專題01 Units 1-5-備戰(zhàn)2023年中考英語一輪復(fù)習(xí)教材完美梳理（人教版）(解析版)2

備戰(zhàn)2023年中考英語人教版一輪教材復(fù)習(xí)專題01七年級(jí)上Units1-5(解析版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】and，but，or，so辨析last含義及用法名與姓表達(dá)family,home,house與room辨析Herebe句型用法What/howabout...句型及其他提建議句型、相關(guān)回答thanksto/for辨析用法help搭配用法ask搭配用法find,lookfor與findout辨析call相關(guān)用法let’s與letus用法辨析carry,bring,take,fetch與get辨析play用法sound及其他感官系動(dòng)詞用法-ed形容詞及-ing形容詞辨析interest相關(guān)用法搭配watch,look,see與read辨析same相關(guān)用法重點(diǎn)語法：冠詞重點(diǎn)語法：人稱代詞與物主代詞重點(diǎn)語法：名詞所有格重點(diǎn)語法：一般現(xiàn)在時(shí)【考點(diǎn)聚焦】考點(diǎn)1and，but，or，so辨析(七上Unit1P2)【考點(diǎn)例句】Workhard,andyou’llhaveabigsuccess.努力工作，你就會(huì)取得巨大成功。Getupearly,oryou’llbelateforschool.早點(diǎn)起床，否則你上學(xué)會(huì)遲到。Shallwegoouttothecinemaorstayathome？我們是出去看電影還是待在家里？【拓展】并列連詞短語：both…and…;aswellas；either…or…；neither…nor…；notonly…butalso…等學(xué)以致用學(xué)以致用1.（重慶市第一一〇中學(xué)校九年級(jí)期中）_______hardtogetagoodeducation,

______you’llfallbehindothers.A．Study;or B．Studying;or C．Tostudy;and D．Studying;and【答案】A【詳解】句意：努力學(xué)習(xí)接受一個(gè)好的教育，否則你就會(huì)落后別人。因?yàn)楸绢}中使用了并列連詞，所以前后必須是兩個(gè)句子，非謂語不對(duì)。這是祈使句，用動(dòng)詞原形，_______hardtogetagoodeducation,和you’llfallbehindothers.之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，or否則；故選A2．（2022·重慶·模擬預(yù)測(cè)）_______exercising,________you’llbehealthier.A．Keeping;or B．Tokeep;andC．Keep;and D．Kept;or【答案】C【詳解】句意：堅(jiān)持鍛煉，你會(huì)更健康?？疾槠硎咕浜瓦B詞辨析。keep保持；and然后；or否則。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為：祈使句+and/or+陳述句，祈使句為動(dòng)詞原形開頭，且此處表示遞進(jìn)用連詞and。故選C?？键c(diǎn)2last的用法(七上Unit1P5)【考點(diǎn)例句】Wecaughtthelastbushome.我們趕上了回家的末班公共汽車。WhenIlastsawher,shewasworkinginNewYork.我上次見到她時(shí)，她正在紐約工作。ThehotweatherlastedforthewholemonthofJune.炎熱的天氣持續(xù)了一整個(gè)六月。學(xué)以致用學(xué)以致用3．（2022·全國·九年級(jí)專題練習(xí)）—WhatistheTripCode(行程碼)usedfor？—It’susedtoshowwhereyou________inthelast14days.A．were B．willbe C．havebeen D．hadbeen【答案】C【詳解】句意：——行程碼用來做什么的？——用來顯示你在過去的14天里去過哪里?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“inthelast14days”可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdone的結(jié)構(gòu)，故選C。考點(diǎn)3名與姓表達(dá)(七上Unit1P5)名字+姓firstnamefamilyname(名在前，姓在后)=givenname=lastname如：JaneGreenfirstnamefamilyname=givenname=lastname學(xué)以致用學(xué)以致用4．Mygoodfriend’snameisJimGreen.Greenishis___________.A．firstname B．lastnameC．familyname D．BandC【答案】D【詳解】句意：我的好朋友的名字是吉姆格林。格林是他的姓。英國人的名字中名在前，姓在后。firstname名；lastname和familyname都是“姓”，所以選D?？键c(diǎn)：考查名詞?？键c(diǎn)4family,home,house與room(七上Unit2P7)學(xué)以致用學(xué)以致用5．（2022·全國·課時(shí)練習(xí)）SallyconsidersWuhantobehersecond________becauseshehaslivedherefor13years.A．family B．house C．home D．room【答案】C【詳解】句意：Sally認(rèn)為武漢是她的第二故鄉(xiāng)，因?yàn)樗谶@里住了13年?？疾槊~辨析。family家庭；house房子，重點(diǎn)指住所；home家；room房間。此處表示有情感色彩的“家”，應(yīng)用home，故選C。6.Mr.Smith’sfamily________verybig.Thefamily________goingtoThailandforvacationnextweek.A.is;is B.is;areC.are;is D.are;are【解析】【詳解】句意:史密斯先生的家庭很大。家人們要在下周去泰國度假。考查family用法。family為集合名詞，指家庭時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)，指家人時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。故選B?？键c(diǎn)5Herebe句型用法(七上Unit2P11)【考點(diǎn)例句】Hereyouare.給你。Hereisabookandthreepencils.這里有一本書和三支鉛筆。學(xué)以致用學(xué)以致用7．（2022·天津·模擬預(yù)測(cè)）LookatthephotoofFrank’sbedroom.Here________abookcaseandadesk,andinthebookcase________analarmclockandsomebooks.A．is,is B．a(chǎn)re,are C．is,are D．a(chǎn)re,is【答案】C【詳解】句意：看這張弗蘭克臥室的照片。這是一個(gè)書架和一個(gè)桌子，在書架上有一個(gè)鬧鐘和一些書?？疾橹髦^一致。第一空是herebe句型，遵循就近原則，空后就近主語為單數(shù)，所以用is；第二空是完全倒裝句型，主語為“analarmclockandsomebooks”，是復(fù)數(shù)，所以用are，故選C。8．Here________theresultsofthesurvey.About90percentofthestudents________watchingTV.A．is;like B．is;likes C．a(chǎn)re;like D．a(chǎn)re;likes【答案】C【詳解】句意：這是調(diào)查的結(jié)果。大約有90%的學(xué)生喜歡看電視?？疾橹髦^一致。Here引導(dǎo)倒裝句，主語是theresultsofthesurvey是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are；like喜歡，根據(jù)90percentofthestudents可知，主語是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞like應(yīng)用原型，故選C?？键c(diǎn)6What/howabout...句型及其他提建議句型、相關(guān)回答(七上Unit3P14)【考點(diǎn)例句】Whataboutplayingfootballthisafternoon?下午去踢足球怎么樣？學(xué)以致用學(xué)以致用9．（2021·江蘇南京·一模）—ShallwegotoNanjingGreenExpoParktoenjoythebeautifulflowersthisafternoon?—________.Let’sgotherebybike.A．Ithinkso B．That’sallright C．Mypleasure D．Soundsgreat【答案】D【詳解】句意：——今天下午我們?nèi)ツ暇┚G博覽園賞花好嗎？

