2025年中考語文文學(xué)作品閱讀-修辭手法（解析版）

2025年中考語文文學(xué)作品閱讀——修辭手法講解（解析版）考點(diǎn)趨勢(shì)從近幾年的各地中考試題來看，修辭方法類的試題主要考查的是學(xué)生辨析和使用常見修辭方法的能力。其考查方式發(fā)生了很大變化：由以選擇題為主變?yōu)檫x擇題和主觀題并存，且主觀題還有逐步加大比重的趨勢(shì)。此類題型多結(jié)合語言環(huán)境進(jìn)行，所以在復(fù)習(xí)中應(yīng)重點(diǎn)將修辭與句子理解、表達(dá)效果結(jié)合起來。試題類型：①對(duì)修辭手法的辨識(shí)選擇題，包括一種或多種方法的辨識(shí)。解答時(shí)，要求考生能透徹了解8種修辭手法的不同特點(diǎn)，尤其應(yīng)注意區(qū)別容易混淆的幾種修辭手法，比如比喻與非比喻的區(qū)別，設(shè)問與反問的區(qū)別，排比與反復(fù)的區(qū)別等。②修辭手法的實(shí)際運(yùn)用題，包括主觀題和客觀題兩種，其中主觀題越來越受到命題者的重視，如提供帶有某種修辭手法的情境，按要求擬寫句子等。③對(duì)各種修辭作用的理解、分析及判斷。解答時(shí)，除了要抓住各種修辭的本質(zhì)特征去辨析外，更重要的是結(jié)合句意進(jìn)行理解，不僅要分析修辭對(duì)描述對(duì)象所起的表達(dá)作用，還要體會(huì)作者的寫作思想和意圖，有的還須結(jié)合課文內(nèi)容去辨析。解答修辭辨析類試題時(shí)，要求考生能透徹了解幾種常見修辭手法的特點(diǎn)，平時(shí)要加強(qiáng)修辭方面的訓(xùn)練，要能夠結(jié)合具體語境辨析修辭的類別，分析修辭的作用，要能按照要求寫出指定類型修辭的句子，這樣才能在考試中游刃有余。知識(shí)點(diǎn)分類講解常用的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、對(duì)比、借代、反語。比喻：根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物，即打比方。作用：能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏事物解說、幫助人深入理解。擬人：把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象?？鋸垼簩?duì)事物的性質(zhì)、特征等故意地夸張或縮小。作用：揭示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。排比：把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)以上的句子或成分排列在一起。作用：增強(qiáng)語言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。5.對(duì)偶：字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括、易于記憶，有音樂美感。如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語或句子。反復(fù)的種類：連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。連續(xù)反復(fù)中間無其他詞語間隔。間隔反復(fù)中間有其他的詞語。設(shè)問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。反問：無疑無問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定。引用：引用現(xiàn)成的話來提高語言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。10.借代：用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代替整體。11.反語：用與本意相反的詞語或句子表達(dá)本意，以按說反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。真題再現(xiàn)（2022·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成下列各題。母親戀街碧峰①母親戀街。這印象打我記事時(shí)起。長(zhǎng)大后，我漸漸曉得，母親戀街，是生活在那個(gè)時(shí)代的無奈。②那些年，我家的后菜園，每年都要栽種兩茬大片的春菜（雪里蕻），當(dāng)春菜長(zhǎng)得密密匝匝，嫩得能掐出水來的時(shí)候，母親就把它們齊根砍掉，然后清洗、晾曬。在風(fēng)火日頭里，春菜兩三天就風(fēng)干了水分，一棵棵變得瘦小軟綿，一場(chǎng)剁腌菜的苦重活兒就由母親領(lǐng)銜開始。一家人輪換著，總能把腌菜剁得特細(xì)。吃過母親腌菜的人，都說母親的手藝好，腌的菜從來不腐爛。其實(shí)，母親的腌菜香、味道好，完全是母親認(rèn)真仔細(xì)的結(jié)果。③每年母親做的腌菜都要把家里十幾個(gè)大大小小的壇子裝滿，家里的角落旮旯里都扣滿了形狀大小不一的腌菜壇子。母親做的腌菜需要三五個(gè)月時(shí)間的等待，直到確信腌菜徹底腌熟了，母親才會(huì)翻壇開蓋。這時(shí)的腌菜泛著一層微黃，溢出一股清香，不用下鍋，用手拈上一點(diǎn)放入口中，就讓人有一種奇味綿長(zhǎng)的快感。④余下來，就是母親曠日持久地挑著腌菜去集市賣。那時(shí)的永安堡集市是個(gè)露天早市，每天一大早只有兩三個(gè)小時(shí)開市。為搶個(gè)好地點(diǎn)，母親要在雞叫頭遍就出發(fā)，往往在太陽升起時(shí)就能賣完兩竹籃的腌菜，正好回家趕上生產(chǎn)隊(duì)的出工。⑤那幾年，大哥快成大齡青年時(shí)才好不容易說上一個(gè)媳婦。為了彩禮錢，母親又把家門前靠塘塍（chéng）的一塊空地打埂圍上，種上春菜。于是，母親上集市賣腌菜的負(fù)擔(dān)就更重了。直到如今，隔壁的堂兄還常常開玩笑地說，大嫂是用腌菜換來的，是個(gè)“腌菜媳婦”。⑥改革開放后，永安堡的集市變成了半日街，母親留守集市的時(shí)間也長(zhǎng)多了，大多日回家時(shí)已是日頭快當(dāng)頂了，往往擔(dān)著的空筐里總會(huì)有一些什么油條面窩發(fā)糕的，美得我們都夸母親好。⑦那些年，我家承包了十多畝良田，還有家門前的大池塘，家中的廂房也養(yǎng)上了一頭一年能下兩窩崽的黑母豬，雖然經(jīng)濟(jì)上改善了許多，但人卻忙，更有奔頭了。父親是種田的好把式，母親天天在街上，知道市場(chǎng)的行情，就攛掇父親種糯稻。⑧那個(gè)時(shí)候，我正籌備結(jié)婚，自然給父母又增添了經(jīng)濟(jì)的擔(dān)子，但此時(shí)父母卻并沒有賣腌菜時(shí)的窘迫感，而是整日樂呵呵的，似乎心中蠻有底氣，有更好的盤算。待糯稻豐收后，家中的籮筐、簸箕、篩子就伴著父母忙開了，一袋袋精心整理好的糯米晶瑩油亮，如珍珠一般。于是集市上又多了母親一擔(dān)一擔(dān)叫賣的糯米。我的妻也自然被堂兄叫成了“糯米媳婦”。⑨隨著“腌菜媳婦”在永安堡街道建上新房，和“糯米媳婦”進(jìn)城安家，就只剩小弟還在父母膝下。這時(shí)的父母年歲漸高，主要精力就轉(zhuǎn)變成對(duì)魚塘的精心管理和對(duì)豬的喂養(yǎng)呵護(hù)。于是，那些年母親的集市就又多了豬娃和草魚、鯉魚、鰱魚，每年的收入供開銷后，還有結(jié)余存上銀行。母親就用這寬松的經(jīng)濟(jì)，一門心思地鼓勵(lì)小弟發(fā)奮求學(xué)，最終小弟爭(zhēng)氣，考取了大學(xué)。父母用魚錢豬錢供小弟上完了大學(xué)。小弟畢業(yè)后安家都市，娶了個(gè)白領(lǐng)媳婦。堂兄風(fēng)趣地說，咱老李家用魚和豬供的學(xué)生，娶回個(gè)“洋氣媳婦”?、飧改噶鄽q了，繁重的農(nóng)活實(shí)在干不了了，才搬到我這小城上寄居在兒子這里。勞作一生，本應(yīng)該休息，但父親頗有雄心壯志地說：“共產(chǎn)黨這么好的政策，你媽不做點(diǎn)小生意那是糟蹋了！”?母親在家門右側(cè)的小臨時(shí)菜市場(chǎng)賣咸菜。這咸菜大多是父母在時(shí)令季節(jié)豆角、蘿卜、雪里蕻、辣椒等便宜時(shí)買下的，經(jīng)過自己精心加工腌制而成。在攤點(diǎn)叫賣時(shí)，母親人善手松，每每稱好后，還要再加一勺給人，自然回頭客多。母親的咸菜生意一干就是十五年，成了遠(yuǎn)近聞名的“咸菜婆婆”。?父母近八十歲時(shí)，思鄉(xiāng)心切，為滿足父母的心愿，我們?cè)谟腊脖そ稚辖o父母買了一套房。母親依然流連集市，每天天一亮，就背著雙手，步履穩(wěn)重，慢慢吞吞地在集市上逛開了。過肉案、穿魚攤、經(jīng)果店、出菜圈、看時(shí)裝，餓了就在集市中的早點(diǎn)攤來一碗肉絲面，遇上個(gè)熟面孔就家長(zhǎng)里短地拉扯開來。母親被鄉(xiāng)鄰們笑稱為“逛街的婆婆”！?是啊，母親一生都愛上街，母親的“上街”由苦變甜，由窮變富，由辛酸變快活。如今，嶄新的時(shí)代，黨的好正策又把母親的“上街”演變得一年一個(gè)樣，一天一個(gè)樣，如芝麻開花節(jié)節(jié)高。（選自《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》，有刪改）從修辭角度賞析選文第⑧段畫線句。待糯稻豐收后，家中的籮筐、簸箕、篩子就伴著父母忙開了，一袋袋精心整理好的糯米晶瑩油亮，如珍珠一般。【答案】“伴著父母忙開了”運(yùn)用擬人，“如珍珠一般”運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了豐收后，父母忙著整理加工糯米的情形和加工后的糯米晶瑩油亮的特點(diǎn)，表現(xiàn)了豐收帶來的喜悅和父母的能干。【解析】本題考查賞析句子?！按吹矩S收后，家中的籮筐、簸箕、篩子就伴著父母忙開了，一袋袋精心整理好的糯米晶瑩油亮，如珍珠一般”中的“伴著父母忙開了”賦予籮筐等物品以人的情態(tài)，這是運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了豐收后，父母忙著整理加工糯米的情形，表現(xiàn)出父母的勤勞與能干的品質(zhì)；“如珍珠一般”將父母種植加工的糯米比作“珍珠”，這是運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了加工后的糯米晶瑩油亮的特點(diǎn)，表現(xiàn)了糯稻豐收時(shí)父母的喜悅心情，通過“精心”二字表達(dá)對(duì)父母勤勞能干的贊美之情。（2022·四川資陽·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。一粒米的旅行王太生①這注定是一條年復(fù)一年的經(jīng)典線路，關(guān)于一粒米的旅行。②五月，若隱若現(xiàn)的布谷聲中，秧苗出落得青翠欲滴，農(nóng)人拿來籮筐，秧苗端坐在農(nóng)人晃悠悠的籮筐上，一路擠閃路邊的野草，擔(dān)子跌落著亮晶晶的水滴，以一個(gè)季節(jié)成人禮的方式，走向天光云影的秧田。