進(jìn)寄給遠(yuǎn)方親人的信箋：，。（李商隱《夜雨寄北》）而在老年的陸游聽來，一場(chǎng)寒夜肆虐的風(fēng)雨，卻讓他回首平生未酬的壯志：，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）6．（8分）古詩文名句默寫。（1）非淡泊無以明志，。（諸葛亮《誡子書》）（2），山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）（3）巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來，借此抒發(fā)詩人報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民之情的句子：，。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其一）》]（4）表現(xiàn)詩人羈旅他鄉(xiāng)、思?xì)w不得的孤獨(dú)之情的詩句是：，。（李商隱《夜雨寄北》）（5）孔子對(duì)富貴的態(tài)度是：，。（《〈論語〉十二章》）7．（8分）根據(jù)要求默寫。①自古逢秋悲寂寥，。(劉禹錫《秋詞》)②，鐵馬冰河入夢(mèng)來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)③王灣《次北固山下》中描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩句是：，。④曹操《觀滄海》一詩中“，”兩句描寫了蕩漾的海水與聳立的山島，兩者一動(dòng)一靜，相互映襯，顯示大海的遼闊與威嚴(yán)。⑤譚嗣同在《潼關(guān)》一詩中，借“，”一句表現(xiàn)出勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。8．（9分）古詩文名句填空。朋友之交，在于結(jié)交有君子之風(fēng)的人。他們應(yīng)有愛國(guó)之情懷：“僵臥孤村不自哀，（1）”（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）；他們應(yīng)有少年之意氣：“（2），山入潼關(guān)不解平”（譚嗣同《潼關(guān)》）；他們應(yīng)有樂觀之精神：“（3），（4）”（劉禹錫《秋詞（其一）》）；他們應(yīng)有淡泊之心態(tài)：“（5），（6）”（諸葛亮《誡子書》）；他們應(yīng)有反省之態(tài)度：“（7）”（《論語·學(xué)而》）；他們應(yīng)有故園之深情：“不知何處吹蘆管，（8）”（李益《夜上受降城聞笛》）；他們亦應(yīng)有故友之眷戀：“夜發(fā)清溪向三峽，（9）”（李白《峨眉山月歌》）。9．（6分）根據(jù)提示填空。（1）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，運(yùn)用豐富想象將月人格化，表達(dá)對(duì)朋友同情、關(guān)心、擔(dān)憂的感情的兩句詩是：①，。（2）《峨眉山月歌》一詩中，不僅寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事的一句是：。（3）譚嗣同《潼關(guān)》中，詩人借對(duì)山河的描繪表達(dá)豪邁奔放的激情和沖決封建束縛、追求思想解放的愿望的詩句是：，。10．流水不息，詩行不輟，請(qǐng)按提示填空。詩意如“水”水之態(tài)“君問歸期未有期，（1）”（李商隱《夜雨寄北》），這秋夜之冷雨，見證思親的憂愁；“（2），鐵馬冰河入夢(mèng)來”（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》），這寒冬之夜雨，象征時(shí)局的動(dòng)蕩：“（3），受降城外月如霜”（李益《夜上受降城聞笛》），這邊城之霜雪，渲染大漠的蒼涼。水之勢(shì)“枯藤老樹昏鴉，（4），古道西風(fēng)瘦馬”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》），這潺潺的溪水，流淌著思鄉(xiāng)的惆悵；“（5），（6）”（王灣《次北固山下》），這開闊的江面，盡顯出胸懷的寬廣；“秋風(fēng)蕭瑟，（7）”（曹操《觀滄?！罚?，這磅礴的海浪，流露了無限的豪壯。水之思“峨眉山月半輪秋，（8）”（李白《峨眉山月歌》），明月映照江水流動(dòng)，且行且思念；“（9），（10）”（《論語》），泗水奔流，時(shí)光易逝，且行且珍惜。11．學(xué)習(xí)即將結(jié)束，小語準(zhǔn)備對(duì)今天的想象學(xué)習(xí)之旅以整理單的形式寫封信給好朋友小文，請(qǐng)你幫忙。小文：謝謝你陪我度過美好的“想象學(xué)習(xí)之旅”。當(dāng)詩心遇上想象，愜意是白居易“可憐九月初三夜，①”的朦朧夜色；牽掛是李白“②，”的半輪弦月；想念是李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，③”的一炳燭火；惆悵是王灣“鄉(xiāng)書何處達(dá)？④”的北歸鴻雁；壯志是陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，⑤”的風(fēng)雨夢(mèng)境；悲愴是岑參“⑥，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”的斷壁殘?jiān)?；滄桑是杜甫“正是江南好風(fēng)景，⑦”的久別重逢。當(dāng)詩歌遇上想象，最是人間“情”深處！