《琵琶行》統(tǒng)編版高中語文必修上冊

人生難得一知己，千古知音最難覓。

伯牙操琴遇子期，高山流水韻依依。“高山流水”——知音白

居

易琵

琶

行并

序?qū)W習(xí)目標(biāo)1、把握詩歌基本內(nèi)容，了解白居易和琵琶女兩人身世的相似性；2、掌握詩歌的表達(dá)技巧，把握詩人的情感變化；3、欣賞詩中描寫音樂的語言藝術(shù)?！兜醢拙右住诽评畛谰Y玉連珠六十年，誰教冥路作詩仙?

浮云不系名居易，造化無為字樂天。

童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。

文章已滿行人耳，

一度思卿一愴然。第一部分■知人論世了解作者白居易(772年-846年),中唐著名現(xiàn)實主義詩人，字樂天，晚年號香山居士。唐代三大詩人之一。白居易與

元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，世稱“元白”,與劉禹錫并稱“

劉

白

”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通

俗，有“

詩

魔

”和“詩王”之稱。公元846年，白居易在洛

陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。白居易有“兼濟(jì)天下”的理想，屢次上書針砭

時弊。寫下了《新樂府》、《秦中吟》為代表的

“諷喻詩”,反映了勞動人民的痛苦生活，揭露

了統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡。由于得罪了唐憲宗和

官僚集團(tuán)，被貶為江州司馬。在文學(xué)上白居易主

張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,

強(qiáng)

調(diào)

和繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，是新樂府

運(yùn)動的倡導(dǎo)者，也是繼杜甫之后唐代最偉大的現(xiàn)

實主義詩人。了解作者白居易時期生活特點(diǎn)詩歌特點(diǎn)前期(從入仕到貶江州司馬以前)仕途一帆風(fēng)順，始終抱著“為民請命

”“

兼濟(jì)天下”

的宗旨。以諷喻詩為主。代表作品為《賣炭翁》后期(即自貶江州司馬到死)寄情山水，“獨(dú)善其身”以閑適詩和感傷詩為

主

。感傷詩：《長恨歌》

《琵琶行》白居易創(chuàng)作時期白居易

一

生，以四十四歲時貶為江州司馬為分界線，明顯地分為前后兩期。后期他日益消沉，用佛家的色空思想來看待一切榮辱得失，用道家的“知足不辱”來達(dá)到明哲保身，又用儒家的“獨(dú)善其身”來求得內(nèi)心平衡。寫作背景白居易生活在由盛轉(zhuǎn)衰的中唐時期，當(dāng)時的民族矛盾和階級矛盾都很尖銳。自安史之亂后，民不聊生，統(tǒng)治階級內(nèi)部朋黨之爭日益加劇，白居易任

諫官時，直言敢諫，同情民間疾苦，寫了大量的諷喻詩，觸怒了唐憲宗，得

罪了權(quán)貴。唐憲宗元和十年，宰相武元衡被藩鎮(zhèn)李師道派人刺殺，長安城頓時一片

混亂。白居易當(dāng)時任東宮贊善大夫，是個陪侍太子的閑職，不能問政，但他

壓抑不住自己的憤怒，屢次上書批評朝政，觸怒了皇帝，終以越職言事的罪名被貶為江洲司馬。對于這次遭貶，詩人既感傷又憤慨。到江洲后一年的生活更使他感受

到世態(tài)炎涼。滿腔怨憤無處傾訴，期間送客盆浦口，遇到琵琶女，創(chuàng)作出

這首傳世名篇《琵琶行》,也是抒情色彩很濃的長篇敘事詩。第二部分■誦讀感悟■疏通文意貶官降職元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客盆浦口，聞舟中夜彈琵形容詞詞尾，……的樣子曾經(jīng)琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆托身，這里是嫁的意思商人

暢快、盡情

憂郁的樣子、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然美色

困頓萎靡的樣子

安然的樣子,自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自被貶謫

因

此寫

并

總共安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句,歌以贈之，凡六百一十六命名言

，命曰《琵琶行》。江邊

形容微風(fēng)吹動的聲音潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無音樂管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。輕聲忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語

遲疑不決

重新掌燈

才遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮

調(diào)弦校音

低沉抑郁的樂聲面

。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不

思緒、愁思得

志。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。得意

低頭“攏捻抹挑”談琵琶的四種指法

擬聲詞，形容聲音的沉重舒長輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦

開始

珠子，比喻樂聲清脆圓潤

婉轉(zhuǎn)的鳥聲流暢切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽擬聲詞，形容聲音的輕細(xì)急促