——聽起來不錯(cuò)。我們騎自行車去吧。

考查情景交際。Ithinkso我也這么想；That’sallright沒關(guān)系；Mypleasure這是我的榮幸；Soundsgreat聽起來不錯(cuò)。根據(jù)“Let’sgotherebybike.”可知，此處應(yīng)該是贊同上文的提議。因此用Soundsgreat來回答符合語境。故選D。考點(diǎn)7thanksto/for辨析用法(七上Unit3P14)【考點(diǎn)例句】Thanks

for

lending

me

your

umbrella.謝謝你借傘給我。Thanks

to

your

help,we

finished

the

work

in

time.多虧了你的幫助,我們及時(shí)完成了工作。學(xué)以致用學(xué)以致用10．（2021·重慶八中九年級(jí)開學(xué)考試）對(duì)那些幫助過我的人，我心存感激。（完成譯句）Iam________________thosepeoplewhohelpme.【答案】

thankful

to【詳解】對(duì)某人心存感激：bethankfultosb.；故填thankful；to?？键c(diǎn)8help相關(guān)用法(七上Unit3P14)學(xué)以致用學(xué)以致用11．（2022·全國·八年級(jí)）Help_______________tosomefish,boysandgirls.(you)【答案】yourselves【詳解】句意：孩子們，請(qǐng)隨便吃點(diǎn)魚。此處用“helponeselftosth.”表達(dá)“幫助自己做某事，請(qǐng)自便”，又因?yàn)楹笪摹癰oysandgirls”可知為復(fù)數(shù)，yourselves表示“你們自己”。故填yourselves。12．（2022·全國·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）Sheismybestfriendandthebest________（help）atmystudying.【答案】helper【詳解】句意：她是我最好的朋友，也是我學(xué)習(xí)的最好幫手。best修飾名詞，主語是人，helper“助手”，故填helper。考點(diǎn)9ask搭配用法(七上Unit3P17)學(xué)以致用學(xué)以致用13．（2021·天津南開·九年級(jí)期末）PeoplenowinChina________todividerubbishintodifferentgroups.A．a(chǎn)sked B．wereasking C．a(chǎn)reasking D．a(chǎn)reasked【答案】D【詳解】句意：現(xiàn)在中國人要求把垃圾分成不同的組?？疾楸粍?dòng)語態(tài)。句子主語“People”與動(dòng)詞ask之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，句中的時(shí)間是now，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)是“am/is/are+過去分詞”，故選D?？键c(diǎn)10find,lookfor與findout辨析(七上Unit3P17)學(xué)以致用學(xué)以致用14．Canyouhelpme__________theleavingtimeofthetrain?A．lookfor B．lookout C．findout D．Lookafter【答案】C【詳解】句意：你能幫助我查一下這列火車離開的時(shí)間嗎？lookfor尋找，lookout小心，或向外看，findout（經(jīng)過一番努力）而找出，查出，lookafter照看，照顧。結(jié)合句意可知這里表示“找出，查出”，故選C。15．—Haveyou________yourkey?—No,I’ve________foriteverywhere,butIcan’tfindit.A．find;looked B．looked;found C．found;looked D．looked;looked【答案】C【詳解】句意：——你找到你的鑰匙了嗎？——不，我到處找，但是我找不到?？疾閯?dòng)詞辨析。find找到，發(fā)現(xiàn)，指；尋找的結(jié)果；lookfor尋找，側(cè)重尋找的過程。結(jié)合語境可知上文指的是找的結(jié)果，下文強(qiáng)調(diào)的是尋找的動(dòng)作，故選Ｃ?？键c(diǎn)11call相關(guān)用法(七上Unit3P17)學(xué)以致用學(xué)以致用16．Why________you________tohelpyou?A．not;callhimup B．don’t;calluphim C．did;callheup D．don’t;callhimup【答案】D【詳解】句意：你為什么不打電話叫他來幫你呢?考查助動(dòng)詞和動(dòng)詞短語。為什么不做某事可以用：whynotdosth或whydon’t/didn’tyoudosth，這里句子中已經(jīng)有you，可知排除AC。callup“打電話給”，動(dòng)詞短語，所接賓語them是代詞，應(yīng)將其置于短語中間，故選D?？键c(diǎn)12let’s與letus辨析(七上Unit5P26)學(xué)以致用學(xué)以致用17．（2021·全國·九年級(jí)單元測(cè)試）—________fineweathertoday!—Yeah,solet’sgoboating,________?A．What;shallwe B．How;willyou C．Whata;shallwe D．Howa;willyou【答案】A【詳解】句意：——今天天氣真好！

