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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁天津財經(jīng)大學(xué)《環(huán)境超臨界技術(shù)》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在一定溫度下,向一個容積不變的密閉容器中,加入3molPCl?和4molCl?,發(fā)生反應(yīng):PCl?(g)+Cl?(g)?PCl?(g),當反應(yīng)達到平衡時,容器內(nèi)壓強為起始時的1.2倍,則平衡時PCl?的物質(zhì)的量為?()A.1molB.2molC.3molD.4mol2、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)3、在2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B的物質(zhì)的量都是4mol,A的平均反應(yīng)速率為0.12mol/(L·s),則10秒鐘后容器中B的物質(zhì)的量為()A.2.8molB.1.6molC.3.2molD.3.6mol4、在一定溫度下,有可逆反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g),達到平衡時,A、B、C的物質(zhì)的量分別為2mol、4mol、4mol。若保持溫度和壓強不變,對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡右移的是()A.均減半B.均加倍C.均增加1molD.均減少1mol5、在一定溫度下,某一密閉容器中,可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡的標志是()A.單位時間內(nèi)生成2nmolA,同時生成nmolBB.容器內(nèi)壓強不隨時間變化C.單位時間內(nèi)消耗nmolB,同時生成2nmolCD.A、B、C的濃度之比為2:1:26、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)7、在2L密閉容器中進行反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B都是4mol,10s后,測得v(A)=0.12mol/(L·s),則此時容器中B的物質(zhì)的量是()A.1.6molB.2.8molC.3.2molD.3.6mol8、將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g),若經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L,現(xiàn)有下列幾種說法:()①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3mol/(L·s)②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6mol/(L·s)③2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%④2s時物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L其中正確的是?A.①③B.①④C.②③D.③④9、在標準狀況下,11.2L某氣體的質(zhì)量為14g,該氣體的摩爾質(zhì)量為()A.14g/molB.28g/molC.56g/molD.71g/mol10、在25℃時,0.1mol/L的鹽酸溶液中,水電離出的c(H+)為()A.1×10^-13mol/LB.1×10^-7mol/LC.1×10^-1mol/LD.1×10^-14mol/L11、已知在25℃時,醋酸、碳酸和硼酸的電離常數(shù)分別為:醋酸Ka=1.75×10??,碳酸Ka?=4.3×10??,Ka?=5.6×10?11,硼酸Ka=5.8×10?1?。下列說法正確的是?()A.等濃度的碳酸鈉溶液和醋酸鈉溶液,前者的堿性更強B.等濃度的碳酸溶液和硼酸溶液,酸性前者更強C.相同條件下,將等物質(zhì)的量的硼酸和醋酸分別加水稀釋至原體積的10倍,硼酸溶液的pH變化更大D.向0.1mol/L的醋酸溶液中滴加碳酸鈉溶液,能觀察到立即有氣泡產(chǎn)生12、在100mL0.1mol/L的醋酸溶液中,欲使醋酸的電離程度增大,H?濃度減小,可采用的方法是?()A.加熱B.加入少量0.1mol/L的氫氧化鈉溶液C.加入少量1mol/L的醋酸溶液D.加水稀釋13、已知反應(yīng):A?(g)+2B?(g)?2AB?(g),ΔH<0,下列說法正確的是?()A.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小B.增大壓強,能使平衡正向移動C.達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動D.達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動14、在恒溫恒容的密閉容器中,能表示反應(yīng)X(g)+2Y(g)?2Z(g)一定達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是()A.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:2:2B.容器內(nèi)壓強不再變化C.單位時間內(nèi)消耗nmolX,同時生成2nmolZD.容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化15、在25℃時,將pH=11的NaOH溶液與pH=3的CH?COOH溶液等體積混合后,溶液呈()A.中性B.酸性C.堿性D.無法確定二、實驗題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)構(gòu)建實驗流程測定某物質(zhì)的霍爾效應(yīng)。利用霍爾效應(yīng)測量裝置,測量物質(zhì)在磁場和電流作用下產(chǎn)生的霍爾電壓,計算霍爾系數(shù)和電導(dǎo)率,分析物質(zhì)的電學(xué)性質(zhì)和載流子類型,解釋霍爾效應(yīng)的原理和應(yīng)用。2、(本題5分)進行實驗探究酸堿中和滴定的操作和誤差分析。用已知濃度的酸溶液滴定未知濃度的堿溶液,或者反之,按照酸堿中和滴定的步驟進行實驗操作,記錄數(shù)據(jù)并計算未知溶液的濃度,分析實驗過程中可能產(chǎn)生的誤差及其對結(jié)果的影響。3、(本題5分)開展實驗探究膠體的性質(zhì)和制備。選擇合適的分散質(zhì)和分散劑制備膠體,觀察膠體的丁達爾現(xiàn)象、電泳現(xiàn)象等性質(zhì),研究膠體的穩(wěn)定性和聚沉條件,解釋膠體在自然界和生活中的存在和應(yīng)用。4、(本題5分)進行實驗探究物質(zhì)的定量分析方法。選擇一種物質(zhì),如某種金屬離子或有機物,研究其定量分析的方法,如分光光度法、重量法、滴定法等,描述實驗操作、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析,比較不同定量分析方法的優(yōu)缺點和適用范圍,同時考慮實驗中的誤差來源和控制方法。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)闡述化學(xué)實驗中有機化合物紅外光譜圖的解析方法。2、(本題5分)論述無機化學(xué)中鑭系元素的分離方法及進展。3、(本題5分)以某一具體的天然高分子化合物(如纖維素、淀粉)為例,論述其化學(xué)改性方法及應(yīng)用。4、(本題5分)論述化學(xué)中的量子隧道效應(yīng)及其在化學(xué)反應(yīng)中的作用。5、(本題5分)以某一具體的藥物控釋劑型(如滲透泵制劑)為例,論述其設(shè)計原理。四、計算題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在一定溫度下,反應(yīng)2SO?(g)?2SO?(g)+O?(g)的平衡常數(shù)K=0.01。若起始時SO?的濃度為1.0mol/L,計算平衡時各物質(zhì)的濃度。2、(本題10分)已知298K時,AgCl的溶度積常數(shù)Ksp=1.8×10?1?,計算在該溫度下,AgCl在純水中的溶解度(以mol/L為單位)。3、(本題10分)用0.5000mol/L的鹽酸標準溶液滴定60.00mL濃度未知的碳酸鈉溶液,當?shù)稳?0.
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