2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之小題狂練300題（古詩(shī)文閱讀）：名篇名句默寫(xiě)（20題）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之小題狂練300題（古詩(shī)文閱讀）：名篇名句默寫(xiě)（20題）一．默寫(xiě)（共20小題）1．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。①蒹葭蒼蒼，。（《詩(shī)經(jīng)》）②欲渡黃河冰塞川，。（李白《行路難（其一）》）③，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）④醉里挑燈看劍，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑤，失道者寡助。（《＜孟子＞三章》）⑥茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）（2）古代詩(shī)詞中有很多運(yùn)用典故的句子，請(qǐng)根據(jù)批注完成以下歸納表格。詩(shī)句批注出處①，。懷舊吟賦，物是人非；歸鄉(xiāng)懷人，恍如隔世。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》②，。忠君報(bào)國(guó)，萬(wàn)死不辭。李賀《雁門(mén)太守行》四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。身處困境，念家悲己。秋瑾《滿江紅》2．用課文原句填空。（1）千里鶯啼綠映紅，。（杜牧《江南春》）（2）秋風(fēng)蕭瑟，。（曹操《觀滄?！罚?），可愛(ài)者甚蕃。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（4）此中有真意，。（陶淵明《飲酒》）（5）范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中“，”描繪了春風(fēng)和煦，日光明亮，水面平靜的“洞庭春晴圖”。（6）“月”寄托著人們美好的愿望，謝莊在《月賦》中寫(xiě)道“隔千里兮共明月”，蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中“，”與此句有異曲同工之妙。3．東東制作了古詩(shī)文句積累卡，邀你感受中華民族生生不息的精神力量，請(qǐng)你幫他把卡片補(bǔ)充完整。主題古詩(shī)文句積累報(bào)國(guó)之志（1）“，西北望，射天狼”是蘇軾的灑脫豪邁（《江城子?密州出獵》）；“報(bào)君黃金臺(tái)上意，”是李賀的慷慨悲壯（《雁門(mén)太守行》）。這是詩(shī)人胸懷祖國(guó)，渴望建功立業(yè)的家國(guó)情懷。信念之光（2）“富貴不能淫，，威武不能屈”是大丈夫?qū)φ赖膱?jiān)守（《＜孟子＞三章》）；“出淤泥而不染，”是周敦頤潔身自好的精神追求（《愛(ài)蓮說(shuō)》）。這是古圣先賢不慕名利、高潔傲岸的風(fēng)骨節(jié)操。擔(dān)當(dāng)之魂（3）“，肯將衰朽惜殘年”，表現(xiàn)了韓愈坦陳心志，直言進(jìn)諫的忠貞（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）；“了卻君王天下事，”，抒發(fā)了辛棄疾渴望收復(fù)失地，建功立業(yè)的豪情（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）。這是古代仁人志士的擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)之美（4）龔自珍以“，”暗指自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)，表現(xiàn)出崇高的獻(xiàn)身精神（《己亥雜詩(shī)（其五）》）。（5）我們常以“，”贊美執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神（李商隱《無(wú)題?相見(jiàn)時(shí)難別亦難》）。4．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》）（2）樹(shù)樹(shù)皆秋色，。（王績(jī)《野望》）（3），往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（4），似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）（5）李商隱《無(wú)題》中“，”與龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”有異曲同工之妙，常用來(lái)形容無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。（6）明月千里寄相思。月不僅是自然之景，同樣也是情感寄托之物，請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中望月抒懷的名句：，。5．補(bǔ)寫(xiě)出下面語(yǔ)段中的空缺部分?？鬃右寓佟?，”表達(dá)即便是平民百姓也應(yīng)有無(wú)法改變的志向；杜甫以②“，”強(qiáng)調(diào)了泰山的雄偉，更傳達(dá)了自己要登攀人生頂峰的志向；李白在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的現(xiàn)實(shí)困境中，以③“，”傳達(dá)出無(wú)論歷經(jīng)多少困難，都將實(shí)現(xiàn)自己人生志向的自信樂(lè)觀；文天祥經(jīng)過(guò)零丁洋時(shí)，所寫(xiě)詩(shī)句④“，”盡顯慷慨赴死不可動(dòng)搖的報(bào)國(guó)之志。6．請(qǐng)根據(jù)提示填寫(xiě)表格橫線處的內(nèi)容。主題詩(shī)文出處評(píng)注修身之德（1）一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，?！墩撜Z(yǔ)?雍也》（3）《論語(yǔ)》《孟子》與《》《中庸》合稱“四書(shū)”。（2），固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。《孟子?公孫丑下》離別之情（4）紛紛暮雪下轅門(mén)，。岑參《白雪歌送武判官歸京》生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)，傳神地寫(xiě)出天氣奇寒。