第2課 雨にも負(fù)けず 課件-【知識(shí)精研】高中日語(yǔ)人教版選擇性必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
第2課 雨にも負(fù)けず 課件-【知識(shí)精研】高中日語(yǔ)人教版選擇性必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
第2課 雨にも負(fù)けず 課件-【知識(shí)精研】高中日語(yǔ)人教版選擇性必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
第2課 雨にも負(fù)けず 課件-【知識(shí)精研】高中日語(yǔ)人教版選擇性必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
第2課 雨にも負(fù)けず 課件-【知識(shí)精研】高中日語(yǔ)人教版選擇性必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
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第二課

雨にも負(fù)けず?jiǎn)卧~講練詩(shī)日本語(yǔ)の詩(shī)國(guó)語(yǔ)の詩(shī)しこくご詩(shī)のリズムが違う絵本

えほん手本を見(jiàn)せる手本

てほん

けいしき大會(huì)はどんな形式で開(kāi)催されますか。大會(huì)たいかいかいさい口で空気を呼吸します。呼吸

こきゅう呼吸が止まっている呼吸が弱い希望

きぼう個(gè)人の希望名詞?動(dòng)3他

こじん欲

よく留學(xué)を希望します。名詞望

ぼう勘定かんじょうお勘定をお願(yuàn)いします。名詞?動(dòng)3他金を勘定する勘定に合わない想像

そうぞう未來(lái)の人生を想像する名詞?3類(lèi)動(dòng)詞<他動(dòng)詞>

じんせい想像を超えた行動(dòng)詩(shī)國(guó)語(yǔ)リズム絵本手本形式大會(huì)

しこくごえほんてほんけいしきたいかい呼吸希望欲勘定想像

こきゅうきぼう

よく

かんじょうそうぞう呼吸手本絵本勘定想像希望

1、作り方がわからなかったら_(kāi)_________をお見(jiàn)せします。2、弟がやったことは両親の__________を越えています。3、人は水の中で__________できないのよ。4、家族みんなの__________に応えて大學(xué)に合格しました。5、いくら計(jì)算してもやはり_______に合わないですね。こきゅうてほんえほんかんじょうそうぞうきぼう呼吸手本

練習(xí)(用適當(dāng)?shù)男问教羁眨┫胂裣M倍▎?wèn)いを発すると質(zhì)問(wèn)しつもん問(wèn)題もんだい次の問(wèn)いに答えよと胸

むね目

め芽め林はやし松まつ蔭かげ稲いね束たば

ゆ梅雨梅雨束稲蔭芽胸林松

練習(xí)(連線)いねまつはやしつゆかげめたばむね

負(fù)うお責(zé)任を負(fù)うせきにん1類(lèi)動(dòng)詞<他動(dòng)詞>

子どもを背に負(fù)う?背負(fù)うせお死ぬし心が死んでいる1類(lèi)動(dòng)詞<自動(dòng)詞>

國(guó)のために死ぬ事故で/によって死ぬ褒めるほお母さんに2類(lèi)動(dòng)詞<他動(dòng)詞>

お母さんが私を褒めた褒められた味わうあじおいしい料理を味わう1類(lèi)動(dòng)詞<他動(dòng)詞>

人生を味わう浮かぶう木が水に浮かんでいる1類(lèi)動(dòng)詞<自動(dòng)詞>

先生の言葉が頭に浮かんだ支えるささ木を支える2類(lèi)動(dòng)詞<他動(dòng)詞>

人生の支え家族に支えられている負(fù)う支える味わう浮かぶ褒める死ぬ1、__________ことのない海鮮料理がとてもおいしかった。2、困難に會(huì)って困っているのなら、私が__________あげる。3、ひどい傷を__________のに、大會(huì)に出ようとしている。4、どんなに__________ても自慢(驕傲)しないでください。5、汚染のため、魚(yú)がいっぱい_______、水の上に_______。おささあじうほし負(fù)っている味わった

練習(xí)(用適當(dāng)?shù)男问教羁眨┲Гà瓢幛椁焖坤螭歉·螭扦い?、李さんはいつも先生()褒められます。2、家族は私にとって人生()支えです。3、昔の思い出()心()浮かんだ。4、病気()死んでも受験()諦めないようにしています。5、首相()負(fù)った責(zé)任はとても重い。6、人生の苦しみ()味わう。練習(xí)(補(bǔ)全句子)にのがにでをが/のをすごいすごい人形1すごくきれいすごくすごく汚い頑張る確かたし確かに似ている形2

確かなこと中國(guó)の経済発展は確かだこのセーターは

確か

3千円でした。?副あらゆるあらゆることを調(diào)べるあらゆる方法をすべて試してみたため語(yǔ)法1講解文法1-導(dǎo)入文法1-導(dǎo)入古語(yǔ)殘留ずぬ文法1-變形詞類(lèi)基本形ない形ずぬV1飲む書(shū)く泳ぐ話す持つV2起きるV3する來(lái)る飲まない書(shū)かない泳がない話さない持たない起きないしない來(lái)ない飲まず書(shū)かず泳がず話さず持たず起きずせず來(lái)ず飲まぬ書(shū)かぬ泳がぬ話さぬ持たぬ起きぬせぬ來(lái)ぬ規(guī)則動(dòng)詞ない形+

