江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)歷史卷(二)含答案_第1頁(yè)
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江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)歷史卷(二)一、選擇題1.他受命為欽差大臣,后赴廣東查禁鴉片,豪言“若鴉片一日不絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無(wú)中斷之理”?!八笔茿.林則徐 B.陳化成 C.左宗棠 D.關(guān)天培2.下列史實(shí)反映的共同主題是①以馮國(guó)璋和曹錕為首的直系軍閥,控制著江蘇、江西、湖北等?、谝远戊魅馂槭椎耐钕弟婇y掌握著北京政府,并控制著安徽、浙江、山東、福建等?、鄯钕弟婇y張作霖盤踞東北④其他各省也被大大小小的軍閥所控制A.救亡圖存 B.走向共和 C.軍閥割據(jù) D.軍隊(duì)建設(shè)3.《呂正操回憶錄》記載:“我第一次出席這樣莊嚴(yán)、隆重的大會(huì),聽了毛主席的《論聯(lián)合政府》……(它)為我們奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利以及今后的斗爭(zhēng)指出了前進(jìn)的光明道路。”文中的“大會(huì)”A.確立了思想建黨、政治建軍的原則 B.確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針C.確立毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想 D.是黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)4.下側(cè)漫畫反映出五四運(yùn)動(dòng)A.具有廣泛的群眾基礎(chǔ) B.由于外交失敗而引發(fā)C.目標(biāo)是推翻北洋政府的統(tǒng)治 D.是徹底的反帝反封建革命運(yùn)動(dòng)5.以下是1898年6月發(fā)生在頤和園的一段對(duì)話。與這段對(duì)話直接相關(guān)的是光緒皇帝:“今日誠(chéng)非變法不可?!笨涤袨椋骸敖駳q非不言變法,然少變而不全變,舉其一而不改其二,連類并敗,必至無(wú)功?!盇.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.百日維新 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)6.地圖可以反映時(shí)代特征。下圖所示現(xiàn)象可用于說(shuō)明①第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果②甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響③戊戌變法的背景④辛亥革命的過(guò)程A.①③ B.①④ C.②③ D.③④7.“我們革命,只有革命黨的奮斗,沒(méi)有革命軍的奮斗;因?yàn)闆](méi)有革命軍的奮斗,所以一般官僚軍閥便把持民國(guó),我們的革命便不能完全成功?!被谏鲜隹紤],孫中山?jīng)Q定A.創(chuàng)建同盟會(huì) B.創(chuàng)建國(guó)民黨 C.發(fā)動(dòng)護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng) D.創(chuàng)建黃埔軍校8.“凡分田照人口,不論男婦,算其家口多寡,人多則分多,人寡則分寡,雜以九等……凡天下田,天下人同耕。此處不足則遷彼處,彼處不足則遷此處?!鄙鲜鰞?nèi)容出自A.《天朝田畝制度》 B.《資政新篇》C.《變法通議》 D.《革命軍》9.林則徐這一壯舉不僅向全世界表明了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志,還在國(guó)際禁毒史上樹立了第一塊豐碑。這一壯舉是A.虎門銷煙 B.金田起義 C.黃海海戰(zhàn) D.廊坊大捷10.著名的史學(xué)家戴逸根據(jù)戊戌變法的歷史影響指出:“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中,忽然從那里吹過(guò)來(lái)一股新鮮的氣息,麻木不仁的頭腦開始清醒過(guò)來(lái)了,僵硬的四肢逐漸動(dòng)彈起來(lái)了?!边@是強(qiáng)調(diào)了戊戌變法的意義是A.挽救民族危亡 B.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵 C.引領(lǐng)思想啟蒙 D.建立民主政治11.中華民族在百年的抗?fàn)幒推呤嗄甑膫ゴ髲?fù)興歷程中,創(chuàng)造了一系列光輝的具有中國(guó)特色的精神文化。下列與“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神”有關(guān)的史事是A.中共一大 B.紅軍長(zhǎng)征 C.開國(guó)大典 D.抗美援朝12.1917年,胡適在《新青年》上發(fā)表文章指出:寫文章“須言之有物;不摹仿古人;須講求文法;不作無(wú)病之呻吟......"該言論反映了新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是A.提倡新道德,反對(duì)舊道德 B.提倡新文化,反對(duì)舊文化C.提倡民主科學(xué),反對(duì)專制愚昧 D.提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué)13.如表是小史同學(xué)制作的歷史學(xué)習(xí)卡片。它反映的歷史事件是A.虎門銷煙 B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.