——是啊，讓我們?nèi)澊?，好嗎？考查感嘆句和反義疑問句。分析第一個(gè)空所在的句子結(jié)構(gòu)可知，該句符合what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)，weather又是不可數(shù)名詞，不用冠詞；Let’s…的反義疑問句應(yīng)用shallwe。故選A。考點(diǎn)13carry,bring,take,fetch與get辨析(七上Unit5P26)學(xué)以致用學(xué)以致用用carry,bring,take,fetch和get填空。18.—Excuseme.HowcanIgettothezoo?—BusNo.17will________youthere.19.—Amy,myiPhoneisinmybedroom.Couldyou________itforme?—Noproblem.20.Rememberto________yourhomeworkheretomorrow.21.Theboxistooheavyformeto________.【解析】18.

本題考查短語的固定搭配。根據(jù)句意，帶某人去某地用短語“take

sb.

to

sp"這里某地用there,為地點(diǎn)副詞，所以去掉了介詞to，情態(tài)動(dòng)詞后面的動(dòng)詞用動(dòng)詞原形，故填take。19.

本題考查短語的固定搭配。根據(jù)前文“我的手機(jī)在臥室里”，后面應(yīng)該是“你能把它帶給我嗎?”，用短語“get/fetch

sth.

for

sb.”意為把某物帶給某人，情態(tài)動(dòng)詞后面的動(dòng)詞用動(dòng)詞原形,故填get/fetch。20.

本題考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)句意是將家庭作業(yè)帶來。所以用動(dòng)詞“bring”，意為帶來，remember

to

do"記得去做某事”故填bring。21.