（5），。王勃《送杜少府之任蜀州》友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的。家國(guó)之思（6）何處望神州？。（7）《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》開(kāi)篇這突如其來(lái)的呵天一問(wèn)，驚天地，泣鬼神。（8），。杜甫《春望》春望所見(jiàn)，對(duì)仗工巧，詩(shī)意翻跌，寄情于景。7．根據(jù)提示，將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）金沙水拍云崖暖，。（毛澤東《七律?長(zhǎng)征》）（2）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）（3）最愛(ài)湖東行不足，。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）（4），將登太行雪滿山。（李白《行路難（其一）》）（5），零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（6），風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（7）何處望神州？。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）（8）大漠沙如雪，。（李賀《馬詩(shī)》）8．城，作為大地上層積下來(lái)的數(shù)代人的奮斗結(jié)晶和文化記憶，是一種社會(huì)存在，也是一方心靈港灣。根據(jù)課文默寫(xiě)。①是故學(xué)然后知不足，。（《《禮記）二則》）②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。。[李白《行路難（其一）》]③，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）④無(wú)限山河淚，。（夏完淳《別云間》）⑤小錫在惠山古鎮(zhèn)游玩時(shí)，走進(jìn)一座小院，感覺(jué)環(huán)境清幽，綠意盎然，不由得吟誦起劉禹錫《陋室銘》中的句子“，”。⑥在一次次跋山涉水的艱難險(xiǎn)阻中，徐霞客始終堅(jiān)信“，”，終著成一代奇書(shū)《徐霞客游記》。（用陸游《游山西村》中詩(shī)句作答）9．默寫(xiě)。（1）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》）（2），不亦君子乎？（《論語(yǔ)?學(xué)而》）（3）安得廣廈千萬(wàn)間，?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（4），再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）（5）寫(xiě)出古詩(shī)詞中與傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的句子（連續(xù)的兩句）：，。10．古詩(shī)文積累。用課文原句填空。①草樹(shù)知春不久歸，。（韓愈《晚春》）②關(guān)關(guān)雎鳩，。（《詩(shī)經(jīng)?周南》）③但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）④，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）⑤《使至塞上》中被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的描寫(xiě)塞外奇美壯麗風(fēng)光的句子是“，”。⑥青年要志存高遠(yuǎn)，須淡泊名利、內(nèi)心寧?kù)o，這正如諸葛亮在《誡子書(shū)》中所說(shuō)的“，”。11．語(yǔ)境默寫(xiě)。（1）詩(shī)歌里的山山水水往往浸透著詩(shī)人的情思，閃爍著哲理的光彩。陶淵明無(wú)意間看到南山，在《飲酒》中用①“，”表達(dá)了悠然之情；王灣停舟北固山下，看到江水漲潮的情景，用②“，”（《次北固山下》）表達(dá)了對(duì)旅途的期待；杜甫暢想登上泰山之后，用③“，”（《望岳》）給我們以人生的啟迪；劉禹錫雖經(jīng)巴山楚水，但他知道④“，”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》），人生前景必將美好的道理。（2）莊子在《北冥有魚(yú)》中運(yùn)用豐富的想象，奇特的夸張，描寫(xiě)了鯤鵬遷徙南冥，振翅起飛時(shí)⑤“，”的磅礴氣勢(shì)。12．默寫(xiě)。穿徹歷史，親近高貴靈魂。美哉，中國(guó)精神！是周敦頤“出淤泥而不染，①”的高潔品格；是杜甫“②，一覽眾山小”的豪情壯志；是蘇東坡“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，③”的豁達(dá)胸襟；是劉楨“④？松柏有本性”的頑強(qiáng)堅(jiān)韌。駐足歲月，找尋民族底色。壯哉，中國(guó)精神！是范仲淹“⑤，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的兼濟(jì)情懷；是文天祥《過(guò)零丁洋》中“⑥？⑦”的報(bào)國(guó)激情；是龔自珍“⑧，化作春泥更護(hù)花”生命不停奮斗不止的奉獻(xiàn)精神。五千年文明積淀，中國(guó)精神歷久彌新！是立國(guó)柱，是民族魂！中國(guó)精神，凝聚你我，惠及全人類！13．名句名篇默寫(xiě)。①了卻君王天下事，。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）②傷心秦漢經(jīng)行處，。（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）③，萬(wàn)里送行舟。（《渡荊門(mén)送別》）④欲為圣明除弊事，。（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）⑤兩千多年前，孔子抒發(fā)了“，不舍晝夜”（《論語(yǔ)?子罕》）的人生感慨，告誡人們要珍惜光陰；孟子發(fā)出了“，萬(wàn)鐘于我何加焉”（（魚(yú)我所欲也》）的豪言壯語(yǔ)，提醒人們要堅(jiān)守節(jié)操。14．用原文補(bǔ)寫(xiě)出名篇名句中的空缺部分。①，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫）②了卻君王天下事，。