我也明白了，要勤奮學(xué)習(xí)，也要善于思考，⑧“，”《<論語>十二章》，就是這個(gè)道理啦。不學(xué)習(xí)，就不能增長(zhǎng)才干，沒有志向就不能成就學(xué)業(yè)，⑨“，”《誡子書》，也是這個(gè)意思。這張整理單，對(duì)今后的學(xué)習(xí)或許有用，還望你⑩（惠存/敬存），我們要經(jīng)常聯(lián)系喔！你的朋友小語2024年2月8日12．根據(jù)提示，完成名句默寫。自然景物解析詩句夜雨借寫雨夜夢(mèng)境，抒發(fā)詩人的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民之心。（1），。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）山河借大河高山的狂放之態(tài)，表達(dá)詩人勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。（2），。（譚嗣同《潼關(guān)》）菊花借寫故園菊花，抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情及對(duì)和平的渴望。（3），。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）反思：通過這次整理，我復(fù)習(xí)了已學(xué)內(nèi)容，有了新的理解和體悟，正如《論語》中所說：（4）“，?！?3．默寫。（1），定然有美麗的街市。（郭沫若《天上的街市》）（2）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（3），秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）（4）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，，一個(gè)有益于人民的人。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）（5）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（6），應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（7）陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中表達(dá)自己雖年老體衰，仍愿守衛(wèi)邊疆保家衛(wèi)國(guó)的句子是：“，?！保?）李商隱《夜雨寄北》中超越時(shí)空，想象日后重逢情景的詩句是：“，?！?4．在下面的橫線上寫出相應(yīng)的句子。（1）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（3）那隔著河的牛郎織女，。（郭沫若《天上的街市》）（4），巴山夜雨漲秋池。，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（5）《紀(jì)念白求恩》中，毛澤東諄諄教導(dǎo)我們，要做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，，，一個(gè)有益于人民的人”。15．草木含意，花鳥寄情。古詩文中作者常借助特定意象表情達(dá)意，或彰顯人生態(tài)度，或寄寓深情厚誼。請(qǐng)你根據(jù)提示，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑姼杳?。意象表情達(dá)意詩句出處柳絮柳絮飄忽不定，行游無蹤，寄寓詩人感嘆離恨的心境。①，。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》秋菊秋菊綻放，孤寂凄涼，寄托對(duì)戰(zhàn)亂中人民的同情。②，。岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》白鶴白鶴凌云，氣勢(shì)不凡，激發(fā)了詩人愈挫愈奮的豪邁情懷。③，。劉禹錫《秋詞》（其一）鴻雁雁足傳書，神馳故里，遙寄天涯游子的鄉(xiāng)思愁緒。④？。王灣《次北固山下》16．默寫。（1），定然有美麗的街市。（郭沫若《天上的街市》）（2）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》）（3），我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（4）終古高云簇此城，。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）博學(xué)而篤志，，。（《論語·子張》）（6）為人謀而不忠乎？？？（《論語·學(xué)而》）（7）杜甫的《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的兩句是：，。（8）《次北固山下》中詩人王灣借自然界的客觀規(guī)律暗示人類的發(fā)展變化，表現(xiàn)出詩人豁達(dá)的胸懷和積極向上的精神的詩句是“，”。（9）《觀滄?！分?，作者聯(lián)系遼闊無垠的宇宙，縱意宕開大筆，將大海的氣勢(shì)和威力托展在讀者面前的詩句是“日月之行，，，”。17．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上，填寫相應(yīng)的語句。（1），隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）鄉(xiāng)