視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)《c4d》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE2《c4d》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱c4d課程編號(hào)390070177課程性質(zhì)選修課課程類別專業(yè)選修課開(kāi)課單位視覺(jué)傳達(dá)教研室授課學(xué)期第5學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2/32課內(nèi)學(xué)時(shí)32理論授課16上機(jī)學(xué)時(shí)16課內(nèi)實(shí)踐16實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是否雙語(yǔ)否先修課程Photoshop、illustrator、圖形創(chuàng)意、文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、三維構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)美學(xué)概論、裝飾與圖案等；后續(xù)課程展示設(shè)計(jì)、電商視覺(jué)設(shè)計(jì)、信息圖形設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。二、課程簡(jiǎn)介《c4d》這門課程使是一門專業(yè)任選課程，是一門操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。Cinema4D是一款三維軟件，本課程以功能講解配合實(shí)例練習(xí)的形式，系統(tǒng)地講解了Cinema4D制作的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合應(yīng)用。主要使學(xué)生掌握Cinema4D界面和基本操作、多邊形應(yīng)用、樣條建模、生成器、變形器、運(yùn)動(dòng)圖形工具、效果器的操作方法，從而用于商業(yè)廣告等的制作。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.通過(guò)講解，使學(xué)生能夠運(yùn)用Cinema4D界面和基本操作、多邊形應(yīng)用、樣條建模、生成器、變形器、運(yùn)動(dòng)圖形工具、效果器的操作方法，從而用于商業(yè)廣告等的制作。全面領(lǐng)會(huì)所學(xué)內(nèi)容，并能靈活運(yùn)用，制作三維視覺(jué)效果；課程目標(biāo)2.在課程教學(xué)中，開(kāi)拓學(xué)生的藝術(shù)視野，陶冶道德情操，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，逐步樹(shù)立正確、高尚的人生觀和審美觀，探索創(chuàng)新的精神、精益求精的工匠精神；課程目標(biāo)3.在教學(xué)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，使學(xué)生善于思考，勇于實(shí)踐，并且提高思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，進(jìn)一步提高愛(ài)國(guó)主義熱情和民族自信心；具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1對(duì)應(yīng)(二)業(yè)務(wù)方面:1.知識(shí)和知識(shí)課程目標(biāo)2對(duì)應(yīng)(二)業(yè)務(wù)方面:2.問(wèn)題分析2-問(wèn)題分析課程目標(biāo)3對(duì)應(yīng)(一)思想政治和德育方面對(duì)應(yīng)(二)業(yè)務(wù)方面:2.問(wèn)題分析、7.終身學(xué)習(xí)1-思想政治和德育方面2-問(wèn)題分析7-終身學(xué)習(xí)四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元初識(shí)Cinema4D及基本操作（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容熟悉軟件界面、文件的打開(kāi)及存儲(chǔ)、視口的基本操作、基礎(chǔ)操作工具；2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：視口的基本操作、基礎(chǔ)操作工具；難點(diǎn)：視口的基本操作；3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，介紹該軟件的功能并講解操作界面，使學(xué)生對(duì)軟件有初步的認(rèn)識(shí)；（2）通過(guò)操作演示，實(shí)際操作演示視口的基本操作、基礎(chǔ)操作等工具的使用方法；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用軟件中的各個(gè)界面及軟件的基本操作，并且能夠?qū)浖到y(tǒng)進(jìn)行設(shè)置。能夠使學(xué)生識(shí)記Cinema4D可以制作的項(xiàng)目風(fēng)格及類型。鼓勵(lì)學(xué)生更多的去了解專業(yè)相關(guān)操作軟件以及專業(yè)知識(shí)，拓寬視野。在設(shè)計(jì)中努力創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新創(chuàng)意，才能讓設(shè)計(jì)煥發(fā)生機(jī)。

5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1第二單元樣條建模（學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容樣條線的繪制；樣條生成器；實(shí)例制作；2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：樣條生成器；難點(diǎn)：實(shí)例制作；3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講解樣條線的功能，使學(xué)生對(duì)樣條線有初步的認(rèn)識(shí)；（2）通過(guò)操作演示，實(shí)際操作演示樣條線以及樣條線建模的操作方法；（3）通過(guò)案例演示法，對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行分析并詳細(xì)講解操作步驟，使學(xué)生掌握樣條線建模的使用方法，并能夠用此方法進(jìn)行建模；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果

