我的心兒怦怦跳小學(xué)單元（七篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的心兒怦怦跳小學(xué)單元（七篇）我的心兒怦怦跳小學(xué)單元作文（七篇）

那么你知道我的心兒怦怦跳小學(xué)單元作文要怎么寫(xiě)嗎？作文歷來(lái)也是老師和學(xué)生最為關(guān)注的對(duì)象之一。然而,一向以來(lái),學(xué)生被“寫(xiě)什么”和“怎樣寫(xiě)”困擾著。下面是我給大家整理的我的心兒怦怦跳小學(xué)單元作文，夢(mèng)想大家熱愛(ài)！

我的心兒怦怦跳小學(xué)單元作文篇1

說(shuō)到走夜路，大家或許會(huì)聞之色變，可前不久，我自身走了一趟夜路，這一段心兒怦怦跳的路程讓我記憶深刻，此后增加了走夜路的士氣。

這天，我到外面去玩，很晚才回家。寒風(fēng)呼呼地亂著，天上沒(méi)有一顆星星，身旁的草叢“沙沙”作響，仿佛有什么東西在草叢中跳動(dòng)。欄桿的影子仿佛被寒風(fēng)拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……看著這些可怕的畫(huà)面，自己在心里誹謗道：為什么走的這么慢？這樣走下去什么時(shí)候大家？仿佛看到多數(shù)只巨大的怪物站在我的面前用碩大的果子丟向了我。

突然，“砰”地一聲巨響從我后面?zhèn)鱽?lái)。我心里一驚！不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。接著，一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)……等我定睛一看——儼然是只皮球般大的老鼠！“??！”我尖叫了一聲，嚇得魂飛魄散，跑到五十米以外的地方了。終究，我顫顫巍巍地走上樓梯。

直到到了家，我還驚魂未定呢！

我真的不想再體驗(yàn)這些事了，不過(guò)，我也要固執(zhí)點(diǎn)，不能再這么怕老鼠了。其實(shí)，在夜晚走夜路并沒(méi)有那么可拍呢！

我的心兒怦怦跳小學(xué)單元作文篇2

“怎么背成這個(gè)樣子！說(shuō)，回家背了幾遍？”姚老師的聲音回蕩在教室里。膽小的同學(xué)彎著腰弓著背，口水都不敢咽一下。膽大的、或是那些能背熟的同學(xué)，那么直直坐著，目光不住地在姚老師布滿(mǎn)怒氣的臉與被抽查同學(xué)漲紅的臉之間來(lái)回游移。

“兩、兩遍?！蹦莻€(gè)同學(xué)聲音細(xì)弱，抖得如秋風(fēng)中的落葉。

轟隆一聲巨響，姚老師將英語(yǔ)書(shū)猛地砸向金屬講臺(tái)：“再給你一次機(jī)遇，背了幾遍？”姚老師的臉此刻也漲紅了——是怒氣使然。那雙凌厲的黑眼睛緊緊盯住站起來(lái)的同學(xué)，仿佛一頭即將撲向獵物的獵豹，眉宇間殺氣畢現(xiàn)：“不說(shuō)就放學(xué)留下來(lái)，留到七點(diǎn)鐘！坐下！下一個(gè)——”

緊接著那雙凌厲的黑眼睛又開(kāi)頭在同學(xué)們之間搜尋，被掃過(guò)的無(wú)一不打一個(gè)哆嗦。有一個(gè)瞬間，姚老師貌似在緊盯著我，查看著我的一舉一動(dòng)，查看著我臉上每一個(gè)輕微的表情，甚至是臉部肌肉最最微小的抽動(dòng)。我感覺(jué)我的身體仿佛在下墜、下墜，就像要從夢(mèng)中醒來(lái)那一刻感覺(jué)掉進(jìn)無(wú)盡深淵的錯(cuò)覺(jué)一般。姚老師的臉?lè)路馃o(wú)比迅猛地放大，視線(xiàn)中只有那雙黑眼睛，那雙犀利如鷹隼般的眼睛。

