中心小學(xué)2025學(xué)年度校本培訓(xùn)工作計(jì)劃例文

?中心小學(xué)2025學(xué)年度校本培訓(xùn)工作方案例文一、工作背景與目的二、培訓(xùn)內(nèi)容與安排1.教育教學(xué)理念更新培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)合國(guó)內(nèi)外教育開展趨勢(shì)，邀請(qǐng)專家進(jìn)展主題講座，分享先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。培訓(xùn)安排：每學(xué)期組織2次專家講座，分別為期2天，共計(jì)4天。2.學(xué)科教學(xué)方法改良培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)，開展教學(xué)方法研討會(huì)，分享優(yōu)秀教學(xué)案例，提升老師學(xué)科教學(xué)才能。培訓(xùn)安排：每個(gè)學(xué)科組每學(xué)期至少開展1次研討會(huì)，為期1天，共計(jì)2天。3.教育技術(shù)應(yīng)用提升培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)新興教育技術(shù)，如信息技術(shù)、數(shù)字化教學(xué)等，開展實(shí)操培訓(xùn)，幫助老師掌握相關(guān)技能。培訓(xùn)安排：每學(xué)期組織2次實(shí)操培訓(xùn)，分別為期2天，共計(jì)4天。4.老師綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)內(nèi)容：開展心理安康、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建立等方面的培訓(xùn)，提升老師綜合素質(zhì)。培訓(xùn)安排：每學(xué)期組織1次綜合素質(zhì)培訓(xùn)，為期2天，共計(jì)2天。5.教學(xué)研究才能提升培訓(xùn)內(nèi)容：引導(dǎo)老師開展教學(xué)研究，提升老師研究才能，促進(jìn)教育教學(xué)改革。培訓(xùn)安排：每學(xué)期組織1次教學(xué)研究才能提升培訓(xùn)，為期1天，共計(jì)1天。三、組織施行與保障1.成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任等擔(dān)任成員，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織施行。2.設(shè)立校本培訓(xùn)工作辦公室，負(fù)責(zé)詳細(xì)事務(wù)，包括培訓(xùn)內(nèi)容的籌劃、講師的邀請(qǐng)、培訓(xùn)場(chǎng)地的安排等。3.制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、講師、參訓(xùn)人員等，確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)展。5.落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)展。四、預(yù)期效果與展望通過2025學(xué)年度校本培訓(xùn)工作方案的施行，中心小學(xué)老師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)程度將得到全面提升。老師可以緊跟教育改革的開展趨勢(shì)，不斷更新教育教學(xué)理念，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)和教學(xué)方法，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，老師隊(duì)伍的凝聚力、協(xié)作才能和創(chuàng)新才能也將得到顯著進(jìn)步，為中心小學(xué)的教育事業(yè)開展奠定堅(jiān)實(shí)根底。展望將來，中心小學(xué)將繼續(xù)深化校本培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，不斷推動(dòng)教育教學(xué)改革，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的社會(huì)建立者和接班人奉獻(xiàn)力量。中心小學(xué)2025學(xué)年度校本培訓(xùn)工作方案例文補(bǔ)充點(diǎn)一、強(qiáng)化老師職業(yè)道德建立1.培訓(xùn)內(nèi)容：加強(qiáng)社會(huì)核心價(jià)值觀教育，提升老師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教育教學(xué)責(zé)任感。2.培訓(xùn)安排：每學(xué)期組織1次職業(yè)道德教育培訓(xùn)，為期1天，共計(jì)2天。二、促進(jìn)老師交流與合作1.培訓(xùn)內(nèi)容：組織老師開展教育教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)老師間的交流與合作，共享教學(xué)資。2.培訓(xùn)安排：每學(xué)期組織2次老師交流與合作研討活動(dòng)，為期2天，共計(jì)4天。三、拓展老師業(yè)務(wù)才能提升1.培訓(xùn)內(nèi)容：開展老師業(yè)務(wù)競(jìng)賽、教學(xué)觀摩等活動(dòng)，激發(fā)老師業(yè)務(wù)潛能，提升老師綜合素質(zhì)。2.培訓(xùn)安排：每學(xué)期組織2次業(yè)務(wù)才能提升活動(dòng)，為期2天，共計(jì)4天。四、關(guān)注老師身心安康1.培訓(xùn)內(nèi)容：開展心理安康教育培訓(xùn)，幫助老師應(yīng)對(duì)職業(yè)壓力，提升心理素質(zhì)。2.培訓(xùn)安排：每學(xué)期組織1次老師心理安康教育培訓(xùn)，為期1天，共計(jì)2天。1.重點(diǎn)：本補(bǔ)充方案旨在全方位提升中心小學(xué)老師的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)程度和職業(yè)道德建立。通過多元化的培訓(xùn)活動(dòng)，包括教育教學(xué)理念更新、學(xué)科教學(xué)方法改良、教育技術(shù)應(yīng)用提升、老師綜合素質(zhì)提升、教學(xué)研究才能提升、職業(yè)道德建立、老師交流與合作、業(yè)務(wù)才能提升和關(guān)注老師身心安康等方面，全面進(jìn)步老師的教育教學(xué)質(zhì)量。2.考前須知：〔1〕校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要實(shí)在負(fù)起責(zé)任，確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)展?！?〕培訓(xùn)內(nèi)容要貼近老師實(shí)際需求，注重實(shí)效，防止形式。