本題考查動(dòng)詞辨析。句意為“這個(gè)盒子對(duì)于我來說太重了提不起?！?/p>

而carry有“拿;提;搬;攜帶”等意思，.......以至于不能...，故填carry?？键c(diǎn)14play相關(guān)用法(七上Unit5P27)學(xué)以致用學(xué)以致用22．（2022·云南昆明·二模）—WhatdoyouthinkoftheopeningceremonyoftheBeijingWinterOlympics?—Creative.Andthe24solarterms(24節(jié)氣)attheceremonyplayarole________spreadingthetraditionalChineseculture.A．on B．of C．in D．for【答案】C【詳解】句意：——你認(rèn)為北京冬奧會(huì)的開幕式怎么樣？——很有創(chuàng)造性。并且開幕式的24節(jié)氣在傳播傳統(tǒng)中國文化上發(fā)揮著重要作用?？疾榻樵~辨析。on在……上面；of屬于……；in在……里面；for為了。介詞詞組playarolein為固定搭配，意為“在……中發(fā)揮作用”，符合句意。故選C?？键c(diǎn)15系動(dòng)詞相關(guān)用法(七上Unit5P27)學(xué)以致用學(xué)以致用23．（2022·全國·九年級(jí)專題練習(xí)）Myparentshavealwaysmademe_________aboutmyself,evenwhenIwastwelve.A．feelingwell B．feelinggood C．feelwell D．feelgood【答案】D【詳解】句意：我的父母總是讓我感到自信，甚至是在我12歲時(shí)?？疾閙ake的用法和形容詞。make此處作使役動(dòng)詞，后接不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語，即“makesb.dosth.”意為“使某人做某事”，由此排除A、B兩項(xiàng)；feel是系動(dòng)詞，后接形容詞作表語，feelgood表示“感到不錯(cuò)；感到滿意；感到自信”。故選D。24．（2022·湖北·武漢外國語學(xué)校（武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校）模擬預(yù)測(cè)）—Wow!Allkindsofcakes______inKenGeecakeshop.—Yes.Thecakestherealways______.A．sellout;tastewell B．sellout;aretastedgoodC．a(chǎn)resoldout;aretastedwell D．a(chǎn)resoldout;tastegood【答案】D【詳解】句意：——哇！肯吉蛋糕店的各種蛋糕都被賣光了?！堑摹Ｄ抢锏牡案饪偸呛芎贸??？疾榫渥訒r(shí)態(tài)和語態(tài)以及詞匯辨析。sellout“賣完”；第一句主語Allkindsofcakes和sellout之間是被動(dòng)關(guān)系，所以句子用被動(dòng)語態(tài)，排除A、B；taste“嘗起來”，是感官系動(dòng)詞，無被動(dòng)結(jié)構(gòu)，其后跟形容詞作表語，good“好的”，形容詞；well“好地”，副詞。故選D。25．（2022·遼寧撫順·模擬預(yù)測(cè)）—Ididn’tenjoymyselfattheparty.Ijustfelt_________.—Well,maybethereweretoomanypeopleattheparty.A．leftout B．toleaveout C．leavingout D．beleftout【答案】A【詳解】句意：——我在聚會(huì)上玩得不開心。我只是覺得被冷落了。——嗯，也許派對(duì)上的人太多了?？疾檫^去分詞作表語。leaveout“遺漏，省去”；根據(jù)“Ididn’tenjoymyselfattheparty.”可知，說話人在聚會(huì)上感覺不開心，覺得自己被忽略了；主語“I”與“l(fā)eaveout”為被動(dòng)關(guān)系，feel為感官動(dòng)詞，后可接過去分詞作表語。故選A。26．Hervoice____sweet.It_____abird.A．sounds;soundslike B．soundslike;soundsC．sound;soundlike D．soundlike;sound【答案】A【詳解】試題分析：句意：她的嗓音很甜美。聽起來就像一只鳥。結(jié)合語境可知前一空sound用作系動(dòng)詞，后面接形容詞作表語，后一空和介詞like搭配，表示聽起來像……，故選A?？键c(diǎn)16sound,noise與voice辨析(七上Unit5P27)學(xué)以致用學(xué)以致用27．TaylorSwifthasabeautiful________andhersongs________comfortable.A．voice;sound B．noise;sound C．sound;noise D．voice;noise【答案】A【詳解】句意：TaylorSwift有一副優(yōu)美的嗓音，她的歌聽起來很舒服?？疾槊~及動(dòng)詞的辨析。voice嗓音；sound作名詞，自然界一切聲音；作連系動(dòng)詞，聽起來；noise噪音；根據(jù)“andherfortable.”可知，此處是有優(yōu)美的嗓音，用voice，排除BC；第二空是缺少動(dòng)詞，用sound，排除D，故選A。