③一粒米就這樣開始旅行。它一出門，就迎面遭遇一場(chǎng)兜頭雨。一場(chǎng)雨在天地間潑潑地下著，秧田翻著氣泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水，沿著水渠嘩嘩流淌。這時(shí)候，有一尾魚，“潑剌”一聲，游入秧田。④一粒米在旅途上，雨熱同期。高溫在秧棵間恣肆蔓延。只有這樣氤氳的高溫，一粒米才開始抽穗。三伏天，農(nóng)人在水田勞作的姿勢(shì)，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。那些秧苗在咕嚕咕嚕地喝水，農(nóng)人在拔草的間隙，坐在樹蔭下，也咕嘟咕嘟地喝水。隨身攜帶的水壺里，有一層厚厚的水垢。⑤城里來的孩子，對(duì)農(nóng)村所作的觀察，是鵝眼狀的。田埂上，迎面走來的水牛，一對(duì)大眼睛怯生生的。農(nóng)人諺語：鵝眼看人時(shí)小，牛眼看人時(shí)大。牛的雙眸，閃爍的是對(duì)土地的敬畏。⑥一粒米邂逅愛情。這時(shí)候，稻田里有蛙鼓蟲鳴。感情越熾熱，溫度越高，一粒米在稻殼緊緊包裹的子宮內(nèi)灌漿發(fā)育。灌漿中的一粒米，陽光下，放在掌心，用手輕輕一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中帶玉的包漿。不遠(yuǎn)處，鄰家女孩兒，坐在樹下，靜靜地想著心思。⑦濕熱相伴，汗水同行。宋代詩人戴復(fù)古在《大熱》中描述，“天地一大窯，陽炭烹六月。萬物此陶镕，人何怨炎熱。君看百谷秋，亦自暑中結(jié)。田水沸如湯，背汗?jié)袢鐫??！碧焯珶崃耍≌麄€(gè)世界就像一個(gè)大瓷窯，在酷暑的六月燃燒。何必埋怨天熱呢，你看秋天的碩果，其實(shí)是在這炎熱的夏天孕育。在這樣的天氣耕耘，田里熱得可怕，稻田的水，滾燙、滾燙，像是沸騰了一般，農(nóng)夫背上的汗，如同被潑了一盆水上去，濕漉漉的……⑧等到暑熱消去，涼風(fēng)起，農(nóng)人額頭汗珠漸漸風(fēng)干，秋天到了，夢(mèng)中稻田，逐漸干涸，大地一片金黃。一粒米，等待收割。就這樣，一粒米在時(shí)光的旅行中，戛然而止。⑨兒時(shí)餐桌上，我經(jīng)常將一碗飯，吃剩一半。外婆見狀，不時(shí)提醒說，浪費(fèi)糧食，響雷打頭。一粒米，七斤四兩水。我嚇得趕緊扒拉干凈，故意發(fā)出響聲，碗底照見人影。⑩到達(dá)了目的地，一粒米，脫去薄薄的稻殼，變成晶瑩的一粒，又開始了它的另一種旅行，從鄉(xiāng)村流入城市。?那時(shí)候，父親在糧店上班。糧店的糧垛堆至房頂，糧垛是由一袋一袋的米包壘成，我躺在糧垛上，重量的擠壓，一堆米在身下，有秩序地緩緩游動(dòng)。趴在糧垛上游戲的日子，我曾看到裝滿無數(shù)粒米的麻包上，蓋了章，有的還標(biāo)有印記。有一只麻包，上面寫著字：“新河大隊(duì)、張。”我猜想著，這一定是那個(gè)賣這一包米的農(nóng)民留下的，他舍不得這經(jīng)歷了一個(gè)苦夏所收獲的這一包米？站在樹蔭下，咕嚕咕嚕地喝著水。抑或是讓淘米做飯的城里人，曉得這一包米，是鄉(xiāng)下一個(gè)姓張的人種的？彼此之間，有種緣分。?一粒米之旅，是一個(gè)苦夏之旅，暴雨雷電，等待忍耐，孕育蛻變；是一個(gè)輾轉(zhuǎn)之旅，舟車相繼，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都串聯(lián)起好多人。?一粒米，喂養(yǎng)了鄉(xiāng)村和城市。（摘自《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》）文中修辭手法的運(yùn)用生動(dòng)貼切。請(qǐng)結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析下列句子的妙處。（1）秧苗在雨中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。（2）農(nóng)人在水田勞作的姿勢(shì)，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空?！敬鸢浮浚?）運(yùn)用擬人，形象生動(dòng)地描摹出秧苗在雨中興奮、可愛的生長(zhǎng)情態(tài)。（2）運(yùn)用比喻，將農(nóng)人勞作的姿勢(shì)比作剪影，形象地描繪農(nóng)人在水田拔草的場(chǎng)景，展現(xiàn)了勞動(dòng)

【解析】本題考查關(guān)鍵詞句的賞析。（1）“舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸”。運(yùn)用擬人的修辭，把秧苗當(dāng)作調(diào)皮的孩子來寫，聯(lián)系“它一出門，就迎面遭遇一場(chǎng)兜頭雨。一場(chǎng)雨在天地間潑潑地下著，秧田翻著氣泡”可知，生動(dòng)形象地描繪出秧苗在雨中興奮、可愛的生長(zhǎng)情態(tài)。（2）“農(nóng)人在水田勞作的姿勢(shì)，是逆光中的一幅剪影”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把農(nóng)人在水田勞作的姿勢(shì)比作一幅剪影。聯(lián)系“那些秧苗在咕嚕咕嚕地喝水，農(nóng)人在拔草的間隙，坐在樹蔭下，也咕嘟咕嘟地喝水”可知，形象地描繪農(nóng)人在水田拔草的場(chǎng)景，展現(xiàn)了勞動(dòng)的辛苦場(chǎng)面。（2022·西藏·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文章，完成問題。曾照彩云歸①高三那年，母親陪我一起將課桌搬到了山坡上的教學(xué)樓。傍晚時(shí)分，天空紅得仿佛燃起了一場(chǎng)大火，而天邊的彩云則是落在我們身上滾燙的塵屑。②“沒事的時(shí)候，你多往窗外看看，對(duì)眼睛好?！迸R走時(shí)，母親如此叮囑。而我一聲不吭，只將拳頭攥得死緊，以此表達(dá)心底的不滿：這是最為艱苦的高三，我怎么會(huì)有“沒事”的時(shí)候呢？6點(diǎn)鐘起床，做早操，讀語文，然后以最快的速度吞下一個(gè)包子，把前一天不會(huì)做的題全部標(biāo)紅，趕在老師進(jìn)教室前去辦公室問清楚……③我當(dāng)時(shí)很喜歡一句話：“生活是苦難的，我又劃著我的斷槳出發(fā)了。”而母親對(duì)我經(jīng)歷的苦難一無所知。彼時(shí)，她正在一家生鮮店里當(dāng)采購(gòu)，每天凌晨3點(diǎn)鐘起床進(jìn)貨，留給我的，只有門和鎖重合的“咔嗒”聲，短促而輕微。等我下晚自習(xí)回家時(shí)，她早已睡著，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鼾聲與筆尖在試卷上的摩擦聲相互應(yīng)和，蠶食了濃厚、粘稠的夜。④我們有那樣深刻的血緣關(guān)系，可我們?nèi)匀皇枪陋?dú)的，只能在各自的人生中沉默。⑤高三一模，我只考了400多分，與理想的大學(xué)相距十萬八千里。卷子發(fā)下來的時(shí)候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散，而人仍要繼續(xù)前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向。⑥學(xué)校食堂的飯菜實(shí)在難以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午飯，之后午睡。仔細(xì)算來，那應(yīng)該是一天中我與母親唯一清醒相對(duì)的時(shí)刻，然而，我們之間的關(guān)系并沒有因此變得溫情脈脈，相反一片狼藉。那時(shí)，我正因焦慮而頻繁失眠，夜里翻來覆去地睡不著，只能睜著干澀的眼睛發(fā)呆。久而久之，我的脾氣變得暴躁。我無法容忍一絲噪音的存在，連筷子碰撞瓷碗碗口的聲音都被我視作挑釁，繼而與母親爆發(fā)激烈的爭(zhēng)吵。后來，母親把家里所有的餐具都換成了塑料的，并且在我午睡時(shí)，沉默地在沙發(fā)上枯坐半小時(shí)，仿佛在完成一場(chǎng)艱苦卓絕的修為。⑦可是這無法安撫我，高考這把利劍使我的靈魂不得安寧。我常常一個(gè)人跑到天臺(tái)上看晚霞，直到火從天上燒到心里，才下樓將卷子翻到另一面，像是翻過了一座險(xiǎn)峰。就這樣，高三上學(xué)期便在我反復(fù)的自我懷疑中結(jié)束了。⑧教學(xué)樓前已經(jīng)拉起大紅色的百日誓師橫幅，校長(zhǎng)在臺(tái)上激情澎湃，學(xué)生在臺(tái)下熱情高漲，唯獨(dú)我，看著浮云掠過的天空，心想，不要勉強(qiáng)自己了，要不算了吧。⑨直到那天中午，我照例回家午睡。迷糊間醒來，看到母親舉著竿子，在粘窗外樹上的蟬。夏天的樹郁郁蔥蔥，像一捧碧色的玉。而她赤著腳，身體微微前傾，手上握著纖長(zhǎng)的竹竿，像一個(gè)一往無前的戰(zhàn)士，在揮舞手上的軍旗。⑩那一刻，我終于明白自己一直以來的荒謬，我總以為高考是我一個(gè)人的戰(zhàn)役，其實(shí)不是的，我經(jīng)歷的那些掙扎與痛苦，都在母親那里翻了倍，成了她的劫難。而她沉默地忍耐著，任憑汗水自額頭滴落，落在地上，蒸騰上升，變成籠罩在我頭頂?shù)囊欢湓疲欢洳噬脑啤?可是，母親不是易散的彩云，她是當(dāng)空的明月，“當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”。?高考成績(jī)公布那天，母親仍在店里工作。我飛奔進(jìn)去，告訴她我的分?jǐn)?shù)足以上一所重點(diǎn)大學(xué)，她隨口應(yīng)了一聲，然后抬起手，用袖子擋住了眼睛。（有刪改）請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。卷子發(fā)下來的時(shí)候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮?！敬鸢浮窟\(yùn)用比喻的修辭手法，把彩云比作春潮，生動(dòng)形象地寫出晚霞的美麗，既反襯出“我”一模考試失利后的失落心情，又蘊(yùn)含著堅(jiān)定前行的決心。【詳解】本題考查語句賞析。此題要求從修辭角度著手?！安试品氯舴康拇撼薄卑巡试票茸鞔撼?，是比喻的修辭手法，具有生動(dòng)形象的表達(dá)效果，寫出晚霞的美麗。結(jié)合“高三一模，我只考了400多分，與理想的大學(xué)相距十萬八千里”“但彩云易散，而人仍要繼續(xù)前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向”等語句可知，此時(shí)的“我”既有一?？荚囀Ю氖洌钟袌?jiān)定前行的決心。（2022·廣西桂林·統(tǒng)考中考真題）閱讀下文，完成下面小題。盛開的君子蘭劉建春①今年的春天來得早。剛步入3月，連日來風(fēng)和日麗，催開了樓下花圃里各種花。②一日，給陽臺(tái)上的花草澆水，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了5年的君子蘭突然冒出好幾個(gè)花骨朵，它們被12片綠葉緊緊簇?fù)碇耨唏僦械膵雰?，酣然沉睡。我好一陣興奮，多年的辛勤培育終于要有結(jié)果了。