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾）③，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）④海日生殘夜，。（《次北固山下》王灣）⑤每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的時(shí)代先鋒。先鋒們用精神與氣質(zhì)譜寫(xiě)了各個(gè)時(shí)代的華章！他們或積極進(jìn)取，如王安石在《登飛來(lái)峰》中用“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，道出為實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的精神；他們或心懷黎民，如白居易在《賣(mài)炭翁》中用“滿面塵灰煙火色，”描寫(xiě)賣(mài)炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、辛苦勞作的形象，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的同情；他們或至死不休，如李賀在《雁門(mén)太守行》中的“，”，表明詩(shī)人愿意為國(guó)貢獻(xiàn)自己力量直至生命最后一刻……15．古詩(shī)文默寫(xiě)?！吧酱ㄖ溃艁?lái)共談”，古人用他們的妙筆，為我們描繪了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷。不經(jīng)意間，陶淵明筆下的“采菊東籬下，①”（《飲酒》），映入了我們的眼簾，“②，略無(wú)闕處”（酈道元《三峽》），三峽兩岸的高山連綿不絕，巍峨壯觀；再看王灣《次北固山下》中“③，④”的春潮涌漲，江水浩渺的壯闊景象，張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》中“⑤，⑥”的勝景，無(wú)不酣暢淋漓地表現(xiàn)了中華山川的壯美。經(jīng)千重水，過(guò)萬(wàn)重山，終有一天，我們會(huì)像大鵬一樣，“⑦，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”（《北冥有魚(yú)》），循路前行，行則必至。16．回顧古詩(shī)里“奇思妙想”，完成默寫(xiě)。奇思妙想相關(guān)詩(shī)詞出處景物組合，渲染氛圍枯藤老樹(shù)昏鴉，①。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》幻想美好，彈琴鼓瑟②，琴瑟友之?！对?shī)經(jīng)?關(guān)雎》巧用典故，理想依舊閑來(lái)垂釣碧溪上，③。李白《行路難》（其一）夢(mèng)中奇景，海天相接天接云濤連曉霧，④。李清照《漁家傲》希冀未來(lái)，俯瞰群山⑤，⑥。杜甫《望岳》視聽(tīng)結(jié)合，沙場(chǎng)酣戰(zhàn)⑦，⑧。辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》17．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）此中有真意，。[陶淵明《飲酒（其五）》]（2）？歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）（3）錦帽貂裘，。（蘇軾《江城子?密州出獵》）（4）山水之樂(lè)，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）許多擁有專業(yè)特長(zhǎng)的退休教師放棄閑適的生活，以奉獻(xiàn)之心重返三尺講臺(tái)，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。這真可謂“，”。[龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》]18．黃河歷來(lái)是文人墨客青睞的審美對(duì)象和精神寄托，請(qǐng)你把下面空缺的古詩(shī)文填寫(xiě)完整，借以體悟黃河精神?！包S河精神”的內(nèi)涵詩(shī)句意境美：黃河營(yíng)造了一瀉千里、雄渾壯美的意境①王維《使至塞上》中描寫(xiě)黃河的句子是“，”②“，山入潼關(guān)不解平。”（譚嗣同《潼關(guān)》）壯思飛：黃河塑造了中華民族自強(qiáng)不息的民族品格③李白《行路難》（其一）中“，”兩句表現(xiàn)了詩(shī)人擺脫苦悶、相信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的自信與樂(lè)觀。④辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事，”兩句表達(dá)詞人的愛(ài)國(guó)之情和雄心壯志。⑤劉楨《贈(zèng)從弟》（其二）中，作者以“豈不罹凝寒？”兩句表明自己志向之堅(jiān)貞。哲理深：黃河構(gòu)成了中華民族砥礪前行的動(dòng)力之源⑥劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“，”兩句體現(xiàn)了新事物必然代替舊事物的客觀規(guī)律。⑦陸游在《游山西村》中“，柳暗花明又一村”兩句暗含人生哲理，同時(shí)也表明了詩(shī)人雖遇挫折卻心存希望的積極人生態(tài)度。19．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)黃河文化內(nèi)涵中“理想堅(jiān)定、開(kāi)放融合、百折不撓、家國(guó)情懷”等精神元素在經(jīng)典古詩(shī)文中有鮮明的體現(xiàn)。①《論語(yǔ)?子罕》中“，”兩句強(qiáng)調(diào)了“志”對(duì)一個(gè)人——哪怕是普通人的重要性：“志”不可被強(qiáng)行改變。②《木蘭辭》刻畫(huà)了花木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的巾幗英雄形象，激勵(lì)著一代代中國(guó)人。其中“，”兩句生動(dòng)寫(xiě)出了她奔赴戰(zhàn)場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的急切心情。③李白在《行路難》中用“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”寫(xiě)自己面臨的重重障礙，但他不畏艱難，用“，”表達(dá)對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信心。④杜甫《望岳》用“，”兩句展現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，引起后世無(wú)數(shù)有志之士的強(qiáng)烈共鳴。⑤每逢佳節(jié)倍思親。蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中“，”已成為親友相互祝福、傳遞美好情感的千古名句。20．默寫(xiě)。（1）最愛(ài)湖東行不足，。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）（2）博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，。（《論語(yǔ)?子張》）（3）古詩(shī)文中那些閃耀著思想光芒的句子，不斷讓我們獲得啟迪和教益，如“①，②”。