考點(diǎn)17-ed形容詞與-ing形容詞辨析(七上Unit5P28)學(xué)以致用學(xué)以致用28．（2022·全國·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）Whenweheardthe________news,wefeltvery________.A．excited;exciting B．exciting;excited C．exciting;exciting D．excited;excited【答案】B【詳解】句意：當(dāng)我們聽到這個(gè)令人振奮的消息時(shí)，我們感到非常激動(dòng)?？疾樾稳菰~辨析。excited感到激動(dòng)的；exciting令人振奮的，令人激動(dòng)的。news為名詞，其前應(yīng)用表示“令人激動(dòng)的，令人振奮的”的形容詞來修飾，作定語；felt為系動(dòng)詞，后接表示“感到激動(dòng)的”的形容詞作表語。故選B?？键c(diǎn)18watch,look,see與read辨析(七上Unit5P28)學(xué)以致用學(xué)以致用29．（2022·重慶市育才中學(xué)一模）Whenwe’refree,we’dbetternotwastetime________DouyinorKuaishou.A．watching B．towatch C．seeing D．tosee【答案】A【詳解】句意：當(dāng)我們有空的時(shí)候，我們最好不要浪費(fèi)時(shí)間看抖音和快手?？疾閯?dòng)詞短語和動(dòng)詞辨析。watch觀看；see看見，強(qiáng)調(diào)看到的結(jié)果；wastetime(in)doingsth.“浪費(fèi)時(shí)間做某事”。根據(jù)“we’dbetternotwastetime…DouyinorKuaishou”可知，這里指看抖音和快手，因此使用watch。故選A。考點(diǎn)19same相關(guān)用法(七上Unit5P29)學(xué)以致用學(xué)以致用30.（2022·全國·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）沒有必要找一個(gè)和你一樣的朋友。It’snotnecessarytofindafriendwhois________________________you.【答案】thesameas【詳解】根據(jù)中文意思可知空格處應(yīng)填“和……一樣”，再根據(jù)單詞提示可知此處使用短語thesameas，表示“和……一樣”。故填thesameas。【語法聚焦】語法點(diǎn)1冠詞學(xué)以致用學(xué)以致用1．—Look!Who’s________girlinaredskirtoverthere?—Oh,sheismysister,Kate.Sheis________honestgirl.A．that;a B．this;the C．this;a D．that;an【答案】D【詳解】句意：——看，那邊穿紅色裙子的那個(gè)女孩是誰？——哦，她是我姐姐。她是一個(gè)誠實(shí)的女孩?？疾榇~辨析及冠詞用法。this這個(gè)，表示離說話者近；that那，表示離說話者遠(yuǎn)。根據(jù)overthere在那邊，可知是離說話者遠(yuǎn)，所以用that；girl是單數(shù)，honest是以元音音素開頭的單詞，所以用an，故選D。2．（2022·全國·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）Chinais___AsiancountrywhileEnglandis___Europeancountry.A．a(chǎn)n;an B．a(chǎn);a C．a(chǎn)n;a D．a(chǎn);an【答案】C【詳解】句意：中國是一個(gè)亞洲國家，而英國是個(gè)歐洲國家?？疾楣谠~用法。Asian是元音開頭的單詞，用不定冠詞an表示泛指；而European是輔音開頭的單詞，用不定冠詞a表泛指，故選C。3．（2022·重慶巴蜀中學(xué)三模）Heeatshealthilyandheoftenhasmilkfor________breakfast.A．a(chǎn) B．the C．a(chǎn)n D．/【答案】D【詳解】句意：他吃得很健康，他經(jīng)常早上喝牛奶?？疾楣谠~的使用。a一個(gè)，不定冠詞，用于輔音音素前；the定冠詞，特指某物。an一個(gè)，不定冠詞，用于元音音素前。have…forbreakfast為固定搭配，意為“早餐吃了……”，中間不需要加上冠詞。故選D。4．（2022·重慶·西南大學(xué)附中二模）Itwassuch_______unexpectednewsthatallofusopenedourmouthsin_______surprise.A．/;/ B．/;a C．a(chǎn)n;/ D．a(chǎn)n;a【答案】A【詳解】句意：這是一個(gè)如此出人意料的消息，我們都驚訝地張大了嘴巴?？疾榱愎谠~。news是不可數(shù)名詞，其前不用任何冠詞；insurprise“驚訝地”，固定短語，中間不用冠詞。故選A。5.（2022·重慶市石柱中學(xué)校二模）Afterhaving________quickbreakfast,hehurriedtoplay________volleyball.A．a(chǎn),the B．/,

