小學(xué)第一學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃

?小學(xué)第一學(xué)期心理安康教育工作方案隨著社會(huì)的快速開展，人們?cè)絹碓街匾曅睦戆部祮栴}。尤其是在小學(xué)階段，孩子們的心理素質(zhì)培養(yǎng)至關(guān)重要。為了進(jìn)步我校小學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心安康全面開展，特制定本學(xué)期心理安康教育工作方案。一、工作目的1.進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理承受才能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、積極向上的心理品質(zhì)。4.進(jìn)步學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折的才能，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。5.進(jìn)步老師心理安康教育程度，促進(jìn)老師關(guān)注學(xué)生心理安康，形成家校共育的良好氣氛。二、工作內(nèi)容1.開展心理安康教育課程。通過課堂教學(xué)，向?qū)W生傳授心理安康知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)。2.舉辦心理安康講座。邀請(qǐng)專業(yè)心理老師或?qū)＜?，針?duì)不同年級(jí)學(xué)生開展心理安康講座，解答學(xué)生心理困惑。3.開展心理安康主題班會(huì)。班主任組織班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理安康，分享心理安康小知識(shí)。4.進(jìn)展心理安康測(cè)評(píng)。定期進(jìn)展心理測(cè)評(píng)，理解學(xué)生心理狀況，為有針對(duì)性地開展心理安康教育提供根據(jù)。5.創(chuàng)立心理安康輔導(dǎo)室。設(shè)立專門的心理輔導(dǎo)室，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)效勞。6.加強(qiáng)老師培訓(xùn)。組織老師參加心理安康教育相關(guān)培訓(xùn)，進(jìn)步老師心理安康教育程度。7.家校共育。加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子心理安康，共同促進(jìn)學(xué)生心理安康開展。三、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立心理安康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作分工，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2.落實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)各部門要親密協(xié)作，形成工作合力，共同推進(jìn)心理安康教育工作。3.保障工作經(jīng)費(fèi)。合理安排心理安康教育工作經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)展。4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用校園播送、黑板報(bào)、校報(bào)等載體，宣傳心理安康教育知識(shí)，營(yíng)造良好氣氛。5.定期檢查指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)心理安康教育工作的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，催促整改。6.完善鼓勵(lì)機(jī)制。對(duì)在心理安康教育工作中獲得優(yōu)異成績(jī)的老師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。四、工作時(shí)間表1.第1-2周：制定工作方案，進(jìn)展老師培訓(xùn)，布置心理安康教育氣氛。2.第3-4周：開展心理安康教育課程，舉辦心理安康講座。3.第5-8周：開展心理安康主題班會(huì)，進(jìn)展心理安康測(cè)評(píng)。4.第9-10周：創(chuàng)立心理安康輔導(dǎo)室，加強(qiáng)家校共育。通過本學(xué)期心理安康教育工作方案的施行，我們相信我校小學(xué)生的心理素質(zhì)將得到進(jìn)一步進(jìn)步，心理安康教育工作將獲得顯著成效。小學(xué)第一學(xué)期心理安康教育工作方案一、補(bǔ)充點(diǎn)1.心理安康教育課程設(shè)置。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理需求，設(shè)置不同層次的心理安康教育課程，如：低年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生的根本情緒管理才能，中年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生的社交才能，高年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和心理承受才能。2.心理安康教育活動(dòng)形式多樣化。除了講座、班會(huì)等活動(dòng)形式外，還可以開展心理安康知識(shí)競(jìng)賽、心理劇創(chuàng)作、心理漫畫等豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。3.關(guān)注特殊學(xué)生群體。對(duì)單親家庭、留守兒童、學(xué)習(xí)困難等特殊學(xué)生群體，要加強(qiáng)關(guān)注，提供針對(duì)性的心理安康教育效勞。4.老師心理安康教育才能提升。除了定期培訓(xùn)外，還可以組織老師進(jìn)展心理安康教育案例分享、教學(xué)研討等活動(dòng)，進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度。5.家校共育活動(dòng)?？梢远ㄆ谂e辦家長(zhǎng)學(xué)校，邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)提供心理安康教育知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)步家長(zhǎng)的教育理念和方法。6.心理安康教育宣傳。利用校園網(wǎng)、____等新媒體平臺(tái)，定期發(fā)布心理安康教育資訊、知識(shí)普及文章等，擴(kuò)大心理安康教育的覆蓋面和影響力。二、重點(diǎn)和考前須知1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作分工。確保心理安康教育工作有人抓、有人管、有人落實(shí)。2.關(guān)注學(xué)生需求，確保教育活動(dòng)針對(duì)性和實(shí)效性。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，調(diào)整和完善教育工作方案。3.加強(qiáng)老師培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。確保心理安康教育課程質(zhì)量和效果。4.定期檢查指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，催促整改，確保工作成效。5.加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的輔助作用，共同促進(jìn)學(xué)生心理安康開展。6.注意保護(hù)學(xué)生隱私，尊重學(xué)生意愿。在開展心理安康教育活動(dòng)中，要充分尊重學(xué)生個(gè)人隱私權(quán)，遵守相關(guān)法律法規(guī)。7.營(yíng)造良好氣氛，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用各種載體