2025年高考生物一輪復(fù)習(xí)（新人教新高考）復(fù)習(xí)講義（教師版）

第1課時(shí)走近細(xì)胞課標(biāo)要求1.說(shuō)明有些生物體只有一個(gè)細(xì)胞，而有的由很多細(xì)胞構(gòu)成，這些細(xì)胞形態(tài)和功能多樣，但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)。2.描述原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核。3.活動(dòng)：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞。考情分析1.生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次和相互關(guān)系2021·廣東·T22.病毒2023·北京·T152022·海南·T12021·遼寧·T32021·重慶·T23.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性2023·海南·T12022·遼寧·T12022·北京·T12021·湖南·T12021·河北·T12021·福建·T1考點(diǎn)一細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程①請(qǐng)完成下列人物和對(duì)應(yīng)事件的連線。②科學(xué)方法：細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立應(yīng)用了不完全歸納法(填“完全歸納法”或“不完全歸納法”)。(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容和意義2．細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)(1)生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞(2)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次①最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是細(xì)胞和生物圈。②單細(xì)胞生物不具有組織、器官、系統(tǒng)層次，細(xì)胞即是個(gè)體；植物沒(méi)有系統(tǒng)層次。③生物繁殖和進(jìn)化的基本單位是種群；生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其所處的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的，因此生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次可含非生物成分。④原子、分子、化合物及細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器等成分不是(填“是”或“不是”)生命系統(tǒng)。3．非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒判斷正誤(1)人體每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)(×)提示人是多細(xì)胞生物，依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。(2)原核、真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，這屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)所體現(xiàn)的細(xì)胞之間的統(tǒng)一性(×)提示細(xì)胞學(xué)說(shuō)所體現(xiàn)的是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間的統(tǒng)一性。(3)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性(×)提示細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，未涉及多樣性。豬心臟移植人體手術(shù)是人類首次嘗試將器官跨物種移植進(jìn)活人體內(nèi)的成功實(shí)例。異種器官移植需要解決各種安全問(wèn)題，豬基因組中攜帶的豬內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒(PERV)就是其中一個(gè)備受關(guān)注的潛在威脅，這些病毒能夠?qū)⒆约旱幕蛘显谪i基因組各處，進(jìn)而感染人類細(xì)胞。如圖是PERV的生活史示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：1．PERV的最外層有脂質(zhì)的囊膜包被，且有多種蛋白質(zhì)，據(jù)此推測(cè)PERV進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式是什么？提示依靠脂質(zhì)膜和細(xì)胞膜的融合，以類似胞吞的方式進(jìn)入宿主細(xì)胞。2．該病毒是將其核糖核酸注入豬細(xì)胞內(nèi)合成逆轉(zhuǎn)錄酶后再進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄嗎？提示不是，逆轉(zhuǎn)錄酶是豬內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒帶入豬細(xì)胞內(nèi)的。3．豬感染該病毒后，推測(cè)其子代基因組中是否可能含有該病毒的基因序列并說(shuō)明理由。提示由于病毒逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA會(huì)整合到豬細(xì)胞的核DNA上，因此子代基因組中可能含有該病毒的基因序列。4．病毒繁殖所需的原料、能量、場(chǎng)所、模板分別由誰(shuí)提供？提示病毒繁殖所需的原料、能量、場(chǎng)所均由宿主細(xì)胞提供，病毒自身僅提供模板。5．PERV病毒的囊膜來(lái)源于哪里？提示PERV病毒的囊膜來(lái)源于最后所在的宿主細(xì)胞。6．T2噬菌體是專一侵染大腸桿菌的病毒，如果想用放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體，該如何操作？請(qǐng)寫(xiě)出基本思路。提示先用含有放射性同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用標(biāo)記后的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體。7．怎么理解“病毒屬于生物，卻又不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次”？提示因?yàn)椴《緹o(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次；病毒能寄生在宿主(活細(xì)胞)內(nèi)進(jìn)行大量繁殖，產(chǎn)生子代，表現(xiàn)出生命的特征，所以病毒屬于非細(xì)胞生物?？枷蛞簧到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1．(2021·廣東，2)“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，維葉萋萋。黃鳥(niǎo)于飛，集于灌木，其鳴喈喈”(節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)·葛覃》)。詩(shī)句中描寫(xiě)的美麗景象構(gòu)成了一個(gè)()A．黃鳥(niǎo)種群 B．生物群落C．自然生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)答案C解析分析題意可知，詩(shī)中描寫(xiě)的有葛藤、黃鳥(niǎo)、灌木等生物，同時(shí)山谷包括了生活在其中的所有生物及無(wú)機(jī)環(huán)境，故它們共同構(gòu)成一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。2．(2024·北京海淀高三一模)近期我國(guó)多地出現(xiàn)的“甲流”是由甲型流感病毒所致。下列相關(guān)敘述正確的是()A．該病毒繁殖過(guò)程所需能量由自身有氧呼吸提供B．病毒是生物，但不屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次C．該病毒侵入人體細(xì)胞后利用人體細(xì)胞的DNA合成自身蛋白質(zhì)D．該病毒傳染性極強(qiáng)的原因之一是它的細(xì)胞體積小，可在空氣中快速傳播答案B解析該病毒繁殖過(guò)程所需能量由宿主細(xì)胞提供，A錯(cuò)誤；病毒屬于生物，但是病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次，B正確；該病毒侵入人體細(xì)胞后利用人體細(xì)胞內(nèi)的原料(氨基酸)合成自身蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1．使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞(1)顯微鏡的使用方法(2)顯微鏡的成像特點(diǎn)和裝片移動(dòng)規(guī)律顯微鏡下成的像是倒立的，即像與實(shí)物左右相反，上下顛倒；因此若要將右上方的物像移到視野中央，則應(yīng)將裝片往右上方移動(dòng)。(3)顯微鏡放大倍數(shù)分析：某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”的顯微鏡下看到裝片上的細(xì)胞呈單層均勻分布，共有6個(gè)，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞，按理論計(jì)算，視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為96個(gè)。(4)高倍鏡與低倍鏡的比較：一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長(zhǎng)、乙較短；丙、丁無(wú)螺紋，丙較長(zhǎng)、丁較短，則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲和丁。(5)異物位置分析：若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于B。(填編號(hào))A．物鏡上 B．目鏡上C．裝片上 D．反光鏡上(6)視野亮度的調(diào)節(jié)：光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，在使用顯微鏡觀察植物的表皮細(xì)胞時(shí)，視野應(yīng)調(diào)暗些，具體做法是改用平面反光鏡、縮小光圈。使用顯微鏡時(shí)，視野中出現(xiàn)一半亮一半暗的可能原因是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)。(7)視野模糊的原因分析：觀察花生切片標(biāo)本材料時(shí)，一半清晰一半模糊不清，出現(xiàn)上述情況的可能原因是花生切片厚薄不均勻，若整個(gè)視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。2．三種典型的原核細(xì)胞(1)圖甲、乙、丙所示生物分別為藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌、支原體。(2)請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④擬核、⑤核糖體、⑥鞭毛、⑦細(xì)胞膜、⑧核糖體。(3)生活方式：甲生物細(xì)胞中因含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，為自養(yǎng)生物；乙生物多數(shù)種類營(yíng)腐生或寄生生活，為異養(yǎng)生物。3．列表比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞最主要區(qū)別細(xì)胞內(nèi)無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞內(nèi)有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁；大多數(shù)真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核有擬核，無(wú)核膜和核仁有細(xì)胞核，有核膜和核仁DNA存在形式裸露存在核DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體(質(zhì))轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄在擬核中進(jìn)行，翻譯在核糖體中進(jìn)行不可同時(shí)進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)進(jìn)行是否遵循孟德?tīng)栠z傳定律不遵循核基因遵循，質(zhì)基因不遵循可遺傳變異類型基因突變基因突變、基因重組和染色體變異細(xì)胞分裂一般為二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂共性都有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；遺傳物質(zhì)都是DNA；都有核糖體4.