/ C．a(chǎn),/ D．/,the【答案】C【詳解】句意：匆匆吃完早餐后，他急忙去打排球?？疾楣谠~。一日三餐前不用冠詞，但有其他形容詞修飾時(shí)用不定冠詞，空一后quick修飾breakfast，且quick是以輔音音素開頭的單詞，所以用a；球類運(yùn)動(dòng)前不用冠詞，空二處零冠詞。故選C。語法點(diǎn)2人稱代詞與物主代詞學(xué)以致用學(xué)以致用6．—Whoisthattallmanoverthere?—Oh,heis________teacherandheteaches________geography.A．our;us B．us;us C．our;our D．us;our【答案】A【詳解】句意：——那邊的那個(gè)人是誰？——哦，他是我們的老師，他教我們地理?？疾榇~辨析。our我們的，形容詞性物主代詞；us我們，人稱代詞賓格。第一空修飾名詞teacher，要用形容詞性物主代詞；第二個(gè)空作動(dòng)詞teaches的賓語，用人稱代詞賓格，故選A。7．（2022·山東青島·二模）—Lucy,isyoursister________universitystudent?—Yes,sheis.Whatabout________,Tom?—Oh,sheisanurse.A．a(chǎn)n;you B．a(chǎn);yours C．a(chǎn)n;yours D．a(chǎn);you【答案】B【詳解】句意：——露西，你姐姐是大學(xué)生嗎？——是的，她是。你的姐姐呢，湯姆？——哦，她是個(gè)護(hù)士。考查冠詞和代詞?！皍niversity”以輔音音素開頭，不定冠詞用a，排除A和C；根據(jù)“Oh,sheisanurse.”可知，問的是湯姆的姐姐，空后沒有名詞，用名詞性物主代詞yours指yoursister。故選B。8．（2023·江蘇·無錫外國語學(xué)校一模）—Whoisthatoverthere?—Maybe_________isyourfriendDaniel.A．she B．he C．it D．that【答案】C【詳解】句意：——那邊那個(gè)人是誰？——也許是你的朋友丹尼爾?？疾榇~辨析。she她；he他；it它；that那個(gè)。根據(jù)“Whoisthatoverthere?”可知，此處指不確定的人，應(yīng)該用代詞it。故選C。9．（2022·新疆阿克蘇·三模）—I’msorry,Itookyourschooluniformbymistake.Butwhereis________?—Don’tworry.Let________helpyoufindit.A．myself;I B．my;mine C．mine;me D．me;I【答案】C【詳解】句意：——對(duì)不起，我錯(cuò)拿了你的校服。但是我的在哪里呢?——不要擔(dān)心。讓我?guī)湍阏摇？疾榇~。myself我自己；my我的（形容詞性物主代詞）；mine我的（名詞性物主代詞）；me我（賓格）；I我（主格）。根據(jù)下文“Don’tworry...helpyoufindit.”可以推斷此處問的是“我的校服在哪里呢？”因此mine符合題意；let是動(dòng)詞，后跟賓格，構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。故選C。10．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·模擬預(yù)測(cè)）ThreeChineseastronautsweresentintothespaceinOctoberlastyear._________journeyontheChinesespacestationlastedforabout180days.A．Our B．His C．Their D．Her【答案】C【詳解】句意：去年10月，三位中國宇航員被派往太空。他們?cè)谥袊照镜穆猛境掷m(xù)了大約180天?？疾榇~辨析。our我們的；his他的；their他們的；her她的。根據(jù)“ThreeChineseastronauts”可知，此處應(yīng)用their，表示“他們的”。故選C。語法點(diǎn)3名詞所有格11．（2022·重慶·一模）Thehospitalis_________fromhere.A．fortyminutes’swalk B．fortyminute’swalk C．fortyminuteswalk D．fortyminutes’walk【答案】D【詳解】句意：醫(yī)院離這里有40分鐘的步行路程?？疾槊~所有格。根據(jù)句中“fromhere”提示，此處指的是醫(yī)院距離此處有40分鐘的步行路程。fortyminutes’walk表示“40分鐘的步行路程”，故選D。12．（2022·四川涼山·一模）________motherscan’tcometoschoolonSchoolDaybecausetheyhavetowork.A．BobandAlan’s B．Bob’sandAlan’s C．BobandAlan D．Bob’sandAlan【答案】B【詳解】句意：鮑勃的和艾倫的媽媽在上學(xué)日不能來學(xué)校，因?yàn)樗齻円ぷ??？疾槊~所有格。BobandAlan’s鮑勃和艾倫的；Bob’sandAlan’s鮑勃的和艾倫的；BobandAlan鮑勃和艾倫；Bob’sandAlan鮑勃的和艾倫；根據(jù)“mothers”可知，此處指的是各自的媽媽，應(yīng)用兩個(gè)名詞后分別加’s，故選B。13．（2022·甘肅武威·模擬預(yù)測(cè)）Thelady________redis________mother.A．with;LilyandLucy’s B．on;Lily’sandLucy’sC．in;LilyandLucy’s D．in;Lily’sandLucy’s【答案】C【詳解】句意：穿紅色衣服的女士是Lily和Lucy的媽媽?？疾榻樵~辨析和名詞所有格。with和；on在……上；in穿著。根據(jù)“Thelady...red”可知，第一空表示“穿什么顏色的衣服”，應(yīng)用“in+顏色”；再根據(jù)空前的“is”可知，Lucy和Lily的媽媽是同一人，應(yīng)用LilyandLucy’s；故選C。14．（2022·重慶八中一模）Youcanseeinthe________eyesthattheyarethirstyforknowledge.A．kid B．kids C．kid’s D．kids’【答案】D【詳解】句意：你可以從孩子們稚嫩的眼神中看出他們對(duì)知識(shí)的渴望?？疾槊~所有格?？仗幾鞫ㄕZ修飾名詞eyes，應(yīng)用名詞所有格形式，根據(jù)“they”可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)的所有格形式，kid的復(fù)數(shù)是kids，其所有格形式是直接加’即可。故選D。15．（2022·貴州安順·一模）—How________isitfromheretoBeijing?—It’sabouttwo________flight.A．long,hour’s B．far,hour’s C．long,hours’ D．far,hours’【答案】D【詳解】句意：——從這到北京有多遠(yuǎn)？——坐飛機(jī)大約兩個(gè)小時(shí)?？疾橐蓡栐~組及名詞所有格。howlong多長(zhǎng)時(shí)間；howfar多遠(yuǎn)。根據(jù)“大約坐飛機(jī)兩小時(shí)”可知上文是問距離，表達(dá)“多遠(yuǎn)”，用howfar，又由“flight”可知此處用名詞所有格，空前有two。此處應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞，故用hours’。故選D。語法點(diǎn)4一般現(xiàn)在時(shí)學(xué)以致用學(xué)以致用16．（2020·重慶·中考真題）Sheoftenreadswithherdaughterintheevening.(改為否定句)She_________often________withherdaughterintheevening.【答案】

