期末復(fù)習(xí)題試卷（含答案）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊(cè)

部編版九年級(jí)期末復(fù)習(xí)題積累與運(yùn)用。（14分）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音和成語全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）妖嬈(náo)傅(fù)彩斗笠(lì)紅裝素裹襁(qiánɡ)褓隕(yǔn)落佝(ɡōu)僂斷章取義詛(zǔ)咒彌(mí)留停滯(zhì)心無旁鶩鄙(bǐ)夷汲(jí)取灰燼(jìn)別出心裁下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）對(duì)于想要減肥的人來說，合理飲食與適量運(yùn)動(dòng)相結(jié)合是不二法門。他從小養(yǎng)成的拖延習(xí)慣根深蒂固，盡管多次嘗試改正，可每次一遇到任務(wù)，還是不自覺地拖到最后才做。這幅畫的色彩搭配很奇怪，看起來簡(jiǎn)直是味同嚼蠟。他在審核工作成果時(shí)總是吹毛求疵，連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤都不放過。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.所有學(xué)校都要關(guān)愛留守兒童，利用一切契機(jī)激勵(lì)他們，鍛煉他們，培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)。B．10月23日是世界讀書日，各地讀者紛紛來到圖書館、書店等地，閱讀圖書，品味書香。C．為了營造良好的安全環(huán)境，各級(jí)部門切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查和應(yīng)急管理工作水平。D．嘉陵第一小學(xué)采取了各種預(yù)防措施，防止師生不患春季流感，確保全校師生健康安全。4.下列語法知識(shí)說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“認(rèn)真學(xué)習(xí)”“唱歌跳舞”“調(diào)查研究”“心情愉快”四個(gè)短語的類型完全不相同。B.星期日的上午，他在圖書館里面安靜的學(xué)習(xí)。這個(gè)句子的主干是“他安靜的學(xué)習(xí)”。C.只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。這個(gè)句子是一個(gè)條件關(guān)系復(fù)句。D.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練。這個(gè)句子存在表意不明的語病。5.下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）①最起碼的友情儲(chǔ)蓄，是不可以單向支取的。②友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。③任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢也會(huì)喪失殆盡。④而是要通過彼此的積累加重其分量。⑤這儲(chǔ)蓄，是患難時(shí)的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)擦去淚水的一抹春風(fēng)。③①④⑤②B．②⑤③①④C．②⑤①④③D．③⑤②①④閱讀艾青詩歌《礁石》，回答相應(yīng)問題。（4分）一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海岸詩中的“礁石”象征了什么？（2分）從內(nèi)容和形式上分析一下本詩的特點(diǎn)。