細(xì)胞多樣性與統(tǒng)一性的分析(1)細(xì)胞多樣性的“兩個(gè)”原因(2)細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)判斷正誤(1)一個(gè)湖泊中所有的藍(lán)細(xì)菌是一個(gè)種群(×)提示藍(lán)細(xì)菌包含色球藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜等，因此所有的藍(lán)細(xì)菌不是一個(gè)種群。(2)真菌和細(xì)菌是原核生物(×)提示真菌是真核生物。(3)因蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，所以原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有核糖體(√)(4)真核細(xì)胞的細(xì)胞核中有DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中沒(méi)有(×)提示真核細(xì)胞的細(xì)胞核中有DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中也有，比如DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄時(shí)，都會(huì)形成DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合物。(5)硝化細(xì)菌沒(méi)有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸(×)提示硝化細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，能進(jìn)行有氧呼吸。歸納總結(jié)高中生物?？嫉奶厥饧?xì)胞特點(diǎn)歸納(1)硝化細(xì)菌：進(jìn)行化能合成作用，屬于自養(yǎng)需氧型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。(2)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞：沒(méi)有細(xì)胞核、細(xì)胞器，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，膜結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞膜。(3)蛙的紅細(xì)胞：有細(xì)胞核，進(jìn)行的是無(wú)絲分裂。(4)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞：無(wú)葉綠體，具有大液泡，可用于觀察質(zhì)壁分離，不可用于觀察有絲分裂，看不到染色體。(5)葉肉細(xì)胞：含葉綠體和大液泡，可用于觀察葉綠體。(6)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞：無(wú)葉綠體和大液泡，不可用于觀察質(zhì)壁分離；呈正方形，排列緊密，可用于觀察有絲分裂。(7)植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞：已分化的細(xì)胞，不具有分裂能力，無(wú)葉綠體。(8)卵細(xì)胞和精子：卵細(xì)胞是人體內(nèi)最大的細(xì)胞，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富；精子體積小，幾乎不含細(xì)胞質(zhì)。考向二細(xì)胞的多樣性3．(2022·遼寧，1)下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是()A．可以發(fā)生基因突變B．在核糖體合成蛋白質(zhì)C．可以進(jìn)行有絲分裂D．能以CO2作為碳源答案C解析硝化細(xì)菌是原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，可以發(fā)生基因突變，A正確；原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在核糖體中合成，B正確；原核生物不可進(jìn)行有絲分裂，可進(jìn)行二分裂，C錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用，是自養(yǎng)型生物，能以CO2作為碳源，D正確。4．(2021·湖南，1)關(guān)于下列微生物的敘述，正確的是()A．藍(lán)細(xì)菌內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B．酵母菌有細(xì)胞壁和核糖體，屬于單細(xì)胞原核生物C．破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸D．支原體屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有染色質(zhì)和核糖體答案C解析藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能夠進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；酵母菌是真菌，屬于單細(xì)胞真核生物，有細(xì)胞壁和核糖體，B錯(cuò)誤；破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，且破傷風(fēng)桿菌是厭氧微生物，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C正確；支原體屬于原核生物，沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，僅含有核糖體這一種細(xì)胞器，擬核內(nèi)DNA裸露，無(wú)染色質(zhì)，D錯(cuò)誤。考向三細(xì)胞的統(tǒng)一性5．(2021·福建，1)下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和菠菜的敘述，正確的是()A．光合色素的種類和功能都相同B．細(xì)胞膜的成分都有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)C．DNA復(fù)制都需要線粒體提供能量D．都能在光學(xué)顯微鏡下觀察到葉綠體答案B解析藍(lán)細(xì)菌為原核生物，其細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，含有光合色素葉綠素和藻藍(lán)素；菠菜為真核生物，其葉綠體內(nèi)含有葉綠素和類胡蘿卜素等光合色素，A、D錯(cuò)誤；藍(lán)細(xì)菌為原核生物，細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，C錯(cuò)誤。6．(2021·河北，1)下列敘述正確的是()A．酵母菌和白細(xì)胞都有細(xì)胞骨架B．發(fā)菜和水綿都有葉綠體C．顫藍(lán)細(xì)菌、傘藻和小球藻都有細(xì)胞核D．黑藻、根瘤菌和草履蟲(chóng)都有細(xì)胞壁答案A解析酵母菌屬于真菌，是真核生物，白細(xì)胞是真核細(xì)胞，這兩種細(xì)胞都有細(xì)胞骨架，A正確；發(fā)菜屬于藍(lán)細(xì)菌，是原核生物，其細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，水綿細(xì)胞中具有葉綠體，B錯(cuò)誤；顫藍(lán)細(xì)菌屬于藍(lán)細(xì)菌，沒(méi)有細(xì)胞核，只有擬核，傘藻和小球藻是真核生物，細(xì)胞中具有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；黑藻是植物，具有細(xì)胞壁；根瘤菌是細(xì)菌，具有細(xì)胞壁；草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，不具有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。1．(必修1P4)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。2．(必修1P5)歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法，分為完全歸納法和不完全歸納法。3．HIV在結(jié)構(gòu)上與豬的紅細(xì)胞最大的不同是HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生存。4．(必修1P10)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。5．(必修1P11)原核細(xì)胞內(nèi)有環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫作擬核。6．(必修1P11)藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。細(xì)菌中的多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。7．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在細(xì)胞核方面的差異是：真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核，內(nèi)含DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的染色質(zhì)；原核細(xì)胞有擬核，內(nèi)含環(huán)狀的DNA分子。在細(xì)胞器方面的區(qū)別是：原核細(xì)胞只有核糖體。8．(必修1P11)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，都有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA。9．根瘤菌(屬于細(xì)菌)與豆科植物共生形成根瘤。在對(duì)根瘤菌進(jìn)行分離時(shí)，可以根據(jù)是否具有以核膜為界限的細(xì)胞核為依據(jù)來(lái)區(qū)分根瘤菌細(xì)胞與植物細(xì)胞。10．支原體與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是：支原體沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，只有游離的DNA和核糖體這一種細(xì)胞器；支原體與細(xì)菌的區(qū)別是支原體沒(méi)有細(xì)胞壁。課時(shí)精練1．(2024·重慶南開(kāi)中學(xué)高三模擬)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的有幾項(xiàng)()①細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都只由細(xì)胞構(gòu)成②細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性與差異性③細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)菌是生命活動(dòng)的基本單位④細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出為后來(lái)生物學(xué)研究進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)⑤細(xì)胞學(xué)說(shuō)的研究過(guò)程運(yùn)用了完全歸納法，因此是可信的A．0B．1C．2D．3答案B解析細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，①錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，沒(méi)有闡明生物界的差異性，②錯(cuò)誤；根據(jù)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，不涉及細(xì)菌，③錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的部分觀點(diǎn)推動(dòng)了生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平，并為后來(lái)進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)，④正確；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的研究過(guò)程運(yùn)用了不完全歸納法，其結(jié)果很可能是可信的，⑤錯(cuò)誤。2．(2024·北京海淀高三一模)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列事實(shí)不支持該觀點(diǎn)的是()A．離體的核糖體在一定條件下可合成多肽鏈B．T2噬菌體只有侵入大腸桿菌后才能增殖C．去核變形蟲(chóng)不能攝食且對(duì)外界刺激無(wú)反應(yīng)D．一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的答案A解析離體的核糖體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其在一定條件下可合成多肽鏈，不能體現(xiàn)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，A符合題意。3．(2024·沈陽(yáng)高三二模)某種具有膜結(jié)構(gòu)的病毒專門(mén)侵染藍(lán)細(xì)菌。下列有關(guān)該病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．組成成分中含核酸、蛋白質(zhì)及脂質(zhì)B．增殖所需原料、能量由藍(lán)細(xì)菌提供C．