2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之小題狂練300題（古詩(shī)文閱讀）：名篇名句默寫(xiě)（20題）參考答案與試題解析一．默寫(xiě)（共20小題）1．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。①蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《詩(shī)經(jīng)》）②欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難（其一）》）③君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）④醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑤得道者多助，失道者寡助。（《＜孟子＞三章》）⑥茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）（2）古代詩(shī)詞中有很多運(yùn)用典故的句子，請(qǐng)根據(jù)批注完成以下歸納表格。詩(shī)句批注出處①懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊吟賦，物是人非；歸鄉(xiāng)懷人，恍如隔世。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》②報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。忠君報(bào)國(guó)，萬(wàn)死不辭。李賀《雁門(mén)太守行》四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。身處困境，念家悲己。秋瑾《滿江紅》【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）①白露為霜②將登太行雪滿山③君問(wèn)歸期未有期④夢(mèng)回吹角連營(yíng)（重點(diǎn)字：營(yíng)）⑤得道者多助⑥不求聞達(dá)于諸侯（重點(diǎn)字：諸）（2）①懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人（重點(diǎn)字：柯）②報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死（重點(diǎn)字：攜）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。2．用課文原句填空。（1）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）（2）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（4）此中有真意，欲辨已忘言。（陶淵明《飲酒》）（5）范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中“至若春和景明，波瀾不驚”描繪了春風(fēng)和煦，日光明亮，水面平靜的“洞庭春晴圖”。（6）“月”寄托著人們美好的愿望，謝莊在《月賦》中寫(xiě)道“隔千里兮共明月”，蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”與此句有異曲同工之妙?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）水村山郭酒旗風(fēng)（2）洪波涌起（3）水陸草木之花（4）欲辨已忘言（注意“辨”的書(shū)寫(xiě)）（5）至若春和景明波瀾不驚（6）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。3．東東制作了古詩(shī)文句積累卡，邀你感受中華民族生生不息的精神力量，請(qǐng)你幫他把卡片補(bǔ)充完整。主題古詩(shī)文句積累報(bào)國(guó)之志（1）“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是蘇軾的灑脫豪邁（《江城子?密州出獵》）；“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”是李賀的慷慨悲壯（《雁門(mén)太守行》）。這是詩(shī)人胸懷祖國(guó)，渴望建功立業(yè)的家國(guó)情懷。信念之光（2）“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是大丈夫?qū)φ赖膱?jiān)守（《＜孟子＞三章》）；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是周敦頤潔身自好的精神追求（《愛(ài)蓮說(shuō)》）。這是古圣先賢不慕名利、高潔傲岸的風(fēng)骨節(jié)操。擔(dān)當(dāng)之魂（3）“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”，表現(xiàn)了韓愈坦陳心志，直言進(jìn)諫的忠貞（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，抒發(fā)了辛棄疾渴望收復(fù)失地，建功立業(yè)的豪情（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）。這是古代仁人志士的擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)之美（4）龔自珍以“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”暗指自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)，表現(xiàn)出崇高的獻(xiàn)身精神（《己亥雜詩(shī)（其五）》）。