ず/ぬ特殊:する→せず/せぬ文法1-ず雨にも負(fù)けず風(fēng)にも負(fù)けず雨にも負(fù)けない風(fēng)にも負(fù)けない現(xiàn)代古日語(yǔ)中ず≈ない現(xiàn)代日語(yǔ)中還會(huì)用到么文法1-ず例句雨はもう三か月も降らず、多くの農(nóng)作物が枯れてしまいました。雨はもう三か月も降らなくて、多くの農(nóng)作物が枯れてしまいました。原因文法1-ず例句住所の場(chǎng)所が分からなくて、困った。住所の場(chǎng)所が分からず、困った。文法1-ず觀察Q1語(yǔ)法點(diǎn):Q2接續(xù):Q3意義:ず動(dòng)詞ない形原因雨はもう三か月も降らず、多くの農(nóng)作物が枯れてしまいました。住所の場(chǎng)所が分からず、困った?!证胜莆姆?-ず拓展コーヒーに砂糖を入れずに飲んだが、苦かった。文法1-ず拓展ぜんぜん勉強(qiáng)せずに試験を受けたから、合格できなかった。文法1-ず拓展觀察Q1語(yǔ)法點(diǎn):Q2意義:ずに沒(méi)...就...コーヒーに砂糖を入れずに飲んだが、苦かった。ぜんぜん勉強(qiáng)せずに試験を受けたから、合格できなかった?!证胜い俏姆?-ず歸納動(dòng)詞ない形住所の場(chǎng)所が分からず、困った。ない≈なくて原因、用于中頓雨も降らず、風(fēng)も吹かないいい天気でした。+ず+ずに≈ないで狀態(tài)、不...就...コーヒーに砂糖を入れずに飲んだが、苦かった。文法1-ぬ例句この問(wèn)題の解決方法を考えなければならぬ。この問(wèn)題の解決方法を考えなければならない。文法1-ぬ例句彼はそのことについて、一切知らぬ顔をしています。彼はそのことについて、一切知らない顔をしています。動(dòng)詞ない形文法1-ぬ確認(rèn)+ぬこの問(wèn)題の解決方法を考えなければならぬ。彼はそのことについて、一切知らぬ顔をしています?!证胜の姆?-練習(xí)P21著ず/著ぬせず/せぬ來(lái)ず/來(lái)ぬ走らず/走らぬ挨拶せず/挨拶せぬ飲まず/飲まぬ文法1-練習(xí)P21行かずに勉強(qiáng)せずに食べずに寢ずにせずに怠けずに入らずに文法2被動(dòng)句型:被動(dòng)者は/が

+動(dòng)作主に

+被動(dòng)動(dòng)詞。一類(lèi)動(dòng)詞う段對(duì)應(yīng)あ段+れる注意:う→わ二類(lèi)動(dòng)詞るられる三類(lèi)動(dòng)詞するされる來(lái)るこられる彼は犬にかまれた。狗是針對(duì)他來(lái)咬的么文法2-例句彼は野良犬に吠えられて、起きた。野狗是為了吵醒他而吶喊的么のら文法2-例句昨日ハイキングに行った時(shí)、雨に降られた。為以下哪個(gè)場(chǎng)景文法2-例句この子は好きな貓に死なれて、悲しくて泣きました。喵是特意變天使給她看的么?文法2-例句私は毎日夜遅くまで、隣の人にピアノを引かれます。鋼琴聲只有發(fā)帖的人受影響么文法2-觀察Q1語(yǔ)法點(diǎn):Q2意義:Vられる被動(dòng)彼は野良犬に吠えられて、起きた。昨日ハイキングに行った時(shí)、雨に降られた。この子は好きな貓に死なれて、悲しくて泣きました。私は毎日夜遅くまで、隣の人にピアノを引かれます。動(dòng)作并不針對(duì)某人間接對(duì)人產(chǎn)生影響文法2-對(duì)比例句動(dòng)作是否針對(duì)某人對(duì)人的影響彼は犬にかまれた。彼は野良犬に吠えられて、起きた。

是否直接間接被動(dòng)的用法:文法2-對(duì)比彼は野良犬に吠えられて、起きた。私は毎日夜遅くまで、隣の人にピアノを引かれます。句型:被動(dòng)者は/が

