讀書演講稿模板匯編8篇

【推薦】讀書演講稿模板匯編8篇演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖x書演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。讀書演講稿篇1同志們：今天我們?cè)谶@里舉行校園讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，其目的非常明確，就是為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生讀書意識(shí)，掀起讀書熱潮，努力營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造一個(gè)充滿書香和生機(jī)，具有強(qiáng)勁發(fā)展動(dòng)力的高品位的校園。使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、創(chuàng)示范；使隊(duì)伍建設(shè)爭(zhēng)一流、出名師?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，就教育而言，讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。朱永新教授的新教育思想把讀書放在了理想教育的重要位置，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)。因此我們結(jié)合自身實(shí)際，提出進(jìn)行“營(yíng)造書香校園，師生共同成長(zhǎng)”的讀書目標(biāo)。這不僅順應(yīng)了建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，順應(yīng)了新課改的要求；也是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的必由之路；更是做“理想的教師”“理想的學(xué)生”的必然要求。就教師而言，直面新課程，其讀書情況首當(dāng)其沖受到了挑戰(zhàn)。因?yàn)?，新課改決不僅僅是換一套教科書，而是一場(chǎng)教育觀念的更新和人才培養(yǎng)模式的改變；是一場(chǎng)涉及教育教學(xué)策略、學(xué)生學(xué)習(xí)方法以及評(píng)價(jià)體系的全方位的變革……這必然要求教師認(rèn)真研讀課改論著，以全新的視角審視新課程、走進(jìn)新課程；要求教師通過(guò)讀書兼收博取，具備用多學(xué)科知識(shí)解決所任學(xué)科問(wèn)題的能力；要求教師的讀書不僅是量的增加，還是質(zhì)的提高，更是有思想地站在一定的高度進(jìn)行知識(shí)更新，從而在課改中駕輕就熟，勝任新形勢(shì)下教書育人的重任。因此，教師讀書，責(zé)無(wú)旁貸。就學(xué)生而言，我國(guó)教育專家曾感慨：“在現(xiàn)行的教育體制下，恐怕很難培養(yǎng)出大師級(jí)的人才！在美國(guó)，不管是克林頓時(shí)代的“美國(guó)閱讀挑戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng)，還是現(xiàn)任總統(tǒng)布什的“閱讀優(yōu)先”方案，一致表明每位總統(tǒng)上任后，在論及教育問(wèn)題時(shí)都大力提倡讀書……人們?cè)絹?lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)問(wèn)的大氣、深厚是需要以廣博的涉獵做基礎(chǔ)的。古今融會(huì)、中西貫通、文理交叉，才有可能孕育出巨匠、大師。近年來(lái)，我國(guó)教育界苦覓高考制度改革的良策，當(dāng)是明智之舉。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代讀了哪些書注定要影響他的一生。其心靈空間和人文視野，價(jià)值取向和精神歸宿……都是以此為基點(diǎn)發(fā)展的。第十屆全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間，朱永新教授《建議設(shè)立國(guó)家閱讀節(jié)》的提案，建議將9月25日這天定名為“全國(guó)閱讀節(jié)”，引起了與會(huì)代表的強(qiáng)烈反響，許多作家、學(xué)者都紛紛聯(lián)名附議。這無(wú)疑是高瞻遠(yuǎn)矚，意義深遠(yuǎn)的。讀書演講稿篇2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我叫韋藺珊，是我校二年級(jí)三班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè)，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》。在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書。我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè)于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》......等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。讀書，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。謝謝大家！讀書演講稿篇3親愛的老師、同學(xué)們：書是我們生活中不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”，也是我們的朋友。古人對(duì)書都有相當(dāng)好的評(píng)價(jià)。書有很多我們?cè)撟x什么書，什么書能讓我們長(zhǎng)進(jìn)，是我們的“營(yíng)養(yǎng)品”，什么書是我們的“垃圾品”，我們和書也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎，我們現(xiàn)在讀的書對(duì)我們真正好嗎，這些問(wèn)題你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?人們常說(shuō)多讀書，讀好書，讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會(huì)起到應(yīng)有的效果。雖說(shuō)讀好書但也不能盲目的去讀，四大名著以現(xiàn)在五年級(jí)的水平應(yīng)該讀了三大，哪三大呢?西游記、三國(guó)演義和水滸傳，還不能讀紅樓夢(mèng)，因?yàn)榧t樓們情節(jié)復(fù)雜，人物繁多，因?yàn)槭菍懝糯囊恍┦虑椋栽S多用語(yǔ)讀不懂，這樣就成了惡性循環(huán)越來(lái)越不想讀，導(dǎo)致對(duì)讀書沒(méi)興趣。所以我總結(jié)出了我讀書的第一條原則：讀適合我的書。古人說(shuō)過(guò)書讀百遍，其義自見，也說(shuō)過(guò)書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚……書不就是這樣么，第一遍讀你可能連讀都讀不下來(lái)，如果你在這時(shí)候放棄你將永遠(yuǎn)不知道這本書的精彩部分，第二遍讀你就會(huì)讀得快一些而且能通順的讀下來(lái)，可能還會(huì)對(duì)大蓋意思有所了解，再當(dāng)你讀第三遍時(shí)你將會(huì)輕松了解主要內(nèi)容，快速讀懂故事情節(jié)。這也是我能在短時(shí)間內(nèi)讀一本復(fù)雜的書的秘訣，也正是我的第二原則：讀自己喜歡的書一定要有量，量上去才會(huì)有質(zhì)變，量變到質(zhì)變只需要這三遍。我們現(xiàn)在讀的書大都都是漫畫連環(huán)畫，雖然我也有看，但我還是提倡少看不要沉迷其中，提倡也不是不讓看因?yàn)樯钍嵌嘣纳倭四捻?xiàng)都不行所以?shī)蕵?lè)也是應(yīng)該有的但是要有度，干什么也得講度么。