doesn't

read【詳解】句意：她經(jīng)常和女兒在晚上讀書。原句中reads是三單形式的實(shí)義動(dòng)詞，變否定句要借助于助動(dòng)詞doesn’t，并且助動(dòng)詞后要接動(dòng)詞原形，所以第一個(gè)空格填doesn’t，第二個(gè)空格填read。故答案為doesn’t;read。17．（2022·湖北咸寧·模擬預(yù)測(cè)）她經(jīng)常在網(wǎng)上征求學(xué)習(xí)英語的意見。(ask)Sheoften________adviceaboutlearningEnglishonline.【答案】asksfor【詳解】根據(jù)所給中英文可知要翻譯的是“征求”，其對(duì)應(yīng)的英文是“askfor”；主語“She”是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞用三單形式。故填asksfor。18．（2022·湖北荊州·模擬預(yù)測(cè)）聽輕音樂讓我更容易入睡。（it）Listeningtolightmusic______________formetofallasleep.【答案】makesiteasier【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，用于“make+it+adj.+forsb.todosth.”意為“讓某人……做某事”，更容易：easier，描述客觀情況，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是動(dòng)名詞，謂語動(dòng)詞用單三。故填makesiteasier。（2022·江蘇無錫·模擬預(yù)測(cè)）Simonusually________（work）asavolunteerinanoldpeople’shomeatweekends.【答案】works【詳解】句意：西蒙周末通常在養(yǎng)老院做志愿者。根據(jù)usually“通?！笨芍?，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語Simon是單數(shù)，謂語動(dòng)詞用work的第三人稱單數(shù)形式works。故填works。20．（2022·海南·二模）Bothofthejacketsl________niceonme.Ican’tdecidewhichonetochoose.【答案】(l)ook【詳解】句意：這兩件夾克我穿起來都很好看。我決定不了選哪一個(gè)。根據(jù)“Bothofthejackets...niceonme”及首字母可知，應(yīng)是看起來很好看，look“看起來”，主語是復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，謂語動(dòng)詞用原形。故填(l)ook。【能力提升】一、完形填空（2022·重慶八中模擬預(yù)測(cè)）“WherehasTrevorgone?”askedDad.Trevorwasmybrother.HewasolderandbiggerthanIwasbutactedmuch____1____.“Idon’tknow.”Ianswered.IwasbusychoosingtheperfectgiftforDad’sbirthday.ThisyearDadwanted____2____thatcouldn’tbeboughtatastore.“Daddy!”Trevorappeared,holdingacandybox.Hesaidtherewasadragoninside.Trevorturnedtheboxupsidedown.Suddenly,hisvoicekeptgettinglouder.“Nodragon!Justapictureonthebox!”“Notoydragon.”ThenIwrotedownthewordsonthebox.Butinfact,mybigbrotherhadtrouble____3____.WhatTrevorsaidsweptawaymyworryforDad’sgift.Icameupwithanidea,____4____whenIshareditwithTrevor,heshookhishead.“Let’smakeadeal,”Isaid,“We’lltryonlyfortendays.”Hearingthis,he____5____.Thefirstdaywasthemostdifficult.Trevordidn’twanttoreadorwriteanything.ThenIbegantoaskhim____6____hefeltaboutnotfindingadragoninthebox.Heslowlyopenedhismouth.Thatwasastart!Eachdayafterthat,Trevortoldmoreofhisdragonstory,andItypeditintothecomputer.We____7____readingaloudinmyroomsomanytimesthathegotreadyfortheperformanceatlast.TimeflewanditwasDad’sBirthday.TrevorinvitedDadandmetositinthecouch(長(zhǎng)沙發(fā)).Hestoodaheadofusafewfeetawaywith____8____.IsatclosertoDadandsaid.“Thisisasurprisefrombothofus!”“Wow!”Dadalreadysoundedexcited.“MyDragonFriend.WrittenbyTrevorJohnson…”Icouldnoticehow____9____heread.Afterfinishingit,Trevorbegantolaughwhenwecouldn’tstopclappinghands.Dadtookoffhisglassesandwiped(擦)themonhisshirt.“Thatisthemost_____10_____birthdaygiftever!”Dadsaid,huggingustightly(緊緊地).Irealized,inTrevor’sworld,thatwasmorethanjustastart.1．A．younger B．cleverer C．livelier D．stronger2．A．nothing B．a(chǎn)nything C．something D．everything3．A．spelling B．reading C．listening D．speaking4．A．so B．or C．but D．because5．A．cried B．shouted C．refused D．nodded6．A．why B．how C．what D．when7．A．practiced B．imagined C．forgot D．considered8．A．pity B．fear C．patience D．confidence9．A．slowly B．clearly C．quietly D．politely10．A．valuable B．useful C．popular D．expensive【答案】1．A