可直接接種到固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)D．可用于治理藍(lán)細(xì)菌引起的水華答案C解析病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成正常的生命活動(dòng)，不能在培養(yǎng)基上生存，C錯(cuò)誤。4．某同學(xué)在歸納細(xì)菌、松樹(shù)、松鼠的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次時(shí)，列出了如表內(nèi)容，表中“√”表示具有，“×”表示不具有。下列對(duì)該同學(xué)歸納內(nèi)容的分析，錯(cuò)誤的是()項(xiàng)目細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體細(xì)菌√√××√松樹(shù)√√√×√松鼠√√√√√A.對(duì)細(xì)菌的歸納有誤，因?yàn)榧?xì)菌的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有組織這一層次B．松鼠的細(xì)胞可以完成一定的生命活動(dòng)，而其組織、器官、系統(tǒng)不能C．在自然界中，生物個(gè)體都不是單獨(dú)存在的，還有比表格概括得更高的層次D．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，凡是具有生命系統(tǒng)的生物都有細(xì)胞這一層次答案B解析生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤。5．(2024·德陽(yáng)高三一模)顯微鏡是打開(kāi)微觀視野的重要工具。下列關(guān)于顯微鏡的操作方法，錯(cuò)誤的是()A．使物像更清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．使視野中看到的細(xì)胞更多——換用低倍鏡C．確定視野中的污物位置——轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡D．將視野下方的物像移到中央——向下方移動(dòng)裝片答案C解析視野中污物的位置可能在物鏡、目鏡或裝片上，因此若要確定視野中的污物位置，需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，若污物不動(dòng)，則需要轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，若依然不動(dòng)，則應(yīng)該在裝片上，C錯(cuò)誤。6．(2024·南通高三三模)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，電子顯微鏡下草履蟲(chóng)和衣藻細(xì)胞中均能觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B．核糖體和線粒體C．中心體和核糖體 D．染色體和葉綠體答案B解析草履蟲(chóng)無(wú)細(xì)胞壁，A不符合題意；衣藻和草履蟲(chóng)都是真核生物，故電鏡下可以觀察到核糖體和線粒體，B符合題意；草履蟲(chóng)無(wú)中心體和葉綠體，C、D不符合題意。7．(2024·湖北襄陽(yáng)五中高三質(zhì)檢)李斯特菌是一種兼性厭氧細(xì)菌，肉類、蛋類、禽類、海產(chǎn)品、乳制品、蔬菜等都已被證實(shí)是李斯特菌的感染源，該菌是最致命的食源性病原體之一。下列推測(cè)正確的是()A．李斯特菌等原核生物的最外層都為細(xì)胞壁B．李斯特菌和硝化細(xì)菌都為異養(yǎng)型，且無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核C．李斯特菌和藍(lán)細(xì)菌都含光合色素，且除擬核外質(zhì)粒也含DNAD．李斯特菌和酵母菌都能進(jìn)行有氧呼吸，都可在無(wú)氧環(huán)境中生存一段時(shí)間答案D解析李斯特菌等原核生物的最外層大多都為細(xì)胞壁，但原核生物中的支原體沒(méi)有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌能利用外界環(huán)境中的某些無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來(lái)合成自身所需要的有機(jī)物，屬于化能自養(yǎng)型生物，B錯(cuò)誤；李斯特菌和酵母菌都是兼性厭氧型微生物，既能進(jìn)行有氧呼吸，也都可在無(wú)氧環(huán)境中生存一段時(shí)間，D正確。8．支原體肺炎是一種常見(jiàn)的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的無(wú)壁原核生物。溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。下列相關(guān)敘述正確的是()A．肺炎支原體沒(méi)有染色體，因此以無(wú)絲分裂方式增殖B．肺炎支原體沒(méi)有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生ATPC．膜蛋白在肺炎支原體的核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工D．溶菌酶和抗生素聯(lián)合使用，能增強(qiáng)對(duì)支原體肺炎的治療效果答案B解析肺炎支原體是原核生物，沒(méi)有染色體，以二分裂或出芽的方式進(jìn)行增殖，A錯(cuò)誤；肺炎支原體是原核生物，膜蛋白在其核糖體上合成，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；溶菌酶作用于細(xì)菌的細(xì)胞壁，支原體不具有細(xì)胞壁，所以不能增強(qiáng)對(duì)支原體肺炎的治療效果，D錯(cuò)誤。9．(2024·福建寧德第一中學(xué)高三期末)內(nèi)共生假說(shuō)認(rèn)為，藍(lán)細(xì)菌被真核細(xì)胞吞噬后，在共同生存繁衍的過(guò)程中，藍(lán)細(xì)菌成為植物細(xì)胞專門(mén)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器——葉綠體。下列敘述不支持該假說(shuō)的是()A．葉綠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)為環(huán)狀DNAB．葉綠體內(nèi)膜和外膜的成分差別比較大C．葉綠體內(nèi)的核糖體與細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體大小有所不同D．葉綠體中的色素與藍(lán)細(xì)菌內(nèi)的色素不同答案D解析葉綠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)為裸露的環(huán)狀DNA，藍(lán)細(xì)菌中的遺傳物質(zhì)也是裸露的環(huán)狀DNA，支持題干假說(shuō)，A不符合題意；葉綠體外膜成分與植物細(xì)胞膜相似，內(nèi)膜成分與藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞膜相似，說(shuō)明葉綠體是藍(lán)細(xì)菌被真核細(xì)胞吞噬后形成的，支持題干假說(shuō)，B不符合題意；葉綠體內(nèi)的核糖體與細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體大小有所不同，但與藍(lán)細(xì)菌的類似，支持題干假說(shuō)，C不符合題意；葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，藍(lán)細(xì)菌含有藻藍(lán)素和葉綠素，兩者所含光合色素的種類不完全相同，因此不支持題干假說(shuō)，D符合題意。10．下列關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是()A．都有以磷脂雙分子層為支架的生物膜B．都可以氧化分解有機(jī)物獲得能量C．都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)D．都依賴核糖體合成自身的蛋白質(zhì)答案C解析真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)都是DNA，RNA是某些病毒的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤。11．(2024·重慶高三調(diào)研)科學(xué)家試圖用益生菌來(lái)治療人體的某些胃腸道疾病。益生菌是一類包括酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌等在內(nèi)的多種微生物的統(tǒng)稱，大多對(duì)氧氣極為敏感。下列相關(guān)敘述正確的是()A．益生菌都具有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體生命系統(tǒng)層次B．益生菌中都含有容易被堿性染料染成深色的染色質(zhì)C．有些益生菌能夠通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖D．大多數(shù)胃腸微生物是需氧型的答案C解析益生菌是一類包括酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌等在內(nèi)的多種微生物的統(tǒng)稱，其中的酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌均為單細(xì)胞生物，因此不存在組織、器官和系統(tǒng)層次，A錯(cuò)誤；益生菌中的酵母菌為真核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有染色質(zhì)，而雙歧桿菌、乳酸菌均為原核生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有染色質(zhì)，B錯(cuò)誤；酵母菌是真核生物，可進(jìn)行有絲分裂，C正確；益生菌大多對(duì)氧氣極為敏感，說(shuō)明這些微生物大多是厭氧型微生物，D錯(cuò)誤。12．(2024·荊州高三期末)甲、乙、丙、丁四種生物：甲無(wú)核糖體；乙有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但不具有核膜；丙具有葉綠體和中心體；丁為自養(yǎng)型生物，但不能利用光能。下列敘述正確的是()A．甲、乙、丙、丁中并不都含有C、H、O、N、P元素B．乙、丙、丁都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、DNAC．丙是低等植物，丙、丁都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D．丁可以是根瘤菌，可參與N、C等元素的循環(huán)答案C解析甲、乙、丙、丁四種生物都含有遺傳物質(zhì)核酸，則都含有C、H、O、N、P元素，A錯(cuò)誤；乙是原核生物，不一定有細(xì)胞壁，如支原體，B錯(cuò)誤；丁為自養(yǎng)型生物，根瘤菌為異養(yǎng)型生物，D錯(cuò)誤。13．乳酸菌和酵母菌都是我們生產(chǎn)生活中經(jīng)常運(yùn)用的微生物。下列說(shuō)法正確的是()A．二者都以DNA作為主要遺傳物質(zhì)B．二者生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自有氧呼吸第三階段C．二者細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上D．二者的DNA都可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物答案D解析乳酸菌和酵母菌都是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，因此遺傳物質(zhì)都是DNA，而不是以DNA作為主要的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；乳酸菌是厭氧生物，不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；酵母菌是真核生物，細(xì)胞內(nèi)的線粒體具有半自主性，部分蛋白質(zhì)在線粒體內(nèi)合成，C錯(cuò)誤；乳酸菌和酵母菌中的DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄時(shí)，會(huì)與相關(guān)的酶結(jié)合形成DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物，D正確。14．下列關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是()A．T2噬菌體是一種細(xì)菌病毒，只能寄生在大腸桿菌、肺炎鏈球菌等細(xì)菌體內(nèi)B．T2噬菌體不僅核酸和蛋白質(zhì)中含P元素，其外被的包膜也含有P元素C．T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖D．T2噬菌體體內(nèi)含有兩種核酸、五種堿基答案C解析T2噬菌體是一種營(yíng)專性寄生的細(xì)菌病毒，只能寄生在大腸桿菌體內(nèi)，A錯(cuò)誤；T2噬菌體沒(méi)有包膜，核酸中含有P元素，B錯(cuò)誤；T2噬菌體體內(nèi)含有一種核酸(DNA)、四種堿基，D錯(cuò)誤。15．(2021·遼寧，3)下列有關(guān)病毒在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．滅活的病毒可用于誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合B．用特定的病毒免疫小鼠可制備單克隆抗體C．基因工程中常用噬菌體轉(zhuǎn)化植物細(xì)胞D．經(jīng)滅活或減毒處理的病毒可用于免疫預(yù)防答案C解析促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞的融合方法除了物理方法和化學(xué)方法外，還可以采用滅活的病毒，A正確；病毒作為抗原可刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫，產(chǎn)生抗體，用特定的病毒免疫小鼠可制備單克隆抗體，B正確；基因工程中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化植物細(xì)胞，農(nóng)桿菌的特點(diǎn)是其細(xì)胞內(nèi)的Ti質(zhì)粒上的T－DNA片段能夠轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞的染色體上，C錯(cuò)誤；經(jīng)過(guò)滅活或減毒處理的病毒可以作為免疫學(xué)中的疫苗，用于免疫預(yù)防，D正確。

