7《健康看電視》 教學實錄-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

7《健康看電視》教學實錄-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版一、課程背景與目標定位

《健康看電視》是2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版教材中的一課。隨著科技的發(fā)展，電視已成為小學生日常生活中不可或缺的娛樂和學習工具。本節(jié)課旨在讓學生認識到看電視的利與弊，培養(yǎng)學生健康看電視的良好習慣，提高他們的自我保護意識。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠：

1.了解長時間看電視對身心健康的危害。

2.掌握健康看電視的方法和技巧。

3.增強自律意識，自覺養(yǎng)成健康看電視的習慣。二、核心素養(yǎng)目標

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在通過以下方面培養(yǎng)學生的能力：

1.增強信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生辨別信息的能力，使其能夠識別電視節(jié)目中的健康與不良內(nèi)容。

2.培養(yǎng)學生的法治意識，使其理解規(guī)則的重要性，并自覺遵守看電視的相關(guān)規(guī)定。

3.提升學生的自我管理能力，引導他們合理安排看電視的時間，保持良好的生活習慣。三、教學難點與重點

1.教學重點

本節(jié)課的教學重點是培養(yǎng)學生健康看電視的習慣和方法，具體包括：

-識別電視節(jié)目中的健康內(nèi)容，例如：如何區(qū)分教育類節(jié)目和娛樂類節(jié)目，選擇有益于知識拓展和情感培養(yǎng)的節(jié)目。

-合理安排看電視的時間，例如：制定看電視的時間表，確保不影響學習和休息，如每晚不超過1小時。

-學會保護視力，例如：保持正確的觀看姿勢，保持適當?shù)钠聊痪嚯x，以及適時做眼保健操。

2.教學難點

本節(jié)課的教學難點主要在于以下方面：

-如何讓學生理解長時間看電視對視力的具體危害，例如：通過展示眼睛疲勞的圖片或模型，讓學生直觀感受到眼睛疲勞和視力下降的過程。

-如何引導學生自覺遵守看電視的規(guī)則，例如：通過角色扮演游戲，模擬看電視的場景，讓學生在實踐中學會自我約束。

-如何讓學生掌握合理安排時間的技巧，例如：通過案例分享，讓學生了解優(yōu)秀學生的看電視時間管理經(jīng)驗，如制定詳細的時間安排表，設置提醒鬧鐘等。

-如何培養(yǎng)學生辨別電視節(jié)目內(nèi)容的能力，例如：通過分析具體節(jié)目片段，讓學生學會識別節(jié)目中的積極信息和消極信息，培養(yǎng)批判性思維。四、教學資源

-軟硬件資源：多媒體教室、電視、電腦、投影儀、音響設備

-課程平臺：校園網(wǎng)絡教學平臺

-信息化資源：教學PPT、視頻資料、健康看電視宣傳冊

-教學手段：小組討論、案例分析、角色扮演、互動問答五、教學過程設計

1.情境導入（5分鐘）

內(nèi)容：教師播放一段有趣的電視節(jié)目片段，引發(fā)學生對看電視的興趣。隨后，提問學生：“你們平時都喜歡看哪些電視節(jié)目？看電視時有沒有注意過保護視力？”通過學生的回答，引出本節(jié)課的主題“健康看電視”。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師簡要介紹電視節(jié)目的分類，引導學生識別健康節(jié)目和不良節(jié)目。

-通過PPT展示長時間看電視對身心健康的危害，如視力下降、影響睡眠等。

-教師講解合理安排看電視時間的技巧，如制定看電視時間表、設置提醒鬧鐘等。

-教師示范如何保護視力，如保持正確的觀看姿勢、適時做眼保健操等。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

-將學生分成小組，進行角色扮演游戲。每個小組模擬看電視的場景，扮演不同的角色，如家長、孩子、電視節(jié)目等。通過游戲，讓學生在實踐中學會遵守看電視的規(guī)則。

-教師挑選幾名學生分享自己的看電視經(jīng)歷，討論如何克服看電視過程中的困難和挑戰(zhàn)。

-學生進行小組討論，總結(jié)健康看電視的方法和技巧，準備進行分享。

4.實踐應用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師邀請學生代表分享本節(jié)課所學到的知識和技巧，如如何合理安排看電視時間、如何保護視力等。

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)健康看電視的重要性。

-布置課后作業(yè)：讓學生制定一個看電視時間表，記錄一周內(nèi)的看電視時間，下周分享執(zhí)行情況。六、教學反思

今天的課堂上，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于電視節(jié)目的分類和選擇有了更清晰的認識，他們能夠積極地參與到健康看電視的討論中，這一點讓我感到非常欣慰。但在實踐應用環(huán)節(jié)，部分學生對于如何堅持執(zhí)行時間管理計劃還是感到有些困難，這說明我們還需要在后續(xù)的教學中加強對學生自我管理能力的培養(yǎng)。另外，我也注意到在互動體驗環(huán)節(jié)，一些內(nèi)向的學生參與度不高，未來我會嘗試更多方式來鼓勵每一位學生都能參與到課堂活動中來。七、結(jié)語

同學們，今天我們一起學習了如何健康地看電視，這是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠?。通過這節(jié)課，我希望你們能夠記住，看電視不僅可以帶給我們快樂，還可以幫助我們學習新知識。但是，我們一定要控制好看電視的時間，保護好自己的眼睛，選擇對自己有益的節(jié)目。記住，做一個聰明的觀眾，讓電視成為我們成長的好伙伴。在接下來的日子里，我會繼續(xù)關(guān)注你們的看電視習慣，我們一起努力，健康成長。別忘了，我們的目標是既享受電視帶來的樂趣，又不讓它影響到我們的學習和生活。加油，孩子們！八、教學資源與支持

1.多媒體資源

-視頻：精選健康看電視的宣傳視頻，用以導入課程，讓學生直觀了解長時間看電視的危害。

-圖片：收集電視節(jié)目分類的圖片，如教育節(jié)目、娛樂節(jié)目等，幫助學生識別不同類型的節(jié)目。

-音頻：錄制健康看電視的音頻資料，包括視力保護、合理安排時間的方法，供學生收聽和學習。

2.閱讀材料

-文章：選取關(guān)于健康生活方式的英文短文，內(nèi)容包括健康飲食、適量運動、良好作息習慣等，讓學生通過閱讀了解健康生活方式的核心要素。

-小冊子：編寫《健康看電視指南》小冊子，內(nèi)容包括看電視的正確姿勢、保護視力的方法、電視節(jié)目選擇標準等，供學生閱讀和參考。

3.在線工具

-在線詞典：推薦學生使用在線詞典，如谷歌詞典等，以便在閱讀英文資料時查找不熟悉的單詞。

-聽力練習軟件：推薦學生使用聽力練習軟件，如BBC英語聽力、VOA英語聽力等，提高學生的英語聽力水平，同時了解世界各地的健康生活方式。

4.互動平臺

-校園論壇：設立健康看電視主題的校園論壇，讓學生在論壇上分享自己的看電視經(jīng)歷、討論健康看電視的方法，互相學習、互相鼓勵。

-班級微信群：創(chuàng)建班級微信群，教師和家長可以隨時在群里分享健康看電視的相關(guān)信息和資源，共同關(guān)注學生的看電視習慣。

5.實物資源

-眼保健操卡片：制作眼保健操卡片，方便學生在課間休息時進行視力保護。

-看電視時間表模板：提供看電