2．C

3．B

4．C

5．D

6．B

7．A

8．D

9．B

10．A【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述了作者他和有閱讀障礙的哥哥為爸爸準(zhǔn)備了一份特殊的生日禮物。1．句意：他比我年紀(jì)更大，長(zhǎng)得更高，但是表現(xiàn)得更年輕。younger更年輕；cleverer更聰明；livelier更充滿活力的；stronger更強(qiáng)壯的。根據(jù)“Hewasolder”以及“but”可知空格處表示轉(zhuǎn)折，應(yīng)與上文的形容詞形成對(duì)比。故選A。2．句意：今年爸爸想要的是一些商店里買不到的東西。nothing沒有東西；anything任何東西；something一些東西；everything每個(gè)東西。根據(jù)上文“IwasbusychoosingtheperfectgiftforDad’sbirthday.”可知作者正在給爸爸選一些商店里買不到的生日禮物。故選C。3．句意：但是事實(shí)上，我的哥哥在閱讀上有困難。spelling拼寫；reading閱讀；listening聽；speaking說。根據(jù)上文“Iwrotedownthewordsonthebox”可知我在盒子上寫了字，想要哥哥閱讀，但是哥哥在閱讀上有困難。故選B。4．句意：我提出了一個(gè)想法，但是當(dāng)我和特雷弗分享時(shí)，他搖頭了。so因此；or或者；but但是；because因?yàn)?。根?jù)“heshookhishead.”可知特雷弗與作者持有不同意見。故選C。5．句意：聽到這個(gè)，他點(diǎn)頭了。cried哭泣；shouted尖叫；refuse拒絕；nodded點(diǎn)頭。上文作者提出的想法被拒絕，此刻作者又提出了一個(gè)想法，特雷弗點(diǎn)頭同意了。故選D。6．句意：然后我開始問他對(duì)于在盒子里沒有發(fā)現(xiàn)龍感覺怎么樣呢。why為什么；how怎么樣；what什么；when什么時(shí)候。作者利用之前特雷弗發(fā)現(xiàn)盒子里沒有龍時(shí)的感受來激勵(lì)他。故選B。7．句意：我們?cè)诜块g里大聲朗讀，練習(xí)了好多次，以至于他為最后的表演做好了準(zhǔn)備。practiced練習(xí)；imagined想象；forgot忘記；considered考慮。根據(jù)“Trevortoldmoreofhisdragonstory”可知特雷弗經(jīng)過練習(xí)，說的越來越多。故選A。8．句意：他站在離我們幾步遠(yuǎn)的地方，特別自信。pity可惜；fear害怕；patience耐心；confidence自信。特雷弗經(jīng)過練習(xí)，對(duì)自己特別有信心。故選D。9．句意：我能注意到他讀的有多么清晰。slowly緩慢地；clearly清晰地；quietly安靜地；politely禮貌地。特雷弗之前在閱讀上有困難，經(jīng)常不斷地練習(xí)，現(xiàn)在可以清晰地讀出來了。故選B。10．句意：這是最有價(jià)值的生日禮物了。valuable有價(jià)值的；useful有用的；popular流行的；expensive昂貴的。根據(jù)“Dadsaid,huggingustightly”可知這份禮物對(duì)于爸爸來說，最有價(jià)值了。故選A。二、完成句子11．（2022·重慶·西南大學(xué)附中二模）昨天當(dāng)你給我打電話時(shí)，我的家人正在觀看《典籍里的中國》。Myfamily________________ChinaintheClassicswhenyouphonedmeyesterday.【答案】

were

watching【詳解】由語境可知，此處表示“正在看”，用過去進(jìn)行時(shí)was/weredoing，觀看：watch；主語“Myfamily”是復(fù)數(shù)含義，be動(dòng)詞用were。故填were；watching。12．（2021·重慶·四川外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校三模）Theboyontheblackbikeismybrother.(對(duì)劃線部分提問）________________isyourbrother?【答案】

Which

boy【詳解】句意：騎黑色自行車的男孩是我哥哥。根據(jù)劃線部分“ontheblackbike”可知，此處是介詞短語作定語，修飾主語，應(yīng)用which來提問，Whichboy“哪個(gè)男孩”，故填Which；boy。13．（2021·新疆·模擬預(yù)測(cè)）Paulausedtobeinterestedinmusic.(對(duì)劃線部分提問)________________Paulausetobeinterestedin?【答案】

What

did【詳解】句意：寶拉過去對(duì)音樂很感興趣。對(duì)劃線部分提問即改寫特殊疑問句，特殊疑問句=疑問詞+一般疑問句。畫線部分為music，可知疑問詞應(yīng)該用what。觀察句子，可知這里謂語動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞，時(shí)態(tài)為過去時(shí)，變疑問句應(yīng)該借助did，故填What；did。14．（2022·重慶市楊家坪中學(xué)二模）Whydon’tyoucommunicatewithyourparents?(變成同義句)________________communicatewithyourparents?【答案】

Why

not【詳解】句意：你為什么不和你的父母交流呢？表示“為什么不做某事？”有兩種方式：Whydon’tyou加動(dòng)詞原形。或者Whynot加動(dòng)詞原形。二者可以互換。故填Why；not。15．（2020·重慶八中九年級(jí)期末）如果你是認(rèn)真對(duì)待我們這個(gè)項(xiàng)目的話，你應(yīng)該重新思考一下這個(gè)方案。Ifyouare_______

_______ourproject,youshouldrethinktheplan.【答案】

serious

about【詳解】根據(jù)固定搭配“對(duì)……認(rèn)真：beseriousabout”可知，serious；about符合句意。故填serious；about。三、短文填空It’sexcitingtoreadnewseveryday.Readingithelpstounderstandtheworld.ButwhatdoIreadandhow?Iwouldliketosharemyexperience.NewsontheInternetmightbewrittenbydifferentwriters.Ifyoulikesomeone’sstyleorcertainarea,youcansearchonlineforthewriter’snameorthetopicthat____16____youandreadeverythingthathassomethingtodowithit.Take____17____asanexample.Ifyoulikeit,youcansearchforChinesecultureorforeignculture.YoucansearchforsomethingliketheDragonBoatFestivalorThanksgivingDay.Next,let’stalk____18____howtoread.Itisreallyeasytoreadnewsifyouknowwhatthestructure(結(jié)構(gòu))ofthenewsis.The____19____sentenceistheleadingse