第2課時(shí)組成細(xì)胞的元素和化合物課標(biāo)要求1.說(shuō)出細(xì)胞主要由C、H、O、N、P、S等元素構(gòu)成。2.指出水大約占細(xì)胞重量的2/3，以自由水和結(jié)合水的形式存在，賦予了細(xì)胞許多特性，在生命活動(dòng)中具有重要作用。3.舉例說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量雖少，但與生命活動(dòng)密切相關(guān)。4.活動(dòng)：檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。考情分析1.組成細(xì)胞的元素2021·天津·T42.水2022·湖北·T12021·全國(guó)乙·T32021·河北·T193.無(wú)機(jī)鹽2022·全國(guó)甲·T12019·全國(guó)Ⅲ·T29考點(diǎn)一組成細(xì)胞的元素和化合物1．組成細(xì)胞的元素(1)生物界和非生物界在元素種類和含量上的關(guān)系(2)種類：常見(jiàn)的有20多種eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等))(3)存在形式：大多以化合物的形式存在。2．組成細(xì)胞的化合物(1)細(xì)胞中的化合物的分類(2)正確區(qū)分鮮重、干重的元素和化合物的含量(以人體細(xì)胞為例)判斷正誤(1)生物體內(nèi)含量很少的元素都是微量元素(×)提示微量元素是生物體內(nèi)含量很少但又不可缺少的元素。生物體內(nèi)還有一些元素(如Pb)含量少，但不是生物體必需的，這些元素不屬于微量元素。(2)玉米細(xì)胞和人體細(xì)胞干重中含量較多的四種元素都是C、H、O、N，在玉米細(xì)胞中的含量大小關(guān)系為O>C>H>N，而在人體細(xì)胞中的含量大小關(guān)系為C>O>N>H，這是因?yàn)橛衩准?xì)胞中含糖較多，人體細(xì)胞中含蛋白質(zhì)較多(√)(3)生物界和非生物界在元素組成上具有統(tǒng)一性，因此地殼中的元素在生物體內(nèi)都能找到(×)提示組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到，但有些自然界中存在的元素在生物體內(nèi)找不到。(4)甘薯細(xì)胞中的鈣鐵鋅屬于微量元素，作用也很小(×)提示鈣是大量元素，鋅鐵屬于微量元素，大量元素和微量元素的作用都很重要。(5)組成細(xì)胞的化學(xué)元素大多以離子的形式存在(×)提示組成細(xì)胞的化學(xué)元素大多以化合物的形式存在?？枷蛞环治鼋M成細(xì)胞的元素和化合物1．(2021·天津，4)富營(yíng)養(yǎng)化水體中，藻類是吸收磷元素的主要生物，下列說(shuō)法正確的是()A．磷是組成藻類細(xì)胞的微量元素B．磷是構(gòu)成藻類生物膜的必要元素C．藻類的ATP和淀粉都是含磷化合物D．生態(tài)系統(tǒng)的磷循環(huán)在水生生物群落內(nèi)完成答案B解析磷屬于大量元素，A錯(cuò)誤；淀粉只含有C、H、O三種元素，C錯(cuò)誤。2．螺旋藻是一種主要分布在熱帶、亞熱帶地區(qū)的多細(xì)胞藍(lán)細(xì)菌，被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(FAO)譽(yù)為“21世紀(jì)最理想的食品”。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是()A．螺旋藻細(xì)胞中含量最多的化合物是水B．螺旋藻能把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，是自養(yǎng)需氧型生物C．螺旋藻含有人體必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素D．螺旋藻和黑藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核答案C解析Ca是大量元素不是微量元素，C錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二細(xì)胞中的水和無(wú)機(jī)鹽1．細(xì)胞中的水(1)細(xì)胞中水的存在形式和功能(2)水的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)(3)自由水/結(jié)合水與代謝、抗逆性的關(guān)系2．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽判斷正誤(1)種子入倉(cāng)前通過(guò)充分晾曬丟失全部自由水，以減少有機(jī)物消耗(×)提示種子入倉(cāng)前充分晾曬丟失大部分自由水，沒(méi)有全部丟失。(2)將作物秸稈充分烘干后，其體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是無(wú)機(jī)鹽(×)提示將作物秸稈充分烘干后，其體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是有機(jī)物。(3)在無(wú)土栽培技術(shù)中，配制的培養(yǎng)液濃度越高，越有利于植物根對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收(×)提示在無(wú)土栽培技術(shù)中，配制的培養(yǎng)液濃度過(guò)高，可能會(huì)導(dǎo)致植物根細(xì)胞失水，出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，不利于植物根對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收。(4)用含鈣的生理鹽水灌注蛙心，可跳動(dòng)數(shù)小時(shí)，因?yàn)殁}鹽可維持細(xì)胞的酸堿平衡(×)提示鈣鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。1．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，合理施肥是充分發(fā)揮肥料的增產(chǎn)作用，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、低成本的重要措施。農(nóng)田施肥的同時(shí)，往往需要適當(dāng)澆水，此時(shí)澆水的原因是什么？(答出1點(diǎn)即可)提示肥料中的礦質(zhì)元素只有溶解在水中才能被作物的根系吸收。2．Zn2＋是激活色氨酸合成酶的必要成分，缺乏Zn2＋會(huì)影響生長(zhǎng)素合成導(dǎo)致植物生長(zhǎng)受阻，通常會(huì)出現(xiàn)節(jié)間縮短，葉片變小呈簇生狀，俗稱“小葉病”。(1)鋅屬于大量元素還是微量元素？該現(xiàn)象說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的作用是什么？提示鋅屬于微量元素。該現(xiàn)象說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的作用是維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動(dòng)。(2)為探究小葉病是否由缺鋅引起，對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組應(yīng)分別怎樣設(shè)置？寫(xiě)出簡(jiǎn)要步驟。提示對(duì)照組應(yīng)使用完全培養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組使用缺鋅的完全培養(yǎng)液。步驟：將長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗分成2等份，分別培養(yǎng)在上述2種培養(yǎng)液中；放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。(3)若實(shí)驗(yàn)證明小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是什么？增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么？提示在實(shí)驗(yàn)組缺鋅的完全培養(yǎng)液中再加入一定量的含鋅的無(wú)機(jī)鹽，培養(yǎng)一段時(shí)間。一段時(shí)間后小葉病消失，植株恢復(fù)正常生長(zhǎng)。考向二細(xì)胞中水和無(wú)機(jī)鹽的功能3．(2022·湖北，1)水是生命的源泉，節(jié)約用水是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，下列有關(guān)水在生命活動(dòng)中作用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．水是酶促反應(yīng)的環(huán)境B．參與血液中緩沖體系的形成C．可作為維生素D等物質(zhì)的溶劑D．可作為反應(yīng)物參與生物氧化過(guò)程答案C解析血液中的緩沖對(duì)是由離子組成的，離子溶解在水中才能形成緩沖體系，B正確；維生素D屬于脂質(zhì)，脂質(zhì)通常都不溶于水，C錯(cuò)誤；水可作為反應(yīng)物參與生物氧化過(guò)程，如有氧呼吸的第二階段，D正確。4．(2022·全國(guó)甲，1)鈣在骨骼生長(zhǎng)和肌肉收縮等過(guò)程中發(fā)揮重要作用。曬太陽(yáng)有助于青少年骨骼生長(zhǎng)，預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞中有以無(wú)機(jī)離子形式存在的鈣B．人體內(nèi)Ca2＋可自由通過(guò)細(xì)胞膜的磷脂雙分子層C．適當(dāng)補(bǔ)充維生素D可以促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收D．人體血液中鈣離子濃度過(guò)低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象答案B解析人體內(nèi)Ca2＋不能自由通過(guò)細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，需要載體協(xié)助，B錯(cuò)誤。考向三無(wú)機(jī)鹽相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究5．(2019·全國(guó)Ⅲ，29)氮元素是植物生長(zhǎng)的必需元素，合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。回答下列問(wèn)題：(1)植物細(xì)胞內(nèi)，在核糖體上合成的含氮有機(jī)物是________，在細(xì)胞核中合成的含氮有機(jī)物是______，葉綠體中含氮的光合色素是________。(2)農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有銨態(tài)氮(NHeq\o\al(＋,4))和硝態(tài)氮(NOeq\o\al(－,3))。已知作物甲對(duì)同一種營(yíng)養(yǎng)液(以硝酸銨為唯一氮源)中NHeq\o\al(＋,4)和NOeq\o\al(－,3)的吸收具有偏好性(NHeq\o\al(＋,4)和NOeq\o\al(－,3)同時(shí)存在時(shí)，對(duì)一種離子的吸收量大于另一種)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這種偏好性進(jìn)行驗(yàn)證，要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)蛋白質(zhì)核酸葉綠素(2)實(shí)驗(yàn)思路：配制營(yíng)養(yǎng)液(以硝酸銨為唯一氮源)，用該營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)作物甲，一段時(shí)間后，檢測(cè)營(yíng)養(yǎng)液中NHeq\o\al(＋,4)和NOeq\o\al(－,3)剩余量。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若營(yíng)養(yǎng)液中NOeq\o\al(－,3)剩余量小于NHeq\o\al(＋,4)剩余量，則說(shuō)明作物甲偏好吸收NOeq\o\al(－,3)；若營(yíng)養(yǎng)液中NHeq\o\al(＋,4)剩余量小于NOeq\o\al(－,3)剩余量，則說(shuō)明作物甲偏好吸收NHeq\o\al(＋,4)。解析(1)植物細(xì)胞內(nèi)的含氮有機(jī)物有蛋白質(zhì)、磷脂、ATP、核酸等，其中在核糖體上合成的含氮有機(jī)物為蛋白質(zhì)，在細(xì)胞核中合成的含氮有機(jī)物為DNA和RNA，植物葉綠體中的光合色素有葉綠素和類胡蘿卜素，其中含氮的光合色素是葉綠素。