③當(dāng)12個(gè)細(xì)小的花骨朵逐漸沖出綠葉的懷抱，把自己亮麗地展現(xiàn)在陽光下時(shí)，我開始數(shù)著日子，期盼著花開的那一天。5天后，6個(gè)花骨朵脫穎而出，紅艷飽滿。8天后，中間那朵率先綻放，宛如一頂美麗的桂冠，端莊秀逸，落落大方。9天后，另外5個(gè)花苞相繼綻開。12天后，余下的6個(gè)花苞全都燦然開放，像凌波仙子，風(fēng)姿綽約，亭亭玉立，把不大的陽臺(tái)裝點(diǎn)得春意盎然。④12片綠葉簇?fù)碇?2朵花，寓意著一年12個(gè)月有著圓滿的年輪，怎不令人欣喜不已！我第一時(shí)間想到要把這好消息告訴送我君子蘭的張老師。⑤5年前一個(gè)夏日的傍晚，我在樓下小區(qū)散步，偶見家住5樓的從中學(xué)退休的張老師正在小區(qū)的花圃里侍弄10多盆君子蘭。這些君子蘭大都葉片細(xì)小，而且都只有五六片，好像是剛長(zhǎng)出的幼苗，青翠欲滴。我很喜歡君子蘭，它是花叢中的謙謙君子，極富靈性，且有著吉祥、幸福、美滿的寓意。一友人曾贊之曰“不染浮塵貴自尊，秉厚德馨君子度”。⑥我冒昧地向張老師索要：“張老師，能不能送我一盆君子蘭，我拿回去自己種?！睆埨蠋熉砸怀烈鳎廊淮饝?yīng)，他把有6片葉子的一盆君子蘭送給我：“要注意澆水，不要枯萎了。如果遇見葉斑病，一定要及時(shí)施肥，對(duì)癥下藥?！雹邘啄赀^去，君子蘭葉子長(zhǎng)到9片，期間，有片葉子的根莖枯黃了，我只好剪掉。沒想到幾天后，又一片青綠的新葉從根系里冒出來。我高興地繼續(xù)澆水。不久，又長(zhǎng)出兩片新葉?，F(xiàn)在共有12片葉子，每片葉子都厚實(shí)光滑，如碧玉琢成，直立似劍，一派勃勃生機(jī)。⑧去年我外出避暑一個(gè)多月，回來后，只見君子蘭葉子焉黃，奄奄一息。我趕緊讓干透的泥上浸滿清水，再輕輕把清水澆灑在葉片上。不幾日，君子蘭又鮮活起來，每一片葉子都郁郁青青。⑨今年2月初，我下樓漫步，見張老師又在花圃里侍弄花草。我只看見一盆君子蘭，又新增加了幾盆紫羅蘭?！澳切┚犹m怎么都不見了？”我疑惑。張老師淡然道：“都送給樓上樓下的鄰居了。疫情期間不能出去，在家養(yǎng)養(yǎng)花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身養(yǎng)性。”⑩我家的君子蘭開花后，我找過張老師好幾次，可一直沒找到他。一天，我下樓遇見物管的陳師傅，他告訴我，張老師2月底就回貴州大山老家去了。他把5年前種下的最后一盆君子蘭帶給他年輕時(shí)支教的小學(xué)校，說今年君子蘭肯定會(huì)開花，他要讓孩子們?cè)谑㈤_的君子蘭前開心快樂！?我只能托春風(fēng)把君子蘭盛開的喜訊帶到貴州大山深處的小學(xué)校：張老師，你送我的君子蘭歷經(jīng)5年寒冬臘月、炎炎酷暑，恪守其堅(jiān)韌和高潔的秉性，在這3月傲然綻放，這是報(bào)春的花啊。（選自《人民日?qǐng)?bào)（海外版）》，有刪改）按要求完成下面的題目。（1）從修辭手法的角度，在A、B兩句中任選一句進(jìn)行賞析。A．剛步入3月，連日來風(fēng)和日麗，催開了樓下花圃里各種花。B．現(xiàn)在共有12片葉子，每片葉子都厚實(shí)光滑，如碧玉球成，直立似劍，一派勃勃生機(jī)。（2）分析第④段在文中的作用?！敬鸢浮浚?）選（A）句，賞析：運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予春天人的動(dòng)作和情感，生動(dòng)形象地寫出隨著天氣晴好，各種花競(jìng)相開放的情景，“催”給人一種急切、歡快的感覺。選（B）句，賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把葉子比作碧玉雕琢的寶劍，生動(dòng)形象地描繪出葉片厚實(shí)，色澤光亮，姿態(tài)挺拔的特點(diǎn)，表現(xiàn)君子蘭旺盛的生命力，表達(dá)作者的珍愛（喜愛）之情。承上啟下，抒發(fā)感情，引出養(yǎng)蘭經(jīng)歷（故事）。

【解析】（1）考查語句賞析。A.“催”字把春天人格化，寫春天催促，使百花盛開，賦予春天以人的動(dòng)作和情感，這是擬人的修辭。聯(lián)系“風(fēng)和日麗”和“各種花”可知，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了春天天氣轉(zhuǎn)暖，各種花競(jìng)相開放的情景，表現(xiàn)了作者的喜悅之情?！按摺边€給有一種迫不及待，歡快無比的感覺。B.把葉子比作碧玉雕琢的寶劍，這是比喻的修辭。聯(lián)系句中的“每片葉子都厚實(shí)光滑”可知，此處比喻生動(dòng)形象地表現(xiàn)了葉片厚實(shí)，色澤光亮，姿態(tài)挺拔的特點(diǎn)。聯(lián)系“一派勃勃生機(jī)”可知，表現(xiàn)了君子蘭旺盛的生命力。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者看到君子蘭后的喜愛之情。（2）考查分析語段作用。本段中的“12片綠葉簇?fù)碇?2朵花，寓意著一年12個(gè)月有著圓滿的年輪，怎不令人欣喜不已”承接上文對(duì)于君子蘭開花的描寫?！拔业谝粫r(shí)間想到要把這好消息告訴送我君子蘭的張老師”引出后文自己從張老師那里討要來君子蘭，悉心照顧的情節(jié)。所以本段起到了承上啟下的作用。（2022·湖北黃石·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文章，完成問題。琢磨揭方曉①寒氣一陣緊似一陣，將小城壓迫得喘不過氣來。②可逼仄的醬巷深處，李八爺并無壓抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤著火、呷著茶。手中的茶杯，茶水淺了又續(xù)，續(xù)了又淺；爐中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得續(xù)水三五回了，添炭七八次了，顧客卻仍舊沒有上門。③沒人上門就沒人上門唄，李八爺不急，亦不惱，始終悠然自得。和他一樣悠然自得的，還有杯中溫潤(rùn)的茶水，還有爐中熱烈的炭火，還有這條逼仄的醬巷。醬巷從來無醬。不管是生抽、老抽這樣傳統(tǒng)的醬油，還是芝麻醬、甜面醬、豆瓣醬這樣層出不窮的鮮美調(diào)味品，統(tǒng)統(tǒng)沒有。無醬，卻有名，在這座小城，可以說無人不知，無人不曉。因?yàn)檫@條小巷的人端的都是“金飯碗”“銀缽缽”，家家戶戶都是金銀匠，熔、敲、壓、拉、剪、刻、磨，一通神出鬼沒的操作，像變戲法般，金燦燦的戒指、沉甸甸的手鋦、銀閃閃的項(xiàng)圈橫空出世，給美麗的女人以精致，給康健的男人以華貴，給悠長(zhǎng)的日子以精琢細(xì)磨。④而李八爺琢金磨銀的手藝承自祖輩，最是精湛。他常驕傲地吹噓，說自家祖輩曾給王府打過金銀器，某某王妃，又或是某某公主，她們戴的頭簪、鳳冠、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈、耳環(huán)、耳釘?shù)纫槐娊疸y飾品，全是自家祖輩精琢細(xì)磨出來的呢。這話，半真半假吧?？舍u巷一半的金銀匠是他的徒弟，另一半是他的晚輩后生，這可是實(shí)打?qū)嵉?，不虛，不假?？梢哉f，在這條巷子里，李八爺就是手藝出神入化的神一般的存在。⑤不過，那是過去了。⑥現(xiàn)在這條巷子冷清多了。敲打聲、淬火聲、焊接聲，仿佛只是一轉(zhuǎn)身，就突然沒入了泥瓦間，沒入了堂榭里，再也找不回來。時(shí)代在發(fā)展，女人們、男人們?cè)絹碓较矚g成品金銀飾，嫌手工打制的金銀飾粗陋，不時(shí)髦。順天應(yīng)地，李八爺?shù)耐降軅儭⑼磔吅笊鷤?，一個(gè)個(gè)都闖出了醬巷，在小城繁華大街、熱鬧賣場(chǎng)，開了一家又一家金銀珠寶店，專賣黃金珠寶成品，生意火得一塌糊涂。⑦李八爺對(duì)此極為不屑：“手藝人，哪能不靠手藝吃飯？”⑧“手藝人，怎能成了買賣人？”⑨“手藝人，不能這樣沒有出息呀！”⑩李八爺一口一個(gè)“手藝人”，顯然，他對(duì)自己“手藝人”的身份極為看重，覺得這是他一生最閃亮、最完美的標(biāo)簽。?“真不靠手藝吃飯了！”?“手藝人也得養(yǎng)家糊口哇！”?“金銀匠賣成品金銀飾，怎就沒出息？”?徒弟家旺心中不服，經(jīng)常這樣嘀咕著反擊。?家旺惦記著師父咧，多次上門要李八爺去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，師父李八爺?shù)拿?，就是小城?dú)一無二的金字招牌，是一等一的手藝，是一等一的信譽(yù)，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定會(huì)更加紅火。?李八爺直接拒絕：“我是手藝人，不當(dāng)門神。”?家旺氣惱，暗自嘟囔：“都啥時(shí)代了，機(jī)器化大生產(chǎn)不比你那敲敲打打強(qiáng)？真是老頑固，老固執(zhí)，老守舊，老執(zhí)拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子。”?李八爺耳朵賊精，好似聽見，回首怒斥：“說啥嘞？”?家旺一腦門的汗，支支吾吾，撒丫子逃遠(yuǎn)了。?眼見沒客人上門，李八爺索性搬出小天平、拉絲板、拉絲鉗、嵌槽、焊槍、印泥、噴槍、坩堝這些“老伙計(jì)”，打細(xì)微如1克的項(xiàng)鏈，拉粗壯如120克的手鏈。棱角分明的金塊，經(jīng)過李八爺一通琢磨，真?zhèn)€是“揉破黃金萬點(diǎn)輕”，真?zhèn)€是“蛾兒雪柳黃金縷”，真?zhèn)€是“梅蕊重重何俗甚”?？傊?，精美絕倫。?面對(duì)自己的杰作，李八爺心中無喜，亦無悲。只打量片刻，便將這樣巧奪天工的藝術(shù)品，付之一炬，熔為紅彤彤的汁水。待其冷卻成金塊，再費(fèi)盡心機(jī)琢磨成精美絕倫的藝術(shù)品。又打量片刻，又付之一炬，又認(rèn)真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又認(rèn)真琢磨……循環(huán)往復(fù)，樂在其中。?鄰居羅壽來無聊，一直在旁邊看著，笑得跌倒，李八爺亦笑得燦爛。兩個(gè)七老八十的人，孩子般快樂，哪里還有什么寒氣喲。?“休道黃金貴，安樂最值錢?！崩畎藸斝闹械某~，磅礴而出。隔著好幾里遠(yuǎn)的家旺，沒來由的，心中倏地一緊。（選自《小說選刊》2022年5月）結(jié)合上下文，按照提示，品析下列語句。①棱角分明的金塊，經(jīng)過李八爺一通琢磨，真?zhèn)€是“揉破黃金萬點(diǎn)輕”，真?zhèn)€是“蛾兒雪柳黃金縷”，真?zhèn)€是“梅蕊重重何俗甚”。（此句用了排比和引用的修辭，請(qǐng)分析其表達(dá)效果）②我是手藝人，不當(dāng)門神。（請(qǐng)結(jié)合語境分析其含義）【答案】①運(yùn)用了排比和引用的修辭手法，增強(qiáng)了語勢(shì)，增加了文采，生動(dòng)地表現(xiàn)了李八爺加工金器手藝的高超和作品的精美，突出了他堅(jiān)守傳統(tǒng)技藝、不圖名利的性格特點(diǎn)。②“手藝人”表現(xiàn)出李八爺對(duì)傳統(tǒng)手藝的熱愛和堅(jiān)持，“門神”是李八爺對(duì)只在徒弟家旺的店里“坐堂”就能掙錢的說法。李八爺這句話，直接表明了自己堅(jiān)守傳統(tǒng)手藝，不圖錢財(cái)?shù)奶攸c(diǎn)，人物形象鮮明，突出文章主旨?！