像泉水

樣又冷又澀不能暢流形容遇塞不暢的流水聲泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦

突然

通“劃”一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。悄然

說話的聲音內(nèi)心深藏的憂愁和怨恨濺射

急速沖出形容樂聲由流暢變?yōu)闇y通要說話又有些遲疑的樣子

整理

顯出嚴(yán)肅的臉色沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住古代管理宮廷音樂的官署佩服成妝，畫好妝。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。爭給，爭送輕美的絲織品

常五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前

美好的時光

時間流逝冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江年紀(jì)大走了以后口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。京城富家豪族子弟容貌

舊，衰老平常、隨隨便便節(jié)拍我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相更加

嘆息

各地

沉淪流落識!我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹

離開音樂聲。住近盆江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其

間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀蘆葦在這里

什么聲音形容杜鵑啼聲悲切鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲晰難為還是

獨(dú)酌聲音嘈雜刺耳聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。聽不下去

頓時再

寫作莫辭更坐彈

一

曲，為君翻

作《琵琶行》。很久

返回座位坐下

弦聲

形容琴音悲切感我此言良久立

，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆把琴弦擰緊

更加急促

剛才掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。掩面黑色單衣第三部分■文本研讀一、自讀詩前小序。思考1:詩前小序有些什么內(nèi)容?對全詩有何作用?1.交代了時間、地點(diǎn)、人物和故事的

主要經(jīng)過2.概括了琵琶女的身世3.定下了全詩凄切傷懷的感情基調(diào)品讀序言，把握事件：元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客盆浦口，聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)

琶琵于穆、曹二善才。年長色衰，委身為賈

人婦。遂命酒使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘

少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始

覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百

一十六言，命曰《琵琶行》。詩人被貶，

江邊送客遇琵琶女，

聽其演奏得知身份，

聞其經(jīng)歷有所感嘆，

決定寫詩一

、自讀詩前小序。思考2:你如何理解“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意”這一句?1.“恬然自安”,是話中有話。2.“遷謫意”當(dāng)然也不是“是夕”才感受到的。

3.委婉地表達(dá)自己的抑郁憤慨之情。二、解讀第1段，概括這一段的主要內(nèi)容。交代了故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物，

為下文琵琶聲的出現(xiàn)做了鋪墊。二、解讀第1段，這一段的環(huán)境描寫有何作用?“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”:環(huán)境描寫。

秋夜的江水、楓葉、荻花，構(gòu)成蕭瑟凄涼的意境，

令人頓感秋涼襲身，渲染悲涼氣氛，表達(dá)凄涼愁慘的心情，奠定全詩基調(diào)?！皠e時茫茫江浸月”:側(cè)面烘托離愁，景中含情。茫茫江水，溶溶月色，無不彌散著詩人的離愁別緒，

仿佛詩人的心情融化其中，與自然風(fēng)物有了感應(yīng)。琵琶女出場

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。(1)“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”這句詩有何作用?側(cè)面烘托：音樂的美(2)“尋、問、移、邀、添、回、呼、喚”.……這一系列的動詞，從中可以看出作者心情如何?急切、欣喜。(3)琵琶女為何"千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面"?矛盾、含羞。形象：舉止端莊，神態(tài)含羞，似有滿腹辛酸心事。詩句特點(diǎn)詩句特點(diǎn)大弦嘈嘈如急雨粗重急驟小弦切切如私語細(xì)膩柔美嘈嘈切切錯雜彈亂中有序大珠小珠落玉盤圓潤清脆間關(guān)鶯語花底滑婉轉(zhuǎn)流暢幽咽泉流冰下難低沉抑郁銀瓶乍破水漿迸

鐵騎突出刀槍鳴激越雄壯高亢激昂四弦一聲如裂帛戛然而止三、解讀第2段找出詩中你最喜歡的描寫音樂的詩句，并概括其手法以及描寫的音樂的特點(diǎn)。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。傾訴悲情急切愉快幽愁暗恨激越雄壯序曲第一樂曲第二樂曲第三樂曲

曲終前奏曲歡樂曲沉思曲

悲憤曲第二演奏(明寫詳寫)音樂旋律大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語水漿進(jìn)