（5）我們常以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神（李商隱《無(wú)題?相見(jiàn)時(shí)難別亦難》）。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）會(huì)挽雕弓如滿月提攜玉龍為君死（2）貧賤不能移濯清漣而不妖（注意“濯”的書(shū)寫(xiě)）（3）欲為圣明除弊事贏得生前身后名（4）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花（5）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。4．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）（2）樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。（王績(jī)《野望》）（3）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（4）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）（5）李商隱《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”與龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”有異曲同工之妙，常用來(lái)形容無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。（6）明月千里寄相思。月不僅是自然之景，同樣也是情感寄托之物，請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中望月抒懷的名句：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹浚?）歸雁洛陽(yáng)邊（注意“雁”的書(shū)寫(xiě)）（2）山山唯落暉（注意“暉”的書(shū)寫(xiě)）（3）談笑有鴻儒（注意“鴻”的書(shū)寫(xiě)）（4）無(wú)可奈何花落去（5）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干（注意“絲”的書(shū)寫(xiě)）（6）示例1：我寄愁心與明月隨君直到夜郎西示例2：但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。5．補(bǔ)寫(xiě)出下面語(yǔ)段中的空缺部分?？鬃右寓佟叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也”表達(dá)即便是平民百姓也應(yīng)有無(wú)法改變的志向；杜甫以②“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”強(qiáng)調(diào)了泰山的雄偉，更傳達(dá)了自己要登攀人生頂峰的志向；李白在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的現(xiàn)實(shí)困境中，以③“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眰鬟_(dá)出無(wú)論歷經(jīng)多少困難，都將實(shí)現(xiàn)自己人生志向的自信樂(lè)觀；文天祥經(jīng)過(guò)零丁洋時(shí)，所寫(xiě)詩(shī)句④“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”盡顯慷慨赴死不可動(dòng)搖的報(bào)國(guó)之志?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹竣偃娍蓨Z帥也匹夫不可奪志也②會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小（注意“凌”的書(shū)寫(xiě)）③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海④人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（注意“汗”的書(shū)寫(xiě)）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。6．請(qǐng)根據(jù)提示填寫(xiě)表格橫線處的內(nèi)容。主題詩(shī)文出處評(píng)注修身之德（1）一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)?！墩撜Z(yǔ)?雍也》（3）《論語(yǔ)》《孟子》與《大學(xué)》《中庸》合稱“四書(shū)”。（2）域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利?！睹献?公孫丑下》離別之情（4）紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。岑參《白雪歌送武判官歸京》生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)，傳神地寫(xiě)出天氣奇寒。（5）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的。家國(guó)之思（6）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。（7）辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》開(kāi)篇這突如其來(lái)的呵天一問(wèn)，驚天地，泣鬼神。（8）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。杜甫《春望》春望所見(jiàn)，對(duì)仗工巧，詩(shī)意翻跌，寄情于景?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字?！窘獯稹看鸢福海?）回也不改其樂(lè)（2）域民不以封疆之界（重點(diǎn)字：域）（3）大學(xué)（4）風(fēng)掣紅旗凍不翻（重點(diǎn)字：掣）（5）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（6）滿眼風(fēng)光北固樓（7）辛棄疾（8）感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心（重點(diǎn)字：濺）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。