(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證作物甲對(duì)硝酸銨中的NHeq\o\al(＋,4)和NOeq\o\al(－,3)的吸收具有偏好性，因變量是作物甲對(duì)二者的吸收量，因此可將生理狀態(tài)相同的若干作物甲培養(yǎng)在適宜濃度的以硝酸銨為唯一氮源的營(yíng)養(yǎng)液中，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，并測(cè)定實(shí)驗(yàn)后營(yíng)養(yǎng)液中的NHeq\o\al(＋,4)和NOeq\o\al(－,3)的剩余量，最后進(jìn)行比較，如果實(shí)驗(yàn)后營(yíng)養(yǎng)液中的NHeq\o\al(＋,4)的剩余量低于NOeq\o\al(－,3)，可說(shuō)明作物甲對(duì)硝酸銨中的NHeq\o\al(＋,4)的吸收具有偏好性；反之，則說(shuō)明作物甲對(duì)硝酸銨中的NOeq\o\al(－,3)的吸收具有偏好性?？键c(diǎn)三檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)1．檢測(cè)原理(1)還原糖的檢測(cè)：還原糖＋斐林試劑eq\o(→,\s\up7(50～65℃溫水浴加熱))磚紅色沉淀。(2)脂肪的檢測(cè)：脂肪＋蘇丹Ⅲ染液→橘黃色。(3)蛋白質(zhì)的檢測(cè)：蛋白質(zhì)＋雙縮脲試劑→紫色。2．實(shí)驗(yàn)步驟(1)還原糖的檢測(cè)(2)脂肪的檢測(cè)(3)蛋白質(zhì)的檢測(cè)選材與制備：雞蛋清稀釋液或豆?jié){濾液↓顏色反應(yīng)：↓結(jié)論：組織樣液中含有蛋白質(zhì)歸納總結(jié)斐林試劑與雙縮脲試劑的區(qū)別判斷正誤(1)西瓜、番茄等都含有較多的糖，因此可直接用于還原糖的檢測(cè)且效果明顯(×)提示西瓜、番茄中富含還原糖，但其自身的顏色會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，所以不適于用作還原糖的檢測(cè)材料。(2)蔗糖溶液是還原糖檢測(cè)的理想材料(×)提示蔗糖是非還原糖，不是還原糖檢測(cè)的理想材料。(3)非還原糖與斐林試劑混合經(jīng)水浴加熱后的現(xiàn)象是溶液為無(wú)色(×)提示斐林試劑本身具有顏色(藍(lán)色)，因此非還原糖與斐林試劑混合經(jīng)水浴加熱后的現(xiàn)象是溶液為藍(lán)色。(4)利用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水，可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)(√)(5)檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，加入過(guò)量的雙縮脲試劑B液后，如果沒(méi)有產(chǎn)生明顯的紫色反應(yīng)，可能的原因是加入的雙縮脲試劑B液過(guò)量，CuSO4在堿性溶液中生成大量的Cu(OH)2藍(lán)色絮狀沉淀，會(huì)遮蔽實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的紫色，影響觀察效果(√)考向四還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測(cè)原理與基本操作6．(2022·江蘇，13)下列物質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中所用試劑與現(xiàn)象對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()A．還原糖－斐林試劑－磚紅色B．DNA－臺(tái)盼藍(lán)染液－藍(lán)色C．脂肪－蘇丹Ⅲ染液－橘黃色D．淀粉－碘液－藍(lán)色答案B解析還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，A正確；在沸水浴條件下，DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色，B錯(cuò)誤；蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成橘黃色，C正確；淀粉遇碘變藍(lán)，D正確。7．(2024·荊州高三聯(lián)考)香蕉果實(shí)在成熟過(guò)程中，所含的貯藏物進(jìn)行代謝轉(zhuǎn)化，果實(shí)逐漸變甜。圖1中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分別加入等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加入5mL第x天的提取液，在c、d試管中各加入5mL第y天的提取液，如圖2。下列對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的一些分析，正確的是()A．向a、c試管加入碘液后，c試管中藍(lán)色更深B．曲線Ⅰ表示還原糖，曲線Ⅱ表示淀粉C．向b、d試管加入斐林試劑，d試管顏色更深D．在果實(shí)成熟過(guò)程中，淀粉不斷轉(zhuǎn)變成還原糖答案D解析隨著香蕉成熟時(shí)間的延長(zhǎng)，淀粉越來(lái)越少，可溶性還原糖越來(lái)越多，故向a、c試管加入碘液后，c試管中藍(lán)色更淺或無(wú)藍(lán)色出現(xiàn)，A錯(cuò)誤；香蕉成熟過(guò)程中，香蕉逐漸變甜，說(shuō)明在果實(shí)成熟過(guò)程中，淀粉不斷轉(zhuǎn)變成還原糖，由此可判定曲線Ⅰ代表的是淀粉的變化，曲線Ⅱ代表的是還原糖的變化，B錯(cuò)誤，D正確；用斐林試劑檢測(cè)還原糖的操作中需要水浴加熱，由于d試管還原糖多，發(fā)生顏色反應(yīng)更深，C錯(cuò)誤。1．(必修1P17)細(xì)胞中的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等元素，微量元素有：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。2．(必修1P17)細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物和有機(jī)物分別是水、蛋白質(zhì)。3．(必修1P18)還原糖的檢測(cè)中用到的試劑為斐林試劑，檢測(cè)所需的條件是50～65_℃水浴加熱，最終的現(xiàn)象是出現(xiàn)磚紅色。蛋白質(zhì)的檢測(cè)中用到的試劑為雙縮脲試劑，現(xiàn)象為組織樣液呈紫色。脂肪的檢測(cè)用到的試劑為蘇丹Ⅲ染液，染色后需要用到體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液來(lái)洗去浮色，最終在顯微鏡下觀察到脂肪被染成橘黃色。4．(必修1P20～21)水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑的原因是水分子為極性分子，帶有正電荷或負(fù)電荷的分子或離子都容易與水結(jié)合。5．(必修1P21)水在常溫下能夠維持液體狀態(tài)，具有流動(dòng)性的原因：每個(gè)水分子可以與周?chē)肿涌繗滏I相互作用在一起，氫鍵不斷地?cái)嗔?，又不斷地形成。水的溫度相?duì)不容易發(fā)生變化的原因：存在氫鍵，水具有較高的比熱容。6．(必修1P22)鐵是血紅素的組成成分，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)許多化合物的重要成分。7．隨著氣溫下降，冬小麥細(xì)胞中自由水與結(jié)合水含量的比值減小，細(xì)胞的代謝水平降低，抗寒能力增強(qiáng)。將干種子用水浸泡后種子能萌發(fā)，但干種子不經(jīng)水浸泡不能萌發(fā)，這說(shuō)明自由水與細(xì)胞代謝強(qiáng)度有關(guān)，自由水所占比例越大，代謝越旺盛。8．如果人體血液中鈣離子的含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。9．(2021·河北，19節(jié)選)植物細(xì)胞中自由水的生理作用包括細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；能夠參與生物化學(xué)反應(yīng)；能為細(xì)胞提供液體環(huán)境；能運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物等(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)。補(bǔ)充水分可以促進(jìn)玉米根系對(duì)氮的吸收，提高植株氮供應(yīng)水平。10．炒青豆不能萌發(fā)的原因是丟失了結(jié)合水，細(xì)胞結(jié)構(gòu)遭到破壞。課時(shí)精練1．下列關(guān)于組成生物體元素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．P是組成細(xì)胞核的重要成分B．Ca2＋對(duì)于生命活動(dòng)必不可少C．Zn是蘋(píng)果等補(bǔ)鋅食物中含量豐富的大量元素D．葉綠素除了含有C、H、O外，還含有N、Mg答案C解析Zn是蘋(píng)果等補(bǔ)鋅食物中含量豐富的微量元素，C錯(cuò)誤。2．圖1中A、B、C是新鮮海參細(xì)胞中3種元素或化合物含量的扇形圖，圖2是干海參細(xì)胞中3種元素或化合物含量柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是()A．若圖1表示海參活細(xì)胞中的化合物，則A、B化合物共有的元素是氧和氫B．若圖2表示干海參細(xì)胞中的化合物，則a表示蛋白質(zhì)C．若圖2表示干海參細(xì)胞中的元素，則c代表的元素是碳D．若圖1表示海參活細(xì)胞中的化合物，圖2表示干海參細(xì)胞中的元素，則化合物A不會(huì)同時(shí)含有元素a、b、c答案C解析若圖2表示干海參細(xì)胞中的元素，則a代表的元素是碳，c代表的元素是氮，C錯(cuò)誤。3．適當(dāng)施肥可促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，有機(jī)肥料養(yǎng)分全，肥效慢；化肥肥分濃，見(jiàn)效快。常用的化肥有氮肥、磷肥和鉀肥等。下列敘述正確的是()A．農(nóng)作物從肥料中獲得的無(wú)機(jī)鹽大多以化合物的形式存在于細(xì)胞中B．有機(jī)肥料能為農(nóng)作物提供有機(jī)物，以及NHeq\o\al(＋,4)、NOeq\o\al(－,3)、K＋等C．磷被農(nóng)作物吸收后，可以參與構(gòu)成DNA、ADP、磷脂等D．氮被農(nóng)作物吸收參與構(gòu)成蛋白質(zhì)后，主要存在于其R基上答案C解析農(nóng)作物從肥料中獲得的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在于細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；有機(jī)肥料中的有機(jī)物經(jīng)分解者分解后才能被農(nóng)作物吸收，B錯(cuò)誤；氮被農(nóng)作物吸收參與構(gòu)成蛋白質(zhì)后，主要存在于結(jié)構(gòu)“－CO－NH－”中，D錯(cuò)誤。4．(2021·全國(guó)乙，3)植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，需要不斷從環(huán)境中吸收水。下列有關(guān)植物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是()A．根系吸收的水有利于植物保持固有姿態(tài)B．結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C．細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程不消耗水但能產(chǎn)生水D．自由水和結(jié)合水比值的改變會(huì)影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)答案C解析細(xì)胞的有氧呼吸第二階段消耗水，第三階段產(chǎn)生水，C錯(cuò)誤；自由水參與細(xì)胞代謝活動(dòng)，故自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，反之細(xì)胞代謝減弱，D正確。5．《氾勝之書(shū)》中提到收獲的糧食要“曝使極燥”，降低糧食的含水量后才入倉(cāng)儲(chǔ)存。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．“曝使極燥”后，細(xì)胞喪失了全部水分，新陳代謝完全停止B．植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值可能不同C．糧食晾曬過(guò)程中含水量大幅度降低，可降低儲(chǔ)存時(shí)有機(jī)物的損耗D．若用高溫烘焙的方式處理使糧食干燥，這些糧食以后可能萌發(fā)率較低，不易做種答案A解析“曝使極燥”后，種子細(xì)胞喪失了絕大部分自由水，而仍保留少量的結(jié)合水，新陳代謝減慢，但并未停止，A錯(cuò)誤；植物生長(zhǎng)旺盛時(shí)，自由水與結(jié)合水的比值較高，反之，自由水與結(jié)合水的比值較低，植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期，其代謝速率不同，因此細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值可能不同，B正確；水是細(xì)胞呼吸的底物，含水量降低，細(xì)胞呼吸減弱，有機(jī)物消耗降低，因此糧食晾曬過(guò)程中含水量大幅度降低，可降低儲(chǔ)存時(shí)有機(jī)物的損耗，C正確；高溫烘焙會(huì)使種子丟失自由水和結(jié)合水，導(dǎo)致細(xì)胞死亡，這些糧食以后可能萌發(fā)率較低，不易做種，D正確。