（2分）古詩文閱讀。（16分）（一）古詩詞填空默寫。（10分）停杯投箸不能食，。，月是故鄉(xiāng)明。，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。雞聲茅店月，。溪云初起日沉閣，。，留取丹心照汗青。7.《沁園春雪》中由寫景轉(zhuǎn)到議論的句子是，。8.《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，采用虛實(shí)結(jié)合的寫法，表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面緊張的詩句是，。（二）詩歌鑒賞。（6分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。豪放題材的詩歌講究空間的大氣，時(shí)間的跨度，氣度的豪邁，請(qǐng)?jiān)囍Y(jié)合詩歌的首聯(lián)。（2分）詩人常用委婉的方式抒發(fā)情感，既是文學(xué)素養(yǎng)詩歌功底的表現(xiàn)，也符合中國人含蓄的抒情特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩歌頷聯(lián)分析本詩的含蓄之處。（2分）劉禹錫以“詩豪”的美譽(yù)聞名于世，本詩恰恰是他豪情壯志的結(jié)晶，請(qǐng)結(jié)合本詩的頸聯(lián)品味詩歌的豪邁之處。（2分）三、古文對(duì)比閱讀（14分）甲：秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！边x自《唐雎不辱使命》乙：荊軻奉樊於期之首，而秦武陽①色變振恐，群臣怪之。荊軻顧武陽，笑曰：“北地蠻夷之徒，未嘗見天子，故振恐，愿大王寬假②之?！鼻赝踔^荊軻曰：“起，取地圖來?！鼻G軻取地圖獻(xiàn)上，秦王展圖，圖窮而匕首見。荊軻遂執(zhí)匕首刺秦王。秦王驚，自引而起，袖絕。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)惶惶不可終日，不知所為。左右群臣曰：“王負(fù)劍！”秦王乃負(fù)劍，拔劍，刺荊軻，斷其左股。荊軻廢③，乃引其匕首擲秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊荊軻。荊軻自知事不成，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事不成，吾以吾血濺秦王，以償吾志也?！弊笥壹惹?，斬荊軻。秦王目眩良久。注釋：①秦武陽：荊軻隨從。②寬假：寬恕。③廢：受重傷。選自《戰(zhàn)國策》解釋文中的加點(diǎn)詞語。（4分）怫然謝怪見下列選項(xiàng)中“之”字的用法不同于其他三項(xiàng)的是（）（2分）夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月。予獨(dú)愛蓮只出淤泥而不染，濯清漣而不妖。歲寒，然后知松柏之后凋也。馬之千里者，一食或盡粟一石。翻譯文中劃線的句子。（4分）徒以有先生也。事不成，吾以吾血濺秦王，以償吾志也。請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文說一說唐雎和荊軻兩人身上的共同特征。（4分）四、現(xiàn)代文閱讀（16分）（一）閱讀《一次心靈之旅》回答問題（10分）一次心靈之旅①關(guān)于心靈之鄉(xiāng)何處，常常不敢肯定，只記得一見蘇州，便宛如舊識(shí)。②第一次到蘇州，是隨了父親一道。本來以為讀大學(xué)了，應(yīng)該可以自己獨(dú)自出這趟遠(yuǎn)門，可是終于遂了母親的執(zhí)著。父親因?yàn)閹资昵霸谔K州讀的師范，也隱隱地有故地重游的心事，就一起上了路。③到學(xué)校的當(dāng)天我就出了一個(gè)洋相。傍晚帶父親剛踏進(jìn)人聲鼎沸的餐廳，我就在剛拖過的地板上重重地滑了一跤，手中的飯盒摔得老遠(yuǎn)。