驹斀狻浚?）結(jié)合第④段“而李八爺琢金磨銀的手藝承自祖輩，最是精湛。他常驕傲地吹噓，說自家祖輩曾給王府打過金銀器”，第⑦段“手藝人，哪能不靠手藝吃飯”以及第⑧段“手藝人，怎能成了買賣人”等語句可知，“手藝人”蘊(yùn)含著李八爺對(duì)傳統(tǒng)手藝的自豪和堅(jiān)守。結(jié)合第?段“家旺惦記著師父咧，多次上門要李八爺去他店里‘坐堂’，啥事都不用管，只要坐在那里就行”可知，“門神”是李八爺對(duì)在店里“坐堂”的說法，可見李八爺不圖錢財(cái)?shù)奶攸c(diǎn)。（2022·湖北襄陽·統(tǒng)考中考真題）窗子開花李皓①只有在寒冷的冬天，窗子才會(huì)開出“美輪美奐”的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不斷升級(jí)換代，還有了雙層玻璃，窗上難得見到水蒸氣凝結(jié)成的冰花了。②小時(shí)候，我家是兩扇木板門，門是關(guān)不嚴(yán)的，四邊透風(fēng)。為了避免夜里凍腦袋，大人不得不讓孩子戴著棉帽睡覺。一覺醒來，窗上已布滿冰花。冰花阻隔了光線，屋內(nèi)是昏暗的，而外面已是亮堂堂的清晨。倘若不是母親早早起來生火做飯，孩子們依然在夢(mèng)中。院門外有人在呼喊，是鄰居來借農(nóng)具。我爬到窗前，哈出嘴里的熱氣，在冰花中間哈出一個(gè)圓圓的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了，現(xiàn)出透明的玻璃。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看清了院門外的人，對(duì)灶間的母親大喊：“媽，是俺二大爺家三叔，你快去開門吧……”③三叔的造訪，毀了我心愛的一片“森林”。窗上的冰花多種多樣，但我見到的多是有序排列的闊葉林。大自然的鬼斧神工，實(shí)在是令人嘆為觀止。年少的我，一直覺得身邊有一個(gè)看不見的畫家，或許就是神筆馬良，他是神一樣的存在，不動(dòng)聲色，無影無形。冬夜夜深人靜，我們蒙頭大睡之時(shí)，“馬良”走東家串西家，揮舞著他的神筆，一夜之間，畫滿了所有的窗玻璃。一片葉子挨著一片葉子，葉子脈絡(luò)清晰，葉子和葉子基本是相同的，簡(jiǎn)直就是復(fù)制的。這些葉子擠滿一個(gè)又一個(gè)窗口，然后在窗框處斷開。窗子像田疇，田里擠滿了禾苗，窗框就是橫平豎直的田埂。剎那間，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅郁郁蔥蔥的圖畫，在冬天四野凋敝的日子里，“馬良”把希望畫到了每戶農(nóng)家的窗上。④小伙伴們?cè)谝黄饡r(shí)，大家的心思已經(jīng)不在冰花的樣式上了，更熱衷于伸出舌頭去舔。舌尖在玻璃上停頓的時(shí)間稍微一長(zhǎng)，就會(huì)被冰花“粘”住了，便慌忙使勁兒往下拽，結(jié)果舌尖被粘掉小一塊皮，疼得直掉眼淚。不禁想，在這葉子與葉子之間，在這茂密的叢林里，大概是藏著什么神秘的小獸，在守株待兔地等著我們這些小孩子上鉤呢。⑤太陽越升越高，陽光直射到窗玻璃上，森林模糊了，樹葉變成了水，順著窗框流下來。這些冬天的花朵，就這么謝落了。但我并不傷感，因?yàn)榻裢淼任疫M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，“馬良”還會(huì)留下窗花，且極有可能變換花樣，細(xì)小的樹葉變成大寫意的白菜葉，或許是一片白雪皚皚的村莊。⑥后來，我愛上了畫畫。在缺少美術(shù)老師的東北鄉(xiāng)下，這窗上的冰花，或許是我最初的啟蒙老師，他在無意中教會(huì)了我許多許多。我畫得比誰都快，比誰都好，老師還把我的畫推薦到縣里展覽。我把畫粘在我家糊滿報(bào)紙的墻上，逢鄰居來閑坐，母親便不失時(shí)機(jī)地炫耀兒子的作品，鄰居頻頻點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊。⑦因?yàn)槟切┍?，冬天的窗子變得無比美麗，我的童年也有了斑斕的色彩。如今，窗上的冰花漸行漸遠(yuǎn)，陽光總是肆無忌憚地穿過玻璃，照出屋內(nèi)的窗明幾凈、暖意融融，豐衣足食的日子一覽無余。然而，我仍時(shí)常想起那開著花的窗子，那是我記憶中最美的畫框。（選文有刪改）閱讀時(shí)需要認(rèn)真品味那些富有表現(xiàn)力的詞句。請(qǐng)你從修辭角度賞析第③段中劃線句的表達(dá)效果。窗子像田疇，田里擠滿了禾苗，窗框就是橫平豎直的田埂。【答案】示例一：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“窗子”比作“田疇”，把“窗框”比作“田埂”，生動(dòng)形象地描寫了窗花的情態(tài)和美好的生活景象，表現(xiàn)了作者豐富的想像力和對(duì)生活的熱愛。（意對(duì)即可）示例二：這句話運(yùn)用了擬人（比擬）的修辭手法，“擠滿”一詞把冰花當(dāng)做人來寫，生動(dòng)形象地描寫了窗花的情態(tài)和美好的生活景象，表現(xiàn)了作者豐富的想像力和對(duì)生活的熱愛。（意對(duì)即可）【解析】體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子，具體解答時(shí)可表述為：運(yùn)用了XX修辭手法，（生動(dòng)傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動(dòng)等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特點(diǎn)、特征）。語句“窗子像田疇，田里擠滿了禾苗，窗框就是橫平豎直的田埂”，把“窗子”比作“田疇”，把“窗框”比作“田埂”，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，同時(shí)用“擠滿”一詞把冰花當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫了窗花的情態(tài)和美好的生活景象，表現(xiàn)了作者對(duì)生活的喜愛和贊美之情。（2022·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下列各題。與稻田重逢謝枚瓊①兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。②老家地處丘陵地帶，在村子起伏的版圖上，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)則的形態(tài)，大小不一。村民往往按其形狀和所在地，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，長(zhǎng)方形的就叫長(zhǎng)條丘，荷葉狀的叫荷葉丘，碟子狀的干脆叫碟子丘。那丘最大的田，叫長(zhǎng)豐大丘。彎彎曲曲的，就叫大灣丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，那就叫新開丘好了。如此等等，不一而足。③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。④站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形，顯得規(guī)整，面積也不小，足有五畝三分，這樣的大田在小村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時(shí)，爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調(diào)侃半是妒忌地講：轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田。⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑥幾年之后，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整，這次爺爺沒那么幸運(yùn)了，長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。其實(shí)，當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡，即便身體再健康，也種不動(dòng)長(zhǎng)豐大丘了?？伤€是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后總不忘和槐三爺嘮叨幾句，無非是讓他提醒一下新初，田里要放水了，田里要治蟲了，田里又要薅草了。有次新初隨口回了一句：“老伯你就莫操長(zhǎng)豐大丘的閑心嘍?，F(xiàn)在種田也有新法子了呢?！卑褷敔攩艿冒胩觳豢月?。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。⑦自上世紀(jì)90年代起，外面的世界越來越精彩，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑧爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長(zhǎng)豐大丘，以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里，不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。⑨陽春三月的一天，正是水桐花開的時(shí)節(jié)，母親意外接到了新初打來的電話，說要來縣城家里拜訪。原來新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回來好好種田。田種少了也沒意思，他要種更多的田，問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。母親一聽，忙不迭地連連說：好啊，太好了，反正荒在那里，你要是能種，怎么不好呢？新初許諾，下次給家里送新米來。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好。”新初抑制不住高興的心情，話也多了起來。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，鄉(xiāng)里面鼓勵(lì)的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么耕整機(jī)、微耕機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府給補(bǔ)貼了。上萬元，自己花不了幾個(gè)錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子里，幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。⑩一個(gè)陽光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外一掠而過的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。?