6．在我國(guó)南方，芥菜等蔬菜在霜凍后食用品質(zhì)更佳。研究發(fā)現(xiàn)，植物在低溫時(shí)將細(xì)胞中的淀粉水解成葡萄糖，產(chǎn)生抗逆反應(yīng)。下列分析錯(cuò)誤的是()A．抗逆反應(yīng)體現(xiàn)了植物對(duì)低溫環(huán)境的適應(yīng)B．該變化導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞液不易結(jié)冰C．該抗逆反應(yīng)導(dǎo)致細(xì)胞中結(jié)合水與自由水比值增大D．該抗逆反應(yīng)引起細(xì)胞代謝增強(qiáng)、酶活性升高答案D解析植物在低溫環(huán)境下，結(jié)合水含量上升，自由水含量下降，從而減弱它們的生命活動(dòng)，故抗逆反應(yīng)引起細(xì)胞代謝減弱、酶活性降低，D錯(cuò)誤。7．(2024·福建寧德第一中學(xué)高三期中)研究人員發(fā)現(xiàn)了鋅金屬的第一個(gè)伴侶蛋白ZNG1，它可將鋅運(yùn)送到需要鋅的蛋白質(zhì)處發(fā)揮作用。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．鋅在細(xì)胞中的含量很少但功能不可替代，因此是組成細(xì)胞的微量元素B．ZNG1運(yùn)送鋅的功能與其氨基酸的排列順序及肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式有關(guān)C．該實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物相互配合才能保證某些生命活動(dòng)的正常進(jìn)行D．鋅是組成ZNG1的重要元素，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽可以參與構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)的重要化合物答案D解析根據(jù)題意，ZNG1作為鋅的伴侶蛋白，可以運(yùn)輸鋅，但鋅并不是組成ZNG1的元素，D錯(cuò)誤。8．(2024·重慶渝中區(qū)高三質(zhì)檢)亳州“古井貢酒”生產(chǎn)發(fā)酵中需用麥芽漿，對(duì)萌發(fā)且?guī)в行⊙康拇篼湷浞盅心ズ?，過(guò)濾得到組織樣液。往組織樣液中加入下列試劑后振蕩搖勻，有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的敘述，錯(cuò)誤的是()A．若待測(cè)樣液中不含蛋白質(zhì)，則加入雙縮脲試劑后樣液顏色不變B．若加入蘇丹Ⅲ染液，溶液呈橘黃色，則說(shuō)明發(fā)芽的大麥中含有脂肪C．加入碘液，溶液呈藍(lán)色，說(shuō)明發(fā)芽的大麥中含有淀粉D．加入斐林試劑并水浴加熱，溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明發(fā)芽的大麥中含有還原糖答案A解析若待測(cè)樣液中不含蛋白質(zhì)，則加入雙縮脲試劑后樣液顯示的是雙縮脲試劑的顏色(藍(lán)色)，A錯(cuò)誤。9．某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組把這些野果帶回實(shí)驗(yàn)室欲檢測(cè)其是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)。下列敘述正確的是()A．進(jìn)行脂肪檢測(cè)時(shí)可以使用蘇丹Ⅲ染液B．若向該野果的組織樣液中加入斐林試劑并在50～65℃條件下水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明該野果中含有葡萄糖C．進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測(cè)時(shí)，NaOH溶液和CuSO4溶液應(yīng)先混合后再使用D．還原糖檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，長(zhǎng)期備用答案A解析若向該野果的組織樣液中加入斐林試劑并在50～65℃條件下水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明該野果中含有還原糖，但不一定是葡萄糖，B錯(cuò)誤；檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，先加1mL雙縮脲試劑A液(NaOH溶液)，搖勻后再加4滴雙縮脲試劑B液(CuSO4溶液)，C錯(cuò)誤；斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用，不能長(zhǎng)期保存，D錯(cuò)誤。10．(2022·重慶，11)在一定條件下，斐林試劑可與葡萄糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，去除沉淀后的溶液藍(lán)色變淺，測(cè)定其吸光值可用于計(jì)算葡萄糖含量。如表是用該方法檢測(cè)不同樣本的結(jié)果，下列敘述正確的是()樣本①②③④⑤⑥吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564葡萄糖含量(mg/mL)00.40.5A.斐林試劑與樣本混合后立即生成磚紅色沉淀B．吸光值與樣本的葡萄糖含量有關(guān)，與斐林試劑的用量無(wú)關(guān)C．若某樣本的吸光值為0.578，則其葡萄糖含量大于0.4mg/mLD．在一定范圍內(nèi)葡萄糖含量越高，反應(yīng)液去除沉淀后藍(lán)色越淺答案D解析斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；吸光值與溶液的濃度有關(guān)，故與樣本的葡萄糖含量和斐林試劑的用量均有關(guān)，B錯(cuò)誤；由表格數(shù)據(jù)可知，葡萄糖含量越高，吸光值越小，若某樣本的吸光值為0.578，則其葡萄糖含量小于0.4mg/mL，即葡萄糖含量在0.3mg/mL～0.4mg/mL，C錯(cuò)誤。11．為探究種植番茄時(shí)施用鋅肥的最佳濃度范圍，科研人員將多株長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄幼苗均分為8組，分別噴施不同濃度的硫酸鋅溶液，結(jié)果如圖所示(不考慮SOeq\o\al(2－,4)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．鋅元素屬于番茄生長(zhǎng)所必需的微量元素B．實(shí)驗(yàn)中栽培各組番茄幼苗時(shí)所使用的土壤基質(zhì)應(yīng)相同C．硫酸鋅溶液濃度過(guò)高會(huì)降低番茄植株的果實(shí)產(chǎn)量D．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，施用硫酸鋅溶液的最佳濃度范圍是12～16mg/L答案D解析平均果實(shí)產(chǎn)量在硫酸鋅溶液濃度為12～20mg/L時(shí)產(chǎn)量較高，故施用硫酸鋅溶液的最佳濃度范圍是12～20mg/L，D錯(cuò)誤。12．(2024·蘇州高三期中)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X是否屬于植物生長(zhǎng)所必需的無(wú)機(jī)鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大致如下：本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照，以及乙組中實(shí)驗(yàn)前(無(wú)X)與實(shí)驗(yàn)后(有X)之間的自身對(duì)照。兩次對(duì)照中屬于實(shí)驗(yàn)組的依次是()A．甲組、乙組實(shí)驗(yàn)前B．甲組、乙組實(shí)驗(yàn)后C．乙組、乙組實(shí)驗(yàn)前D．乙組、乙組實(shí)驗(yàn)后答案D解析所謂實(shí)驗(yàn)組，就是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的組別，對(duì)照組就是沒(méi)有接受實(shí)驗(yàn)變量處理的組別，故兩次對(duì)照中，屬于對(duì)照組的依次是甲組、乙組實(shí)驗(yàn)前，屬于實(shí)驗(yàn)組的依次是乙組、乙組實(shí)驗(yàn)后。13．水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，氫原子以共用電子對(duì)與氧原子結(jié)合。由于氧具有比氫更強(qiáng)的吸引共用電子的能力，使氧的一端稍帶負(fù)電荷，氫的一端稍帶正電荷。水分子的空間結(jié)構(gòu)及電子的不對(duì)稱分布，使水分子成為一個(gè)極性分子。水分子間可以靠氫鍵相互作用在一起，氫鍵易于斷裂和形成，水分子的上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它具有多種功能。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．帶有正、負(fù)電荷的分子或離子都易與極性水分子結(jié)合，因此自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑B．氫鍵的存在使水具有較高的比熱容，對(duì)于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性十分重要C．水可以與細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、多糖等相結(jié)合，成為生物體的構(gòu)成成分D．自由水與結(jié)合水的比值相對(duì)穩(wěn)定答案D解析自由水與結(jié)合水的比值不是固定的，可以隨溫度等條件的變化而變化，D錯(cuò)誤。14．為探究稻田中施加硼(B)、鋅(Zn)肥對(duì)水稻增產(chǎn)的作用，研究人員在某稻田中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分組及施肥情況如表所示。下列分析不正確的是()組別施肥情況/(hg·hm－2)NH4NO3P2O5K2OZnSO4·7H2OB100000219552.513500319552.51351.504？？？01.65A.由于沒(méi)有施加含N、P、K的肥料，第1組水稻不能生長(zhǎng)B．Zn、B在水稻中含量較少，屬于植物生長(zhǎng)所必需的微量元素C．Zn、B等無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中，以離子的形式被水稻吸收D．第4組中應(yīng)加入與第2、3組等量的N、P、K肥答案A解析稻田的土壤中含有礦物質(zhì)元素，因此第1組水稻可以生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤。15.互花米草是分布在沿海灘涂的鹽沼植物，如圖為互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值(甲)和K＋吸收速率(乙)與潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系曲線。據(jù)圖判斷，下列有關(guān)敘述正確的是()A．在進(jìn)行水淹處理時(shí)，實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)使用自來(lái)水B．K＋吸收速率逐漸下降，主要與細(xì)胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)C．水淹時(shí)間24h/d的實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)勢(shì)差的主要原因是光照不足D．互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)答案D解析互花米草是分布在沿海灘涂的鹽沼植物，實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)該采用此植物實(shí)際生活環(huán)境中的海水，A錯(cuò)誤；由于根對(duì)礦質(zhì)離子的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，水淹后根細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量少，因此對(duì)K＋的吸收速率降低，B錯(cuò)誤；長(zhǎng)期水淹(水淹時(shí)間為24h/d)導(dǎo)致互花米草進(jìn)行無(wú)氧呼吸，造成供能不足，且無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物酒精對(duì)其有毒害作用，從而導(dǎo)致其長(zhǎng)勢(shì)較差，C錯(cuò)誤；根據(jù)題圖可知，互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下，自由水與結(jié)合水的比值最小，即結(jié)合水相對(duì)含量多，抗逆性最強(qiáng)，D正確。