中法戰(zhàn)爭(zhēng) D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)14.1921年2月,《東方雜志》感嘆:“一年來(lái),社會(huì)主義的思潮,在中國(guó)可以算得風(fēng)起云涌了,報(bào)章雜志上面,東也是研究馬克思主義,西也是討論布爾什維主義......仿佛有‘雄雞一鳴天下曉’情景?!边@一“情景”的出現(xiàn)A.動(dòng)搖了封建禮教的統(tǒng)治地位 B.開啟了新民主主義革命歷程C.為中共成立準(zhǔn)備了思想條件 D.促成了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立15.以下是某歷史興趣小組繪制的示意圖,請(qǐng)為他們選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}A.救亡圖存 B.近代化探索 C.邊疆危機(jī) D.反侵略斗爭(zhēng)16.史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為:“民族的反思,是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來(lái),中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,漸知諸事不如人,只有學(xué)習(xí)西方。第二次反思......何以學(xué)了西方仍然失敗?!逼渲小暗诙畏此肌遍_始于A.經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面的探索 B.政治制度方面的探索C.思想文化方面的探索 D.軍事強(qiáng)國(guó)方面的探索17.光緒二十七年(1875年為光緒元年),為賠洋款,山西共捐二百余萬(wàn)金,凡出捐輸金者,皆賞給實(shí)職官階?,F(xiàn)在因輸而得官職者紛紛,上至道臺(tái),知府,下至知縣、教官雜職,皆因捐輸而得,名器之溢,如此其極,無(wú)論至賤之人,亦有官職在身,良可慨也。材料中的“賠洋款”是指A.《南京條約》中的賠款 B.《北京條約》中的賠款C.《馬關(guān)條約》中的賠款 D.《辛丑條約》中的賠款18.孫中山在上書李鴻章失敗后,終于認(rèn)識(shí)到:“和平之法,無(wú)可復(fù)施”。同時(shí)他也注意到,中國(guó)歷史是沿著分裂、混亂、統(tǒng)一、專制的圈子反復(fù)循環(huán),國(guó)家和人民無(wú)辜受難。為此,他主張A.走民主共和之路 B.走君主立憲之路C.走君主專制之路 D.走社會(huì)主義之路19.“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著軍隊(duì)的戰(zhàn)敗,中國(guó)腐朽至極的封建制度走到了它的盡頭。隨著人民的覺醒,中華民族救亡圖存、變革求新的強(qiáng)烈意愿噴薄而出。”這里的“變革求新”是指A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.新文化運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)20.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,南京淪陷后,國(guó)民政府的戰(zhàn)時(shí)陪都是A.廣州 B.上海 C.北平 D.重慶21.紅軍長(zhǎng)征是人類歷史上的一次偉大壯舉,下列事件按時(shí)間的先后排序正確的是①遵義會(huì)議②四渡赤水③強(qiáng)渡湘江④巧渡金沙江A.①②③④ B.①④②③ C.③①②④ D.②①④③22.“有兩師軍隊(duì)散布在鄉(xiāng)間,放火燃燒,皇家花園中的一切宮殿……都一齊付之一炬,化為劫灰了。”該材料描述的事跡發(fā)生在A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期23.關(guān)于辛亥革命的說(shuō)法正確的是①辛亥革命改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)②辛亥革命的革命果實(shí)被袁世凱竊?、坌梁ジ锩且淮钨Y產(chǎn)階級(jí)民主革命④辛亥革命結(jié)束了中國(guó)的封建制度⑤武昌起義是辛亥革命的開端A.②③⑤ B.①②③ C.①③④ D.②④⑤24.在下圖所示的戰(zhàn)役中,民眾踴躍地肩挑背負(fù)、小車推送,以供應(yīng)人民解放軍的物資需要。該戰(zhàn)役是A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役二、非選擇題25.伴隨著民族危機(jī)不斷加深,近代中國(guó)民族意識(shí)日益覺醒。閱讀材料,完成下列要求。材料一戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的消息傳到我家鄉(xiāng)的時(shí)候,我和我的二哥曾經(jīng)痛哭不止?!瓘那拔覈?guó)還只是被西方大國(guó)打敗過(guò),現(xiàn)在竟被東方小國(guó)打敗了,條約又訂得那樣苛,這是多么大的恥辱啊!……當(dāng)時(shí)正在北京會(huì)試的各省舉子紛紛集會(huì)、請(qǐng)?jiān)福缶芎瓦w都,變法圖強(qiáng)?!詤怯裾隆缎梁ジ锩H歷記》材料二從巴黎和會(huì)的決議的禍害中,產(chǎn)生了一種令人鼓舞的民族覺醒,使他們?yōu)榱斯餐乃枷牒凸餐男袆?dòng)而緊密地結(jié)合在一起。通過(guò)罷工和抵制日貨,迫使北洋政府屈服,6月7日被捕學(xué)生被釋放?!