他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中，長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實(shí)讓他們一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花的清香。（《人民日?qǐng)?bào)）2022年05月19日，有改動(dòng)）按要求品析文中畫線的句子。①稻田像個(gè)碗，裝著村子錦長(zhǎng)的日子。（請(qǐng)從修辭手法的角度進(jìn)行品析）②一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。（請(qǐng)從用詞的角度進(jìn)行品析）【答案】①運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地寫出村民擁有稻田，時(shí)時(shí)關(guān)心、愛護(hù)著田地的感情，這是對(duì)土地的深沉的情懷，稻田見證了村子和村民的發(fā)展歷史。②這句話中“爽溜溜癢滋滋的感覺”寫出了老一代人對(duì)面積較大、又肥沃，人人艷羨的長(zhǎng)豐大丘的喜愛之情?！窘馕觥矿w會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時(shí)，要結(jié)合具體語境靈活作答。（1）文章第③段語句“稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子”，將“稻田”比作“碗”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，結(jié)合第①段“散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字”“村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是‘俺家的長(zhǎng)豐大丘’‘屋門口的三灣丘’……完全是一副溫柔的聲調(diào)”可知，語句生動(dòng)形象地寫出稻田已經(jīng)是村民不可或缺的財(cái)富，村民關(guān)心、愛護(hù)著田地，稻田在村民心中深深地扎下了根，說明稻田與村子的發(fā)展歷史息息相關(guān)。（2）本題考查對(duì)詞語的賞析。對(duì)于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。語句“一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭”，運(yùn)用“爽溜溜”“癢滋滋”這樣的疊詞，結(jié)合本段中“爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘，高興得不亞于中了頭彩”可知，生動(dòng)傳神突出地寫出了老一代人對(duì)面積較大、又肥沃的長(zhǎng)豐大丘的喜愛之情。習(xí)題演練現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題漁村的炊煙簡(jiǎn)梅①我的故鄉(xiāng)在東南沿海的一個(gè)漁村。小時(shí)候，最喜歡和伙伴們爬到村后的山上，眺望鱗次櫛比的房屋冒出的裊裊炊煙。那歡快、樸素的炊煙，從家家戶戶煙囪里徐徐而出，飄舞如輕紗，斜飛似綢帶……，它們與千變?nèi)f化的云朵相互映襯，最終消失在海天遠(yuǎn)處。②早晨、中午、晚上的炊煙各有不同。清晨時(shí)，海天還未醒來，零星的炊煙從斑斑青瓦間寂寥地現(xiàn)出身姿，村巷時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的雞鳴聲襯得清晨更加寧?kù)o。閩江入?？陲h來的薄霧，仿佛為炊煙鋪了一層底色。炊煙中，可見影影綽綽的人影，傳來一兩聲呼兒?jiǎn)九诟捞硪碌亩?，以及漁民收拾漁具窸窸窣窣的聲響。等到一輪紅日豁然展現(xiàn)在村莊的上方，煙色也漸漸濃重起來。而中午時(shí)的炊煙，則夾雜著飯菜的香氣，大人們?cè)缫言诎赴寮霸钆_(tái)前，削、碾、揉、捏、包、捻……忙活了半天，端上一碗碗新出鍋的魚丸、魚面，滾燙著、蒸騰著。大老遠(yuǎn)，就能聽見鄉(xiāng)音俚語歡快地在左鄰右舍間蔓延。天色漸漸暗下來了，此時(shí)，炊煙再次從灶膛處升騰起來，風(fēng)一拂動(dòng)，便在幽深狹窄的村巷中徘徊，或在苔蘚斑駁的土路上繾綣，然后化作淺淡的煙縷重返天空，向遠(yuǎn)處慢慢飄去。③在我的鄉(xiāng)愁記憶里，那親切、輕盈的炊煙，滿是溫暖的氣息。特別是到了逢年過節(jié)的日子，不絕如縷的炊煙就會(huì)集結(jié)成方陣，以一種別樣的舒展、高曠，給人以親情的召喚——那些海上捕撈歸來的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見炊煙，就仿佛看見家中鍋灶旁忙碌的親人，正在準(zhǔn)備著熱騰騰的飯菜，那飯菜中飽含著家人的汗水和智慧，氤氳著團(tuán)聚的期待和喜悅。一瞬間，他們感覺辛勞頓消，渾身都暖和了起來。④炊煙裊裊，迎來送往，日復(fù)一日，年復(fù)一年。人們?cè)诖蠛Ｉ闲燎趧谧?，為的就是讓漁獲滿滿、炊煙不斷。他們經(jīng)過大風(fēng)大浪的洗禮，愈加認(rèn)定：家中燈火的溫暖和柴米油鹽的充實(shí)，便是人生的幸福。然而在過去，地窄、村偏、人窮的漁村，僅靠人的雙手在茫茫大海上勞作，收獲甚微。聽老人講，過去故鄉(xiāng)緊缺柴火，人們得去外縣山區(qū)找柴砍柴，而后雇船回鄉(xiāng)，歷經(jīng)千辛萬苦。而找一次柴僅能應(yīng)付兩三個(gè)月，一年得往返三四次。每每說起這些，老人們都嘆息不已。⑤改革開放后，漁村的生產(chǎn)生活發(fā)生很大變化，從單純從事漁業(yè)，轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)林牧副漁全面發(fā)展。除了從事海洋捕撈外，人們大力發(fā)展海產(chǎn)品養(yǎng)殖、冷凍加工、造船、織網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)，收入有了顯著提高。大船小船也都裝上現(xiàn)代化器械，風(fēng)風(fēng)雨雨里，滿載而歸的日子更多了。接續(xù)的奮斗，使許多人家都擺脫了貧困。于是，漁家灶膛的火苗愈燃愈旺了，升騰的炊煙也愈來愈歡了。不少人家，眼看著蓋起了新房，收入也穩(wěn)定了，便開始思量著改善伙食，雞、鴨、魚、肉，擇日烹飪；鍋、碗、瓢、盆，協(xié)奏成曲?？澙@、繁忙的炊煙，居然也現(xiàn)出一副喜氣洋洋的身姿，輕拂著一家家廳堂，喜躍馬鞍墻，俯瞰遍野的梅花……生活條件改善了，漁村人臉上的笑容也多了起來。⑥如今，家家戶戶用上了煤氣灶，只有在歲末年關(guān)的時(shí)候，需要大灶蒸年糕，炊煙才從煙囪里重新冒了出來……纏纏繞繞、蓬蓬松松的炊煙，總在人的心底勾起不盡的鄉(xiāng)思與鄉(xiāng)情，滿溢出童年和時(shí)光的味道。這些年，我?；乩霞铱赐赣H，每當(dāng)親人團(tuán)聚、朋友相會(huì)，或有游子從遠(yuǎn)方歸來之時(shí)，村頭巷尾，一家家屋內(nèi)，都會(huì)煙氣輕籠。親情的交織，孩子的歡笑，在熱騰騰的美味中呈現(xiàn)，讓人體會(huì)到家的溫馨與幸福。⑦縷縷炊煙，慢慢拂過漁村的街巷與人家，在漁村上空輕舞出幸福的味道……（選自《人民日?qǐng)?bào)文藝》2022.02.28有刪減）1．下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第②段通過對(duì)早晨、中午、晚上炊煙的描寫，為我們展示了漁村一天的生活圖景。B．第⑤段加點(diǎn)詞“喜氣洋洋”不僅形象寫出了炊煙的姿態(tài)，還寫出漁村人民的喜悅。C．第⑥段劃線句運(yùn)用描寫、抒情表達(dá)方式，表達(dá)人們的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)情和對(duì)成年生活的討厭。D．文章結(jié)尾段寫炊煙在漁村上空輕舞，既篇末點(diǎn)題，又與第①自然段形成首尾呼應(yīng)。2．文章第④段寫漁村過去的生活狀況其目的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3．聯(lián)系上下文，按照要求賞析。（1）那歡快、樸素的炊煙，從家家戶戶煙囪里徐徐而出，飄舞如輕紗，斜飛似綢帶……（從修辭手法角度賞析）（2）一瞬間，他們感覺辛勞頓消，渾身都暖和了起來。（賞析加點(diǎn)詞）4．第⑤段中畫線句“漁家灶膛的火苗愈燃愈旺了，升騰的炊煙也愈來愈歡了?！蹦闶侨绾卫斫獾?？請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。5．作者以“漁村的炊煙”為題有什么用意？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析。閱讀下面的文章，完成下面小題。_______________耿翔①在大雪封山的日子里，是這些貼得紅堂堂的窗花告訴我，在被雪埋得很深很死的山坡上，還有人家?；蛟S是命里有緣，每次到陜北，都能遇上一些讓我動(dòng)心的剪紙人，并且在回城后很長(zhǎng)的時(shí)間里，都一心想著她們的面容。就是這次踏雪北上，在除了雪的白色幾乎無別的色澤可尋的時(shí)候，也會(huì)有些特別的顏色。比如那些生動(dòng)極了的窗花，會(huì)突然從一個(gè)極不顯眼的地方，閃入眼簾，亮在村道上。②說句真話，最初讓我傾倒，并把窗花看得神物似的，是好奇地抓住一位剪紙老人的雙手的那一次。現(xiàn)在坐下來，坐在這一目了然的雪塬上，用沒有塵土的心想一想，我迎著風(fēng)的脊背，也會(huì)冒出一層很熱的汗來。那時(shí)，我就等在她的對(duì)面，看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。一剪一剪，隨著一陣嚓嚓的剪刀之聲，紅粉似的紙屑，落了一懷。她每動(dòng)一次剪刀，我的心都會(huì)收縮一次。在陜北，能讓心一次次收縮的東西太多了。細(xì)數(shù)一下，有一路沖刷出來的壺口瀑布，有震動(dòng)整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的紅石峽，有懸在黃河上的白云山，還有綏德的獅子，清澗的石板，以及從每一道溝里，甚或每一塊莊稼地里，都會(huì)隨時(shí)響起來的信天游。而唯一讓我的心收縮得發(fā)疼的，是她為我剪一幅窗花的全過程。守在她安詳?shù)纳駪B(tài)里，我最初的浮躁，也像多余的紙片，被一剪一剪地鉸去了，剩下的，正如在她手上成形的窗花，完全是一種藝術(shù)化了的東西。我不想說破，她剪給我的那一對(duì)窗花叫什么，但我要說，那里面一定藏著一個(gè)很美的傳說。那是在陜北的山坡上，比蕎麥和苜蓿花還開得熱烈的傳說呵。那傳說中的主角，正盤腿坐在一方土炕上，內(nèi)心熱烈如火，亦平淡如水地為我鉸著她的故事……③看著窗花，我突然想起，陜北人在如此嚴(yán)實(shí)的窯洞里，為什么要安這么大的窗子這么大的門？在這么大的門窗上，為什么要貼這么多的窗花？應(yīng)該這樣說，他們守望的幾孔窯洞，僅僅是家園的一部分，而更廣大的，還有他們一生躬耕著的土地。