接著，姚老師的目光越過(guò)我，又轉(zhuǎn)到其他同學(xué)那兒去了。我小小舒了一口氣，但緊繃的神經(jīng)并沒(méi)有放松。即使我已經(jīng)背熟了，可每到抽查背誦時(shí)還是抑制不住地心驚膽戰(zhàn)，生怕姚老師給我來(lái)個(gè)措手不及。

我的手心已經(jīng)沁出了細(xì)密的汗珠，不知是壓在手臂下熱得還是慌張得。我想擦擦手心的汗，卻又生怕姚老師起疑，只好還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著，脊背都僵硬了。同桌小朱連大氣都不敢出。不，不只是他，全班同學(xué)都克制住呼吸，想把自己縮到最小藏起來(lái)。

仿佛在死寂中過(guò)去了幾秒，又像是幾分鐘、幾個(gè)世紀(jì)般，窗外的鳥(niǎo)鳴與嬉鬧聲早已離我們遠(yuǎn)去，取而代之的是我們紊亂的心跳。上課前的談天說(shuō)地、嬉笑玩鬧，都仿佛是幾年前的故事了。空氣也不再滾動(dòng)，就像化成了通明的琥珀。

“OK。翻到Cartoontime，我們來(lái)讀一遍?！倍嗽斘覀儙酌牒?，姚老師突然終止了抽查，滿(mǎn)臉冷峻瞬間切換到笑語(yǔ)盈盈。姚老師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，云淡風(fēng)輕開(kāi)頭上新課。同一時(shí)間，全體人都無(wú)聲地松了一口氣，一種慌張的、快要凝固的氣氛也隨之消散。

唉！真是“作業(yè)千萬(wàn)條，背書(shū)第一條。抽查不過(guò)關(guān)，學(xué)生兩行淚”呀！

我的心兒怦怦跳小學(xué)單元作文篇3

開(kāi)啟記憶的閘門(mén)，我體驗(yàn)了大量令我心兒怦怦跳的事情，記得有一次六一兒童節(jié)，我要上臺(tái)表演手拍鼓，由于我們是其次個(gè)節(jié)目，所以留給我們練習(xí)的時(shí)間并不多。

就要輪到我們了，我的兩只小手搓來(lái)搓去，兩條小腿直抖動(dòng)，心里慌張極了。終究到我們了，我慌張地上了臺(tái)，看到觀眾盯著我們，我更慌張了。音樂(lè)響起，哎呀！完了，怎么跳來(lái)著？此時(shí)的我心想：糟糕了！還好我是結(jié)果一排，我看著前排的同學(xué)，跟著跳了起來(lái)。到了最難的一片面，可我跳不來(lái)，心都提到了嗓子眼，旁邊的小伙伴輕輕地說(shuō)：“你背背老師的口訣。”對(duì)??！口訣！我背著口訣，靈敏地像一只鳥(niǎo)兒在天空上遨游。隨著音樂(lè)逐漸終止，我完成了這次表演。

是??！我要是早想起口訣，就不必如此提心吊膽了?，F(xiàn)在回想起這件事情，我的心還是緊緊地揪在一起，怦怦地跳動(dòng)著。

我的心兒怦怦跳小學(xué)單元作文篇4

每個(gè)人都有第一次，我也不例外，我有過(guò)大量的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最為絢爛，它令我驕傲，令我永生難忘！

記得我還在上幼兒園的時(shí)候，并不是一個(gè)多么開(kāi)朗的小男孩，雖然知心的摯友不太多，但還是和其他的小摯友們相處的很好，下課的時(shí)候做嬉戲還是會(huì)玩得很開(kāi)心。

時(shí)間總是如白駒過(guò)隙，一刺眼就到了我上大一班的學(xué)期。有一次，我們班的楊老師對(duì)肖老師說(shuō)：“我們要打定一下了，下個(gè)星期升旗任務(wù)就要輪到我們班了?！薄皼](méi)問(wèn)題，我們班的孩子都是聽(tīng)話(huà)，忠誠(chéng)的孩子，不會(huì)展現(xiàn)問(wèn)題的?！薄罢美眠@個(gè)機(jī)遇，讓他們磨練一下?！碑?dāng)時(shí)我還在想，要是能把我選上該多好啊，哪怕是護(hù)旗手，我也確定會(huì)努力、專(zhuān)心完成這個(gè)神圣任務(wù)。由于懷著這份期望的心情，我一向在慌張與畏縮之中擔(dān)心著。