幾裕溃┸嵌魇兑粋€(gè)美國(guó)外交官使華記》材料三在中華民族反抗外來(lái)侵略的歷史上,從來(lái)沒(méi)有像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期這樣,不管是漢族還是其他兄弟民族,不管是國(guó)內(nèi)居民還是海外華僑,都聚結(jié)成一個(gè)整體去抵抗外來(lái)的侵略者??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中華民族的空前覺醒和團(tuán)結(jié),不但是戰(zhàn)勝日本侵略者的強(qiáng)大精神力量,而且是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力?!幾酝鯓湎椤犊谷諔?zhàn)爭(zhēng):中華民族百年覺醒的新里程碑》(1)據(jù)材料一指出“戰(zhàn)爭(zhēng)”的名稱,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其產(chǎn)生的主要影響。(2)據(jù)材料二指出“巴黎和會(huì)的決議”引發(fā)的歷史事件,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出該事件“迫使政府屈服”的主要表現(xiàn)。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出抗戰(zhàn)時(shí)期中華民族空前團(tuán)結(jié)的主要表現(xiàn),并據(jù)材料三概括其影響。(4)綜合以上材料,指出近代中國(guó)民族意識(shí)不斷覺醒的根本原因。26.以中國(guó)留學(xué)生為切入點(diǎn)的綜合探究題。【困局求變】材料一人物經(jīng)歷詹天佑留學(xué)回國(guó)后主持修建了京張鐵路魏瀚曾任福州船政局總工程師葉祖珪、薩鎮(zhèn)冰清末民初歷屆海軍司令嚴(yán)復(fù)翻譯了《天演論》等西方著作——張海鵬翟金懿著《簡(jiǎn)明中國(guó)近代史讀本》(1)根據(jù)材料一,概括清末留學(xué)生群體的歷史貢獻(xiàn)?!境嘧有穆暋坎牧隙五鰰r(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一,1921年5月,與劉少奇等人相約從上海坐船去蘇維埃俄國(guó)留學(xué),但任弼時(shí)的父親想要他留在上海。出發(fā)之前,任弼時(shí)為了說(shuō)服父親,他給父親寫了一封家書……——張丁著《我心永向黨:家書里的百年信仰》(2)請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,分析任弼時(shí)寫給父親家書里闡述留學(xué)蘇俄的理由?!酒评藲w航】材料三1950年1月,新中國(guó)科學(xué)工作者協(xié)會(huì)發(fā)出號(hào)召,希望留學(xué)生能火速回國(guó)建設(shè)祖國(guó)。與此同時(shí),美國(guó)司法部移民局卻下達(dá)“禁止中國(guó)學(xué)生出境之命令”?!?955年,經(jīng)中國(guó)政府努力,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,錢學(xué)森等留學(xué)生在周恩來(lái)的幫助下終于回到祖國(guó)?!罅帷缎轮袊?guó)成立初期海外留學(xué)生群體的歸國(guó)浪潮》(3)對(duì)于中國(guó)留美學(xué)生回國(guó)問(wèn)題,中美態(tài)度有何不同?結(jié)合國(guó)內(nèi)、國(guó)際背景,分析其原因。【時(shí)代浪潮】材料四——數(shù)據(jù)來(lái)源于國(guó)家統(tǒng)計(jì)局。(4)綜合上述探究過(guò)程,談?wù)勀銓?duì)材料四中圖表反映現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。27.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一有歷史學(xué)家說(shuō):道光、咸豐年間的人沒(méi)有領(lǐng)受軍事失敗的教訓(xùn),麻木不仁。直到1860年,英、法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京,然后有少數(shù)人覺悟了。材料二美國(guó)前副總統(tǒng)華萊士說(shuō):“左宗棠是近百年史上世界偉大人物之一,他將中國(guó)人的勇武精神展現(xiàn)給俄羅斯人,給整個(gè)世界?!辈牧先?00多年前的甲午風(fēng)云,這是一頁(yè)沉重的歷史,記載著一個(gè)悲壯的故事。鐵甲與熱血鑄造著民族錚骨,大海和長(zhǎng)夜激蕩著忠魂浩氣。歷史不會(huì)忘記海戰(zhàn)風(fēng)云。(1)材料一中的“軍事失敗”使中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么改變?1860年英、法聯(lián)軍攻進(jìn)北京后強(qiáng)迫清政府簽訂了哪一條約?(2)材料二美國(guó)前副總統(tǒng)華萊士評(píng)價(jià)左宗棠是基于哪一歷史事件?(3)材料三反映的是哪一歷史事件?寫出一位與材料三有關(guān)的能夠反映“民族錚骨”的歷史人物。(4)綜合上述材料談?wù)勀愕母邢搿?8.中國(guó)近代史上,有些重大事件影響著中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。閱讀下面材料,回答相應(yīng)問(wèn)題。材料一從近代以來(lái),在炮口的逼迫下,中國(guó)社會(huì)蹣跚地走入了近代。這一百余年里,外國(guó)人通過(guò)條約“合法”地剝奪、榨取、管束、控制中國(guó),強(qiáng)使中國(guó)社會(huì)脫出常軌,改道變形?!