他們住在窯洞里，土地上一年的收成，不能把他們送入夢(mèng)鄉(xiāng)。只有這些貼在窗戶上、囊括各種風(fēng)物的窗花，才會(huì)讓他們覺出，日子在這片貧瘠之鄉(xiāng)，還過得很瓷實(shí)。因此，再不講究的人家，也不會(huì)忘記在貼得擁擠的窗欞上，再添些新窗花上去。④我不是地道的陜北人，無法說透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙。但我深刻地記得，許多剪紙藝人只要一握起剪刀，就進(jìn)入一種半癲狀態(tài)。有的剪到入神時(shí)，一兩天不吃不喝。有的邊剪邊唱，嘴里盡是些無字句的歌?？粗齻儯阋欢〞?huì)想，真正的藝術(shù)在哪里？真正的大師又是誰？對(duì)于這群以食為天之民，剪刀的分量會(huì)比鐮刀重么？剪紙仿佛成了陜北人的精神食糧。⑤在陜北，這些出現(xiàn)在剪刀下，一看就勾魂的俗物，能讓人一眼望出一條吐納百川的文化之河。由此，我在對(duì)這些窗花驚嘆之余，最為看重的，就是創(chuàng)造這種藝術(shù)的工具：一把普通的剪子。在這些婆姨們手上，一把剪子，就是一個(gè)大千世界，它能真實(shí)或者夸張地鉸出存在于陜北的所有物象。誰會(huì)相信，這些很抽象的窗花是出自一群文化水平極低的陜北女人之手呢？⑥當(dāng)我冒著一天的雪花，要敲開一戶人家的窯門時(shí)，我想，在緊挨著窗戶的炕頭上，應(yīng)該坐著一位鉸窗花的老人。她那不停的剪子聲，應(yīng)該是在雪的覆蓋下，唯一剩下來的一種超越感覺的響動(dòng)，我也應(yīng)該在開口說話之前，先去摸一摸這雙雖被剪子磨僵，卻能鉸活陜北的手。有時(shí)，我更愿意這樣說：窗花，是一種與人俱存的藝術(shù)。上蒼在造人的同時(shí)，很認(rèn)真地創(chuàng)造了它。⑦站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門的手，好光亮啊。（選自《中國(guó)西部散文百家》，有刪減）6．作者說“無法說透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說說剪紙中蘊(yùn)含了哪些“奧妙”。7．品味語言，回答下列問題。（1）結(jié)合語境，賞析第①段中加點(diǎn)詞語。比如那些生動(dòng)極了的窗花，會(huì)突然從一個(gè)極不顯眼的地方，閃入眼簾，亮在村道上。（2）從修辭手法的角度，賞析第②段的畫線句。那時(shí)，我就等在她的對(duì)面，看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。8．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑦段畫線句“站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門的手，好光亮啊”的理解。9．請(qǐng)你為文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述理由。春雨遐思李士兵①春雨又稱“杏花雨”，她呼喚花骨朵兒快快醒來，妝扮美麗的春天。②半夜醒來，聽窗外雨聲滴滴答答，清脆悅耳，恍如鋼琴?gòu)椬喑龅臉非?。靜心聆聽，這聲音里還夾雜著窗外幾棵竹子在風(fēng)中搖曳發(fā)出的沙沙聲，那是一位外地友人特地帶給我的觀賞斑竹。③我睡意頓消，心情也愉悅起來，許多關(guān)于春雨的畫面浮現(xiàn)在眼前：細(xì)雨中，在田間彎腰耕作的農(nóng)民；放學(xué)路上，手牽著手在雨后彩虹下笑語盈盈的學(xué)生……④（1）“_____________”，一場(chǎng)春雨初霽，粉紅色的杏花便壓彎枝頭，一樹花開，蝶舞蜂鬧，春意盎然。三五好友在樹下流連忘返，談笑嬉鬧，一起合影，不負(fù)春光不負(fù)卿?。?）“______________”，寂靜的庭院，雨霧籠罩下，青磚黛瓦，屋檐處燕子銜泥筑巢，杏花開放，滿園花香。春雨又將樹葉上的浮土沖去，露出碧綠的顏色，那又是一番清新可人的意境啊。⑤小時(shí)候，常聽大人說：“春雨不隔人，鄉(xiāng)村農(nóng)事忙?！毙÷飞希锏亻g，到處都是戴著斗笠，拿著農(nóng)具的農(nóng)民，他們?cè)诜?、施肥、播種?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”，趁著這春雨帶來的春潮，辛勤勞作著，為一年的好收成開個(gè)好頭。⑥他們忙碌著，忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，直到孩子們連蹦帶跳地跑到跟前脆生生地大喊一聲：“爹，回家吃午飯咯！”他們才抬起頭向遠(yuǎn)處村莊望去，果然，村莊上空炊煙裊裊，在細(xì)雨蒙蒙中氤氳成了一幅丹青水墨畫。⑦江南的春雨細(xì)密如針如絲，往往伴隨著晴空艷陽。前年的裝春，我在蘇州留園的軒榭樓臺(tái)，假山池沼間觀賞金魚戲水，與一場(chǎng)春雨不期而遇。迎著陽光，那雨絲閃著銀光，飄逸而來，我們歡笑著仰起頭伸開臂膀去迎接它，好美的太陽雨哦！我們?cè)谟昀镒咧吻鍥龅挠杲z落在皮膚上，任微風(fēng)撩起發(fā)絲，青春的眼眸里滿是歡喜?、啻河昀镞m合思鄉(xiāng)，暮色垂楊中，如煙如霧，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人們因它而惆悵?！鞍牒敬核怀腔ā熡臧登Ъ摇輰?duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩酒趁年華?！边b想千百年前，蘇東坡佇立臺(tái)階前，深情凝重，期望那鴻雁傳書，帶來故鄉(xiāng)親人音訊，心情難以平靜，轉(zhuǎn)身回屋品茗，奮筆疾書，留下千古文章。（3）“_________________”，從杜樊川的詩里，讀出對(duì)朝代更達(dá)，歲月變遷，歷史風(fēng)云的慨嘆。⑨春雨里適合讀書，窗外雨聲淅淅瀝瀝，煮一壺新茶，熱氣縈繞，捧一本唐詩宋詞或散文小說閱讀著，與作者交流，與書中人物對(duì)話，此時(shí)無人打擾，也無事干擾，盡享書香蘭心。有時(shí)，讀著讀著，想起往事，不由得會(huì)心一笑。⑩春雨仍在滴滴答答地響著，窗外漸漸明亮起來，新的一天如約而至。拉開窗簾，雨水在竹葉上晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的草坪上幾朵野花開放，含羞帶笑，春雨給人間帶來了無限生機(jī)。（選自《鹽城晚報(bào)》2022年3月16日，有刪改）10．在文中的橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑娋洌海?）_____________（2）_____________（3）_____________A．南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中B．小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花C．誰家舊宅春無主，深院簾垂杏花雨11．請(qǐng)按要求賞析下面的句子。（1）一場(chǎng)春雨初霽，粉紅色的杏花便壓彎枝頭，一樹花開，蝶舞蜂鬧，春意盎然。（從動(dòng)詞運(yùn)用的角度賞析）（2）他們才抬起頭向遠(yuǎn)處村莊望去，果然，村莊上空炊煙裊裊，在細(xì)雨蒙蒙中氤氳成了一幅丹青水墨畫。（從修辭手法的角度賞析）12．請(qǐng)結(jié)合文章第⑦段說說江南春雨有哪些特點(diǎn)。13．文章細(xì)致入微地描繪了春雨來到人間的美妙景象，通過“春雨”寄托和抒發(fā)了作者哪些情感。14．請(qǐng)分析文章結(jié)尾段的作用。大渡河畔英雄多楊得志①一九三五年五月，為了粉碎敵人的陰謀，實(shí)現(xiàn)北上抗日的計(jì)劃，紅軍必須渡過大渡河。紅一團(tuán)接受了渡河先遣任務(wù)。②經(jīng)過仔細(xì)偵查和周密分析，我們選擇在安順場(chǎng)渡河。安順場(chǎng)在大渡河西南岸，那里有敵人兩個(gè)連守著，只有一只渡船。紅軍要強(qiáng)渡過去，先得消滅南岸敵人，奪取渡船。我們冒雨行軍一天一夜，深夜十點(diǎn)多鐘趕到離安順場(chǎng)十多里的一個(gè)大山坡，等待命令。不久接到指揮部的命令:連夜偷襲安順場(chǎng)守?cái)?，奪取渡船，強(qiáng)渡大渡河。③安順場(chǎng)的守?cái)匙鰤?mèng)也不會(huì)想到紅軍來得這樣快。我們的尖兵排和敵人的哨兵接觸的時(shí)候，哨兵問:“哪一部分的？”他們還以為我們是他們自己人呢。④“我們是紅軍！繳槍不殺！”紅軍戰(zhàn)士的吼聲像春雷似的響徹夜空。⑤“呼！”敵人慌亂地開槍了?？墒且呀?jīng)晚了，四面都是我們的火力。不到三十分鐘，我們就占領(lǐng)了安順場(chǎng)。隨后抓住了敵軍中管船的人，把那只唯一的渡船弄到手，那只船成了我們渡河的唯一希望?？墒菦]有船工、還是沒有法子渡河。只得推到第二天。⑥第二天好不容易從周圍的山溝里找到十幾個(gè)船工。我們決定按時(shí)強(qiáng)渡。一只渡船不可能把全部戰(zhàn)士都渡過去，只得挑選少數(shù)人。戰(zhàn)士們知道要組織渡河奮勇隊(duì)，誰都想當(dāng)個(gè)渡河先鋒。營(yíng)長(zhǎng)決定從二連里派十幾個(gè)人去，被選到的戰(zhàn)士流露出滿意的神情，一個(gè)個(gè)都生龍活虎。突然“哇”的一聲，一個(gè)戰(zhàn)士從隊(duì)伍里沖出來，嚷著：“我也要去！我也要去！”他一邊哭一邊嚷，向營(yíng)長(zhǎng)那里跑——是二連的通信員?！叭グ桑　睜I(yíng)長(zhǎng)感動(dòng)地說，例外地批準(zhǔn)他參加渡河奮勇隊(duì)。通信員聽到營(yíng)長(zhǎng)允許了，趕緊擦去眼淚，飛也似地跑到十六個(gè)人的隊(duì)里。⑦十七個(gè)同志跳上了渡船。岸上的同志們喊道:“同志們！十萬紅軍的生命就在你們的身上！堅(jiān)決渡過去，消滅敵人！”渡船在這熱烈的鼓舞中離開了南岸。⑧敵人驚慌了，向我們的渡船開火?！按颍　蔽覀兊呐诒驍橙碎_炮了。通通兩下，敵人的碉堡飛掉了一半。我們的機(jī)槍和步槍也發(fā)揮了威力。機(jī)關(guān)槍像暴風(fēng)雨一樣地吼著，猛烈地射向?qū)Π丁岽円粯B一槳地拼命劃著，渡船隨著洶涌的波浪顛簸前進(jìn)，船四周滿是子彈打起的浪花。幾乎岸上所有的人注意力都集中在渡船上。突然，猛地一發(fā)炮彈落在船邊，掀起一個(gè)巨浪，渡船劇烈地晃蕩起來。我非常著急，差點(diǎn)叫出聲來。幸好渡船隨著巨浪顛簸了一陣，慢慢地平靜下來。渡船繼續(xù)在前進(jìn)，越來越靠近對(duì)岸。只有五六米了，勇士們都站上船頭，接著就不顧一切地往岸上跳。⑩對(duì)岸山上突然滾下一個(gè)手榴彈，一個(gè)滾雷，轟轟兩下，冒起一陣濃濃的白煙。敵人就從小村莊里沖出來。?敵人不下二百，我們只有十七人。奮勇隊(duì)背水作戰(zhàn)，情勢(shì)非常緊急。“給我轟！”我命令南岸早已準(zhǔn)備的火力。轟！轟！迫擊炮彈不偏不歪地在敵群中開了花。接著重機(jī)槍延伸射擊，槍彈像雨點(diǎn)似的飛向?qū)Π?。敵人潰退了，慌亂地四散逃命?！按?！打！延伸射擊！”我再一次下命令：已經(jīng)上了岸的勇士乘機(jī)俯身沖上去，占領(lǐng)了渡口工事。?渡船很快回來了，又一批戰(zhàn)士準(zhǔn)備渡江，在營(yíng)長(zhǎng)孫繼先同志的帶領(lǐng)下，一些同志趕忙登上去。“必須以最快的速度前進(jìn)，支援第一批登陸的同志！”我向營(yíng)長(zhǎng)這樣叮嚀。?船飛速地向北岸前進(jìn)。山上的敵人又向河心射擊。敵人孤注一擲，企圖組織全部火力擋住我們的后繼登陸部隊(duì)。渡船在浪里顛簸著，漸漸地駛到岸邊了，突然一梭子機(jī)槍子彈打到船上。就見一個(gè)戰(zhàn)士捂著他的胳臂。顯然是受了傷。渡船飛快地往下滑去，滑了幾十米，“砰！”的一下撞在一塊大礁石上。礁石兩邊的水根急，要是渡船再往下滑，到礁石下游急流匯合處非翻身不可。“撐?。　蔽揖o張得心都要崩了。突然從船上跳下四個(gè)船工來，趟著水用背頂著船，船上四個(gè)船工用竹蒿撐。足足一個(gè)小時(shí)才靠岸，我這才噓了一口氣。?過了一會(huì)，那只唯一的渡船又回到了南岸。于是，由我?guī)ьI(lǐng)幾名重機(jī)槍手坐船到對(duì)岸，擴(kuò)大戰(zhàn)果，鞏固陣地。這時(shí)候天色已有些晚了，渡船連續(xù)往返，一船又一船的紅軍都安全地到了對(duì)岸。我們又乘勝追擊敵人，在下游又繳了兩只船，渡河加快了。到第二天上午，全團(tuán)安然渡過了大渡河。?紅一團(tuán)強(qiáng)渡大渡河成功，有力地配合了左翼兵團(tuán)強(qiáng)奪瀘定橋。十七英雄強(qiáng)渡大渡河的事跡將同其他光榮的革命事跡一起，永遠(yuǎn)記入革命史冊(cè)。(選自《紅旗飄飄》，有刪改)15．閱讀本文，我們感受到了“大渡河畔英雄們”的“英雄氣概”，下列選項(xiàng)未涉及到紅軍“英雄氣概”的一項(xiàng)是（

