分式的加減法(3)課件北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊_第1頁
分式的加減法(3)課件北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊_第2頁
分式的加減法(3)課件北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊_第3頁
分式的加減法(3)課件北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊_第4頁
分式的加減法(3)課件北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第五章

分式與分式方程5.3分式的加減法(3)溫故知新1.同分母分式是怎樣進(jìn)行加減運(yùn)算的？異分母分式呢？同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減．

異分母的分式相加減，先通分，化為同分母的分式，然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計算．2.計算

解：

解:(1)原式

(2)原式

例題學(xué)習(xí)記得通分后分子添括號！例題學(xué)習(xí)去括號時一定注意符號！計算：隨堂練習(xí)例6已知，求的值.

因為即所以，原式例題學(xué)習(xí)2.先化簡，再求值：隨堂練習(xí)(2)實際修建這條盲道的工期比原計劃縮短了幾天?(1)原計劃修建這條盲道需少天?實際修建這條盲道用了多少天？解:(1)原計劃修建需

天，實際修建需

天.

根據(jù)規(guī)劃設(shè)計，某工程隊準(zhǔn)備修建一條長1120m的盲道．由于采用新的施工方式，實際每天修建盲道的長度比原計劃增加10m，從而縮短了工期.假設(shè)原計劃每天修建盲道xm，那么做一做(2)所以實際修建比原計劃縮短了

天.習(xí)題5.62.先化簡，再求值：當(dāng)r=100時，原式=100＋1=101.習(xí)題5.62.先化簡，再求值：4.某蓄水池裝有A，B兩個進(jìn)水管，每小時可分別進(jìn)水a(chǎn)t，bt．若單獨(dú)開放A進(jìn)水管，ph可將該水池注滿．如果A，B兩根水管同時開放，那么能提前多長時間將該蓄水池注滿？習(xí)題5.63.一項工程，甲單獨(dú)做ah完成，乙單獨(dú)做bh完成，甲、乙兩人一起完成這項工程需要多長時間？習(xí)題5.6解:設(shè)杯中原有糖水m

g，加入c

g糖后，杯中糖水變?yōu)?m＋c)g.5.有一杯糖水的含糖量為(a＜b),往杯中加入c(c＞0)g糖,經(jīng)驗告訴我們現(xiàn)

在糖水的含糖量比原來高了，你能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解釋其中的道理嗎？此時糖水中含糖(m×

＋c)g，即

g，糖水中含糖量為÷(m＋c)因為

＞0，所以

即含糖量比原來高了.課堂小結(jié)1.異分母分式相加減的法則及通分的注意事項.2.分式的化簡求值及變形.3.實際問題中能正確把握分式所表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論