直到有一天，“金舒皓，你被選上當(dāng)護(hù)旗手了?！甭?tīng)著老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，我的內(nèi)心彌漫了高傲與興奮?！疤昧耍∥医K究當(dāng)上升旗儀式上的護(hù)旗手了！”整整一天，我都被這突如其來(lái)的幸福感包圍著！剩下的幾天時(shí)間里，我一向可以用度日如年來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情，我是多么渴望著能快點(diǎn)到星期一，快點(diǎn)站上升旗臺(tái)上，親自護(hù)送著國(guó)旗升上天空。

終究熬過(guò)了那幾天，讓我迎接到了晴空萬(wàn)里的周一，就連愛(ài)睡懶覺(jué)的我，都是自覺(jué)地穿上衣服，快速地吃完早飯，催促爸爸送我去幼兒園，一路上嘈雜的人聲、機(jī)動(dòng)車(chē)聲，我都覺(jué)得像一首巧妙的音樂(lè)，順耳入耳。

終究等到了升旗的時(shí)間，看著操場(chǎng)上小摯友們整齊劃一的隊(duì)伍，我的心里像一只小鹿似的怦怦直跳，既驕傲又慌張！這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到老師正在給我做出努力加油的手勢(shì)，我猛然間心中一暖，帶著老師給我的信仰，在小摯友們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺(tái)。

“升國(guó)旗儀式現(xiàn)在正式開(kāi)頭！”嚴(yán)肅的時(shí)刻到來(lái)了。伴隨著《義勇軍舉行曲》的旋律，我與另一位護(hù)旗手緩緩地、有節(jié)奏地把國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái)下。不久，五星紅旗升到了旗桿頂部，一陣風(fēng)吹過(guò)，五星紅旗在空中飄揚(yáng)，那鮮紅的旗幟，像一團(tuán)火跳動(dòng)著，我的心中涌出無(wú)比的神圣、驕傲與高傲！

下了主席臺(tái)，我的內(nèi)心照舊久久不能寧?kù)o。第一次太多太多，可唯獨(dú)這一次，讓我無(wú)法忘卻、讓我留戀、讓我敬仰，我熱愛(ài)這個(gè)第一次！

我的心兒怦怦跳小學(xué)單元作文篇5

人的心情有好多：開(kāi)心、憂(yōu)傷、畏縮、慌張，會(huì)讓我們有不同的感受。

有一天晚上，夜幕惠臨，我自身一人走在回家的小路上。這時(shí)，風(fēng)兒一吹，樹(shù)上的葉子輕輕搖擺，我的心里砰砰地跳來(lái)跳去，都快跳出來(lái)了。我說(shuō)；“嘿！這世界上沒(méi)有鬼，沒(méi)啥好怕的?！蔽易咧咧?，腳踩到了一塊有坑的石頭上，風(fēng)吹著石頭縫發(fā)出“呼啦啦，呼啦啦”的聲音，我的手上突然冒出了大量冷汗。我大叫：“啊！恐龍??！”我嚇的加緊往前跑，我跑啊跑，突然望見(jiàn)了紅色的東西在旁邊晃動(dòng)，我大叫了起來(lái)；“僵尸??！”我趕快往樓梯口跑去，我跑回了家，在門(mén)口，我向樓底下看了看，那里是什么恐龍和僵尸，就是一只流浪的貓拖著塑料袋，吃里面的東西呢。

這是我最慌張的時(shí)候，那一刻砰砰跳的記憶我一向記得。自那以后，我的膽子大起來(lái)了，由于我知道，大膽面比較惦記躲避更有用。

我的心兒怦怦跳小學(xué)單元作文篇6

“丁零零，英語(yǔ)考試時(shí)間到?！奔纯?，我們班像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)。原來(lái)，我們終究打完了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“戰(zhàn)役”。然而，我的心弦又一次被撥得緊緊的。