）A．雖然船只和船工不足，但是紅軍戰(zhàn)士仍決定按時(shí)強(qiáng)渡大渡河。B．雖然河水湍急，但是四位紅軍勇敢跳下水推著船強(qiáng)渡大渡河。C．雖然對(duì)岸敵人多，但是十七位紅軍戰(zhàn)士還是選擇強(qiáng)渡大渡河。D．雖然敵人炮火猛烈，但是紅軍不退縮以炮火還擊強(qiáng)渡大渡河。16．做批注是非常好的讀書方法，可以多角度將自己的感悟、理解、評(píng)價(jià)等用簡(jiǎn)練的語言標(biāo)注在文章的空白處，根據(jù)下列摘抄的句子，按照要求進(jìn)行賞析。摘抄批注“我們是紅軍！繳槍不殺！”紅軍戰(zhàn)士的吼聲像春雷似的響徹夜空。（從修辭的角度賞析）①通信員聽到營(yíng)長(zhǎng)允許了，趕緊擦去眼淚，飛也似地跑到十六人的隊(duì)里。（品析“飛”字的表達(dá)效果）②閱讀下文，完成下面小題。①金無足赤，人無完人。任何人都有長(zhǎng)處和短處，要想人人都是全才，顯然不太現(xiàn)實(shí)。唐人陸贄說過：“若錄長(zhǎng)補(bǔ)短，則天下無不用之人：責(zé)短舍長(zhǎng)，則天下無不棄之士。”在人才使用上，用人之長(zhǎng)不易，用人之短則更難，能發(fā)現(xiàn)和挖掘潛藏于短處的優(yōu)勢(shì)，做到知“短”善用，短中見長(zhǎng)，這便是用人的高境界了。②古往今來，善用人短者不乏其人。明呂柟的《涇野子內(nèi)篇》中，記錄了這樣一個(gè)故事，說西鄰有五個(gè)兒子，一子樸，一子敏，一子矇，一子僂，一子跛，這夠讓他操心了，然而西鄰卻很務(wù)實(shí)，因人而異，安排不同的工作，他讓老實(shí)的務(wù)農(nóng)，機(jī)敏的經(jīng)商，失明的算卦，駝背的搓麻，跛足的紡線。如此安排，五個(gè)兒子人盡其才，都過上了自食其力、衣食無憂的生活。③唐朝有一個(gè)大臣叫韓滉，有一次在家中接待一位年輕人。這位年輕人既不善言談，又不懂世故，還脾氣古怪，性格倔強(qiáng)。介紹人在旁邊干著急，認(rèn)為這家伙爛泥巴糊不上墻，肯定沒有被錄用的可能。不料韓滉卻留下了這位年輕人，因?yàn)樗麖倪@位年輕人不懂人情世故的“短處”之中，看到了他鐵面無私、剛直不阿的長(zhǎng)處，于是任命他為“監(jiān)庫(kù)門”。這是個(gè)原則性很強(qiáng)又容易得罪人的差事，年輕人走馬上任以后，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，偷庫(kù)盜庫(kù)現(xiàn)象極少發(fā)生，非常稱職地完成了工作任務(wù)。④李廣作戰(zhàn)勇猛，人稱“飛將軍”。但他治軍卻無視章法：行軍的時(shí)候，“無部伍行陳”；屯扎的時(shí)候，“就善水草屯”：駐扎下后，“人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)，莫府省約文書籍事”。如此，李廣的軍隊(duì)行動(dòng)迅速，其單兵作戰(zhàn)能力勇猛，適合執(zhí)行突襲、穿插、包抄等任務(wù)，但不適合大兵團(tuán)正規(guī)作戰(zhàn)。漢武帝顯然是看到了李廣的這一短處，所以很少把他派到正面戰(zhàn)場(chǎng)上，而是用他作側(cè)翼，輔助和策應(yīng)主力部隊(duì)。漢匈戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)證明，武帝的運(yùn)籌是正確的。⑤現(xiàn)實(shí)生活中，善用人短，達(dá)到人盡其才者也大有人在。譬如，讓性子急的送快件，讓做事慢的干細(xì)活，讓處理問題呆板者去當(dāng)考勤員，讓愛“吹毛求疵”者去當(dāng)質(zhì)檢員，讓謹(jǐn)小慎微者抓安監(jiān)，讓錙銖必較者管財(cái)務(wù)等等……結(jié)果，不但使這些被認(rèn)為有“短”處的人有了用武之地，而且他們的“短”處發(fā)揮了正效應(yīng)。⑥俗話說，“魯班眼里無廢料，善用人者無廢人?！币粋€(gè)人的短處未必都是劣勢(shì)，不能一概而論。清人顧嗣協(xié)就有詩云：“駿馬能歷險(xiǎn)，力回不如牛。堅(jiān)車能載重，渡河不如舟?！闭^“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，人的長(zhǎng)處和短處本來就是一個(gè)相對(duì)的概念，知短善任，人盡其才，用人有道則人才濟(jì)濟(jì)。（文/王永清）17．給本文擬一個(gè)能揭示論點(diǎn)的標(biāo)題。（不超過8個(gè)字）18．請(qǐng)從修辭的角度賞析畫線句的表達(dá)效果。19．善用人短有哪些意義？20．請(qǐng)用文中觀點(diǎn)，對(duì)下面材料加以分析。有一個(gè)老板認(rèn)為他的員工游手好閑，喜歡在外面瞎逛亂混，想要開除他。閱讀下面的實(shí)用類文本，完成問題。對(duì)低俗網(wǎng)絡(luò)用語說“不”①近年來，諸如“屌絲”“逗比”等低俗用語充斥網(wǎng)絡(luò)空間，并有蔓延到線下交流乃至嚴(yán)肅文本寫作中的趨勢(shì)。庸俗暴戾網(wǎng)絡(luò)語言的橫行，會(huì)導(dǎo)致正規(guī)的漢語受到污染和破壞，社會(huì)文化生態(tài)的粗鄙化。因此，凈化網(wǎng)絡(luò)空間、捍衛(wèi)語言的純潔性刻不容緩。②信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，深刻地改變了人類社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)成為人們?nèi)粘９ぷ骱蜕畹谋貍涔ぞ?。相較于現(xiàn)實(shí)生活，網(wǎng)絡(luò)空間的語言表達(dá)更自由，這為網(wǎng)民的“創(chuàng)造性表達(dá)”甚至“口無遮攔”提供了便利。各種新的表達(dá)方式和網(wǎng)絡(luò)用語由此大量產(chǎn)生，并借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)病毒式傳播。③網(wǎng)絡(luò)語言最初是從電腦鍵盤上“敲”出來的。為了提高溝通效率，網(wǎng)民“敲”字時(shí)，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，能省則省，不會(huì)對(duì)語言進(jìn)行精心雕琢，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)語言簡(jiǎn)單化、碎片化、隨性化，直接對(duì)傳統(tǒng)漢語的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性造成沖擊。比如，大量數(shù)字、符號(hào)、宇母混合使用，“3Q”表示謝謝你，“9494”表示就是就是，“emo”表示難過，“YYDS”意思是永遠(yuǎn)的神……還有一些網(wǎng)絡(luò)語言用同音詞代替原詞，如“郵箱”寫成“幽香”，“大俠”寫成“大蝦”。更有一些生造的新詞，“醬紫”表示“這樣子”，“干飯人”表示“吃貨”，“絕絕子”表示“太絕了”等。④如果說上述網(wǎng)絡(luò)詞語某種程度上提高了溝通效率，讓網(wǎng)絡(luò)表達(dá)“有趣起來”，那下面這些則是赤裸裸的低俗、庸俗、惡俗。“懵逼”“屌絲”“逗比”……這些低俗語言，現(xiàn)實(shí)生活中人們都羞于啟齒，如今卻在網(wǎng)絡(luò)上堂而皇之地大行其道，甚至反向輸入到現(xiàn)實(shí)生活中，成為很多人的口頭用語。⑤漢字在幾千年的發(fā)展過程中，形成了表意文字獨(dú)特的語法規(guī)范。符號(hào)、宇母、數(shù)字和漢字雜糅的網(wǎng)絡(luò)用語，破壞了漢語的生態(tài)系統(tǒng);表情符號(hào)的書面化使用，毀壞了表意文字的完整性；憑空生造的網(wǎng)絡(luò)新詞更使得國(guó)人與母語產(chǎn)生隔閡；至于那些庸俗暴戾的網(wǎng)絡(luò)用語，不僅污染了網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，破壞了漢語的純潔性，也會(huì)拉低整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)。⑥語言能夠塑造思維。當(dāng)下學(xué)生都是網(wǎng)絡(luò)原住民，他們的很多知識(shí)包括語言來自互聯(lián)網(wǎng)的“投喂”。當(dāng)?shù)妄g的孩子還沒有掌握規(guī)范的母語，就整天沉浸在“時(shí)尚”的網(wǎng)絡(luò)語言中，心中所想不能使用正規(guī)的漢語表達(dá)，而是訴諸網(wǎng)絡(luò)熱詞和表情包來代替，久而久之，他們就會(huì)離傳統(tǒng)漢語中的詩詞文賦、成語典故越來越遠(yuǎn)，進(jìn)而跟自己的母語產(chǎn)生文化隔閡，最終會(huì)成為在碎片化的網(wǎng)絡(luò)用語、光怪陸離的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)、生搬硬造的網(wǎng)絡(luò)新詞中間來回穿梭的文化“流浪漢”。⑦各種惡搞式拼接的網(wǎng)絡(luò)語言帶來了平民話語的修辭狂歡，這種狂歡其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)語言形態(tài)和文化姿態(tài)的解構(gòu)甚至顛覆，在推動(dòng)文化生態(tài)多元化的同時(shí)，也會(huì)改變?nèi)藗兊木裆詈退季S方式。如果任由庸俗暴慶網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展，久而久之就會(huì)成為約定俗成的慣用語，在潛移默化中完成對(duì)社會(huì)語言審美和大眾文化審美的重新塑造。⑧個(gè)人的修養(yǎng)離不開語言的文明，網(wǎng)絡(luò)空間的風(fēng)清氣朗也離不開網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范。無論是在虛擬空間，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，自覺地抵制低俗網(wǎng)絡(luò)用語，用文明的語言與他人溝通，應(yīng)該是大家共同遵守的一條底線。（文/湯文靖，基于命題需要有刪改）21．下列不屬于低俗網(wǎng)絡(luò)用語產(chǎn)生的原因的一項(xiàng)是（

