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第9課遅刻文法本課目標掌握:

現(xiàn)在時態(tài)簡體Sと思う

Nから

Vて復習1.現(xiàn)在時態(tài)簡體什么是敬體形式?什么是簡體形式?為什么要學簡體?詞類現(xiàn)在時態(tài)敬體現(xiàn)在時態(tài)簡體名詞(學生)肯定否定學生です。學生だ學生ではありません。學生ではない詞類現(xiàn)在時態(tài)敬體現(xiàn)在時態(tài)簡體A2(きれい)肯定否定きれいです。きれいだきれいではありません。きれいではない詞類現(xiàn)在時態(tài)敬體現(xiàn)在時態(tài)簡體A1(おいしい)肯定否定A1(いい/よい)肯定否定おいしいです。おいしいおいしくないです。おいしくないいい/よいです。いい/よいよくないです。よくない詞類現(xiàn)在時態(tài)敬體現(xiàn)在時態(tài)簡體V1(言う)肯定否定V2(食べる)肯定否定V3(來る)肯定否定V3(する)肯定否定言います。言う言いません。言わない食べます。食べる食べません。食べないきます。くるきません。こないします。するしません。しない詞類現(xiàn)在時態(tài)敬體現(xiàn)在時態(tài)簡體VA1A2/N~ますV基本形~ませんVない形~です~くないです去です~です~だ~ではありません~じゃありません~ではない~じゃない類別

基本形

現(xiàn)在肯定簡體現(xiàn)在否定簡體

動詞

V1

聞くV2

食べる

V3

する

來る

形容詞A1安い

いい/よいA2

靜かだ

名詞N

學校だ聞く食べるする來る安いいい/よい靜かだ學校だ聞かない食べないしない來(こ)ない安くないよくない靜かではない學校ではない練習しましょう請將下列敬體句改成簡體句。1、皆さんはよく友達と約束しますか。2、ここは交通が便利です。3、東京は北京より暑いです。4、明日、雨が降ります。だから、山登りに行きません。5、私は高校生ではありません。2.Sと思う(おもう)簡體S+と思う接續(xù):意思:表第一人稱思考,判斷的內(nèi)容。意為“我覺得~,我認為~”注意:1.只要說到簡體,那A2和N的現(xiàn)肯簡體一定不能忘了だ。2.常搭配きっと我覺得小王的想法很不錯。我覺得哥哥肯定喜歡這個蛋糕。(私は)王さんの考えはとてもすばらしいと思います。兄はきっとこのケーキが好きだと思います。我認為那個圖書館里有日語書。我認為明天會是好天氣。その図書館に日本語の本があると思います。明日はいい天気だと思います。我認為那個圖書館里沒有日語書。我認為明天不是好天氣。その図書館に日本語の本がないと思います。明日はいい天気ではないと思います。練習しましょう1.この辭書の使い方は___と思います。

A簡単だ B簡単C簡単に D簡単な2.明日金さんは___と思います。

Aきっと來るBきっと來ますCもう來るDもう來ます3.日本のアニメはきっと___と思います。

AおもしろBおもしろいCおもしろさ Dおもしろいだ3.Nから2.NからN+から接續(xù):意思:表時間空間的起點或動作主體,出處,意為“從~,由~”從小李家到車站騎自行車要花大約30分鐘。從日本來的。李さんの家から駅まで自転車で30分ぐらいかかります。日本から來ました。兩年前來的日本。(還在日本)會議是上午9點開始。二年前から日本に來ています。會議は午前9時から始まります。這個是媽媽寄的信。(這個是從媽媽那兒來的信)小李打來了個電話。これは母からの手紙です。李さんから電話がありました。練習しましょう1.王さん__の手紙が屆いたから、私は嬉しくなりました。

AへBにCもDから2.今の成績__考えると、たぶん合格できるでしょう。

AのにBからCしかDぐらい3.これ__コーヒーを飲みに行きますから、一緒に行きませんか。

AをBにCまでDから練習しましょう1.これは図書館__借りた本だから、大切にしてください。

A.をB.からC.へD.と2.冬休みは來週__始まります。

A.とB.までC.からD.に4.て表動作先后順序“~之后~”P10b.每天早上6點起床,洗完臉后,吃早飯。毎朝、6時に起きて、顔を洗って、朝ご飯を食べます。a.お弁當を食べて、公園を散歩します。4.て表動作方式,手段“通過,用~”P48a.アニメを見て、日本語を勉強します。b.バスに乗って學校に行きます。アニメで日本語を勉強します。バスで學校に行きます。b.乘公交去學校。4.て表原因,理由“因~”P107c.由于不知道集合的時間而問了小王。集合の時間が分からなくて、王さんに聞きました。a.みそ工場ができて、うれしかったです。b.授業(yè)に遅れてすみませんでした。まとめ掌握:

現(xiàn)在時態(tài)簡體Sと思う

Nから

Vて復習交際表現(xiàn)交際表達-邀約交際表達-

擔心A:李さんはまだ來ていませんね。B:どうしたんでしょうか(擔心的對象一般不在場)。怎么了?A:もうちょっと待ちましょう。。交際表達-

道歉遅れてすみませんでした。お邪魔してすみません。因某種原因向人道歉,Vてすみませんでした。約束を忘れてすみませんでした。。交際表達-

提議さあ、出発しましょう。さあ、食べましょう。さあ用來號召,催促,搭配~ましょうさあ、分かりません。(還可以搭配否定,表不確定的語氣)。本文會話周敏老師告訴同學們關(guān)于電影節(jié)的信息,大家相約一起去,而金英珠遲到了。(下課后在教室)周敏:今度の日曜日に外國語大學で「アジア映畫祭」があります。いっしょに行きませんか。日本の映畫も見ることができますよ。健太:そうですか。ぼくは行きたいです。金英珠:日本の映畫はおもしろいですか。周敏:ええ,きっとおもしろいと思いますよ。金英珠:じゃ,わたしも行きます。周敏:じゃあ,みんなで行きましょう。健太:外國語大學はとても広いですから,場所が分からないと思います。

どこかで待ち合わせをしませんか。周敏:そうですね。映畫は2時半から始まりますから,

2時に大學の図書館の前で待ち合わせをしましょう。金英珠:図書館はすぐ分かりますか。周敏:ええ,分かると思います。白くて大きい建物ですから。

じゃ,日曜日の2時に図書館の前で會いましょう。みんな:はい,分かりました。(圖書館前)健太:英珠さん,遅いですね。周敏:ええ,どうしたんでしょうか。健太:でも,もうすぐ來ると思います。周敏:そうですね。もう少し待ちましょう。健太:あっ,來ました。金英珠:遅れてすみませんでした。まだ間に合いますか。周敏:ええ,まだ大丈夫だと思います。さあ,行きましょう。1.「そのあと」はありますが、何を指しますか。2.「おばあさんはそう言って」、おばあさんは

何を言いましたか。3.なぜ李佳さんは人形を大切にしていますか。

約束の大切さ

みなさんはよく友達と約束をしますか。わたしが小學校の時のことです。夏休みのある日,わたしは友達の春雪さんと約束をしました?!袱ⅳ筏?,10時に公園の前で會いましょう?!勾韦稳?,わたしは約束を忘れて,父と映畫を見に行きました。そのあと,わたしは母の田舎に行って,夏休みを過ごしました。夏休みが終わって,學校が始まりましたが,春雪さんは學校に來ませんでした。わたしは春雪さんの家に行きました。しかし,家にはおばあさ

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