幾躁愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》材料二“雖然這些人的思想和實(shí)踐沒(méi)有向政治改革繼續(xù)前進(jìn),但他們確實(shí)充當(dāng)了歷史的不自覺的工具,為社會(huì)進(jìn)步的部分質(zhì)變和量變創(chuàng)造了條件,從這個(gè)意義上說(shuō),他們是中國(guó)近代化的先驅(qū)?!辈牧先龑?duì)于許多未經(jīng)過(guò)帝王之治的青年,辛亥革命的政治意義是常被過(guò)低估計(jì)的,這并不足怪,因?yàn)樗麄儧](méi)看到推翻幾千年因襲下來(lái)的專制政體是多么不易的一件事?!粤植盾筌廴辍凡牧纤?919年5月3日晚,北京各高校學(xué)生代表上千人集會(huì),血書“還我青島”,群情激憤;5月4日,學(xué)生齊聚天安門游行示威。(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出中國(guó)蹣跚走入近代社會(huì)的標(biāo)志性事件是什么?此事件使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化?(2)閱讀材料二,說(shuō)出材料中的“這些人”有可能是誰(shuí)?他們的主張是什么?(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出辛亥革命在政治民主化方面作出了哪些貢獻(xiàn)?(4)材料四描述的是哪個(gè)歷史事件?它對(duì)中國(guó)歷史有什么重大的歷史意義?

參考答案1-10ACCABCDAAC11-20ADACCBDABD21-24CBAB25.(1)戰(zhàn)爭(zhēng):甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)主要影響:大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度(民族危機(jī));推動(dòng)了戊戌變法(公車上書)。(2)歷史事件:五四運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn):釋放被捕學(xué)生;罷免曹汝霖等人的職務(wù);中國(guó)代表拒絕在巴黎和約上簽字。(任答2點(diǎn))(3)主要表現(xiàn):建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(全民族抗戰(zhàn))影響:推動(dòng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;促進(jìn)民族偉大復(fù)興。(4)根本原因:民族危機(jī)不斷加深26.(1)貢獻(xiàn):學(xué)習(xí)了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);傳播西方資產(chǎn)階級(jí)思想;倡導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)改良、革命,加速了清朝的滅亡;促進(jìn)了中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、思想的近代化進(jìn)程。(2)20世紀(jì)初的中國(guó)風(fēng)起云涌,國(guó)家內(nèi)憂外患,社會(huì)極端不平。天下興亡,匹夫有責(zé),強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民的愛國(guó)意識(shí)促使任弼時(shí)為了實(shí)現(xiàn)追求革命真理,救亡圖存的遠(yuǎn)大抱負(fù),將“造成大福家世界”作為自己的宏愿和對(duì)中國(guó)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,遠(yuǎn)赴蘇俄留學(xué),找到了一條既能謀求自立又能實(shí)現(xiàn)改造社會(huì)的理想道路。(3)態(tài)度:中國(guó):號(hào)召留學(xué)生回國(guó)建設(shè)美國(guó),禁止中國(guó)留學(xué)生回國(guó)。原因:社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期,如何在生產(chǎn)力異常落后、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)異常薄弱的條件下迅速恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),使中國(guó)穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó),促進(jìn)中國(guó)科技、教育、文化、外交和國(guó)防事業(yè)的快速發(fā)展,急需爭(zhēng)取尚在西方資本主義國(guó)家的海外學(xué)子回國(guó)服務(wù)。國(guó)際背景:中美關(guān)系惡化。(4)認(rèn)識(shí):隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),科教興國(guó)戰(zhàn)略對(duì)人才的需要,民族凝聚力越來(lái)越強(qiáng),越來(lái)越多的留學(xué)生選擇回到祖國(guó)。27.(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)從封建社會(huì)開始淪為半殖民地半封建社會(huì);中英、中法《北京條約》(2)左宗棠收復(fù)新疆。(3)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);鄧世昌。(4)落后就要挨打;中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴,英勇斗

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