）A．信息技術(shù)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為日常工具。B．網(wǎng)絡(luò)上的表達(dá)更自由，更有空間。C．網(wǎng)絡(luò)語言是從鍵盤上敲出來的，網(wǎng)民不會(huì)對(duì)語言進(jìn)行雕琢。D．為了提高溝通效率，網(wǎng)民們?cè)诖蜃謺r(shí)能省則省，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)。22．下列對(duì)“網(wǎng)絡(luò)用語”的理解不符合文意的一項(xiàng)是（

）A．近年來網(wǎng)絡(luò)語言流行廣泛，對(duì)線上、線下影響較大。B．一些網(wǎng)絡(luò)用語有可能提高溝通效率，讓表達(dá)更有趣。C．網(wǎng)絡(luò)用語不同于漢字獨(dú)特的表意特點(diǎn)，破壞了其規(guī)范性。D．一些網(wǎng)絡(luò)用語是平民話語的狂歡，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的解構(gòu)。23．作者認(rèn)為當(dāng)下“時(shí)尚”網(wǎng)絡(luò)的語言會(huì)對(duì)低齡的學(xué)生產(chǎn)生哪些危害？閱讀下文，完成下面小題。燕子來時(shí)何君華①過完年，父親又該出門去打工了。②臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。我明白父親為什么這么做——他是想讓我們家的燕子在春天里能進(jìn)屋筑巢。父親說過，燕子是念家的，一旦選定一戶人家筑巢安家，終其一生都會(huì)回到這戶人家里，哪怕跋山涉水，也會(huì)年年回到“故鄉(xiāng)”。③這讓我想起小時(shí)候的一件事來。那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我們家屋頂筑巢。后來，看著新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，聽著夜深人靜時(shí)的呢喃，我心里想，它們的窩里還有什么？一個(gè)周末的午后，我心血來潮，拿一根竹竿將房頂上燕子的巢穴捅了。父親回來，我看到他鐵青的臉時(shí)，才知道自己闖禍了。父親說：“古話說‘燕子不進(jìn)苦寒門，燕子不落憂愁家’農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤勞青干，終日在空中捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，是農(nóng)人最親密的益鳥，巢穴也是一口泥一口泥地街來的……”④聽了父親的話，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我們家了！”整個(gè)下午，我一個(gè)人呆呆地坐著，盯著房頂，那被我捅掉后殘留的一角巢穴，像我空落落的心?、莨唬麄€(gè)春天和夏天，燕子再也沒回我家。我經(jīng)常望著那房頂發(fā)呆。父親看出了我的心思，安慰我說：“放心吧！明年春天它還會(huì)回來的?！雹抻谑?，我日日盼望過年。因?yàn)槟暌贿^，春天就要來了。春天來了，燕子就該回來了。⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飛到了我家。我急切地問父親：“是去年那只燕子嗎？”父親抬頭仔細(xì)看了看，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你看，它的臉頰是磚紅色的，它回來啦！”聽了父親的話，我喜出望外，好像我的罪責(zé)減輕了一樣。父親的話得到了印證，燕子回來了，它是念舊的！我又看到了新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，又聽到了夜深人靜時(shí)的呢喃了！⑧燕子的壽命只有十年左右。終于有一年春天，那只有著磚紅色臉頰的燕子沒有回到我家。我知道，它再也不會(huì)回來了。我雖然知道這是世間一切生物都難逃的宿命，但仍然難過不已。好在沒過多久，又有一只燕子來到我家“安家落戶”——那是一只有著普通棕紅色臉頰的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，又聽到了夜深人靜時(shí)的呢喃了。這使我感到心安，墊個(gè)春天抑郁的心情終于得到緩解。⑨去年，我們拆了家里的泥瓦房，當(dāng)然連同燕于的巢穴也拆掉了。在原來的宅基地上蓋起了一幢嶄新的三層小樓，特意用青琉璃瓦蓋了屋頂——是為了方便燕子回來筑巢。父親心里一直記得，來年外出打工時(shí)，一定要將房檐下的玻璃窗留一道縫兒。這樣，即便一整年鎖著門在外頭打工，我們家的燕子也能找到回家的路。⑩是的，父親說的是“我們家的燕子”、他已經(jīng)將燕子當(dāng)成我們家的一員了。一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……我的耳畔又響起了兒時(shí)的歌謠：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”?“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。”車窗外的行道樹已經(jīng)吐出新芽，坐在車?yán)锏母赣H分明感到，新的春天已經(jīng)來了。（選自《微型小說選刊》，有刪改）24．“看到新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，聽到了夜深人靜時(shí)的呢喃”，此場(chǎng)景在選文中三次出現(xiàn)，你讀出了作者怎樣的情感變化？第一次出現(xiàn)：燕子剛來“我”家筑巢時(shí)我很好奇；第二次出現(xiàn)：______第三次出現(xiàn)：______25．請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中任選一句，從描寫方法或修辭的角度賞析。（1）臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。（從描寫方法角度）（2）一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……（從修辭手法角度）26．結(jié)尾一段在選文中有什么作用？請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析。27．“圓月”寓意合家團(tuán)圖，“鴿子”離意珍愛和平。在中國(guó)人的心中，“燕子”也是一個(gè)文化符號(hào)，請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，分析“燕子”的寓意。閱讀《18歲的墓碑》，完成下面小題。18歲的墓碑①我認(rèn)識(shí)昆侖山下的這片墓地，是在40年前的一個(gè)隆冬。但是，我真正懂得死亡留下的重量，卻是在40年后的今天。②這是世界上罕見的大墓地之一，面積有多大，誰也難以估摸。它被格爾木河拽到遙遠(yuǎn)的天邊，被阿爾頓曲克草原擴(kuò)展到了昆侖山下的山脊。沒有圍墻，沒有護(hù)欄，也沒有守墓人，只見那墓地一年比一年擴(kuò)大，這里掩埋著740多名軍人的遺骨，他們獻(xiàn)身國(guó)防。獻(xiàn)身西藏，都是死在陽光燦爛的和平年代里。他們不朽的骨骼里有唐古拉山的石頭，也有拉薩河谷的草原。那些無邊無際的。被歲月幾乎蕩平了的墳堆，終年都泡在漠風(fēng)、冷霜、蒼涼之中。六月天墳頂上也蓋著冰雪。昆侖墓地深藏于世界屋脊一隅，整個(gè)青藏高原就是它的墓碑。③我已經(jīng)上百次踏上青藏高原，每次上山必須祭墳。此刻，我站在墓葬地，感到世界在這里睡去，只有你們醒著，自己跟自己交談，互相交談。孤寂里，我體會(huì)到了一種沉甸甸的成熟，人的靈魂在這里得到升華，蓬勃在墳頂?shù)拿恳恢昵G棘，都能稱出一片大海的重量?、芪议喿x先烈們的經(jīng)歷，我從墓堆前那一個(gè)個(gè)排列并不整齊的。已經(jīng)被無情風(fēng)雪吹打得七扭八歪的木板或水泥墓碑上，尋找著那些用血肉和靈魂鑄成的熟悉故事。我的戰(zhàn)友，親愛的戰(zhàn)友，墓地上那些隨著風(fēng)兒搖曳的野草，是你們不甘寂寞向遠(yuǎn)方親人昂起的頭顱，還是你們舉起的手臂要向我傾訴心語？⑤這是一座新墳，墳上的土剛剛經(jīng)過一場(chǎng)春雪的撫摸，蓬松、清新。這里掩埋著一位才40歲的團(tuán)政委，他叫左自行。春節(jié)，他發(fā)給我祝福新年的短信還留在我手機(jī)上。我沒想到這之后，不到一個(gè)月他就走了。他走得太突然了，沒有來得及給他的同志、他的家人、他的領(lǐng)導(dǎo)打一聲招呼就永遠(yuǎn)地離開了青藏線。他當(dāng)兵22年，在風(fēng)雪高原走了22年。他得的是高原人最容易染上的、卻很難治愈的肝病。也許從他走進(jìn)雪線的那天起，病魔就開始侵入到他的體內(nèi)了。因?yàn)樗龅氖虑榭偸悄敲炊啵睦镱櫟蒙献约旱牟∏?？⑥此刻，我站在左自行的墓前，也在等待遠(yuǎn)行的他歸來。云安靜了，風(fēng)安靜了，鳥兒也安靜了。妻和女兒思思栽的那棵讓他乘涼的小樹也安靜了，覆著雪色的墓碑也安靜地守望著……⑦這里安葬著一個(gè)在進(jìn)藏路上獻(xiàn)出生命的女衛(wèi)生員。叛匪用罪惡的子彈穿透她的胸膛時(shí)，再有3天她就滿18周歲了，她是隨著一車進(jìn)藏的老兵奔赴邊防的。這些老兵都像她爸爸一樣的年齡，可是大家都聽她的，她是老兵們的保護(hù)神。她手中的針和包里的藥能保證每個(gè)老兵無病無災(zāi)地跨越世界屋脊。她唱歌時(shí)像快活的山雀，只有在下令讓老兵吃藥時(shí)稚氣的臉才嚴(yán)肅得像個(gè)老司令：“不行，像牦牛一樣的身體也得吃藥！”她是為了保護(hù)一位首長(zhǎng)才用女孩稚嫩的身體擋住了流彈。她死時(shí)沒留下一句話，只是臉上的笑容沒有消失。那是她唱歌時(shí)的表情，那是她和老兵逗樂時(shí)的神態(tài)。墳前的那塊漢白玉石墓碑在這里可以說是絕無僅有。這是和她一同進(jìn)藏。后來轉(zhuǎn)業(yè)到江南某市當(dāng)了市委書記的戰(zhàn)友，在退休后專門為她立的碑。白發(fā)蒼蒼的女書記面對(duì)女衛(wèi)生員的墳?zāi)梗骸昂媒憬悖乙呀?jīng)老了，你還是