“現(xiàn)在開(kāi)頭報(bào)分?jǐn)?shù)，許嘉格，語(yǔ)文85，數(shù)學(xué)90，科學(xué)80……考得很不好！”這時(shí)，我的心就像在蹦床上瘋狂地跳著，越跳越快，越跳越高，越跳越急……我被那慌張的心情和悲傷的淚水給驚醒了。哎，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)??！

媽媽為緩解我慌張的心緒，安置舅舅帶我出去放松。但是每當(dāng)舅舅的電話(huà)響起，我的心就一向戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，忐忑擔(dān)心。其次晚，第三晚，我的“囧”夢(mèng)仍舊，莫非我的期末勞績(jī)真的像夢(mèng)中那般？這次出行真的讓我體會(huì)到了“人在曹營(yíng)心在漢”的感覺(jué)。

逐漸地，到了12號(hào)，我一向在盯著舅舅的手機(jī)。盯著盯著，我的腦海中就浮現(xiàn)出老師肅穆的表情、媽媽皺著眉頭的樣子……心就像一只擔(dān)心分的小鳥(niǎo)，在“慌張”的籠子里撞來(lái)撞去，還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停?！岸×懔恪?，電話(huà)終究響起，我的心仿佛下一秒就要跳出來(lái)了，我悄悄地用手捂住嘴巴?！靶滦拢嫉貌诲e(cuò)，語(yǔ)文90，數(shù)學(xué)97，科學(xué)86，英語(yǔ)95……”電話(huà)里傳來(lái)了媽媽的聲音。我昂起臉，心中原有的那份慌張逐漸消散，取而代之的是一陣興奮，可興奮中又夾雜著一絲失落，由于科學(xué)勞績(jī)落后了。

直到現(xiàn)在，我還忘不了那種心兒怦怦跳的感覺(jué)。我要感謝它，是它讓我努力向上，使我看到身上的缺乏，鼓舞我樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)。

我的心兒怦怦跳小學(xué)單元作文篇7

期末考試終究考完了，我心里的那些慌張和負(fù)擔(dān)就像過(guò)冬的燕子一般，翩翩飛走了。

但是在等待勞績(jī)的過(guò)程中，滋味就不好受了。每天晚上，我都會(huì)翻來(lái)覆去的，睡不著。滿(mǎn)腦子都在想，語(yǔ)文會(huì)不會(huì)考砸了？四科會(huì)不會(huì)都沒(méi)上90分？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海中四處游蕩。每當(dāng)想起這些，我的背后就會(huì)不由自主地冒出陣陣?yán)浜?。我既期望又畏縮，畏縮時(shí)，就總想逃避這些問(wèn)題。可是，這些煩人的問(wèn)題猶如在跟我玩捉迷藏似的，想讓它們出來(lái)時(shí)，它們就發(fā)脾氣不愿出來(lái)；不想讓它們出來(lái)時(shí)，它們就偏用力地、冒死地鉆出來(lái)，真是讓我惴惴擔(dān)心啊！

到了揭曉勞績(jī)的前一天晚上，我畏縮自己沒(méi)考好，心更慌張了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液门掳?，我總感覺(jué)我考得不是很夢(mèng)想，我假設(shè)考得不好，你會(huì)不會(huì)打我？”媽媽溫柔地?fù)嵛课业溃骸安挥门?，既然考好了，我們也不能改分?jǐn)?shù)了，所以我們要大膽面對(duì)。假設(shè)真的考差了，那我們也不要灰心，要吸取教訓(xùn)，下次不要再錯(cuò)了?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我的心稍微寧?kù)o了一點(diǎn)。

其次天早上，我滿(mǎn)懷期望地去學(xué)校，迎接我的勞績(jī)。但是，我一進(jìn)學(xué)校，就又有一種莫名其妙的慌張，心也開(kāi)頭不由自主地怦怦亂跳。