第3課時(shí)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)課標(biāo)要求1.概述糖類有多種類型，它們既是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)成分，又是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。2.舉例說(shuō)出不同種類的脂質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有重要作用。考情分析1.糖類的種類和作用2023·新課標(biāo)·T12023·北京·T12021·海南·T12021·重慶·T12020·山東·T162.脂質(zhì)的種類和作用2023·湖北·T32020·海南·T1考點(diǎn)一細(xì)胞中的糖類細(xì)胞中的糖類判斷正誤(1)生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在(√)(2)糖原的主要功能是提供能量，其與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色(×)提示糖原是人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是非還原糖。(3)細(xì)胞中的糖類都是能源物質(zhì)(×)提示細(xì)胞中的糖類并不都是能源物質(zhì)，如纖維素是結(jié)構(gòu)物質(zhì)。(4)淀粉水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水(×)提示淀粉水解的終產(chǎn)物是葡萄糖，淀粉氧化分解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水。(5)構(gòu)成淀粉、糖原和纖維素的單體都是葡萄糖，但是其中葡萄糖的數(shù)量和連接方式不同(√)(6)纖維素等其他糖類被稱為人類的“第七類營(yíng)養(yǎng)素”(√)(7)人和動(dòng)物血液中葡萄糖含量低于正常值時(shí)，肝糖原、肌糖原便會(huì)分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充(×)提示人和動(dòng)物血液中葡萄糖含量低于正常值時(shí)，只有肝糖原會(huì)分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充。考向一糖類的種類和作用1．(2024·吉林高三模擬)下列有關(guān)糖類的組成和功能的敘述，正確的是()A．ATP與DNA徹底水解的產(chǎn)物中都含有脫氧核糖B．葡萄糖、蔗糖只存在于植物細(xì)胞中C．細(xì)胞膜外表面的糖被是由糖類與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成的D．人體可水解食物中的淀粉并能利用淀粉徹底水解的產(chǎn)物合成糖原答案D解析ATP徹底水解的產(chǎn)物中含有核糖，DNA徹底水解的產(chǎn)物中含有脫氧核糖，A錯(cuò)誤；葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖，蔗糖只存在于植物細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；在細(xì)胞膜的外表面，參與形成糖蛋白或糖脂的糖類分子，叫作糖被，C錯(cuò)誤；植物淀粉徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖，在人體內(nèi)葡萄糖能合成糖原，D正確。2．下列有關(guān)細(xì)胞中元素與化合物的敘述，正確的是()A．脂肪酸、淀粉和幾丁質(zhì)的組成元素都是C、H、OB．發(fā)芽小麥中麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖C．組成糖原的單體沒(méi)有多樣性，神經(jīng)纖維的主要成分是纖維素D．纖維素在人體內(nèi)可被消化成能直接吸收的葡萄糖答案B解析脂肪酸、淀粉的組成元素都是C、H、O，幾丁質(zhì)的組成元素還含有N，A錯(cuò)誤；組成糖原的單體是葡萄糖，沒(méi)有多樣性，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘構(gòu)成神經(jīng)纖維，纖維素是細(xì)胞壁的主要成分，C錯(cuò)誤；人體內(nèi)缺乏分解纖維素的酶，故纖維素在人體內(nèi)不能被消化吸收，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二細(xì)胞中的脂質(zhì)1．脂質(zhì)的種類、結(jié)構(gòu)和作用2．細(xì)胞中糖類與脂質(zhì)的關(guān)系判斷正誤(1)飽和脂肪酸的熔點(diǎn)較高，容易凝固(√)(2)糖類供應(yīng)充足時(shí)會(huì)大量轉(zhuǎn)化為脂肪，必要時(shí)脂肪也可以大量轉(zhuǎn)化為糖類(×)提示糖類供應(yīng)充足時(shí)會(huì)大量轉(zhuǎn)化為脂肪，但是脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類。(3)磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)，是由甘油、脂肪酸和磷酸等所組成的分子(√)(4)脂肪水解的產(chǎn)物不能用于合成磷脂(×)提示脂肪水解后產(chǎn)生脂肪酸和甘油，是合成磷脂的原料?；ㄉN子中儲(chǔ)藏的物質(zhì)以脂肪(油)為主，并儲(chǔ)藏在細(xì)胞的油體(植物細(xì)胞的一種細(xì)胞器)中。種子萌發(fā)時(shí)，脂肪水解成脂肪酸和甘油，脂肪酸和甘油又分別在多種酶的催化作用下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸，供給胚的生長(zhǎng)和發(fā)育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)花生種子萌發(fā)初期(真葉長(zhǎng)出之前)，干重先增加、后減少，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是O(填“C”“N”或“O”)。真葉長(zhǎng)出之后，干重增加，原因是真葉通過(guò)光合作用制造了有機(jī)物(多于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物)。(2)實(shí)驗(yàn)證明，相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解所釋放的能量比糖類多。在有氧呼吸過(guò)程中，釋放能量最多的階段是第三階段。因此，相同質(zhì)量的脂肪和糖類在化學(xué)元素含量上最主要的區(qū)別是與相同質(zhì)量的糖類相比，脂肪中所含的氫(氫、碳)元素多?？枷蚨|(zhì)的種類和作用3．(2023·湖北，3)維生素D3可從牛奶、魚(yú)肝油等食物中獲取，也可在陽(yáng)光下由皮膚中的7－脫氫膽固醇轉(zhuǎn)化而來(lái)，活化維生素D3可促進(jìn)小腸和腎小管等部位對(duì)鈣的吸收。研究發(fā)現(xiàn)，腎臟合成和釋放的羥化酶可以促進(jìn)維生素D3的活化。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．腎功能下降可導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)骨質(zhì)疏松B．適度的戶外活動(dòng)，有利于少年兒童的骨骼發(fā)育C．小腸吸收鈣減少可導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓明顯下降D．腎功能障礙時(shí)，補(bǔ)充維生素D3不能有效緩解血鈣濃度下降答案C解析腎功能下降會(huì)導(dǎo)致維生素D3的活性下降，進(jìn)而小腸和腎小管等部位對(duì)鈣的吸收減少，導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)骨質(zhì)疏松，A正確；因?yàn)殛?yáng)光下皮膚中可以進(jìn)行維生素D3的轉(zhuǎn)化，進(jìn)而促進(jìn)對(duì)鈣的吸收，因此適度的戶外活動(dòng)，有利于少年兒童的骨骼發(fā)育，B正確；細(xì)胞外液滲透壓主要由鈉離子和氯離子提供，小腸吸收鈣減少并不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓明顯下降，C錯(cuò)誤；腎功能障礙時(shí)，維生素D3的活化受阻，只有活化的維生素D3才能促進(jìn)對(duì)鈣的吸收，因此補(bǔ)充維生素D3不能有效緩解血鈣濃度下降，D正確。4．(2020·海南，1)下列關(guān)于人體脂質(zhì)的敘述，正確的是()A．組成脂肪與糖原的元素種類不同B．磷脂水解的終產(chǎn)物為甘油和脂肪酸C．性激素屬于固醇類物質(zhì)，能維持人體第二性征D．維生素D是構(gòu)成骨骼的主要成分，缺乏維生素D會(huì)影響骨骼發(fā)育答案C解析脂肪和糖原的元素組成都是C、H、O，A錯(cuò)誤；脂肪水解的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，B錯(cuò)誤；維生素D可以促進(jìn)人腸道對(duì)鈣和磷的吸收，D錯(cuò)誤?？枷蛉穷惡椭|(zhì)的相互轉(zhuǎn)化5．(2024·連云港高三期中)如圖甲和圖乙分別表示油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是()A．種子形成時(shí)，脂肪水解酶的活性較低B．種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，說(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)C．甘油和脂肪酸組成的脂肪中氧的含量比糖類高，所以單位質(zhì)量所含能量也比糖類多D．種子發(fā)育過(guò)程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，種子需要的氮元素增加答案A解析種子形成時(shí)，光合作用的產(chǎn)物往種子運(yùn)輸，并在種子中儲(chǔ)存起來(lái)，而具有儲(chǔ)存功能的物質(zhì)在此時(shí)水解比較弱，因此可推測(cè)此時(shí)脂肪水解酶的活性較低，A正確；種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵藭r(shí)種子生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)是ATP，B錯(cuò)誤；由于脂肪中的碳、氫比例高，所以單位質(zhì)量的糖類和脂肪中，所含有的能量脂肪多于糖類，C錯(cuò)誤；由圖甲可知，種子發(fā)育過(guò)程中，可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，脂肪的組成元素是C、H、O，故不會(huì)導(dǎo)致種子需要的氮元素增加，D錯(cuò)誤。6．(2023·馬鞍山高三檢測(cè))如圖是人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪的部分過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．葡萄糖和脂肪的元素組成相同B．長(zhǎng)期偏愛(ài)高糖膳食的人，圖示過(guò)程會(huì)加強(qiáng)，從而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累C．若物質(zhì)X能與脂肪酸結(jié)合生成脂肪，則X代表甘油D．糖類可以轉(zhuǎn)化為脂肪，脂肪不能轉(zhuǎn)化為糖類答案D解析葡萄糖和脂肪的元素組成都是C、H、O，它們的元素組成相同，A正確；從圖示過(guò)程可以看出，葡萄糖可以轉(zhuǎn)化為脂肪，故長(zhǎng)期攝入糖類，圖示過(guò)程會(huì)加強(qiáng)，從而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累，B正確；脂肪是由甘油和脂肪酸組成的，若物質(zhì)X能與脂肪酸結(jié)合生成脂肪，則X代表甘油，C正確；糖類在供應(yīng)充足的情況下，可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，脂肪一般只在糖類代謝發(fā)生障礙，引起供能不足時(shí)，才會(huì)分解供能，而且不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，D錯(cuò)誤。1．(必修1P23)單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等，其中葡萄糖是主要的能源物質(zhì)。2．(必修1P24)二糖一般要水解成單糖才能被細(xì)胞吸收，常見(jiàn)的二糖有麥芽糖、蔗糖、乳糖等。3．(必修1P24～25)生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在。細(xì)胞中的多糖有淀粉、纖維素、糖原和幾丁質(zhì)，其中前三者的基本單位都是葡萄糖。多糖中的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉和糖原。4．(必修1P25～27)常見(jiàn)的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)。固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D等。5．糖尿病患者的飲食受到嚴(yán)格的限制，受限制的并不僅僅是甜味食品，米飯和饅頭等主食也需要定量攝取，其原因是米飯、饅頭等主食富含淀粉，淀粉經(jīng)消化分解后可以生成葡萄糖，進(jìn)而使血糖升高。6．相比于淀粉類作物種子，種植油菜種子時(shí)，播種是淺一些還是深一些？為什么？提示播種要淺一些。油菜種子脂肪含量高，且脂肪分子中氧的比例低，氫的比例高，因而在氧化分解時(shí)消耗的氧氣比較多。7．構(gòu)成脂肪的脂肪酸的種類和分子長(zhǎng)短不相同，若脂肪酸長(zhǎng)鏈中的碳原子之間都以單鍵相連，則為飽和脂肪酸，若脂肪酸長(zhǎng)鏈中碳原子之間存在雙鍵，則為不飽和脂肪酸。植物脂肪大多數(shù)含有不飽和脂肪酸，在室溫時(shí)呈液態(tài)，而大多數(shù)動(dòng)物脂肪含有飽和脂肪酸，室溫時(shí)呈固態(tài)。8．磷脂是所有細(xì)胞(填“真核細(xì)胞”“原核細(xì)胞”或“所有細(xì)胞”)必不可少的脂質(zhì)。9．