教師思想作風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

?老師思想作風(fēng)學(xué)習(xí)方案一、背景與意義作為一名老師，思想作風(fēng)至關(guān)重要，它直接關(guān)系到教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)。為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師思想覺悟，特制定本學(xué)習(xí)方案。二、學(xué)習(xí)目的1.進(jìn)步老師的思想政治覺悟，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。2.培養(yǎng)老師熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的敬業(yè)精神。4.進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度，為培養(yǎng)德智體美全面開展的社會(huì)建立者和接班人奉獻(xiàn)力量。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.馬克思根本原理教育：學(xué)習(xí)馬克思哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)等根本理論，深入理解馬克思的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。2.黨的教育方針政策：學(xué)____的教育方針政策，理解我國(guó)教育改革開展的總體方向和目的。3.師德師風(fēng)建立：學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等文件，強(qiáng)化師德意識(shí)，進(jìn)步師德程度。4.教育教學(xué)業(yè)務(wù)：學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)方法等，進(jìn)步教育教學(xué)才能。5.黨風(fēng)廉政建立：學(xué)____風(fēng)廉政建立相關(guān)文件，加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，進(jìn)步拒腐防變才能。四、學(xué)習(xí)安排1.學(xué)習(xí)時(shí)間：每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)。2.學(xué)習(xí)形式：采用集中學(xué)習(xí)、分組討論、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式。3.學(xué)習(xí)進(jìn)度：〔1〕第一月：學(xué)習(xí)馬克思根本原理教育?！?〕第二月：學(xué)____的教育方針政策。〔3〕第三月：學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建立?！?〕第四月：學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)?！?〕第五月：學(xué)____風(fēng)廉政建立。4.學(xué)習(xí)考核：學(xué)習(xí)完畢后，進(jìn)展一次考核，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。五、組織施行1.成立老師思想作風(fēng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)視學(xué)習(xí)活動(dòng)。2.各部門、各年級(jí)組要親密配合，確保學(xué)習(xí)方案順利進(jìn)展。3.老師要認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，做好筆記，積極參加討論，努力進(jìn)步自身素質(zhì)。4.學(xué)習(xí)成果納入老師年度考核，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的老師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2.學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)成果展示，交流學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)共同進(jìn)步。3.對(duì)學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和缺乏，及時(shí)進(jìn)展反應(yīng)，調(diào)整學(xué)習(xí)方案，確保學(xué)習(xí)效果。通過本學(xué)習(xí)方案的施行，我們相信老師隊(duì)伍的思想作風(fēng)將得到進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量將得到顯著進(jìn)步，為我國(guó)教育事業(yè)的開展奉獻(xiàn)力量。補(bǔ)充點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)方案的施行過程中，應(yīng)注重理論與理論相結(jié)合，鼓勵(lì)老師將學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)際教育教學(xué)工作中，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。2.學(xué)校應(yīng)定期組織教育教學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)專家進(jìn)展講座，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，拓寬教育教學(xué)視野。3.老師在學(xué)習(xí)過程中，要注重反思，發(fā)現(xiàn)自身缺乏，主動(dòng)尋求改良措施，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。4.學(xué)校應(yīng)建立鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的老師給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)老師的學(xué)習(xí)積極性。6.學(xué)習(xí)方案施行過程中，要注重培養(yǎng)老師的團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)老師互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同進(jìn)步。重點(diǎn)：1.進(jìn)步老師的思想政治覺悟，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。2.培養(yǎng)老師熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的敬業(yè)精神。4.進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度，為培養(yǎng)德智體美全面開展的社會(huì)建立者和接班人奉獻(xiàn)力量?？记绊氈?.學(xué)習(xí)方案要實(shí)在可行，確保老師可以按照方案進(jìn)展學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)過程中，要注重老師的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)老師積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.學(xué)習(xí)方案施行過程中，要關(guān)注老師的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。