通過(guò)講解，使學(xué)生能夠運(yùn)用樣條建模、參數(shù)樣條、樣條畫(huà)筆和樣條布爾進(jìn)行建模，并且能夠獨(dú)立完成建模。培養(yǎng)學(xué)生的耐心，軟件是設(shè)計(jì)過(guò)程中必不可少的工具，培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中的工匠精神。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、3第三單元多邊形建模（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容創(chuàng)建多邊形；模型三大元素；多邊形編輯工具；2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：模型三大元素；難點(diǎn)：多邊形編輯工具；3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講解多邊形建模的功能，使學(xué)生對(duì)多邊形就建模有初步的認(rèn)識(shí)；（2）通過(guò)操作演示，實(shí)際操作演示創(chuàng)建多邊形以及多邊形編輯工具建模的操作方法；（3）通過(guò)案例演示法，對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行分析并詳細(xì)講解操作步驟，使學(xué)生掌握多邊形建模的使用方法，并能夠用此方法進(jìn)行建模；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用參數(shù)對(duì)象，模型的三大元素——點(diǎn)、邊、多邊形，多邊形編輯工具和多邊形畫(huà)筆工具進(jìn)行建模，并能夠獨(dú)立完成課堂講解的案例建模。由于大多數(shù)學(xué)生第一次接觸三維建模，所以在軟件操作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到一些困難，鼓勵(lì)學(xué)生不畏困難，不懈的努力定會(huì)克服重重困難。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、3第四單元生成器（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容細(xì)分曲面生成器；布料曲面生成器；陣列生成器；晶格生成器；布爾生成器；連接生成器；實(shí)例生成器；融球生成器；對(duì)稱成器；2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：細(xì)分曲面生成器；難點(diǎn)：陣列生成器；3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講解生成器的功能，使學(xué)生對(duì)生成器所制作出的效果有初步的認(rèn)識(shí)；（2）通過(guò)操作演示，實(shí)際操作演示各個(gè)生成器的操作方法以及最終生成效果；（3）通過(guò)案例演示法，對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行分析并詳細(xì)講解操作步驟，使學(xué)生掌握生成器的使用方法，并能夠用此方法進(jìn)行建模；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)記生成器的基本屬性，并能夠通過(guò)對(duì)案例的操作，對(duì)每一個(gè)生成器的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。通過(guò)對(duì)建模工具的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生要不斷的提高自己，從而提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、3第五單元變形器（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容扭曲變形器；膨脹變形器；斜切變形器；錐化變形器；FFD變形器。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：扭曲變形器；FFD變形器；難點(diǎn)：FFD變形器；3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講解變形器的功能，使學(xué)生對(duì)變形器所制作出的效果有初步的認(rèn)識(shí)；（2）通過(guò)操作演示，實(shí)際操作演示各個(gè)變形器的操作方法以及最終生成效果；（3）通過(guò)案例演示法，對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行分析并詳細(xì)講解操作步驟，使學(xué)生掌握變形器的使用方法，并能夠用此方法進(jìn)行建模；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)記變形器的基本屬性，并能夠通過(guò)對(duì)案例的操作，對(duì)每一個(gè)變形器的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。通過(guò)講解變形器在模型制作中的作用，對(duì)模型細(xì)節(jié)的把控，使學(xué)生堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，每個(gè)細(xì)節(jié)的制作都應(yīng)努力做到精益求精。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、3第六單元渲染、燈光和材質(zhì)（學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容渲染；燈光；材質(zhì)；綜合練習(xí)；2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：燈光；材質(zhì)；難點(diǎn)：材質(zhì)；3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講解變形器的功能，使學(xué)生對(duì)變形器所制作出的效果有初步的認(rèn)識(shí)；（2）通過(guò)操作演示，實(shí)際操作演示各個(gè)變形器的操作方法以及最終生成效果；（3）通過(guò)案例演示法，對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行分析并詳細(xì)講解操作步驟，使學(xué)生掌握變形器的使用方法，并能夠用此方法進(jìn)行建模；4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)本單元的課程，學(xué)生能夠運(yùn)用基礎(chǔ)的燈光參數(shù)以及燈光布光方法，能夠運(yùn)用材質(zhì)的參數(shù)設(shè)置，以及賦予場(chǎng)景中物體材質(zhì)的方法，并且能夠進(jìn)行渲染設(shè)置，能夠渲染出圖并保存成所需要的文件格式。在軟件操作中給物體賦材質(zhì)和布燈光過(guò)程中需要反復(fù)調(diào)整修改，由此引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中要有耐心，不要急于求成，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作都要腳踏實(shí)地。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)點(diǎn)1、2、3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元初識(shí)C4D及基本操作講授法、演示法；課程目標(biāo)141:1第二單元樣條建模講授法、演示法、案例分析法；課程目標(biāo)1、381:1第三單元多邊形建模講授法、演示法、案例分析法；課程目標(biāo)1、341:1第四單元生成器建模講授法、演示法、案例分析法；課程目標(biāo)1、341:1第五單元變形器建模講授法、演示法、案例分析法；課程目標(biāo)1、341:1第六單元渲染、燈光和材質(zhì)講授法、演示法、案例分析法；課程目標(biāo)1、2、381:1合計(jì)32五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)70%課堂表現(xiàn)（百分制）10考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則考核內(nèi)容為平時(shí)出勤情況、聽(tīng)講狀態(tài)等；評(píng)分細(xì)則：出勤：無(wú)故缺勤一次扣5分，事假及病假扣2分，遲到扣1分，出勤率不足總課時(shí)三分之二者，無(wú)成績(jī)。）聽(tīng)講狀態(tài)分為優(yōu)良中可不及格五檔，根據(jù)學(xué)生實(shí)際聽(tīng)課狀態(tài)來(lái)確定；目標(biāo)分值=0.1*課堂表現(xiàn)成績(jī)樣條線建模15考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：考核內(nèi)容為結(jié)合樣條建模方法，進(jìn)行典型案例制作；評(píng)分細(xì)則：100～90分：工具使用以及快捷鍵操作熟練，能夠熟練掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果完整；模型繪制完整且規(guī)范；