連忙爬起來也不敢看看四周，只是默默地洗盡了雙手和碗筷，就又去打了飯和父親一起吃起來。飯是我愛吃的米飯，菜則是一律的糖醋口味（這樣的伙食我一吃就是四年）。吃飯的時(shí)候我一直低著頭，偶爾抬眼看看對(duì)面靜靜地坐著吃飯的父親，卻是居家一樣的坦然。我知道這是父親曾經(jīng)呆過的蘇州，又是他的兒子將要生活多年的蘇州，一定是很有些感觸的吧！從接到來自蘇州的大學(xué)錄取通知，父親竟然從來沒有和我談起過這個(gè)他一度相當(dāng)熟悉的城市。這始終讓我感到非常疑惑，難道父親的記憶中，于蘇州竟是沒有一點(diǎn)印象了嗎？④第二天正式報(bào)到，結(jié)束后我就陪父親往教學(xué)樓那個(gè)方向散步。從宿舍到教學(xué)樓大概有三四百米的路程，中間還有很大一片溝壑起伏的農(nóng)田。巧的是靠近路邊，有一個(gè)長(zhǎng)滿雜草浮萍和寥寥幾株蓮藕的水塘。塘看來很少有人清過，水是那種看起來很臟的深綠，酷熱中發(fā)出濃濃的臭味。那天我們路過的時(shí)候，正好有一個(gè)黝黑精瘦的中年男人，褲腿卷得老高，從池塘里擔(dān)了深挖出的泥淤，赤著腳往旁邊的田里去。那是真正最好的綠肥。在九月的陽光下，我們能清楚地看到男人額頭上的褶皺和慢慢滾落的汗珠。父親說：“蘇州人這么富，到底還是苦出來的?！雹菸抑栏赣H的意思。這個(gè)素不相識(shí)的農(nóng)人和我家鄉(xiāng)的爺爺輩叔叔輩一樣辛勞而充實(shí)。他們將自己的大滴汗珠凝成一個(gè)個(gè)豐年，在樸實(shí)而滿足的心底珍藏。這塊土地的富庶與繁榮，從來就不曾少了這些史冊(cè)之外的人們。我的心似乎是重重跳了一下：不看文人看農(nóng)人的蘇州，也正如我的家鄉(xiāng)一樣親切友善。⑥很快我就將這里當(dāng)作了真正的家鄉(xiāng)。有同學(xué)來蘇州玩，總是會(huì)先來信，讓我責(zé)無旁貸地盡地主之誼。朋友一撥一撥地來，我也就一次一次去車站等待，一次一次在虎丘與他們留影。⑦或暮春微雨，我便會(huì)溜去很近的怡園，門票不貴，園子很小，最妙的是少了游人如織的喧囂，一如自家庭院。徜徉廊壁漏窗之前，耳畔雨聲若夢(mèng)，淅淅瀝瀝，如深閨伊人的一聲清唱，霎時(shí)滌盡凡俗……⑧原來，我與蘇州，竟然是這樣一見如故的。1.請(qǐng)你說一說文章題目“一次心靈之旅”有什么含義。（3分）2.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的內(nèi)容。（2分）3.從人物描寫的角度賞析文中畫線的句子。（2分）在九月的陽光下，我們能清楚地看到男人額頭上的褶皺和慢慢滾落的汗珠。閱讀議論文《君子之交淡如水》回答問題。（10分）君子之交淡如水①據(jù)史料記載，唐朝貞觀年間，薛仁貴因“平遼”有功，被封為“平遼王”時(shí)，拒絕了所有賀禮，只收下平民王茂生送來的兩壇清水。薛仁貴當(dāng)中飲下后，說：“早年我家境貧寒，全憑王茂生接濟(jì)。如今王兄貧寒，送清水也是一番情誼，君子之交淡如水?！本又?，如清風(fēng)徐徐，若明月朗朗，平淡得讓人覺得如一汪清水。騰達(dá)時(shí)默默祝福，危難時(shí)給予支持，可以不去錦上添花，卻一定會(huì)雪中送炭。君子之交淡如水，這是朋友交往的最高境界。②君子之交淡如水，那是俞伯牙與鐘子期高山流水遇知音的心心相印。春秋時(shí)上大夫俞伯牙善彈琴，鄉(xiāng)野樵夫鐘子期善聽。伯牙彈“高山”曲，鐘子期說：“好啊，像巍峨的泰山！”彈“流水”曲，鐘子期說：“好啊，如浩蕩的江河！”不需要太多的言語，更多的是心照不宣，還有什么比心靈上的相契相合來得更純粹？③君子之交淡如水，那是馬克思和恩格斯40年革命生涯中的支持與牽掛。為了馬克思能夠集中精力研究革命理論，恩格斯違背自己本來的意愿去從事商業(yè)工作，在經(jīng)濟(jì)上資助貧困的馬克思。他們?cè)?0年身處兩地，思想和心靈的溝通卻始終不斷。