7．根據(jù)提示，將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東《七律?長(zhǎng)征》）（2）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（3）最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）（4）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難（其一）》）（5）惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（6）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（7）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）（8）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（李賀《馬詩(shī)》）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）大渡橋橫鐵索寒（2）思君不見(jiàn)下渝州（3）綠楊陰里白沙堤（重點(diǎn)字：堤）（4）欲渡黃河冰塞川（5）惶恐灘頭說(shuō)惶恐（6）城闕輔三秦（重點(diǎn)字：闕）（7）滿眼風(fēng)光北固樓（8）燕山月似鉤【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。8．城，作為大地上層積下來(lái)的數(shù)代人的奮斗結(jié)晶和文化記憶，是一種社會(huì)存在，也是一方心靈港灣。根據(jù)課文默寫(xiě)。①是故學(xué)然后知不足，教然后知困。（《《禮記）二則》）②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海。[李白《行路難（其一）》]③了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）④無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬。（夏完淳《別云間》）⑤小錫在惠山古鎮(zhèn)游玩時(shí)，走進(jìn)一座小院，感覺(jué)環(huán)境清幽，綠意盎然，不由得吟誦起劉禹錫《陋室銘》中的句子“苔痕上階綠，草色入簾青”。⑥在一次次跋山涉水的艱難險(xiǎn)阻中，徐霞客始終堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，終著成一代奇書(shū)《徐霞客游記》。（用陸游《游山西村》中詩(shī)句作答）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩俳倘缓笾Б谥睊煸品珴?jì)滄海③了卻君王天下事④誰(shuí)言天地寬⑤苔痕上階綠草色入簾青（重點(diǎn)字：痕）⑥山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村（重點(diǎn)字：疑）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。9．默寫(xiě)。（1）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）（2）人不知而不慍，不亦君子乎？（《論語(yǔ)?學(xué)而》）（3）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（4）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）（5）寫(xiě)出古詩(shī)詞中與傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的句子（連續(xù)的兩句）：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句和語(yǔ)境寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字?！窘獯稹看鸢福海?）悠然見(jiàn)南山（2）人不知而不慍（易錯(cuò)字：慍）（3）大庇天下寒士俱歡顏（易錯(cuò)字：庇）（4）一鼓作氣（5）示例：爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇【點(diǎn)評(píng)】課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。10．古詩(shī)文積累。用課文原句填空。①草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）②關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。（《詩(shī)經(jīng)?周南》）③但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）④峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）⑤《使至塞上》中被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的描寫(xiě)塞外奇美壯麗風(fēng)光的句子是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。⑥青年要志存高遠(yuǎn)，須淡泊名利、內(nèi)心寧?kù)o，這正如諸葛亮在《誡子書(shū)》中所說(shuō)的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩侔侔慵t紫斗芳菲②在河之洲③千里共嬋娟（重點(diǎn)字：嬋娟）④峰巒如聚⑤大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑥非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。11．語(yǔ)境默寫(xiě)。（1）詩(shī)歌里的山山水水往往浸透著詩(shī)人的情思，閃爍著哲理的光彩。