刀

槍

鳴間關(guān)鶯語花底滑凝絕不通聲暫歇四

弦

一

聲

如

裂

帛Q樂曲旋律及情感的變化激憤難言急切愉悅旋律：清脆錯落-逐漸幽咽滯澀-間歇停頓-激越雄壯-戛然而止郁結(jié)胸中傾訴悲情幽愁暗恨不斑行發(fā)愛身，石左蒙身于全陵一曲琵琶看似樂曲的起伏變化，實際上是演奏

者內(nèi)心情感的起伏變化。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小張切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白一：大量運(yùn)用比喻。二：疊詞三：運(yùn)用通感，賦形于聲四：敘議結(jié)合，曲中帶情，

妙語點(diǎn)睛。五：正面、側(cè)面結(jié)合，渲染烘托琵琶女演奏白居易對音樂的描繪可謂絕唱，歷來被稱贊，寫音樂的絕妙體現(xiàn)在哪呢?三、解讀第2段試分析“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”這兩句

的作用?1.側(cè)面烘托，突出了音樂效果，余音繞梁。2.深化詩歌的意境。以景結(jié)情的寫法，頗有“言有盡而意無窮”之妙。四、解讀第3、4段在這一部分，詩人塑造了一個怎樣的琵琶女形象?為什么要著力刻畫這一形象?琵琶女年輕時曾是京城名噪一時的歌女，色藝雙絕，

生活充滿了歡樂。待到年老色衰，又值社會發(fā)生動亂，

不得已嫁作“商人婦”,過著凄慘的生活。詩人著力刻畫琵琶女的目的只是為了更好地抒寫自己的

“同是天涯淪落人”之恨。琵琶女身世對比反襯年輕貌美——年長色衰

門庭若市——孤守空船

昔日歡樂——今日辛酸

夜夢往事——孤寂傷感的表以的

著

)2………年自十知音：來自京城、才華出眾、由榮至衰、落魄失意、生活寂寞。琵琶女

·

一個是：·

京城倡女·

名滿京都的名藝人

·

年長色衰而嫁商人詩人

·

一個是：·

帝都貶官·

才華橫溢的大詩人

·

直言遭貶謫詩人與琵琶女的身世有什么共同點(diǎn)?·

去來江口守空船

·往往取酒還獨(dú)傾五、解讀第5段“男兒有淚不輕彈”詩人為何在一個素不相識的

琵琶女面前淚灑青衫呢?1.傷琵琶女?？喑硎?.傷自己。今朝淪落，與友分別青衫淚——同是天涯淪落人者

不

定

不感情波瀾暗線(虛)月夜聽琵琶聞聲作嘆息故事情節(jié)明線

(

實

)月夜彈琵琶凄涼話身世滿座皆掩泣歌女的身世詩人的感受同是天涯淪落人兩線交匯卻坐促弦急相逢何必曾相識翻作琵琶行全詩脈絡(luò)第四部分■細(xì)節(jié)賞析文中寫了琵琶女幾次演奏?琵琶女三次演奏再聞琵琶訴淪落三

聞

琵

琶

青

衫

濕聞

琵

琶

邀

相

見詩歌往往少不了風(fēng)物的描寫，本詩歌前后貫穿了哪幾處

風(fēng)物描寫的文字?一枝一葉總關(guān)情以作美小是步

吉品析風(fēng)物情——景物描寫1、楓葉荻花秋瑟瑟…別時茫茫江浸月①選取了"楓葉”“荻花”"江水""月"的意象；②描繪了秋天蕭瑟凄涼的畫面；③烘托了秋夜送別的迷茫悲傷氛圍，為全詩奠定凄涼悲切的感情基調(diào)。2、東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。①點(diǎn)明當(dāng)時的環(huán)境氛圍，以環(huán)境的靜，表現(xiàn)人們的沉浸之深，側(cè)面表現(xiàn)

樂曲美妙，技藝高超。②

"江心秋月白"以秋月的皎潔，烘托了音樂給人的美妙感受。③環(huán)境描寫帶給人豐富的聯(lián)想想象，開拓了詩境，達(dá)到了言有盡而意無窮的藝術(shù)效果。以景結(jié)情3、去來江口守空船，繞船月明江水寒。①選取了"空船”"江水""明月"的意象；②描繪了人去船空，明月高懸，江水寒冷，思婦苦等的凄涼畫面。③襯托，明月之下，江水寒冷，只有