89～75分：工具使用以及快捷鍵操作較為熟練，能夠掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果完整；模型繪制較為完整且較為規(guī)范；

74～60分：能夠使用所學(xué)工具制作模型；基本掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)；模型繪制基本完整；

59～0分：不能使用所學(xué)工具制作模型；不能掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)；模型繪制不完整；目標(biāo)分值=0.15*專題作業(yè)成績(jī)多邊形建模15考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：考核內(nèi)容為結(jié)合多邊形建模方法，進(jìn)行典型案例制作；評(píng)分細(xì)則：100～90分：工具使用以及快捷鍵操作熟練，能夠熟練掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果完整；模型繪制完整且規(guī)范；

89～75分：工具使用以及快捷鍵操作較為熟練，能夠掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果完整；模型繪制較為完整且較為規(guī)范；

74～60分：能夠使用所學(xué)工具制作模型；基本掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)；模型繪制基本完整；

59～0分：不能使用所學(xué)工具制作模型；不能掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)；模型繪制不完整；目標(biāo)分值=0.15*專題作業(yè)成績(jī)生成器操作15考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：考核內(nèi)容為結(jié)合生成器操作方法，進(jìn)行典型案例制作；評(píng)分細(xì)則：100～90分：工具使用以及快捷鍵操作熟練，能夠熟練掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果完整；模型繪制完整且規(guī)范；

89～75分：工具使用以及快捷鍵操作較為熟練，能夠掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果完整；模型繪制較為完整且較為規(guī)范；

74～60分：能夠使用所學(xué)工具制作模型；基本掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)；模型繪制基本完整；

59～0分：不能使用所學(xué)工具制作模型；不能掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)；模型繪制不完整；目標(biāo)分值=0.15*專題作業(yè)成績(jī)變形器操作15考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則：考核內(nèi)容為結(jié)合變形器操作方法，進(jìn)行典型案例制作；評(píng)分細(xì)則：100～90分：工具使用以及快捷鍵操作熟練，能夠熟練掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果完整；模型繪制完整且規(guī)范；

89～75分：工具使用以及快捷鍵操作較為熟練，能夠掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果完整；模型繪制較為完整且較為規(guī)范；

74～60分：能夠使用所學(xué)工具制作模型；基本掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)；模型繪制基本完整；

59～0分：不能使用所學(xué)工具制作模型；不能掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)；模型繪制不完整；目標(biāo)分值=0.15*專題作業(yè)成績(jī)期末考試30%基礎(chǔ)模型創(chuàng)建40考核內(nèi)容：綜合運(yùn)用所學(xué)建模及材質(zhì)燈光等制圖方法；考試題型：以大作業(yè)形式提交。給出主題，結(jié)合建模及材質(zhì)創(chuàng)建的方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)制作；評(píng)價(jià)細(xì)則：100～90分：工具使用以及快捷鍵操作熟練，能夠熟練掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果完整；模型繪制完整且規(guī)范，比例構(gòu)圖協(xié)調(diào)，制作思路清晰完整；畫(huà)面中模型比例、位置及組合效果協(xié)調(diào)美觀且具有創(chuàng)新度和設(shè)計(jì)美感；

89～75分：工具使用以及快捷鍵操作熟練，能夠熟練掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果完整；模型繪制完整且規(guī)范，比例構(gòu)圖協(xié)調(diào)，制作思路較為清晰；畫(huà)面中模型組合效果較為協(xié)調(diào)；

74～60分：工具使用以及快捷鍵操作基本掌握，基本掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)，畫(huà)面效果基本完整；模型繪制基本完整；畫(huà)面中模型組合效果基本協(xié)調(diào)；

59～0分：不能掌握工具使用以及快捷鍵操作，不能掌握建模方法和調(diào)整參數(shù)；模型繪制不完整，比例構(gòu)圖不協(xié)調(diào)；畫(huà)面中模型組合效果差。模型完成度20材質(zhì)完成度20燈光效果20（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元初識(shí)Cinema4D及基本操作基礎(chǔ)操作課堂操作課程目標(biāo)1第二單元樣條建模結(jié)合樣條建模方法，進(jìn)行典型案例制作作業(yè)課程目標(biāo)1、3第三單元多邊形建模結(jié)合多邊形建模方法，進(jìn)行典型案例制作作業(yè)課程目標(biāo)1、3第四單元生成器建模結(jié)合生成器操作方法，進(jìn)行典型案例制作作業(yè)課程目標(biāo)1、3第五單元變形器建模結(jié)合變形器操作方法，進(jìn)行典型案例制作作業(yè)課程目標(biāo)1、3第六單元渲染燈光和材質(zhì)結(jié)合建模及材質(zhì)創(chuàng)建的方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)制作大作業(yè)課程目標(biāo)1、2、3六、