第十單元實(shí)驗活動8常見酸堿的化學(xué)性質(zhì)課件九年級化學(xué)人教版（2024）下冊

實(shí)驗活動8

常見酸、堿的化學(xué)性質(zhì)第十單元常見的酸、堿、鹽知識點(diǎn)1

酸堿性與pH

CA.胃酸過多的人可以多喝橘子汁B.將酚酞溶液滴入牛奶中，液體變?yōu)榧t色C.蚊蟲叮咬后可以涂抹肥皂水止癢D.爐具清潔劑與廁所清潔劑可混合使用

2.某校同學(xué)開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實(shí)驗活動。圖1

圖2

①孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明碳酸鉀溶液顯______（填“酸性”或“堿性”）。堿性【解析】紫色石蕊溶液遇堿性溶液變藍(lán)色，因此，碳酸鉀溶液顯堿性。②溶液變?yōu)榧t色的孔穴有______（填孔穴序號，下同）。2、5【解析】紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，因此，溶液變紅色的孔穴是2、5。③作為空白對照實(shí)驗的孔穴是___。3【解析】題中涉及的溶液中溶劑均為蒸餾水，因此，盛有蒸餾水的孔穴3是空白對照實(shí)驗。④再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變?yōu)樽仙没瘜W(xué)方程式解釋其原因：__________________________________。

【解析】向孔穴4中滴加紫色石蕊溶液后,溶液變藍(lán)色，再滴加稀硫酸變成紫色，原因是稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。知識點(diǎn)2

酸、堿的化學(xué)性質(zhì)3.小星學(xué)完常見酸、堿的化學(xué)性質(zhì)后，整理了部分實(shí)驗報告如下，請你和她一起補(bǔ)充完整該實(shí)驗報告。（1）鐵銹、鐵和稀鹽酸的反應(yīng)實(shí)驗示意圖步驟說明：兩根相同的生銹鐵釘同時放入兩支盛有足量且等量稀鹽酸的試管中，當(dāng)觀察到鐵釘表面變得光亮?xí)r，將試管1中鐵釘取出，洗凈；繼續(xù)觀察試管2中的現(xiàn)象，過一段時間將鐵釘取出，洗凈_______________________________實(shí)驗現(xiàn)象試管1中鐵銹消失；試管2中鐵銹消失，光亮鐵釘表面有______產(chǎn)生現(xiàn)象分析試管2中產(chǎn)生的氣體是______。觀察與推斷：實(shí)驗結(jié)束后，試管2中的鐵釘?shù)馁|(zhì)量比試管1中的鐵釘略小，原因是__________________________________氣泡氫氣鐵銹消失后，鐵進(jìn)一步與稀鹽酸反應(yīng)續(xù)表應(yīng)用評估工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹時，一定要注意控制酸的用量。請從反應(yīng)原理、環(huán)境污染、生產(chǎn)成本等角度，說明理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________續(xù)表

用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹時，如果酸過量，則鐵銹與酸完全反應(yīng)后，鐵會進(jìn)一步與酸反應(yīng)，造成環(huán)境污染和資源浪費(fèi)，增加生產(chǎn)成本（2）氫氧化鈉和硫酸銅的反應(yīng)實(shí)驗示意圖_____________________________________________________________________________現(xiàn)象分析實(shí)驗1出現(xiàn)____色沉淀；實(shí)驗2沉淀消失，用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象：__________________________________________藍(lán)

實(shí)驗結(jié)論氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生不溶于水的__________（填物質(zhì)名稱），該沉淀不溶于水，但可以溶于________中應(yīng)用評估如果某工廠排出的污水中含有氫氧化銅沉淀，那么你對該工廠的提醒或建議為__________________________________________氫氧化銅稀鹽酸廢水加適量稀鹽酸處理后再排放（合理即可）續(xù)表4.[2024哈爾濱香坊區(qū)期末]學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽后，同學(xué)們對堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行整理，并在老師的指導(dǎo)下完成以下實(shí)驗活動。【初步探究】序號實(shí)驗一實(shí)驗二實(shí)驗三實(shí)驗四實(shí)驗內(nèi)容____________________________________________________________________________________________________________________________________序號實(shí)驗一實(shí)驗二實(shí)驗三實(shí)驗四實(shí)驗現(xiàn)象（1）溶液變成____色產(chǎn)生紅褐色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象分析與結(jié)論氫氧化鈣能與酚酞溶液作用（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________無法確定是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)無法確定是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)紅

續(xù)表【發(fā)現(xiàn)問題】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗三、實(shí)驗四無明顯現(xiàn)象，無法確定是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，于是繼續(xù)探究?！纠^續(xù)探究】（3）取少量實(shí)驗三所得溶液，加入酚酞溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，即可得出實(shí)驗三發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，這是從驗證________________________________的角度來證明氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

氫氧化鈣消失（或有反應(yīng)物消失）【解析】取少量實(shí)驗三所得溶液，加入酚酞溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，說明溶液中沒有氫氧化鈣，即可得出實(shí)驗三發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，這是從驗證反應(yīng)物減少的角度來證明氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（4）若要確定實(shí)驗四是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以向所得溶液中加入試劑檢驗是否含有______（填離子符號）。

【拓展延伸】【解析】想要確定實(shí)驗四是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，就要證明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，