+動(dòng)作主に

+被動(dòng)動(dòng)詞。句型:被動(dòng)者は/が

+動(dòng)作主に

+

道具を

+

被動(dòng)動(dòng)詞。自動(dòng)詞他動(dòng)詞文法2-練習(xí)P21大好きな貓に死なれて、悲しかった。山田さんに手紙を見(jiàn)られて、恥ずかしかった。急に友達(dá)に來(lái)られて、町へ出かけられなかった。文法2-練習(xí)P21運(yùn)転手さんにバスのドアを閉められて、乗れなかった母に電気を消されて、10時(shí)に寢た。誰(shuí)かに急に大きな聲を出されて、びっくりした。文法3-導(dǎo)入文法3-例句今日は雨も降れば、風(fēng)も吹きます。今日は雨も降りますし、風(fēng)も吹きます。文法3-例句この會(huì)社は給料も安ければ、休みも少ないです。文法3-例句私の家族は両親も先生なら(ば)、兄も先生です。文法3-例句李さんはピアノも上手なら(ば)、歌も得意です。文法3-觀察Q1語(yǔ)法點(diǎn):Q3意義:~も~ば~も又...又......也...也今日は雨も降れば、風(fēng)も吹きます。この會(huì)社は給料も安ければ、休みも少ないです。私の家族は両親も先生なら(ば)、兄も先生です。李さんはピアノも上手なら(ば)、歌も得意です。Q2接續(xù):ば形もばももばももばももばも文法3-確認(rèn)~も~ば、~も~今日は雨も降れば、風(fēng)も吹きます。又...又...復(fù)習(xí)一波ば吧基本形規(guī)則ば肯定ない形規(guī)則ば否定歌う待つ帰る遊ぶ死ぬ読む歩く泳ぐ話す起きるする來(lái)るう段→え段+ば去る+ればする→すればくる→くれば歌えば待てば帰れば遊べば死ねば読めば歩けば泳げば話せば起きればすれば來(lái)れば歌わない待たない帰らない遊ばない死なない読まない歩かない泳がない話さない起きないしない來(lái)(こ)ないない形+ければ歌わなければ待たなければ帰らなければ遊ばなければ死ななければ読まなければ歩かなければ泳がなければ話さなければ起きなければしなければ來(lái)(こ)なければ文法3-練習(xí)P23安ければいいです得意ならば上手ですあればあります弾けば作れる休めば休みます文法3-練習(xí)P23この服はデザインもよければ、値段も安い。この授業(yè)は宿題もなければ、テストもない。才能も大事ならば、努力も必要だ。文法3-練習(xí)P23この公園にはごみ箱もなければ、ごみを捨てる人もいない。あの人はスポーツもできれば、ギターも弾ける。日本語(yǔ)の授業(yè)では新聞も読めば、作文も書(shū)く。文法3-導(dǎo)入文法1-例句買(mǎi)ってきたばかりのカメラがもう壊れてしまいました。文法1-例句生まれたばかりの動(dòng)物の赤ちゃんはとてもかわいいです。文法1-例句家を出たばかりだから、あと10分で著くと思います。文法2-觀察Q1語(yǔ)法點(diǎn):Q3意義:Vたばかり剛...買(mǎi)ってきたばかりのカメラがもう壊れてしまいました。生まれたばかりの動(dòng)物の赤ちゃんはとてもかわいいです。家を出たばかりだから、あと10分で著くと思います。Q2接續(xù):動(dòng)詞た形たばかりたばかりたばかりのカメラの動(dòng)物Q4后續(xù)接續(xù):與名詞的接續(xù)相同だから文法2-確認(rèn)動(dòng)詞た形

+たばかり生まれたばかりの動(dòng)物の赤ちゃんはとてもかわいいです。剛...たばかり后面接續(xù)與名詞的接續(xù)相同文法3-練習(xí)P243分前に起きたばかりですから、今もパジャマを著ています。映畫(huà)が今始まったばかりなのに、あの人はもう寢ています。先月京安市に來(lái)たばかりなので、道がよく分かりません。文法3-練習(xí)P24さっき晝ご飯が済んだばかりなのに、もう晩ご飯の用意をし~~。たった今完成したばかりの模型を貓に壊されてしまいました。文法3-練習(xí)P24あの人の名前を聞いたばかりなのに、もう忘れてしまいました。昨日部屋を掃除したばかりなので、部屋がとてもきれいです。文法3-練習(xí)P24彼は5分前に家を出たばかりなので、まだ學(xué)校に著いていません。先週パソコンを買(mǎi)ったばかりなのに、もう壊れました。文法1-ず?ぬ以正確形式填入ず、ずに、ぬ1._____試験を受けたので、きっと合格できないと思いました。(勉強(qiáng)する)2.しかし、60點(diǎn)を取りました、これは____結(jié)果です。(予想する)3.私は楽しいと_______、なぜなら、合格しても最下位でした。(思う)4.これからは____ように、時(shí)間がなくても、_____しっかり勉強(qiáng)します。(後悔する?あきらめる)勉強(qiáng)せずに予想せぬ思わず/思わぬ後悔せぬあきらめずに文法1-ず?ぬ

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