醫(yī)生建議正常飲食中應(yīng)該每天攝入一定量的維生素D，請(qǐng)解釋其中的科學(xué)道理：維生素D能夠促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收。10．通過(guò)向北京鴨飼喂玉米、谷類和菜葉能達(dá)到育肥的原因：糖類在供應(yīng)充足的情況下，可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪。課時(shí)精練1．(2023·北京，1)PET－CT是一種使用示蹤劑的影像學(xué)檢查方法。所用示蹤劑由細(xì)胞能量代謝的主要能源物質(zhì)改造而來(lái)，進(jìn)入細(xì)胞后不易被代謝，可以反映細(xì)胞攝取能源物質(zhì)的量。由此可知，這種示蹤劑是一種改造過(guò)的()A．維生素 B．葡萄糖C．氨基酸 D．核苷酸答案B解析分析題意可知，該示蹤劑是由細(xì)胞能量代謝的主要能源物質(zhì)改造而來(lái)，應(yīng)是糖類；且又知該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞后不易被代謝，可以反映細(xì)胞攝取能源物質(zhì)的量，則該物質(zhì)應(yīng)是被稱為“生命的燃料”的葡萄糖，B符合題意。2．(2023·新課標(biāo)，1)葡萄糖是人體所需的一種單糖。下列關(guān)于人體內(nèi)葡萄糖的敘述，錯(cuò)誤的是()A．葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，其含量受激素的調(diào)節(jié)B．葡萄糖是機(jī)體能量的重要來(lái)源，能經(jīng)自由擴(kuò)散通過(guò)細(xì)胞膜C．血液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞可被氧化分解或轉(zhuǎn)化為肝糖原D．血液中的葡萄糖進(jìn)入人體脂肪組織細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ゴ鸢窧解析葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，血液中的糖稱為血糖，血糖含量受胰島素、胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié)，A正確；葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，是機(jī)體能量的重要來(lái)源，葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其他細(xì)胞一般通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；血糖濃度升高時(shí)，在胰島素作用下，血糖可以進(jìn)入肝細(xì)胞進(jìn)行氧化分解或合成肝糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?，C、D正確。3．(2021·海南，1)下列關(guān)于纖維素的敘述正確的是()A．是植物和藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分B．易溶于水，在人體內(nèi)可被消化C．與淀粉一樣都屬于多糖，二者的基本組成單位不同D．水解的產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀答案D解析藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，A錯(cuò)誤；纖維素不易溶于水，也不能被人體消化吸收，只能促進(jìn)人體腸道的蠕動(dòng)，B錯(cuò)誤；纖維素和淀粉均屬于多糖，二者的基本組成單位相同，都是葡萄糖，C錯(cuò)誤。4．(2024·孝感高三模擬)幾丁質(zhì)是廣泛存在于自然界的一種多糖類物質(zhì)，主要來(lái)源為甲殼類動(dòng)物、昆蟲(chóng)的外骨骼以及某些真菌的細(xì)胞壁等。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．糖類是主要的能源物質(zhì)，但不是都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量B．纖維素、幾丁質(zhì)的組成元素相同，均可以簡(jiǎn)寫(xiě)為(CH2O)C．幾丁質(zhì)用途廣泛，如用于廢水處理、制作食品添加劑、制造人造皮膚等D．幾丁質(zhì)被酶催化分解后，可能為某些生物提供能量和營(yíng)養(yǎng)答案B解析纖維素的元素組成是C、H、O，而幾丁質(zhì)的組成元素有N，不能簡(jiǎn)寫(xiě)為(CH2O)，B錯(cuò)誤。5．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，下列相關(guān)敘述正確的是()A．①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B．①②均屬于還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C．④⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均儲(chǔ)存能量，可作為儲(chǔ)能物質(zhì)D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞答案D解析題圖中①②③依次代表單糖、二糖、多糖，其中單糖不能繼續(xù)水解，A錯(cuò)誤；①是單糖，單糖是還原糖，②是二糖，其中蔗糖不屬于還原糖，B錯(cuò)誤；纖維素不是儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤；④是纖維素，是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，D正確。6．糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分。如圖為與糖類有關(guān)的物質(zhì)組成示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A．①所示的二糖都能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀B．若A為脫氧核糖，則⑤是藍(lán)細(xì)菌染色體的組成成分C．若A為葡萄糖，則③所示的多糖均為細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)D．若A為核糖，則⑥可由核仁控制合成，經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)答案D解析二糖中的蔗糖沒(méi)有還原性，不能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有染色體，B錯(cuò)誤；葡萄糖縮合成的多糖中，纖維素不是細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤；若A為核糖，④為核糖核苷酸，若縮合形成的⑥為rRNA，則是由核仁控制合成，經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的，D正確。7．膽固醇在許多動(dòng)物性食物中含量豐富。飲食中如果過(guò)多的攝入膽固醇，會(huì)在血管壁上形成沉積，造成血管堵塞，危及生命。下列有關(guān)膽固醇的敘述，正確的是()A．膽固醇是動(dòng)物性食物中最常見(jiàn)的脂肪B．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分C．膽固醇能參與人體血液中葡萄糖的運(yùn)輸D．日常飲食不要攝入膽固醇以免造成血管堵塞答案B解析膽固醇屬于固醇類物質(zhì)，即屬于脂質(zhì)，A錯(cuò)誤；膽固醇參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；膽固醇在人體內(nèi)發(fā)揮著必不可少的作用，所以應(yīng)適當(dāng)攝入，D錯(cuò)誤。8．肝臟是人體重要的代謝器官，人體中多余的糖類在肝臟中被加工成為脂肪后，會(huì)被載脂蛋白運(yùn)輸?shù)饺砀魈幹炯?xì)胞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．人體中多余糖類在胰高血糖素的作用下轉(zhuǎn)化為脂肪B．脂肪是由三分子脂肪酸與一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成的酯C．葡萄糖可轉(zhuǎn)化為糖原貯存，同質(zhì)量的脂肪比糖原貯能多D．若人體內(nèi)的載脂蛋白含量減少，則很可能會(huì)導(dǎo)致脂肪肝答案A解析人體中多余糖類在胰島素的作用下轉(zhuǎn)化為脂肪，A錯(cuò)誤。9.低密度脂蛋白(LDL)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)膽固醇進(jìn)入全身組織的脂蛋白顆粒，LDL水平升高會(huì)增加患冠狀動(dòng)脈硬化心臟病的風(fēng)險(xiǎn)。如圖為L(zhǎng)DL結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)分析正確的是()A．LDL中只含有C、H、O、N四種元素B．血液中LDL含量偏高就會(huì)誘發(fā)冠狀動(dòng)脈硬化心臟病C．反式脂肪酸會(huì)升高低密度脂蛋白含量，導(dǎo)致血脂代謝異常D．將LDL膜平鋪于空氣—水界面時(shí)其表面積是LDL球面積的兩倍答案C解析低密度脂蛋白(LDL)是富含膽固醇的脂蛋白，是含有蛋白質(zhì)、膽固醇和磷脂的復(fù)合體，組成元素主要是C、H、O、N、P，A錯(cuò)誤；LDL水平升高會(huì)增加患冠狀動(dòng)脈硬化心臟病的風(fēng)險(xiǎn)，只是增加患病的可能性，B錯(cuò)誤；LDL膜是單層結(jié)構(gòu)，將LDL膜平鋪于空氣—水界面時(shí)其表面積與LDL球面積幾乎一致，D錯(cuò)誤。10．(2024·南通高三質(zhì)檢)下列關(guān)于細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的是()A．細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)都不含氮元素B．相同質(zhì)量的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量相同C．固醇類物質(zhì)都屬于生物大分子，是細(xì)胞的必要成分D．植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，室溫下呈液態(tài)答案D解析多糖中的幾丁質(zhì)含有氮元素，脂質(zhì)中的磷脂含有氮元素，A錯(cuò)誤；由于脂肪的C、H含量高，故相同質(zhì)量的糖原和脂肪氧化分解，脂肪所釋放的能量更多，B錯(cuò)誤；固醇類物質(zhì)都屬于生物小分子，C錯(cuò)誤。11．關(guān)于多糖和脂肪，下列相關(guān)敘述正確的是()A．多糖和脂肪的合成都需要模板B．多糖和脂肪都是由單體連接而成的C．多糖和脂肪都是生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)D．植物細(xì)胞中可同時(shí)存在多糖和脂肪答案D解析蛋白質(zhì)的合成需要mRNA作為模板，而多糖和脂肪的合成不需要模板，A錯(cuò)誤；脂肪不是由單體連接而成的，B錯(cuò)誤；多糖中的纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的成分，不是儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤。12.人和動(dòng)物體內(nèi)的脂肪、植物中的油統(tǒng)稱為油脂。油菜形成種子的過(guò)程中，會(huì)儲(chǔ)存大量的油脂。這些油脂積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來(lái)的油質(zhì)體中，如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．油質(zhì)體中的油脂在兩層磷脂分子之間積累B．導(dǎo)致油菜種子萌發(fā)初期干重增加的主要是C元素C．油菜種子與小麥種子相比，播種時(shí)更適合淺播的是前者D．檢測(cè)油脂實(shí)驗(yàn)中，需要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去多余的蘇丹Ⅲ染液答案B解析由于磷脂雙分子層中間是磷脂分子疏水性的尾部聚集的部位，因此可推測(cè)，油質(zhì)體中的油脂會(huì)在兩層磷脂分子之間積累，A正確；油菜種子萌發(fā)初期引起干重增加的主要是O元素，B錯(cuò)誤；油菜種子富含油脂，而小麥種子富含淀粉，同質(zhì)量的油脂與糖類相比，油脂中含有的氫原子多、氧原子少，因此氧化分解會(huì)消耗更多的氧氣，因此，油菜種子與小麥種子相比，播種時(shí)更適合淺播的是油菜種子，C正確；檢測(cè)油脂實(shí)驗(yàn)中，需要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去多余的蘇丹Ⅲ染液，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，該操作依據(jù)的原理是蘇丹Ⅲ染液易溶于酒精，D正確。13．如圖分別表示正常人和乳糖不耐受癥患者腸道中乳糖的分解利用過(guò)程。當(dāng)腸道的堿性環(huán)境被破壞時(shí)，腸道會(huì)分泌出大量的消化液(主要成分是水、NaHCO3和消化酶)來(lái)中和酸性物質(zhì)，導(dǎo)致患者腹脹、腹瀉。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．乳糖是一種二糖，可以水解成半乳糖和葡萄糖B．乳糖不耐受癥的形