陶淵明無(wú)意間看到南山，在《飲酒》中用①“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”表達(dá)了悠然之情；王灣停舟北固山下，看到江水漲潮的情景，用②“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”（《次北固山下》）表達(dá)了對(duì)旅途的期待；杜甫暢想登上泰山之后，用③“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”（《望岳》）給我們以人生的啟迪；劉禹錫雖經(jīng)巴山楚水，但他知道④“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》），人生前景必將美好的道理。（2）莊子在《北冥有魚(yú)》中運(yùn)用豐富的想象，奇特的夸張，描寫(xiě)了鯤鵬遷徙南冥，振翅起飛時(shí)⑤“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的磅礴氣勢(shì)?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）①采菊東籬下悠然見(jiàn)南山（注意“籬”的書(shū)寫(xiě)）②潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（注意“懸”的書(shū)寫(xiě)）③會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小（注意“凌”的書(shū)寫(xiě)）④沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（注意“畔”的書(shū)寫(xiě)）（2）⑤水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里（注意“摶”的書(shū)寫(xiě)）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。12．默寫(xiě)。穿徹歷史，親近高貴靈魂。美哉，中國(guó)精神！是周敦頤“出淤泥而不染，①濯清漣而不妖”的高潔品格；是杜甫“②會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；是蘇東坡“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，③也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)胸襟；是劉楨“④豈不罹凝寒？松柏有本性”的頑強(qiáng)堅(jiān)韌。駐足歲月，找尋民族底色。壯哉，中國(guó)精神！是范仲淹“⑤先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的兼濟(jì)情懷；是文天祥《過(guò)零丁洋》中“⑥人生自古誰(shuí)無(wú)死？⑦留取丹心照汗青”的報(bào)國(guó)激情；是龔自珍“⑧落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”生命不停奮斗不止的奉獻(xiàn)精神。五千年文明積淀，中國(guó)精神歷久彌新！是立國(guó)柱，是民族魂！中國(guó)精神，凝聚你我，惠及全人類！【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩馘鍧i而不妖（注意“濯清漣”的書(shū)寫(xiě)）②會(huì)當(dāng)凌絕頂（注意“凌”的書(shū)寫(xiě)）③也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴④豈不罹凝寒（注意“罹”的書(shū)寫(xiě)）⑤先天下之憂而憂⑥人生自古誰(shuí)無(wú)死⑦留取丹心照汗青（注意“汗青”的書(shū)寫(xiě)）⑧落紅不是無(wú)情物（注意“落紅”的書(shū)寫(xiě)）【點(diǎn)評(píng)】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。13．名句名篇默寫(xiě)。①了卻君王天下事，贏得生前身后名。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）②傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）③仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（《渡荊門(mén)送別》）④欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）⑤兩千多年前，孔子抒發(fā)了“逝者如斯夫，不舍晝夜”（《論語(yǔ)?子罕》）的人生感慨，告誡人們要珍惜光陰；孟子發(fā)出了“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉”（（魚(yú)我所欲也》）的豪言壯語(yǔ)，提醒人們要堅(jiān)守節(jié)操?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩仝A得生前身后名（注意“贏”的書(shū)寫(xiě)）②宮闕萬(wàn)間都做了土（注意“闕”的書(shū)寫(xiě)）③仍憐故鄉(xiāng)水④肯將衰朽惜殘年（注意“衰朽”“殘”的書(shū)寫(xiě)）⑤逝者如斯夫萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之（注意“逝”“辯”的書(shū)寫(xiě)）【點(diǎn)評(píng)】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。14．用原文補(bǔ)寫(xiě)出名篇名句中的空缺部分。①懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫）②了卻君王天下事，贏得生前身后名。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾）③山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）④海日生殘夜，江春入舊年。（《次北固山下》王灣）⑤每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的時(shí)代先鋒。先鋒們用精神與氣質(zhì)譜寫(xiě)了各個(gè)時(shí)代的華章！