當(dāng)恩格斯患病時(shí)，馬克思在給他的信中說：“我關(guān)心你的身體健康，如同自己患病一樣……”不求回報(bào)的支持，兩地一心的牽掛，還有什么比彼此間的扶持和關(guān)心來得更長(zhǎng)久？④君子之交淡如水，那是魯迅和瞿秋白腥風(fēng)血雨中的同舟共濟(jì)。面對(duì)國民黨的懸賞追捕，同樣處于危難中的魯迅四次收留瞿秋白在家中避難；而在形形色色的反動(dòng)文人侮蔑和詆毀魯迅雜文的戰(zhàn)斗意義時(shí)，是瞿秋白站出來給予魯迅雜文以極高的評(píng)價(jià)。僅僅憑借當(dāng)初翻譯進(jìn)步文學(xué)作品時(shí)的書信往來，便讓之前未曾謀面的兩人在反對(duì)國民黨反革命文化圍剿中，肝膽相照，引為同志。還有什么比患難與共、志同道合的友情來得更深厚？⑤共同的志趣，共同的品質(zhì)，共同的追求，使得彼此相知相助，相惜相勖，不論地位，不分彼此，不計(jì)安危，這樣的君子之交，不正應(yīng)該是你我所追求的嗎？1.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）2.第一段舉薛仁貴的例子有什么作用？（2分）3.選文的2.3.4三個(gè)自然段能否調(diào)換？為什么？（2分）4.說一說本文的論證思路。（3分）作文寫作。（40分）家的門帶給我們溫馨的回憶；友誼的門帶給我們純潔的真情；奮斗之門帶給我們昂揚(yáng)的斗志。推開那扇門，你看到了什么？想到了什么？請(qǐng)以《當(dāng)我推開那扇門》為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）不準(zhǔn)抄襲套用。（2）內(nèi)容積極向上，語言流暢，結(jié)構(gòu)合理。（3）文中不可出現(xiàn)真實(shí)的人名地名。參考答案積累與運(yùn)用C2.C3.C4.C5.B（1）“礁石”象征了敢于面對(duì)一切厄運(yùn)而又頑強(qiáng)不屈的人。（2）內(nèi)容上：《礁石》用了一種具體可感的形象表現(xiàn)了一種剛毅的神。不具體描形而是重在繪神，寫出了一種永存的景象。詩中修辭方法多種，又重在擬人，意蘊(yùn)回味悠長(zhǎng)。形式上節(jié)律自由、靈活。古詩文背誦默寫（一）1.拔劍四顧心茫然2.露從今夜白3.云橫秦嶺家何在4.人跡板橋霜5.山雨欲來風(fēng)滿樓6.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。7.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（二）古詩鑒賞首聯(lián)中“巴山楚水”說明劉禹錫被貶地點(diǎn)偏遠(yuǎn)；“二十三年”說明被貶時(shí)間之長(zhǎng)，兩句既有空間的跨度又有時(shí)間的廣度，恢弘大氣之中透露著抑郁不平之氣。頷聯(lián)運(yùn)用典故，“聞笛賦”的典故抒發(fā)了對(duì)友人深深的懷念之情；“爛柯人”的典故抒發(fā)了被貶多年物是人非的感慨。頷聯(lián)用典抒情，含蓄委婉，句式工整。頸聯(lián)中劉禹錫以“病樹”“沉舟”自比，對(duì)朝廷之中新生力量大家贊美，同時(shí)蘊(yùn)含著新事物終將戰(zhàn)勝舊事物的哲理，豪邁大氣，足見他詩豪的美譽(yù)名不虛傳。三、文言文對(duì)比閱讀（1）憤怒的樣子。（2）道歉。（3）以為怪。（4）通“現(xiàn)”出現(xiàn)。D（前三句為取消句子獨(dú)立性，D項(xiàng)用法為定語后置。）（1）只因?yàn)橛邢壬@樣的人?。。?）此事不成，那我就用我的獻(xiàn)血血濺秦王，表明我的志向。（1）唐雎在暴怒的親王面前不卑不亢，以武力威脅秦王，迫使他打消了吞并安陵的陰謀，足見他是個(gè)有勇有謀的人。（2）荊軻精心設(shè)計(jì)刺殺秦王，失敗之后血濺當(dāng)場(chǎng)，以生命為代價(jià)踐行自己的職責(zé)，也是以為血?dú)夥絼偟挠⑿?。四、現(xiàn)代