讀什么書其實(shí)不用說(shuō)每個(gè)人都心知肚明，雖然有了目標(biāo)但不一定都能做到，可能在有些人眼里讀書是一件苦差事，但如果找到適合你的方法我想你就不會(huì)那么為讀書發(fā)愁了，好好地讀你心中的那本“好書”，相信你一定會(huì)有收獲的!讀書演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：早上好！我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》?？墒?，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑。21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯聽了這一個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。讀書演講稿篇5敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！今天我演講的題目是《我的讀書故事》在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，就特別喜歡聽故事，可是那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，所以老纏著媽媽給我講故事。晚上，我躺在床上，媽媽就會(huì)坐在我的床邊，給我讀故事，聽著故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有些故事聽的遍數(shù)多了，我都能記住了。有時(shí)候媽媽上班太累了，她就躺在床上閉著眼睛給我講，只要一講錯(cuò)了，我就說(shuō)：“媽媽講錯(cuò)了，媽媽講錯(cuò)了?！眿寢尵椭匦轮v。講著講著，媽媽睡著了，我的眼睛還瞪得錚亮。上一年級(jí)我學(xué)習(xí)了拼音，媽媽就給我買帶拼音的書看，慢慢的我能自己看書了，媽媽高興地說(shuō)她終于解放了?，F(xiàn)在我看的書更多了，《愛的教育》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》等等。每天做完作業(yè)我都會(huì)津津有味的讀書，我家的書柜里擺滿了書。媽媽告訴我，有些書不能只看一遍，所以好多書我都讀了好幾遍呢，每讀一次，我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)媽媽見我看書的時(shí)間太長(zhǎng)，就讓我下樓玩一會(huì)，我都聽不見，因?yàn)槲铱吹奶肷窳?，媽媽常常喊我小書蟲。是啊，如果一天不讀書，我就覺得少了點(diǎn)什么似的。在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小就過(guò)著小皇帝生活的我，卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大桔子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜桔子時(shí)，又抱怨它?。≠u火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在做作業(yè)，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我就心安理得的放棄了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)！書給我?guī)?lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起幸福地分享吧！我的演講完畢，謝謝大家讀書演講稿篇6唱歌、跳舞、畫畫……，人們?cè)跇I(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書海里。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”書，既是人類文明的“生長(zhǎng)果”，也是人類傳遞文明的火炬！我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。我坐在課堂里，聆聽著老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，課間的時(shí)候，為了某道題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜悅讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到了經(jīng)驗(yàn)，吸取了教訓(xùn)。可是我很高興，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。會(huì)說(shuō)話的兔子，會(huì)走路的木偶皮塔奇，會(huì)飛的王子，可愛的公主……都可以和我交朋友；作文書里面的好詞好句、動(dòng)人的故事情節(jié)和優(yōu)美的句子，可以豐富我的作文題材和內(nèi)容，使我寫的作文生動(dòng)、具體、形象；一本教科書，就可以教會(huì)我很多的知識(shí)，令我這個(gè)原本無(wú)知、天真的小孩慢慢成長(zhǎng)……可以說(shuō)，書是一個(gè)人生活中不可以缺少的一部分，它把豐富多彩的知識(shí)傳給你，把妙趣橫生的故事告訴你，把做人的許多道理教給你，讓你成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。古語(yǔ)有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考；課外書讓我放松，讓我想像。我愛讀書，一本好書，猶如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里蕩漾！讀書演講稿篇7“漂流書屋”的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。那么如何健康、科學(xué)地讀書，這是我們必然要提及的`問(wèn)題，當(dāng)今的社會(huì)上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說(shuō)：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀。還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書，可以慧智;一本好書，可以明心。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)則來(lái)約束自己的行為，用信條來(lái)支配自己的行動(dòng)，用事跡來(lái)引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無(wú)與倫比的心靈花園。此后，你不會(huì)再為自己的困難而擔(dān)心，你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書環(huán)境，讓書籍幫助我們?cè)竭^(guò)重重困難，勇往直前。讀書演講稿篇8三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，擦去功利。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁；我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水，因?yàn)槲抑?，我不是未?lái)，但我的事業(yè)是創(chuàng)造未來(lái)。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?！二十多年?lái)，我始終用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我深愛著的課堂。我用智慧吸引學(xué)生；用情操感化學(xué)生；用行為帶動(dòng)學(xué)生。為適應(yīng)時(shí)代的需求，為造