他們或積極進(jìn)取，如王安石在《登飛來(lái)峰》中用“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，道出為實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的精神；他們或心懷黎民，如白居易在《賣(mài)炭翁》中用“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”描寫(xiě)賣(mài)炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、辛苦勞作的形象，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的同情；他們或至死不休，如李賀在《雁門(mén)太守行》中的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，表明詩(shī)人愿意為國(guó)貢獻(xiàn)自己力量直至生命最后一刻……【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】答案：①懷舊空吟聞笛賦（注意“賦”的書(shū)寫(xiě)）②贏得生前身后名（注意“贏”的書(shū)寫(xiě)）③山重水復(fù)疑無(wú)路④江春入舊年⑤兩鬢蒼蒼十指黑報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死（注意“鬢”“提攜”的書(shū)寫(xiě)）【點(diǎn)評(píng)】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。15．古詩(shī)文默寫(xiě)。“山川之美，古來(lái)共談”，古人用他們的妙筆，為我們描繪了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷。不經(jīng)意間，陶淵明筆下的“采菊東籬下，①悠然見(jiàn)南山”（《飲酒》），映入了我們的眼簾，“②兩岸連山，略無(wú)闕處”（酈道元《三峽》），三峽兩岸的高山連綿不絕，巍峨壯觀；再看王灣《次北固山下》中“③潮平兩岸闊，④風(fēng)正一帆懸”的春潮涌漲，江水浩渺的壯闊景象，張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》中“⑤峰巒如聚，⑥波濤如怒”的勝景，無(wú)不酣暢淋漓地表現(xiàn)了中華山川的壯美。經(jīng)千重水，過(guò)萬(wàn)重山，終有一天，我們會(huì)像大鵬一樣，“⑦水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”（《北冥有魚(yú)》），循路前行，行則必至?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩儆迫灰?jiàn)南山（重點(diǎn)字：見(jiàn)）②兩岸連山③潮平兩岸闊（重點(diǎn)字：潮）④風(fēng)正一帆懸（重點(diǎn)字：懸）⑤峰巒如聚（重點(diǎn)字：峰）⑥波濤如怒⑦水擊三千里【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。16．回顧古詩(shī)里“奇思妙想”，完成默寫(xiě)。奇思妙想相關(guān)詩(shī)詞出處景物組合，渲染氛圍枯藤老樹(shù)昏鴉，①小橋流水人家。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》幻想美好，彈琴鼓瑟②窈窕淑女，琴瑟友之。《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》巧用典故，理想依舊閑來(lái)垂釣碧溪上，③忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。李白《行路難》（其一）夢(mèng)中奇景，海天相接天接云濤連曉霧，④星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。李清照《漁家傲》希冀未來(lái)，俯瞰群山⑤會(huì)當(dāng)凌絕頂，⑥一覽眾山小。杜甫《望岳》視聽(tīng)結(jié)合，沙場(chǎng)酣戰(zhàn)⑦馬作的盧飛快，⑧弓如霹靂弦驚。辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩傩蛄魉思尧隈厚皇缗ㄖ攸c(diǎn)字：窈窕）③忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊④星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（重點(diǎn)字：轉(zhuǎn)）⑤會(huì)當(dāng)凌絕頂⑥一覽眾山?、唏R作的盧飛快（重點(diǎn)字：的盧）⑧弓如霹靂弦驚（重點(diǎn)字：霹靂）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。17．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）此中有真意，欲辨已忘言。[陶淵明《飲酒（其五）》]（2）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）（3）錦帽貂裘，千騎卷平岡。（蘇軾《江城子?密州出獵》）（4）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）許多擁有專業(yè)特長(zhǎng)的退休教師放棄閑適的生活，以奉獻(xiàn)之心重返三尺講臺(tái)，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。這真可謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。[龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》]【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）欲辨已忘言（注意“辨”的書(shū)寫(xiě)）（2）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)（3）千騎卷平岡（注意“騎”的書(shū)寫(xiě)）（4）得之心而寓之酒也（注意“寓”的書(shū)寫(xiě)）（5）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花【點(diǎn)評(píng)】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。18．黃河歷來(lái)是文人墨客青睞的審美對(duì)象和精神寄托，請(qǐng)你把下面空缺的古詩(shī)文填寫(xiě)完整，借以體悟黃河精神?！包S河精神”的內(nèi)涵詩(shī)句意境美：黃河營(yíng)造