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北師大版二年級數(shù)學(xué)（上）情境激學(xué)活動一：擺一擺，數(shù)一數(shù)。數(shù)擺說小組一起數(shù)一數(shù)，確定你們組的數(shù)數(shù)方法。并用擺一擺的方法，呈現(xiàn)你們數(shù)的過程。小組內(nèi)說一說數(shù)數(shù)過程，并填寫記錄。實探深學(xué)收3分鐘時間，時間到小組收好糖果。對比這幾種數(shù)法，有什么不同點和相同點。相同點：每次都數(shù)的一樣多。不同點：每次數(shù)的塊數(shù)越多，數(shù)的次數(shù)就越少。20次10次4次實探深學(xué)數(shù)一數(shù)，填一填。說說你是怎么數(shù)的？一共有幾塊？橫著數(shù)行每行有
塊，有
行，一共有
塊。交互樂學(xué)7214說說你是怎么數(shù)的？一共有幾塊？每列有
塊，有列，一共有
塊。豎著數(shù)列實探深學(xué)活動二：圈一圈，數(shù)一數(shù)，填一填。每列有
塊，有
列，一共有
塊。每行有
塊，有
行，一共有
塊。橫著數(shù)豎著數(shù)實探深學(xué)每（行列）有
塊，有
（行列），一共有（算式：）塊?；顒尤喝σ蝗?，填一填，算一算。實探深學(xué)仔細觀察這些算式，它們有什么特點？+
+
=
（
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）55515塊塊3333315橫著看豎著數(shù)加數(shù)相同結(jié)果相同有
張宣傳畫，每張有
個字，一共有
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