青島版 四年級 數(shù)學 下冊《小數(shù)的性質(zhì)》課件

小數(shù)的性質(zhì)青島版數(shù)學四年級下冊課件5動物世界——小數(shù)的意義和性質(zhì)雪兔尾長0.5分米,海南兔尾長0.50分米,灰松鼠體重0.504千克,巖松鼠體重0.300千克,從圖中，你知道哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪個長？巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎？灰松鼠體重0.504千克。雪兔尾長0.5分米。海南兔尾長0.50分米。巖松鼠體重0.300千克。情境導入雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個長？你發(fā)現(xiàn)了什么？下面兩種說法哪個對？為什么？說法一：

0.50是兩位小數(shù)，0.5是一位小數(shù)，我認為海南兔的尾巴長。說法二：你說的不對。它們的尾巴一樣長。比較一下0.5和0.50的大小就知道了。合作探索5厘米50毫米0.5分米0.50分米5厘米＝50毫米0.5分米＝0.50分米＝＝用尺子比一比。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個長？你發(fā)現(xiàn)了什么？0.5

＝0.50合作探索0.500.5畫圖比大小。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個長？你發(fā)現(xiàn)了什么？合作探索0.500.5陰影部分重合0.5

＝0.50畫圖比大小。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個長？你發(fā)現(xiàn)了什么？合作探索5個0.1。50個0.01就是5個0.15個0.1。5個0.10.5

=0.500.5表示0.50表示50個0.01,根據(jù)小數(shù)的意義來比較大小。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個長？你發(fā)現(xiàn)了什么？合作探索歸納總結(jié)：

小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。合作探索(1)在一個數(shù)的末尾添上0或者去掉0,數(shù)的大小不變。 ()(2)在小數(shù)點的后面添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。 ()(3)在小數(shù)的末尾添上或者去掉0,小數(shù)的大小不變。 ()火眼金睛辨對錯。××√試一試

小數(shù)的末尾小數(shù)的末尾合作探索0.3000.5040.3像這樣去掉小數(shù)末尾的0，就叫作把小數(shù)化簡。這個0可以去掉嗎？為什么？巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎？＝小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變。合作探索1.70

＝10.050

＝90.00

＝1.710.0590化簡下面小數(shù)。0.800

＝0.8試一試合作探索00不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫成三位小數(shù)嗎？0.9＝6.07＝

0.96.07小數(shù)改寫的依據(jù)是什么？小數(shù)的性質(zhì)0合作探索

5

＝

5如何將整數(shù)改寫成小數(shù)？把整數(shù)改寫成小數(shù)時，先要在整數(shù)個位右下角點上小數(shù)點，再添上“0”。不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫成三位小數(shù)嗎？.

000合作探索歸納總結(jié)：化簡或改寫小數(shù)的方法：依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)即小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變進行改寫。把整數(shù)改寫成小數(shù)的方法：在整數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后在小數(shù)點后面根據(jù)需要添上相應個數(shù)的0。合作探索（源自《點撥》）試一試1.(1)在0.02、0.002、0.020這三個數(shù)中，計數(shù)單位相同而大小不相等的是()和()，大小相等而計數(shù)單位不同的是()和()。(2)把12.500末尾的“0”都去掉，它的大小()，計數(shù)單位由()變?yōu)?)。0.002合作探索0.0200.020.020不變0.0010.12.化簡下面各小數(shù)。0.320=()

0.060=()3.500=()

7.000=()0.32合作探索0.063.571.化簡下面的小數(shù)。1.7自主練習0.410.05904.050.830.20.04680.050.072.以元為單位，用兩位小數(shù)表示出下面商品的價格。3.50元0.80元36.00元9.08元自主練習易錯辨析辨析：對小數(shù)的性質(zhì)理解有誤。3.判斷。(1)小數(shù)點的后面添上“0”或去掉